4.3 工业 教学设计-2024-2025学年八年级地理上学期人教版

第四章 第三节 《工业》教学设计 一、课程标准 1、运用资料说出我国工业分布特点，了解我国高新技术产业的发展状况。 二、重难点 重点：运用图文资料说出我国工业的分布特点。 难点：运用实例分析归纳影响工业分布的因素。 三、教学目标 1.运用地图和相关资料，说明我国工业的分布并能分析影响因素。 2.举例说明科学技术在工业发展中的应用 3.了解高新技术产业的发展和分布 四、教学过程 1.新课导入 观看视频，工业大摸底，列强竟是我自己，一方面引起学生兴趣，另一方面证明了我国工业的强大。 2. 新课 引出我国有四大工业基地，根据名称在地图上找到位置。 自主学习，结束后请同学上台展示圈画，最终出示明确答案。 继续观察图片，分析工业中心和工业基地的位置，总结出我国工业的分布格局。小组讨论合作学习。 展示后，教师明确答案，学生同桌检查，落实工业分布格局。 工业的空间分布解决后，顺势进入工业的时间分布。 建国以前我国工业并不发达，建国以后，在东北地区率先发展。辽中南工业基地是新中国建立初期由国家重点投资建设的重工业基地，被称为“共和国的长子”。鞍山钢铁是新中国最早建成的钢铁生产基地，被誉为“中国钢铁工业的摇篮”。 以鞍山钢铁为例， 明确工业的定义，通过对比纺织工业和钢铁工业明确轻重工业的分类。同过学生自由回答畅所欲言的方式举例生活中轻重工业的分类。 合作探究辽中南工业基地发展的影响因素，给出必要的材料与图片中国矿产资源分布图 矿产资源丰富：靠近煤铁资源 交通便利：水陆交通便利 发展历史：悠久，工业基础雄厚 国家政策：大力支持 分析完后，提出原料对重工业生产的必要性和重要性，并举出一个特例上海宝钢，此处没有重工业，她到底为何能发展成为重要钢铁工业基地。合作再探究，给出材料，上海市没有铁矿，能源也十分匮乏，却在此布局大型钢铁厂，分析其原因。分析上海宝钢的影响因素，并且思考哪个因素是最重要的。学生讨论后出示答案。最终借助两个合作探究归纳影响工业分布的因素。 随着时间的推移，因为多种原因，东北工业基地走向了衰落，如何振兴老牌工业基地？ （借助振兴老工业基地引出科学技术对工业的重要影响） 科学技术才能引领中国从中国制造到中国智造。 畅所欲言：联系生活实际，举例科学技术对工业发展中的影响。 科学技术在工业当中最明显的体现就是高新技术产业，介绍高新技术产业设计领域，举例高新技术在工业生产的应用。 看图分析高新技术产业的发展和分布。 综合建模 板书建模 东密西疏的 位置按东西方位，轻重工业 两个支柱，地基是影响因素，科技和人才是插上了飞翔的翅膀，像小翅膀，希望同学们也能成为翅膀助力工业飞翔。 课堂练习 学科网（北京）股份有限公司 $$