第二课 构建人类命运共同体 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 第1课时 推动和平与发展 人教山西 九年级下册 1 自主学习 维护世界和平 1. 当今时代的主题:_。(当今时代的潮流:和平、 发展、合作、共赢(教材P42)) 和平与发展 2 2. 维护世界和平的现实原因、威胁因素、方式和举措: 3 推动可持续发展 消除贫困、促进发展的原因和做法: 消除贫 困、促 进发展 原因 (1)消除_是当今人类必须共同面对的 发展课题 (2)世界经济发展_现象仍然存在, 发达国家与发展中国家间的差距仍然很大 (世界经济发展面临的困境) 贫困 不平衡 4 消除贫 困、促 进发展 原因 (3)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的 教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱 贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡 等一系列问题,阻碍着人类的发展 5 消除贫 困、促 进发展 做法 (1)在不同的发展阶段设立递进式的_ 目标 (2)各国应结合自身的实际情况,不断探索 消除贫困的有效途径,为促进整个世界的 发展而努力 (3)世界各国积极行动,为消除一切形式的 贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进 _共同努力 减贫 可持续发展 6 联合国及其方案和基金、专门机构(部分): 7 1星题 基础巩固 1.联合国大会通过决议,决定自2002年起,将每年的9月21日 定为“国际和平日”,每年的这一天联合国总部会举行敲响和 平钟的仪式。这样做可以提醒人们( ) C A.要建设共同家园,保护地球生态环境 B.坚持独立自主,积极发展经济消除贫困 C.和平来之不易,值得倍加珍惜 D.有了联合国才能消灭战争、维护和平 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8 2.第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争。据 不完全统计,第二次世界大战中军民伤亡超过1亿人,4万多 亿美元付诸东流。战后,人们深感和平的可贵,下面事例属 于人们维护和平的有( ) C ①成立联合国 ②发动贸易战 ③派驻维和部队 ④签署核不扩散条约 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9 3.当地时间2024年3月22日晚,俄罗斯首都一家音乐厅发生严 重恐怖袭击事件,造成重大破坏和伤亡。事发后,多国政府 和欧盟等国际组织纷纷对该事件予以强烈谴责,向遇难者亲 属以及俄罗斯人民表示慰问。可见( ) D ①这是一个紧密联系的世界 ②世界不同地区发展存在差异 ③要重视国家安全,增强风险意识 ④恐怖主义严重威胁世界和平 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10 4.当地时间2024年2月20日,联合国安理会就阿尔及利亚提出 的关于加沙局势新的决议草案进行表决,13国赞成,英国弃 权,却遭美国一票否决,中国对美国的做法表示强烈失望和 不满。这说明( ) C A.对抗与竞争已成为当今世界的常态 B.世界上维护和平的力量正在被削弱 C.霸权主义和强权政治危害地区和平 D.当今世界格局呈现出单极化的特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11 5.对下面漫画认识正确的有( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12 ①国际竞争的实质是以军事实力为基础的综合国力的较量 ②世界进入动荡变革期,国际形势缓和大趋势已发生改变 ③中国坚持维护世界和平,为维护世界和平贡献中国力量 ④局部战争与冲突从未间断,威胁和平的种种因素依然存在 A.①③ B.①④ C.③④ D.②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13 6.[立德树人 追求和平]我们生活在和平的年代,对和平的 生活习以为常。但回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价, 给人类带来了难以忘却的伤痛。作为青少年,我们要( ) D A.致力于以和平谈判代替武力解决争端 B.积极维护世界和平,制止一切霸权主义和强权政治 C.签署核不扩散条约,永远做维护世界和平的坚定力量 D.珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14 7.尼日尔是世界最不发达的国家之一,该国国土大部分都被 撒哈拉沙漠覆盖,更糟的是持续不断的干旱让这个国家的沙 漠化更加严重。这让我们明白( ) B ①世界经济发展不平衡现象仍然存在 ②恶劣的自然环境是造成贫困的原因之一 ③教育落后是许多国家难以摆脱贫困的原因 ④中国坚定维护世界和平、促进世界发展 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8.[2024 芜湖一模] 联合国发布的一份报告指出:“到2030年, 可能还会有1.3亿人加入极端贫困人口的行列,这对消除极端 贫困和饥饿的全球努力是一个沉重打击。”解决这一问题需 要( ) D A.各国不顾自身实际,积极行动 B.以和平谈判代替武力解决争端 C.停止竞争,以发展为根本原则 D.贫困国设立递进式的减贫目标 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 9. 下图是某道德与法治教师为某教学内容设 计的议题教学框架,根据框架内容,你认为这一教学内容的 总议题是( ) C A.开放互动的世界 B.复杂多变的关系 C.推动和平与发展 D.谋求互利与共赢 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 17 2星题 进阶提升 10. 某中学的影视社团计划开展“红色电影”展 演活动,每月设置一个专题。下面是该社团上传到校园网络 平台的有关海报: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 看中国电影了! (时间:每周五下午5:00 地点:学校小阶梯教室) 9月:《开天辟地》《大会师》《重庆谈判》10月:《我和 我的祖国》《攀登者》《中国机长》 11月:《上甘岭》《英雄儿女》《邱少云》12月:《战火 中的芭蕾》《捍卫者》《开罗宣言》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 19 请你判断海报中哪个月的电影是以“抗战中的中国——追求 世界和平”为主题的( ) A.9月 B.10月 C.11月 D.12月 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12月的三部电影都是以抗日战争时期,中国追求世界 和平,抗击日本法西斯侵略为题材,符合“抗战中的中国— —追求世界和平”的主题,D符合题意;《开天辟地》以中国 共产党的成立为背景,《大会师》主要讲述的是红军会师, 《重庆谈判》讲的是国共两党关系,都不符合主题,A排除; 10月的三部电影讲述的都是中华人民共和国成立之后的故事, B不符合主题,排除;11月的三部电影都是以抗美援朝为背 景,C不符合主题。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 21 11. A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 22 12.2024年是和平共处五项原则发表70周年。70年来,和平共 处五项原则历经国际风云变幻考验,从亚洲走向世界,超越 社会制度、意识形态、发展水平差异,得到国际社会广泛认 同。这得益于和平共处五项原则( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 23 ①为维护世界和平与稳定、促进各国友好合作发挥重要作用 ②促进解决世界经济发展不平衡问题,推动全球可持续发展 ③设立递进式的减贫目标,为消除贫困探索出有效途径 ④ 为推动建立公正合理的新型国际关系作出重大贡献 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 24 13.[2024 太原模拟] 分析说明题。 材料一 2024年10月17日是中国第11个扶贫日,也是第32个 国际消除贫困日。贫困问题是21世纪世界面临的最严峻问题 之一。有关数据显示,全球饥饿水平连续三年居高不下, 2023年全球有7.13亿至7.57亿人面临饥饿,尤其是非洲大陆 面临的贫穷、饥饿等问题依然严峻。 材料二 发展之路没有终点,只有新的起点。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 25 (1)为什么要设立国际消除贫困日?(6分) ①消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在 健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建 设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发 展课题。②世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与 发展中国家间的差距仍然很大。③最不发达国家和地区深受 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 26 贫困以及由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题的 困扰。这些问题成为制约人类发展的重要因素。设立国际消 除贫困日有利于人类共同面对和解决问题,为促进整个世界 的发展而努力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)材料二说明了什么道理?请用一句话简要概括。(2分) 示例:发展是人类永恒的主题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 28 14.实践探究题。 听雕塑“讲”故事。每座雕塑都是有生命的艺术。下面这 些雕塑就在默默诉说着历史: ①破碎的地球 ②打结的手枪 ③铸剑为犁 ④放飞和平 请认真观察这四座雕塑,回答下列问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 29 (1)在这四座雕塑中,与和平有关的是_,与环保有关 的是_。(填序号即可,4分) ②③④ ① (2)联合国的宗旨之一是维护国际和平与安全。在当今世界, 威胁世界和平与安全的因素依然存在,请举出几例。 (至少列举两例,4分) 示例:霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐怖主 义。(每例2分,举出两例即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 30 (3)中国历来爱好和平。在维护世界和平方面,中国持什么样 的态度?(3分) 我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难 点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。 (4)这些雕塑对你“说”了什么?请写出来与大家分享。(4分) 示例:要铭记历史,勿忘历史,牢记使命;要居安思危,用 实际行动去捍卫国家的主权;要积极主动地维护世界和平与 安全。(每点2分,答出两点即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 31 $$第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 第2课时 谋求互利共赢 人教山西 九年级下册 1 自主学习 应对全球性问题，构建人类命运共同体 1. 当今亟待解决的全球性问题：①世界面临的不稳定性不确 定性突出。②世界经济增长动能不足。③贫富分化日益严重。 ④地区热点问题此起彼伏。⑤恐怖主义、网络安全、______ ___________、气候变化等非传统安全([链接八上教材P99:传 统安全包括政治安全、国土安全、军事安全])威胁持续蔓延。 重大传染性疾病 2 2. 构建人类命运共同体的内涵、原因及要求： 构建人 类命运 共同体 内涵 坚持__________，建设一个持久和平的世 界(政治上) 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界 (安全上) 坚持__________，建设一个共同繁荣的世 界(经济上) 对话协商 合作共赢 3 构建人 类命运 共同体 内涵 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 (文化上) 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 (生态上) 4 构建人 类命运 共同体 原因 (1)人类只有一个地球，各国共处一个世界 (2)当今世界，各国相互联系、__________ 的程度空前加深 (3)人类面临许多共同挑战，需要解决许多 全球性问题(重大传染性疾病) (4)没有哪个国家能够__________人类面临 的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到 自我封闭的孤岛 相互依存 独自应对 5 构建人 类命运 共同体 原因 (5)事不关己的态度，相互推诿、逃避责任 的行为，将导致问题更加复杂，积重难 返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚 至给人类带来灭顶之灾 (6)采取共同行动，承担共同责任，构建 ________________，应成为各国解决全球 性问题的必然选择 人类命运共同体 6 构建人 类命运 共同体 要求 (1)世界各国：各国要努力扩大利益的交汇 点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景 (2)中国的努力：①积极开展中国特色 ______外交，推动建设新型国际关系。② 推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发 展、________________________的全人类 共同价值([链接:课程标准(2022版)P46，知 道全人类共同价值的内涵])，引领人类进步 潮流 大国 公平、正义、民主、自由 7 构建人 类命运 共同体 要求 (3)各国人民：①相互信任、守望相助和 __________。②关怀生命、尊重生命的价 值，关注他人的命运，增进包容与合作 共同担当 8 构建人 类命运 共同体 要求 (4)青少年：①把构建人类命运共同体的理 念同实际行动联系起来。②放眼全球，关 注世界的发展，关注人类的命运。③心系 祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青 春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写 人生华章。④不仅要有关注国际事务的意 识，而且要掌握一定的方法，培养相应的 能力 9 构建人类命运共同体的意义([链接:课程标准(2022版)P46，阐 述构建人类命运共同体的意义])：有利于增加世界各国人民 的共同福祉；有利于推动全球治理体系变革，构建相互尊重、 公平正义、合作共赢的新型国际关系；有利于实现和平、发 展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，推动人类 文明进步；有利于促进世界持续和平与发展；等等。 10 1星题 基础巩固 1.[2024·福建中考] 在《联合国气候变化框架公约》第二十八 次缔约方大会举办期间，中国宣布牵头发起“昆明蒙特利尔 全球生物多样性框架”实施倡议，愿与国际社会携手应对生 物多样性丧失、气候变化等问题。我国发起这一倡议是基于 ( ) 1 2 3 4 5 13 14 6 7 11 A.我国是世界上最大的发展中国家 B.我国在短时间内实现了快速发展 C.当今世界各国的根本利益趋于一致 D.人类面临的共同挑战需要采取共同行动 √ 1 2 3 4 5 13 14 6 7 2.放眼当今世界，全球经济脆弱、地缘政治紧张、全球治理 缺失、南北差异拉大、气候变化危害加剧、粮食和能源危机 叠加、大国金融政策负面外溢效应显现……面对全球性问题， 各国应( ) C A.坦然面对，切实保障本国利益 B.杜绝各领域的竞争，加强合作 C.坚持共商共建共享、共同担当 D.采取共同行动，承担相同责任 1 2 3 4 5 13 14 6 7 13 当今世界是紧密联系的，我们要构建人类命运共同体， 面对全球性问题，各国应坚持共商共建共享、共同担当，C 符合题意；A说法错误，面对全球性问题，各国要努力扩大 利益的交汇点；B中“杜绝”说法绝对，排除；D说法错误， 应为“承担不同责任”。故选C。 1 2 3 4 5 13 14 6 7 14 3.[2024·河南中考] 构建人类命运共同体是世界各国人民前途 所在。只有各国和睦相处、合作共赢，繁荣才能持久，安全 才有保障。下列新华社评出的2023年国际要闻能体现这段话 主旨的是( ) A A.高质量共建“一带一路”启新程 B.气候变化加剧威胁全球可持续发展 C.巴以冲突凸显国际形势加剧动荡 D.日本在反对声中启动核污染水排海 1 2 3 4 5 13 14 6 7 15 4.2024年5月5日至10日，国家主席习近平对法国、塞尔维亚、 匈牙利三国进行国事访问，这是一次加强政治互信、推动务 实合作、深化传统友谊之旅。习近平主席的欧洲三国之行， 向世界释放出的积极信号是( ) 1 2 3 4 5 13 14 6 7 16 A.我国是推动世界发展的主导力量 B.各国要维护共同利益，避免竞争与分歧 C.我国坚持合作共赢，推动建设一个共同繁荣的世界 D.我国坚持交流互鉴，推动建设相互尊重、民主自由的新型 国际关系 √ 1 2 3 4 5 13 14 6 7 5.[2024·山西模拟] 中国致力于在全世界推动人与自然和谐发 展，建设清洁美丽的世界，构建地球生命共同体。下列做法 符合上述理念的是( ) 1 2 3 4 5 13 14 6 7 18 A.中国在巴以冲突中积极斡旋，坚持推动和平谈判，促使各 方展开对话和协商 B.歌剧《罗密欧与朱丽叶》精彩上演，拉开了中法建交60周 年庆祝活动的帷幕 C.中国派遣专家深入非洲欠发达国家，与非洲加强在农业技 术等方面的合作 D.中国派出科研人员支持非洲“绿色长城”建设，阻止撒哈拉 沙漠向南扩展 √ 1 2 3 4 5 13 14 6 7 13.[2024·太原模拟] 分析说明题。 材料一 2024年10月17日是中国第11个扶贫日，也是第32个 国际消除贫困日。贫困问题是21世纪世界面临的最严峻问题 之一。有关数据显示，全球饥饿水平连续三年居高不下， 2023年全球有7.13亿至7.57亿人面临饥饿，尤其是非洲大陆 面临的贫穷、饥饿等问题依然严峻。 材料二 发展之路没有终点，只有新的起点。 1 2 3 4 5 13 14 6 7 20 (1)为什么要设立国际消除贫困日？(6分) ①消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在 健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建 设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发 展课题。②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与 发展中国家间的差距仍然很大。③最不发达国家和地区深受 1 2 3 4 5 13 14 6 7 21 贫困以及由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题的 困扰。这些问题成为制约人类发展的重要因素。设立国际消 除贫困日有利于人类共同面对和解决问题，为促进整个世界 的发展而努力。 1 2 3 4 5 13 14 6 7 (2)材料二说明了什么道理？请用一句话简要概括。(2分) 示例：发展是人类永恒的主题。 1 2 3 4 5 13 14 6 7 23 14.实践探究题。 听雕塑“讲”故事。每座雕塑都是有生命的艺术。下面这 些雕塑就在默默诉说着历史： ①破碎的地球 ②打结的手枪 ③铸剑为犁 ④放飞和平 请认真观察这四座雕塑，回答下列问题。 1 2 3 4 5 13 14 6 7 24 (1)在这四座雕塑中，与和平有关的是________，与环保有关 的是____。(填序号即可，4分) ②③④ ① (2)联合国的宗旨之一是维护国际和平与安全。在当今世界， 威胁世界和平与安全的因素依然存在，请举出几例。 (至少列举两例，4分) 示例：霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐怖主 义。(每例2分，举出两例即可) 1 2 3 4 5 13 14 6 7 25 (3)中国历来爱好和平。在维护世界和平方面，中国持什么样 的态度？(3分) 我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难 点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 (4)这些雕塑对你“说”了什么？请写出来与大家分享。(4分) 示例：要铭记历史，勿忘历史，牢记使命；要居安思危，用 实际行动去捍卫国家的主权；要积极主动地维护世界和平与 安全。(每点2分，答出两点即可) 1 2 3 4 5 13 14 6 7 26 6. 根据所学知识，你认为这 本书侧重的内容应该是( ) B A.探索、实践、路径、思考、和平、发展 B.和平、发展、公平、正义、民主、自由 C.包容、有序、尊重、正义、合作、共赢 D.文明、互鉴、挑战、契机、合作、共赢 1 2 3 4 5 13 14 6 7 27 7.［责任意识］关心人类命运，不仅要有关注国际事务的意 识，而且要掌握一定的方法，培养相应的能力。对此，我们 青少年要( ) A A.积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和 B.学习本国文化，对其他国家的历史和文化不必过多了解 C.积极参与不同文化的交流活动，坚持以我为主、唯我独尊 D.了解外国人的交往方式，交往时卑躬屈膝 1 2 3 4 5 13 14 6 7 28 2星题 进阶提升 8. 某校举行的模拟联合国大会进入非正式辩 论阶段后，大会主席在屏幕上呈现了下列问题，让与会“各 国代表”进行磋商。 ◆世界经济增长动能不足◆贫富分化日益严重 ◆网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威 胁持续蔓延 8 9 10 11 12 29 与会“各国代表”一致认为，中华优秀传统文化中蕴藏着解决 这些问题的智慧。你认为下列古语中最适合“中国代表”在该 阶段发言引用的是( ) B A. B. C. D. 8 9 10 11 12 30 题干呈现的三个问题属于人类面临的共同问题，需要 各国携起手来，合作解决。分析选项可知，B强调了团结合 作的重要性，符合题意；A启示我们要尊重文化多样性，不 符合题意；C强调要居安思危，不符合题意；D强调了选拔 国家高层官员和将领时，应当注重选拔那些具有基层实际工 作经验的人，不符合题意。故选B。 8 9 10 11 12 31 9.[2024·连云港中考] 小菲：“我想参加一些跨国援助活动， 帮助非洲难民。该怎么着手准备呢？”以下跟帖中有助于解 决小菲困惑的有( ) A ①可以登录网站，查询参加跨国援助的相关要求 ②要了解当地风俗习惯，学会尊重当地文明礼仪 ③要胸怀理想，到祖国最需要的地方做公益慈善 ④要立足中国的国情，以中国发展带动世界发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8 9 10 11 12 32 10.有这样一群中国专家，他们阔别亲友，远渡重洋，将先进 的农业技术和宝贵的中国经验传授给非洲人民。他们在非洲 开试验田、设实验室、办培训班，让干旱的农田飘起稻香、 空荡的圈舍养起牛羊、贫瘠的村庄变了模样。感动中国2023 年度人物杨华德就是他们中的杰出代表。他们让人感动的主 要原因是( ) 8 9 10 11 12 33 A.尊重他人的生命价值，忽视自己的生命价值 B.心系祖国，在为人民利益奋斗中书写人生华章 C.促进文明交流，让更多人感受中华文化的魅力 D.关切他人，为构建人类命运共同体贡献力量 √ 8 9 10 11 12 34 11.分析说明题。 当前，和平赤字加重，人类社会面临巨大挑战。俄乌冲 突还在持续，巴以冲突再起。截至2024年8月，新一轮巴以 冲突已造成超39 000名巴勒斯坦人死亡。美国等西方国家插 手两场冲突，对世界和平稳定造成了很大威胁。 8 9 10 11 12 35 中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策 宗旨，致力于推动构建人类命运共同体。2023年11月21日， 国家主席习近平出席金砖国家领导人巴以问题特别视频峰会， 并发表题为《推动停火止战 实现持久和平安全》的重要讲 话，呼吁尽快召开更具权威性的国际和会，凝聚国际促和共 识，推动巴勒斯坦问题早日得到全面、公正、持久解决。 8 9 10 11 12 对此，小王同学认为：“当今世界不再和平，中国要倡导并 致力于同世界各国一道推动建设持久和平、共同繁荣的世 界。”你认同小王的观点吗？请说明理由。(8分) 不认同“当今世界不再和平”的观点。当今世界，人们越来越 致力于以和平谈判代替武力解决争端。世界上维护和平的力 量不断壮大，和平与发展成为时代的主题，世界整体上维持 8 9 10 11 12 和平的态势。我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际 争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。(4分) 认同“中国要倡导并致力于同世界各国一道推动建设持久和 平、共同繁荣的世界”这一观点。人类面临许多共同挑战， 需要解决许多全球性问题。如地区热点问题此伏彼起，恐怖 主义等威胁世界和平。面对全球性挑战，中国倡导构建人类 命运共同体，推动各国坚持对话协商，建设一个持久和平的 世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。(4分) 8 9 10 11 12 12.［议题式学习活动］某班以“扬帆‘一带一路’”为议题，开 展下列学习活动，请你参与完成下面的活动。 活动一 探究分析 “一带一路”谱新篇 8 9 10 11 12 39 ★卢旺达种植优质的咖啡豆，由于缺少贸易渠道，当地咖啡农户收入微薄。中国的电商平台把经过加工和包装 的卢旺达优质咖啡豆卖到了中国。中国消费者足不出户就可以买到卢旺达的精品咖啡豆，而卢旺达咖啡农户每 卖出1千克咖啡豆就能够比以前多赚4美元。 8 9 10 11 12 ★菌草技术是“以草代木”发展起来的中国特有技术。在共 建“一带一路”倡议下，中国的菌草技术和减贫经验传播 到世界100多个国家。从中国到南太平洋，再到非洲、 拉美，菌草技术为发展中国家增加就业、消除贫困、可 持续发展开辟了一条新路，当地人把中国的菌草叫作“致 富草”“幸福草”。 8 9 10 11 12 ★那棵陪伴自己的树会被砍掉吗？不放心的小象偷偷跟 着人们，发现他们在建桥、修隧道、铺铁轨。五年后， 小象长大了，那棵树依旧在那里，枝繁叶茂。中老(中国—老挝)铁路的建设者们在修建过程中，充分调研了象群的分布和迁移通道，用善意和决心保护了亚洲象 的家园。 8 9 10 11 12 (1)结合材料，说说“一带一路”是如何让共建国家谋发展、谱 新篇的。(6分) 卢旺达的咖啡豆卖到中国，体现了共建国家优势互补，互利 共赢(合作共赢、共建共享)。菌草技术为消除贫困提出中国 方案，贡献中国智慧。修建中老铁路时保护亚洲象的家园， 体现了追求人与自然和谐共生，建设生态文明。中国积极推 动构建人类命运共同体，引领人类进步潮流。(每点2分，答 出三点即可) 8 9 10 11 12 43 活动二 启思导行 “圆桌会议”议发展 同学们发现：我国多次主持召开“一带一路” 合作国家“圆桌会议”，参加“一带一路”会议 的代表方，不分国家大小、国力强弱，都围 圆桌而坐，共议发展之路。 (2)谈谈“圆桌会议”给你的人际交往带来的启示。(2分) “圆桌会议”启示我们在人际交往中要做到相互尊重、平等待人。 8 9 10 11 12 44 活动三 共同弘扬 “一带繁花一路歌” 老师带领同学们观看中央广播电视总台春节联欢晚会的 节目。 春节联欢晚会邀请九个“一带一路”沿线国家的歌手与中 国音乐家一起云端相聚，合作演奏演唱《一带繁花一路歌》。 从印尼民歌《美丽的梭罗河》到希腊民歌《比雷埃夫斯的孩 子》，从新西兰歌曲《河水湍湍》到中国民歌《茉莉 花》……特有的音调旋律诠释出每个国家独有的“气质”。 (3)运用所学知识，请你为“一带繁花一路歌”写一段解说词。 (4分) 示例：丰富多样的文化各具特色，文化多样性是世界文化充 满活力的表现。不同特质的文化相互交融，让人们的生活更 加丰富多彩。面对多样的文化，我们应当用开放和包容的心 态，学习和借鉴优秀的外来文化。 8 9 10 11 12 46 【评分建议】 等级水平 等级描述 水平3 表述清楚。能够从文化多样性的意义及正确态度 方面进行阐述，3—4分 水平2 表述基本清楚。从文化多样性角度出发，1—2分 水平1 不作答或答案与任务没有任何关联，0分 8 9 10 11 12 47 $$