上海市徐汇区田林三中2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试卷

2024学年度第一学期田林三中九年级物理单元练习卷 2024.10 (时间：90分钟，满分：100分) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 命题人：沈 审核：中心组 一、选择题(共 20分) 1.下列设备没有利用连通器原理的是 C A.茶壶 B.船闸 C.药液注射器 D.锅炉液位计 2.一节新干电池的电压为 B A.1.0伏 B.1.5伏 C.24伏 D.220伏 3.通过实验研究得出“导体中的电流与电压的关系”的科学家是 D A.牛顿 B.帕斯卡 C.库仑 D.欧姆 4.在图1所示的现象中，与大气压无关的是 A 图1 A.橡皮膜凸出 B.吸盘式挂衣钩 C.纸片托水 D.用管子吸饮料 5.将一本九年级物理课本平放在水平课桌的中央，它对桌面的压强最接近于 C A.0.3帕 B.3帕 C.30帕 D.300帕 6.一艘潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的 A A.压强减小，浮力不变 B.压强和浮力都不变 C.压强减小，浮力减小 D.压强增大，浮力增大 7.将重为3牛的泡沫板轻轻放入盛有水的自制溢水杯中，杯中水重5牛，则溢出水的重力为 B A.一定为1牛 B.可能为2牛 C.一定为3牛 D.可能为5牛 8.由不同种材料制成的甲、乙两个实心物体(m甲<m乙)，关于甲、乙的密度ρ及体积V的判断，可能成立的是 D A.若ρ甲>ρ乙，则一定V甲>V乙 B.若ρ甲<ρ乙，则一定V甲=V乙 C.若ρ甲>ρ乙，则可能V甲=V乙 D.若ρ甲<ρ乙，則可能V甲>V乙 9.如图2所示，甲、乙两个实心均匀正方体静止在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度。则它们对地面压力的变化量∆F甲、∆F乙的关系是 B A.∆F甲一定大于∆F乙 B.∆F甲一定小于∆F乙 图2 C.∆F甲可能大于∆F乙 D.∆F甲可能小于∆F乙 10.如图3所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是 D A.pA<pB，FA=FB B.pA<pB，FA>FB C.pA>pB，FA=FB D.pA>pB，FA>FB图3 二、填空题(共25分) 11.上海地区家用照明电路的电压为 220 伏。电灯跟控制它的电键是 串联 连接的；电视机与电热水壶是 并联 的（第二、三两空选填“串联”或“并联”），它们正常工作时，通过电视机的电流 小于 通过电热水壶的电流(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 12.著名的 马德堡半球 实验向人们证明了大气压强的存在； 托里拆利 实验测定了大气压强的数值，大气压强在数值上恰好等于 76厘米 高的水银柱产生的压强；实验表明大气压强的大小随海拔高度的 降低 而变大(选填“升高”或“降低”)。 13.在图4所示的实验中，重为10牛的小球A静止在水面下，弹簧测力计的示数为6牛，小球受到浮力的大小为 4 牛，方向 竖直向上 。当剪断连接小球与测力计的细线时，小球所受浮力将 不变 ，小球受到的合力将 变大 (后两空选填“变大”、“不变”或“变小”)。图4 14.某导体10秒钟通过它的电荷量为5库，通过它的电流为 0.5 安，这段时间导体两端的电压为3伏，电阻为 6 欧；当该导体两端电压变为0伏时，通过它的电流为 0 安，电阻为 6 欧。 15.铁的密度为7.8×103千克/米3，它的物理意义是每立方米铁的 质量 为7800千克。现有实心立方体铁块，放在水平桌面上，如图5所示，露出部分的宽度为d，对桌面的压强为p。若沿竖直方向切掉厚度∆L，当∆L<d时，剩余部分对桌面的压强 < p；当∆L>d时，剩余部分对桌面的压强 < p(后两空均选填“>”、“=”或“<”)。 图5 图6 16.如图6所示，为了航行安全，远洋轮船的船体上都标有多条水平横线，分别表示该船在不同水域及不同季节所允许的满载时的“吃水线”。为了解释这种现象，小明查阅资料后得知：(a)不同水域，表层海水的盐度不同，会导致其密度不同；(b)不同季节，表层海水温度不同；(c)某一水域、表层海水在不同温度下的密度如下表所示。 某一水域的表层海水 温度 t (℃) 6 16 26 密度 ρ (kg/m3) 1026.8 1025.5 1022.5 ①根据表格中表层海水的温度t、密度ρ的变化情况和相关条件，得出结论：在同一 水域、表层海水的温度t越高，表层海水的密度ρ越小 。(2分) ②结合所学知识及以上信息，指出在不同水域及不同季节同一轮船满载时的“吃水线”不同的原因，并写出分析过程。 轮船在不同水域及不同季节，表层海水温度不同，表层海水密度也会不同；轮船满载都是漂浮，所受浮力等于重力即F浮=G；根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，浮力不变，液体密度ρ液越大，排开液体体积V排越小；所以在不同水域及不同季节轮船满载时的“吃水线“不同 。(3分) ③该船满载时冬季“吃水线”在夏季“吃水线”的 下方 。(选填“上方”或“下方”) 三、作图题(共8分) 17.在图7中，重4牛的小球静止在水面上，用力的图示法画出该球所受的浮力F浮。 18.如图8所示，物体A对斜面的压力为8牛。请用力的图示法画出A对斜面的压力F。 图 7 图8 图9 19.在图9电路的圆圈内填入适当的电表符号，要求闭合电键S后两灯都能发光。 四、计算题(共29分)(4+7+7+11) 20.(4分)体积为5×10-4米3的金属块浸没在水中。求金属块受到浮力F浮的大小。 因为浸没，所以V排=V金=5×10-4米3， F浮=ρ液gV排=1×103千克/米3×9.8牛/千克×5×10-4米3=4.9牛。 21.(7分)重10牛的容器放在水平地面上，容器中盛有重力为50牛的水，水深20厘米，容器的底面积为0.03米2，求：①地面受到的压力； ②地面受到的压强； ③如果再往容器中倒一些水，使容器对地面的压强增加了500帕，求增加的水的重力。 ①F=G容+G水=10牛+50牛=60牛； ②p=F/S=60牛/0.03米2=2000帕； ③∆F=∆pS=500帕×0.03米2=15牛，所以增加的水重力∆G=∆F=15牛。 22.(7分)某定值电阻接入电压为10伏的电路中，每分钟通过它的电量为30库。求： ①通过该定值电阻的电流； ②定值电阻的值； ③若将该电阻接在电压为6伏的电路中，通过它的电流。 ①1分钟=60秒，I=Q/t=30库/60秒=0.5安； ②R=U/I=10伏/0.5安=20欧； ③电源电压U'=6伏，电阻不变R=20欧，所以I'=U'/R=6伏/20欧=0.3安。 23.(11分)如图10所示，足够高薄壁圆柱形容器甲、乙放置在水平地面上，甲、乙之间有一带有阀门K的细管相连通（细管横截面积忽略不计）。此时阀门K关闭，甲中盛有水。 ①若甲中水的体积为3×10-3米3，求水的质量m水。3S 甲 乙 2S K 丙 ②若甲中水的深度为0.2米，求甲容器底部受到水的压强p水。 ③若甲中水的深度为H，向乙容器中倒入水，使甲、乙内水的体积相同，此时将体积为V物体丙放入甲中浸没。再打开阀门K，发现水会通过细管流入甲容器。已知甲、乙的底面积分别为3S、2S，水的密度为ρ水，细管与地面距离为h，求物体丙的体积V范围。图10 ①m水=ρ水V水=1×103千克/米3×3×10-3米3=3千克； ②p水=ρ水gh水=1×103千克/米3×9.8牛/千克×0.2米=1960帕； ③p甲=ρ水gh水甲=ρ水g（）， p乙=ρ水gh水乙=ρ水g（）， 因为液体向左流动，p甲＜p乙， ρ水g（）＜ρ水g（）， ＜， 得V＜1.5SH。 综上物体丙的体积V范围为0＜V＜1.5SH。 五、实验题(共18分) 24.(4分)在“探究物质质量与体积的关系”实验中，为了得出普遍规律，要多次测量不同体积同种物质的 质量 ，并选择 不同 物质进行多次实验。图11中所示的测量仪器 A 的名称是 密度计 ，它是利用 阿基米德 原理工作的。 图11 图12 图13 25.(3分)如图12所示是用U形管压强计研究液体内部压强规律的示意图，图中探究的是液体内部压强与 液体深度 的关系。图13是“验证阿基米德原理”的实验情景示意图。实验所用液体密度为ρ液，根据图中给出的各个读数，物体所受浮力的表达式为F浮= F1-F2 ；物体排开的液体所受的重力的表达式为G排= ρ液g(F1-F2) 。 26.(7分)小徐同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验时，实验室提供的器材如图14所示，他先画出实验电路图，然后选取相应的实验器材，再正确连接电路进行实验。 图14 ①在研究通过导体甲的电流I与它两端电压U的关系时，他将实验数据记录在表一中。表格中还有几处的数据如图15(a)(b)的电表所示，请将表格填写完整。 1.4 、 0.14 。 实验序号 电压（伏） 电流（安） 1 2 2.8 0.28图15 3 4.0 0.40 ②观察表格中的数据，你认为小明同学从第2次实验到第3次实验，必做的实验操作为： 断开开关，串联一节电池，电压表换大量程，闭合开关 。 ③实验中多次改变导体甲两端的电压，其目的是： 多次测量，避免偶然性 。 ④分析比较表一中的实验数据得到的初步结论是： 同一导体，通过导体的电流与它两端电压成正比 。 ⑤接下来，他换用其它导体继续实验，其目的是： 多次实验，得到普遍规律 。 27.(4分)某同学研究容器对水平地面压力的变化情况。他在盛有水的薄壁柱形容器中放入不同的实心物体，物体浸没在水中且沉底，实验过程均如图16所示，并用传感器测出容器对水平地面的压力变化量∆F，相关的数据记录在表一中。图16 表一 实验序号 1 2 3 4 5 6 ρ物（千克/米3） 1.2×103 1.2×103 1.5×103 1.5×103 1.8×103 1.8×103 V物（米3） 2.0×10-4 2.5×10-4 2.0×10-4 3.0×10-4 2.0×10-4 2.5×10-4 ∆F（牛） 2.4 3.0 3.0 4.5 3.6 4.5 （1）分析比较实验序号 1与3与5 中∆F和ρ物的关系及相关条件，可得出的初步结论是：浸没在水中且沉底的实心物体，当V物相同时，∆F随ρ物的增大而增大； （2）分析比较实验序号1与2（或3与4，或5与6）中∆F和V物的关系及相关条件，可得出的初步结论是： 浸没在水中且沉底的实心物体，当ρ物相同时，∆F与V物成正比 ； （3）进一步分析表一中的数据，发现浸没的物体沉入水底后，存在∆F相同的现象。若用其它物体进一步实验，请在表二中填入拟进行实验的数据。 1.2×103 、 2.0×10-4 。 表二 实验序号 7 8 ρ物（千克/米3） 2.4×103 V物（米3） 3.0×10-4 ∆F（牛） 3.6 4.8 九年级物理 第1页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年度第一学期田林三中九年级物理单元练习卷 2024.10 (时间：90分钟，满分：100分) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 命题人：沈 审核：中心组 一、选择题(共 20分) 1.下列设备没有利用连通器原理的是 A.茶壶 B.船闸 C.药液注射器 D.锅炉液位计 2.一节新干电池的电压为 A.1.0伏 B.1.5伏 C.24伏 D.220伏 3.通过实验研究得出“导体中的电流与电压的关系”的科学家是 A.牛顿 B.帕斯卡 C.库仑 D.欧姆 4.在图1所示的现象中，与大气压无关的是 图1 A.橡皮膜凸出 B.吸盘式挂衣钩 C.纸片托水 D.用管子吸饮料 5.将一本九年级物理课本平放在水平课桌的中央，它对桌面的压强最接近于 A.0.3帕 B.3帕 C.30帕 D.300帕 6.一艘潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的 A.压强减小，浮力不变 B.压强和浮力都不变 C.压强减小，浮力减小 D.压强增大，浮力增大 7.将重为3牛的泡沫板轻轻放入盛有水的自制溢水杯中，杯中水重5牛，则溢出水的重力为 A.一定为1牛 B.可能为2牛 C.一定为3牛 D.可能为5牛 8.由不同种材料制成的甲、乙两个实心物体(m甲<m乙)，关于甲、乙的密度ρ及体积V的判断，可能成立的是 A.若ρ甲>ρ乙，则一定V甲>V乙 B.若ρ甲<ρ乙，则一定V甲=V乙 C.若ρ甲>ρ乙，则可能V甲=V乙 D.若ρ甲<ρ乙，則可能V甲>V乙 9.如图2所示，甲、乙两个实心均匀正方体静止在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度。则它们对地面压力的变化量∆F甲、∆F乙的关系是 A.∆F甲一定大于∆F乙 B.∆F甲一定小于∆F乙 图2 C.∆F甲可能大于∆F乙 D.∆F甲可能小于∆F乙 10.如图3所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是 A.pA<pB，FA=FB B.pA<pB，FA>FB C.pA>pB，FA=FB D.pA>pB，FA>FB图3 二、填空题(共25分) 11.上海地区家用照明电路的电压为 伏。电灯跟控制它的电键是 连接的；电视机与电热水壶是 的（第二、三两空选填“串联”或“并联”），它们正常工作时，通过电视机的电流 通过电热水壶的电流(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 12.著名的 实验向人们证明了大气压强的存在； 实验测定了大气压强的数值，大气压强在数值上恰好等于 高的水银柱产生的压强；实验表明大气压强的大小随海拔高度的 而变大(选填“升高”或“降低”)。 13.在图4所示的实验中，重为10牛的小球A静止在水面下，弹簧测力计的示数为6牛，小球受到浮力的大小为 牛，方向 。当剪断连接小球与测力计的细线时，小球所受浮力将 ，小球受到的合力将 (后两空选填“变大”、“不变”或“变小”)。图4 14.某导体10秒钟通过它的电荷量为5库，通过它的电流为 安，这段时间导体两端的电压为3伏，电阻为 欧；当该导体两端电压变为0伏时，通过它的电流为 安，电阻为 欧。 15.铁的密度为7.8×103千克/米3，它的物理意义是每立方米铁的 为7800千克。现有实心立方体铁块，放在水平桌面上，如图5所示，露出部分的宽度为d，对桌面的压强为p。若沿竖直方向切掉厚度∆L，当∆L<d时，剩余部分对桌面的压强 p；当∆L>d时，剩余部分对桌面的压强 p(后两空均选填“>”、“=”或“<”)。 图5 图6 16.如图6所示，为了航行安全，远洋轮船的船体上都标有多条水平横线，分别表示该船在不同水域及不同季节所允许的满载时的“吃水线”。为了解释这种现象，小明查阅资料后得知：(a)不同水域，表层海水的盐度不同，会导致其密度不同；(b)不同季节，表层海水温度不同；(c)某一水域、表层海水在不同温度下的密度如下表所示。 某一水域的表层海水 温度 t (℃) 6 16 26 密度 ρ (kg/m3) 1026.8 1025.5 1022.5 ①根据表格中表层海水的温度t、密度ρ的变化情况和相关条件，得出结论：在同一 。(2分) ②结合所学知识及以上信息，指出在不同水域及不同季节同一轮船满载时的“吃水线”不同的原因，并写出分析过程。 。(3分) ③该船满载时冬季“吃水线”在夏季“吃水线”的 。(选填“上方”或“下方”) 三、作图题(共8分) 17.在图7中，重4牛的小球静止在水面上，用力的图示法画出该球所受的浮力F浮。 18.如图8所示，物体A对斜面的压力为8牛。请用力的图示法画出A对斜面的压力F。 图 7 图8 图9 19.在图9电路的圆圈内填入适当的电表符号，要求闭合电键S后两灯都能发光。 四、计算题(共29分)(4+7+7+11) 20.(4分)体积为5×10-4米3的金属块浸没在水中。求金属块受到浮力F浮的大小。 21.(7分)重10牛的容器放在水平地面上，容器中盛有重力为50牛的水，水深20厘米，容器的底面积为0.03米2，求：①地面受到的压力； ②地面受到的压强； ③如果再往容器中倒一些水，使容器对地面的压强增加了500帕，求增加的水的重力。 22.(7分)某定值电阻接入电压为10伏的电路中，每分钟通过它的电量为30库。求： ①通过该定值电阻的电流； ②定值电阻的值； ③若将该电阻接在电压为6伏的电路中，通过它的电流。 23.(11分)如图10所示，足够高薄壁圆柱形容器甲、乙放置在水平地面上，甲、乙之间有一带有阀门K的细管相连通（细管横截面积忽略不计）。此时阀门K关闭，甲中盛有水。 ①若甲中水的体积为3×10-3米3，求水的质量m水。3S 甲 乙 2S K 丙 ②若甲中水的深度为0.2米，求甲容器底部受到水的压强p水。 ③若甲中水的深度为H，向乙容器中倒入水，使甲、乙内水的体积相同，此时将体积为V物体丙放入甲中浸没。再打开阀门K，发现水会通过细管流入甲容器。已知甲、乙的底面积分别为3S、2S，水的密度为ρ水，细管与地面距离为h，求物体丙的体积V范围。图10 五、实验题(共18分) 24.(4分)在“探究物质质量与体积的关系”实验中，为了得出普遍规律，要多次测量不同体积同种物质的 ，并选择 物质进行多次实验。图11中所示的测量仪器 A 的名称是 ，它是利用 原理工作的。 图11 图12 图13 25.(3分)如图12所示是用U形管压强计研究液体内部压强规律的示意图，图中探究的是液体内部压强与 的关系。图13是“验证阿基米德原理”的实验情景示意图。实验所用液体密度为ρ液，根据图中给出的各个读数，物体所受浮力的表达式为F浮= ；物体排开的液体所受的重力的表达式为G排= 。 26.(7分)小徐同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验时，实验室提供的器材如图14所示，他先画出实验电路图，然后选取相应的实验器材，再正确连接电路进行实验。 图14 ①在研究通过导体甲的电流I与它两端电压U的关系时，他将实验数据记录在表一中。表格中还有几处的数据如图15(a)(b)的电表所示，请将表格填写完整。 、 。 实验序号 电压（伏） 电流（安） 1 2 2.8 0.28图15 3 4.0 0.40 ②观察表格中的数据，你认为小明同学从第2次实验到第3次实验，必做的实验操作为： 。 ③实验中多次改变导体甲两端的电压，其目的是： 。 ④分析比较表一中的实验数据得到的初步结论是： 。 ⑤接下来，他换用其它导体继续实验，其目的是： 。 27.(4分)某同学研究容器对水平地面压力的变化情况。他在盛有水的薄壁柱形容器中放入不同的实心物体，物体浸没在水中且沉底，实验过程均如图16所示，并用传感器测出容器对水平地面的压力变化量∆F，相关的数据记录在表一中。图16 表一 实验序号 1 2 3 4 5 6 ρ物（千克/米3） 1.2×103 1.2×103 1.5×103 1.5×103 1.8×103 1.8×103 V物（米3） 2.0×10-4 2.5×10-4 2.0×10-4 3.0×10-4 2.0×10-4 2.5×10-4 ∆F（牛） 2.4 3.0 3.0 4.5 3.6 4.5 （1）分析比较实验序号 中∆F和ρ物的关系及相关条件，可得出的初步结论是：浸没在水中且沉底的实心物体，当V物相同时，∆F随ρ物的增大而增大； （2）分析比较实验序号1与2（或3与4，或5与6）中∆F和V物的关系及相关条件，可得出的初步结论是： ； （3）进一步分析表一中的数据，发现浸没的物体沉入水底后，存在∆F相同的现象。若用其它物体进一步实验，请在表二中填入拟进行实验的数据。 、 。 表二 实验序号 7 8 ρ物（千克/米3） 2.4×103 V物（米3） 3.0×10-4 ∆F（牛） 3.6 4.8 九年级物理 第1页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$