第1部分 模块一 主题一 地球的宇宙环境和地球仪-【众相原创·赋能中考】2025年中考地理课堂精讲册（河北专用）

书 !!!! 第一部分!立足教材过基础 模块一!地球与地理工具 ! 主题一!地球的宇宙环境和地球仪 !"#$%&'()*+,%&- !"# $%&'()* !" " #$%&'() ""地球在宇宙中 !#"地球的形状和大小 ! "地球的形状#两极稍扁$赤道略鼓的不规则 " !球体!% # "人类对地球形状的认知过程#天圆地方 ! 根据太阳$月亮的形状推测地球是个球体 ! 麦哲伦船队环球航行首次证实地球是个球体 ! 人造卫星拍摄的地球照片确证地球是个 球体% $ "地球的大小!见右图" !$"地球的宇宙环境及位置 ! "地球的宇宙环境#地球所处天体系统从高到低依次是可观测宇宙 ! 银河系 ! 太阳系 ! 地月系% # "地球在太阳系中的位置#太阳系中已知有 % !%!颗行星&按照它们与太阳的距离&由近及远依 次为水星$金星$ & !地球!$火星$木星$土星$天王星$海王星% 地球在太阳系中的位置 $ "地球是人类唯一的家园!地球上存在生命的条件" 外部条件 安全的宇宙环境'稳定的太阳光照 内部条件 表面温度适合'大气层的存在'表面温度日变化$年变化较小'有液态水的存在 #"宇宙探索 !#"人类太空探索的重大进展 ! ! 众相原创 赋能中考!河北地理 !$"中国太空探索的成就 !&"太空探索的意义 !!探索宇宙奥秘'彰显国家实力&提升全球影响力'推动高新技术产业的发展'促进经济发展'国 防安全的需要'提升国际竞争力'提升民族自豪感&增强民族凝聚力% !" # #$*+#,-./ ""地球仪上的点和线 #"经!纬线和经!纬度 !! !#"经线和纬线 经纬线 经线 纬线 形状 半圆弧线!两条正相对的经线可组成一个经线圈" 圆圈!南北两极点除外" 长度 ' !相等! ( !不相等!!赤道最长#由赤道向两 极递减#到两极缩为点" 指示方向 ) !南北! * !东西! 相互关系 相交于南北两极点 相互平行 特殊经 纬线 '(经线(((也叫本初子午线&是经度的起始线 #%'(经线(((作为国际日期变更线的基础 $'()经线(((以东是东半球&以西是西半球 #*'(+经线(((以东是西半球&以西是东半球 赤道!'(纬线"$北回归线!$&",(-" $ 南回归线!$&",(."$北极圈!**",(-"$ 南极圈!**",(." " 书 ! 主题一!地球的宇宙环境和地球仪 !""经度和纬度 经纬度 经度 纬度 起始线 #$经线!本初子午线" #$纬线!赤道" 范围 #$%&'#$ #$%(#$ 划分与 分布规 律 从 #$经线!本初子午线"向东和向西各 分作 &'#$#以东的为 !"# !东经!!用字 母$)%表示"#以西的为 !"$ !西经!!用 字母$*%表示" 经度向东递增的是 !"% !东经!#经度向 西递增的是 !"& !西经! 从 #$纬线!赤道"向北和向南各分作 (#$#以北的为 !"' !北纬!!用字母$+%表示"#以南的为 !"( !南 纬!!用字母$,%表示" 纬度向北递增的是 !") !北纬!#纬度向南递增的是 !"* !南纬! "-半球的划分 半球 东&西半球 南&北半球 图示 分界线 !"+ !"##$和 &.##%经线! !,- !赤道!!#$纬线" 判读 "#$*%#$%&.#$)之间的为 !,# !东半球! &.#$)%&'#$%"#$*之间的为 !,$ !西半球! 举例'图中/点位于西经度# !,% !东!半球 !!图中0点位于东经度# !,& !西!半球 赤道以北为北半球'#$%(#$+ 赤道以南为南半球' !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! ! ! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! ! ! ! " " " " #$%(#$, 东西半球的判断方法 判断方法#"#$*往东到 &.#$)为东半球$反之为西半球 简记!%大大为西$小小为东& . 大大为西#东经大于 &.#$$西经大于 "#$是西半球 / 小小为东#东经小于 &.#$$西经小于 "#$是东半球 &-低"中"高纬度的划分!#$%1#$为低纬度#1#$%.#$为中纬度#.#$%(#$为高纬度( ! ! 众相原创 赋能中考!河北地理 '-经纬网 !&"含义'在地球仪上#经线和纬线相互交织#形成经纬网( ! ! !""作用'定位&定向( !1"应用'在航海&航空&交通&军事以及气象观测等方面有广泛的用途( #新版人教七上()$教材活动改编%宇宙很大$但地球是我们目前所知适宜人类生存的唯一星球' 可以通过与其他行星比较$了解地球的特殊之处$从而更好 地保护我们的地球家园' 右图是石家庄某学校学生绘制的 太阳系八大行星示意图' 据此完成 & %" 题' *-地球作为太阳系唯一存在高级智慧生命的行星#所具有 的特殊条件有 ! + " . 体积&质量适中! / 有大面积的热带气候! 0 日地距 离适中! 1 南北极有大量的$固态水库% /- ./ !!!!!!!!!!!!!! 0- 01 2- .0 3- /1 ,-人类太空探索对火星情有独钟的原因是 ! - " /-与太阳距离适中 0-天体表面平坦 2-有富含二氧化碳的大气 3-有肥沃的土壤 "-#人教七上('$教材活动改编%地球仪是我们学习地理常用的工具$通过制作简易地球仪可以帮 助我们更好地认识地球仪上重要的点和线' #器材准备%乒乓球(粗铁丝(胶布(橡皮泥(毛线(胶水(量角器等' #制作过程% 步骤一!确定赤道和两极并绘制纬线 !!在乒乓球中部画一个圆圈作为赤道#离赤 道等距顶端处各钻一个小孔#为南&北极点( 如 图4#以赤道为起点每隔 1#$画一条纬线( !&"请在图4中用阴影 表示低纬度地区的 范围( ! 图4 ! 图 5 ! 图6 步骤二!做地轴 !""如图 5所示#请指出用粗铁丝制作地轴过程中的注意事项是!地轴与地面呈 ...7#角倾斜!( 步骤三!组合固定 !!将乒乓球固定在地轴中间$使其可以自由转动$如图6' !1"若要自制地球仪内容更加丰富#可在其表面绘制哪些地理事物) 七大洲的轮廓!南北回归线"南北极圈!##经线和 &'##经线!等等# #实践应用% !8"除上述器材外#生活中还可以用来制作地球仪的材料有!橘子"橙子"西瓜等!( !写出两个即可" !7"说一说自制地球仪在学习和生活中有哪些用途( 认识世界海陆的分布概况!认识七大洲和四大洋的位置关系等!认识经纬线的分布特点!演示地球 的自转和公转!演示昼夜交替现象!等等# " ! 主题一!地球的宇宙环境和地球仪 +"# ,-./012 01 2345%67869 !$'$8"$8" 视图 侧视图 俯视图!极地经纬网图" 图示 图 #!球状经纬网图 图 $!方格状经纬网图 图 &!北极俯视图 图 8!南极俯视图 定位 南北纬判读#度数由南向北增大为 +61 !北纬!&反之 为 +62 !南纬!'东西经判读#沿着地球自转方向&度 数由西向东增大为 +63 !东经!&反之为西经 南北极判读#地球自转呈 +64 !逆时针!方向 ! 北极'地球自转呈 +65 !顺时针!方向 ! 南极'或 根据图中所给字母)-*!北极").*!南极"判断 东西经判读#沿着地球自转方向&度数由 '(增大至 #%'(的为 +;7 !东经!&度数由 #%'(减少至 '(的为 +;- !西经! 结合经纬线度数写出经纬度坐标&如1点为 +;. !!8'%/$9'%&!"&:点为 +;/ !!$&.,%0$8,%'!" 定向 原则 经线指示南北方向&纬线指示东西方向 方法 5"位于同一条经线上的两点为正南$正北关系&3点位于2点的 +;0 !正北!方向 6"位于同一条纬线上的两点为正东$正西关系&4点位于2点的 +;1 !正西!方向 7"位于北极点&周围均为正南方向'位于南极点&周围均为正北方向 示例 5"图 # 中&根据2点的经线和纬线确定其东$西$南$北四个方向&由此可知1点位于2点的 +;2 !西北!方向 6"图 # 中&1$2$3$4四点都位于北极点的 +;3 !正南!方向 7"图 & 中&根据自转方向可知+点位于;点的西方!劣弧段"&根据纬度可知 +点位于 ;点 的南方&即+点位于;点的 +;4 !西南!方向 <"图 8 中&根据自转方向可知:点位于=点的东方!劣弧段"&根据纬度可知:点位于=点 的南方&即:点位于=点的 +;5 !东南!方向 (((#中国第五个南极科考站&&&秦岭站% !!$'$8 年 $ 月 9 日#中国第五个南极考察站秦岭站开站#填补了中国在南极罗斯海区域的考察空 白' 秦岭站是我国继长城站(中山站之后第三个常年考察站#也是新时代我国建成的第一个越冬考察站' 右图为中国南极科考站的分布#据此完成 # /$ 题' ""下列关于我国南极考察站的坐标&表述正确的是 ! 1 " 1"长城站#*$(.&,%(+ 2"中山站#**(.&9*() 3"昆仑站#%'(.&99() 4"泰山站#98(.&99(+ #"长城站位于昆仑站的 ! 2 " 1"东北方向 2"西北方向 3"东南方向 4"西南方向 % ! 众相原创 赋能中考!河北地理 :;<=>?@ 地理探究!聚焦航天!助推强国 !!航天梦是强国梦的重要组成部分% 探索浩瀚宇宙&发展航天事业&建设航天强国是我国航天人 不懈追求的航天梦% 随着中国航天事业快速发展&中国人探索太空的脚步会迈得更大$更远% 河北 某中学地理兴趣小组以)聚焦航天!助推强国*为话题&对我国航天成就进行了探究% 图 # !!! 图 $ #航天探索之基&&&四大卫星发射基地% !#"由图 # 可知&我国四大卫星发射基地均位于!北半球!!南半球>北半球"&其中纬度最低的是 !文昌!卫星发射基地&自转线速度大&更有利于航天器的发射% 距离西安!&8(-&#'0(+"最近的一 个卫星发射基地是!太原!卫星发射基地&根据经纬网定向法&判断酒泉卫星发射基地在文昌卫星 发射基地的!西北!方向% #航天探索之心&&&载人航天技术发展% !!$'$8 年 & 月 $ 日#神舟十七号三名航天员在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下#完成 在轨第二次出舱活动全部既定任务' 这是我国航天员首次完成在轨航天器舱外设施维修任务#我国 载人航天技术发展再获突破' !$"本次在轨出舱活动任务期间&最接近)二分二至日*中的!春分!!节气"&请你描述此节气过 后&石家庄的昼夜长短变化情况是!昼渐长$夜渐短!% #航天探索之梦&&&刷新太空中国高度% !!我国航天人坚持创新驱动航天高质量发展#加强技术创新和实践创造#在一系列太空探索事业 中#不断刷新中国高度#取得了历史性的成就#如 $'$# 年 , 月 #8 日#我国火星探测任务%天问一号& 探测器成功着陆火星#首次在火星上留下了中国人的印迹' !&"从图 $ 来看&地球位于金星和火星之间&距离太阳由近到远排第!三!位&!海王!星是太阳系 中距离地球最远的行星% !8"小行星带位于!火星!轨道和!木星!轨道之间% !,"我国航天事业成就巨大&结合材料&描述我国进行太空探索及建设空间站的意义% " 推动科技创新! 8 提供实验使用平台! 9 促进全球可持续发展# & 书 ? ! "" !!! 参考答案!"#"$ 河北地理 ! 课堂精讲册!%& '(! ! 分层进阶练习册!%) '&#! ! 填图速记册!%&& '&*! ! 综合测评卷!%&$ '&( ! 河北地理 !"#$% 第一部分!立足教材过基础 &'() *+,*-./ 主题一!地球的宇宙环境和地球仪 (0 ! 球体! " " #$%! # &万! $ '(% 亿! % ) & 地球! ' 相等! ( 不相等! ) 南北! * 东西! +,- 东经 +,. 西经! +,/ 东经! +,0 西经! +,1 北纬! +,2 南纬! +,3 北纬 +,4 南纬! +,5 *+,-和 %"+,.经线! +67 赤道! +6- 东半球 +6. 西半球! +6/ 东! +60 西 12345 &(/!"(0 +(!%" !*"地轴与地面呈 ""(',角倾斜!!#"七大洲的轮廓# 南北回归线$南北极圈#+,经线和 %)+,经线#等等% ! !&"橘子$橙子$西瓜等!!'"认识世界海陆的分布概 况#认识七大洲和四大洋的位置关系等#认识经纬线的 分布特点#演示地球的自转和公转#演示昼夜交替现 象#等等% 60 +61 北纬! +62 南纬! +63 东经! +64 逆时针! +65 顺时针 +87 东经! +8- 西经! +8. &+,1&$+,-! +8/ *#(',2&&',.! +80 正北! +81 正西! +82 西北! +83 正南! +84 西南! +85 东南 &(3!"(4 789:;<= !%"北半球!文昌!太原!西北!!*" 春分!昼渐长&夜渐短!!#"三!海王!!&"火星!木星 !!'" ! 推动科技创新# " 提供实验使用平台# # 促进全 球可持续发展% 主题二!地球的运动 (0 ! 自西向东! " *&! # 太阳! $ 北回归线 % 昼长夜短! & 长! ' 短! ( 昼短夜长! ) 短! * 长! +,- 极昼! +,. 极夜! +,/ 南回归线! +,0 昼短夜长! +,1 短 +,2 长! +,3 昼长夜短! +,4 长! +,5 短! +67 极夜! +6- 极昼 +6. 两次! +6/ 一次 12345 !%"昼夜现象!西!东!逆时针!!*"昼夜 交替!昼半球!!#"悉尼!!&"如下图 南回归线!夏季 !'"地轴!一年!或 #"'天"!自西向东!四季的更替#五 带的划分#昼夜长短的变化 60 &(0!"(3 789:;<= !%"长'短'长!自转!/!!*"0! !#"冬至!!&"纬度差异!!'"大 !""应选择冬季去看房&理由是(冬至日太阳直射南回归 线&北半球太阳高度角最小&物影最长&因此为了确保房 间一年四季都能有阳光&应该在物影最长的冬季去看房% !言之有理即可" 主题三!地图"地理工具# (0 ! 图上距离! " 实地距离! # 上北下南&左西右东 $ 东南! % 西北'东南! & 西北! ' % '++! ( % +++ ) 越来越大! * 低处! +,- 高处! +,. 平缓! +,/ 高! +,0 高! +,1 低! +,2 低! +,3 0! +,4 陡! +,5 缓! +67 甲! +6- 高原 +6. 山地 12345 !%"陡崖!!*" $ ! $ 线路等高线稀疏&坡 度较为和缓&登山较为轻松!!#"''+ !&"*&()5!!'" % ! % 地等高线向高处凸出&为山谷& 最有可能形成河流& $& 等高线向低处凸出&为山脊&不 可能形成河流 60 !%"丘陵!&'+ 米!# +++!*%(65!!*"04!04 段等高线较密集&坡度较大&流速较快!自北向南 !#"丙!陡崖!!&"沿河流分布 789:;<= !%"低山丘陵!!*"4!4处等高线弯 曲部分向海拔高处凸出&为山谷&河流一般在山谷里发 育#0处等高线弯曲部分向海拔低处凸出&为山脊&不可 能有河流发育!!#"煤炭!!&"&'+ 7'++米!!'"乙丙! 乙丙线路穿越的等高线少&地面较平坦&工程量小 !""利用地热资源)温泉*发展旅游业#水果蔬菜$肉类产 品深加工&增加产品的附加值#借助网络等销售平台&拓 宽产品的销售渠道等% &'6) *+>?@ 一!自然环境 主题一!陆地和海洋 (0 ! $%! " *6! # 北半球! $ 南半球! % 东 & 海洋! ' 陆地!0亚洲!4非洲!/ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 北美洲 !