黑龙江省虎林市卫星学校2024-2025学年七年级上学期期中语文试卷

卫星学校2024-2025学年七年级语文上学期期中卷 一、基础·运用（共26分） 1.阅读下面一段文字，按照要求回答问题。 轻轻地打开七年级上册的语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：解决散步时的分qí彰显中华民族尊老爱幼的美德，瘫痪的史铁生与母亲jué别时收获了“好好儿活”的勇气，跟轻风流水应合着的牧童的笛声传递着春的气息，还有那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，遇到的一切都会让你喜出望外，尽收眼底的一片片天光云影，一股股清泉细流滋润心田…… (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分） 分qí( )    贮( )蓄    jué( )别 (2)文段中有错别字的一个词语是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分） (3)“喜出望外”的意思是 （2分） 2．进入中学，学习生活翻开了新的一页，组成了新的班集体。为了增进同学间的友谊，班级组织了“有朋自远方来”的语文实践活动。请你参加活动，并完成相关任务。 (1)活动前，班委会为鼓励同学们克服胆怯，勇敢上台展示自己，结交新的朋友，在黑板上拟写了一则对联，请你帮忙对出下联。（2分） 上联：大胆展示告别旧我 下联： (2)活动中，主持人引用了两段材料，请说说你对友谊的理解。（2分） 友谊像清晨的露一样纯洁，奉承并不能得到友谊。友谊只能用忠实去巩固它。——马克思 管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之，又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐。曰：“子非吾友也！”——《世说新语·德行》 我的理解： (3)请写出有关友谊的一个古代故事和一个有关友谊的名言（2分） 3．根据情境，填写合适的古诗文句。（12分） 古人常将自己的情思寄托在景物之中。暮春时节，“① 闻道龙标过五溪”，李白借助花鸟意象，抒发无尽的离愁别绪；年老病衰的杜甫在此刻竟又与故人重逢，“正是江南好风景，② 尽显深沉的悲哀与感慨；孔子站在河边感叹，“③ ，④ ”，时光如流水，一去不回；转眼到了秋日，满目凄凉，“⑤ ，小桥流水人家，古道西风瘦马”马致远为之断肠；同是秋天，“峨眉山月半轮秋，⑥ ”，秋夜行船，月映清江，陪伴李白远行，意境空灵美妙；秋去冬来，“⑦ ⑧ ”，李益夜晚登城远眺，见到大漠似雪，月华如霜，感受边城夜色，凄神寒骨…… 《论语》十二章中，指明“学”与“思”之间紧密关联的一句是：⑨ ⑩ 表明即使是一个普通人也要有坚定志向的一句是：“11 ， 12 ”。 二、阅读鉴赏（44分） 下面是小文推荐给校刊的两首诗歌，请你阅读，并完成各题。 （甲）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （乙）峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 4.（2分）下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．甲诗题目中的“左迁”指降职，诗人听说王昌龄被贬为龙标尉，于是写了这首诗。 B．甲诗首句写景兼点明时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。 C．乙诗中“入”和“流”两个动词，写出了月映清江的美景，还暗点月夜行船之事。 D．乙诗构思巧妙，五个地名巧妙点出行程，造成空间迅速转换之感，突出船行之快。 5.（2分）同是写月，甲、乙两诗抒发的情感有何不同？请简要分析。 阅读下面文言文，回答问题。（12分） 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】 谢遏①年少时，好著紫罗香囊②，垂覆手，太傅患之，而不欲伤其意。乃谲③与赌，得即烧之。 【丙】 谢公与人围棋，俄而谢玄淮上④信至。看书竞默然无言徐向局⑤。客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。 【注释】①谢遏：即谢玄，太傅谢安之侄。②紫罗香囊：为魏晋贵族男子喜好，体现阴柔之风。③谲：欺骗。④淮上：即淮水上，这里指战场上。⑤向局：面向棋局。 6．根据提示解释加点字。（4分） 方法 联系内容 释义 字典查阅 著：①显露，显著。②写文章，写书。③附着。④穿，戴。 （1）好著紫罗香囊： （写序号） 成语推断 患得患失 （2）太傅患之： 课内迁移 人不知而不愠 （3）而不欲伤其意： 俄而雪骤 （4）俄而谢玄淮上信至： 7．下列选项“之”字用法与其他三项不同的是（    ）（2分） A．左将军王凝之妻也 B．得即烧之 C．太傅患之 D．好之者不如乐之者 8．翻译句子。（2分） 意色举止，不异于常。 9．读完这三个语段，我认为谢安真是一个了不起的人，你赞同吗，说说你的理由。（3分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 秋天的黄昏（11分） 丁立梅 ①城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。 ②乡下的黄昏，却是辽阔的、博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。 ③选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的。它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。 ④从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。 ⑤还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫。稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。 ⑥你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来———棉花太暖和了啊。 ⑦最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。 ⑧竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”———歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？———相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。 ⑨鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。 ⑩突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦———”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。 ⑪周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。 （选自《语文周报》读写版2013年第35期） 10．本文写景以什么为序？请找出表明顺序的词或短语。（2分） 11．文章很多句子富有诗意美。请赏析第⑨段画线句“村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。”这句话。（3分） 12．文章第⑥—⑦段有什么作用？（3分） 13．文章第②段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么？请根据文章内容分点表述。（3分） 阅读下面的文章，按要求回答问题。 开在心里的橘子花（14分） 徐光惠 ①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。 ②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静地开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。 ③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。 ④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄澄澄的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。 ⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。 ⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！” ⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。 ⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。 （摘自《中国电视报》2018年04月19日，有删改） 14．根据文章内容，完成以下表格。（4分） 时间 情节 “我”的心理或反应 周日的清晨 前往郊外南山，发现橘林，嗅到淡淡余香 （1） 初夏的某天 和小伙伴摘几朵橘子花别在发间，满村子疯跑 （2） （3） 帮父母采摘橘子，分享收获的喜悦 高兴（快乐） 一次放学回家时 （4） 心怦怦乱跳（紧张） 15．（1）品味赏析第⑤段画线的句子“树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。”（从修辞角度赏析句子的表达效果。）（3分） （2）仿第②段画波浪线的句子“金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。”再写一个句子（3分） 16．怎样理解第⑧段划线句“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天”的含义。（2分） 17．下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是（    ）（2分） A．选文语言形象生动，情真意切，有浓郁的抒情意味。 B．第③段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句使用了比喻修辞手法，形象写出了父亲对橘子丰收的憧憬。 C．阅读第③④段，可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。 D．文章以“开在心里的橘子花”为标题，暗示文章主旨，同时，“橘子花”是贯穿全文的线索，并且能够激发读者的阅读兴趣。 18．整本书阅读，在读完名著《朝花夕拾》之后，某班级开展“鲁迅专题探究”活动，完成以下任务。 (1)、鲁迅先生读过的书 （3分） 在《朝花夕拾》中，鲁迅先生提到了三本在他人生中留下深刻印记的书，一本是长妈妈给他买的《 》，一本是想去看五猖会，父亲偏要叫他背的《 》，一本是在矿务学堂如饥似渴阅读的《 》。 19．、《朝花夕拾》中，鲁迅先生回忆了从童年到青年时期的人生经历以及每个阶段遇到的不同的人。请选择你印象最深的一个人，结合具体情节说说你对他（或她）印象深刻的理由。（50字左右）（3分） 三、写作（50分） 20．任选一个完成作文。（50分） （1）题目：这一次，我将__________（将题目补充完整） 参赛要求：（1）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（2）文中请回避与你有关的人名、地名和校名；（3）字迹工整，卷面整洁。600字左右。 （2）对于刘湛秋来说，四季雨中的自然世界，是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于李白来说，高悬峨眉的家乡月，是一缕芬芳；对于冰心来说，风雨中护卫红莲的荷叶，是一缕芬芳；对泰戈尔来说，真挚守候的金色花，是一缕芬芳……在你的记忆深处，一定也有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。 请以“留在记忆里的芬芳”为题，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（除诗歌外）；②说真话，抒真情；③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④书写工整，不少于600字。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级语文上学期期中模拟卷 参考答案 1.（6分） (1)（4分） 歧 zhù 诀 (2)（1分） 应合 应和 (3)（2分）遇到出乎意料的喜事而特别高兴 2.（6分） (1)（2分）示例：勇敢上台结交新友 (2)（2分）示例一：真正的友谊是忠实的、纯洁的、不求回报的。示例二：真正的友谊需要志同道合。 (3)（2分）君子之交淡若水，小人之交甘若醴 管鲍之交 3.（8分） 杨花落尽子规啼 落花时节又逢君 逝者如斯夫 不舍昼夜 枯藤老树昏鸦 影入平羌江水流 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 学而不思则罔 思而不学则殆 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 4．（3分）B 5．（2分）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以“明月寄愁”，抒发诗人对朋友的怀念、同情和牵挂；《峨眉山月歌》借月抒情，抒发江行思友（思乡）之情。 6．（4分） ④ 担心，忧虑 却，但是 不久，一会儿 7．（3分）A 8．（2分）谢安的神色举止，和平常没有什么不同。 9．（3分）赞同。谢安重视晚辈教育，在雪天给子侄辈们讲解诗文、欣赏侄女咏雪之才；香囊一事中也可以看出他善于教育；他遇事冷静，收到晚辈的捷报泰然自若。 10．（2分）以空间方位为序；河堤——从河堤往下看，能看到大片的田野——河堤上——村庄在田野尽头。 11．（3分）这个句子将黄昏时夕阳下的村庄比作披了锦缎，运用生动形象的比喻，表现秋天乡村黄昏的美丽，表达作者内心的喜爱以及对乡村生活的眷念之情。 12．（3分）插叙了童年时有关棉花的回忆，用联想的手法，回忆美好童年，赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。 13．（3分）①因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚，慈祥得如亲爱的老祖母，可以止息疲惫奔波的心；②繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中，从不计较得失；③晚开的棉花可以幸福一个世界。 14．（4分） 感动 欢喜 橘子成熟时 路过橘林，偷摘橘子 15．（6分） （1）（3分）这句话运用了比喻、拟人的修辞手法，将红红的橘子比作晶莹的红灯笼，同时“笑红了脸”将树上的橘子人格化了，生动形象地写出了橘子成熟让人垂涎欲滴的情态，表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情。 （2）（2分）从停连或重音的角度分析均可。 示例1：我认为可以在“金黄的花蕊”“像”“调皮可爱的”后停，“一团团”后连。形象地写出了花蕊多而密集的特点，表达了作者的喜爱之情。 示例2：我认为“一团团”“一簇簇”“肆意”读重音，强调了花蕊多而密集的特点，从而表达了作者的喜爱之情 16．（2分）对于“我”来说，橘子花的香味使“我”想起父亲的教导，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。它一直在我心里影响着我。抒发了我对父亲的感激和怀念之情。 17．（2分）B 18.（8分） (1) （3分） 山海经 鉴略 天演论 (2）) 我选藤野先生。鲁迅留学日本时，藤野先生帮他添改讲义、纠正解剖图，关心他解剖实习等，给予在异乡求学的鲁迅关爱与帮助。这些都给我留下了深刻的印象，藤野先生严谨求实的作风、毫无民族偏见的精神让我敬佩不已。 20.（50分）例文： 这一次，我将独自前行 人生如逆旅，我们在成长的道路上总会遇到需要独自前行的时刻。以往，我总是习惯于依赖他人，对独自面对困难和未知充满恐惧。然而，这一次，我决心勇敢地迈出那一步，独自去探寻未知的世界。 小时候，我如同稚嫩的幼苗，紧紧依偎在父母或朋友的庇护下，不敢独自去尝试新的事物。我害怕迷路，害怕遭遇危险，害怕孤独的侵袭。每当有人提议让我独自去完成一件事情时，我总会找出各种借口逃避。 随着岁月的流逝，我逐渐明白，过度依赖他人并非长久之计。我需要学会独立，勇敢地面对生活中的挑战。于是，当一次旅行的机会摆在我面前，而朋友却因临时有事无法同行时，我面临着艰难的抉择：是放弃这次旅行，还是独自前行？经过一番内心的挣扎，我最终决定独自踏上旅程。 当我背起行囊，独自坐上火车的那一刻，心中交织着紧张与不安。我不知道前方会有怎样的风景等待着我，也不确定自己能否应对各种突发状况。然而，与此同时，我也感受到了一种前所未有的自由与兴奋。 在旅行的过程中，我确实遇到了许多困难和挑战。我曾迷失在陌生的城市街头，曾错过火车的出发时间，也曾在孤寂的夜晚感到无助和彷徨。但是，我并没有选择放弃，而是努力寻找解决问题的方法，积极适应周围的环境。 我学会了仔细查看地图，学会了与陌生人友好地交流，学会了如何照顾好自己。在旅途中，我尽情欣赏着大自然的壮丽美景。巍峨的山脉、广袤的草原、宁静的湖泊，都让我为之陶醉。我还结识了许多新朋友，他们来自五湖四海，有着不同的背景和经历，但我们都怀揣着对世界的热爱和对美好的追求。 这一次，我将坚定地独自前行，不再畏惧，不再依赖。我相信，在未来的日子里，我会更加勇敢地追求自己的梦想，去探索更广阔的世界。因为我深知，只有独自前行，才能领略到更绚丽的风景，才能塑造出更优秀的自己。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年卫星学校年七下第一学期期中 七 年 级 ( 请使用0.5mm黑色字迹签字笔在答题区域内按题号顺序作答，并注意看明题号 ) 语 文 试 卷 答 题 卡 ( 姓 名 考 号 ) ( 粘贴条形码区 ) ( 填涂样例 正确填涂 错误填涂 √ × O ● 缺考 违纪 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内， 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的笔记书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4. 作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹签字笔描黑。 5.保持卡图清洁，不要折叠，不要弄破，弄皱，不准使用涂改液、挂纸刀。 ) ( 请使用0.5mm黑色字迹签字笔在答题区域内按题号顺序 作答，并注意看明题号 ) ( 一、基础运用（ 26 分 ） 1 ． （1） （4分） （ ）（ ）（ ）（ ） （2）（ 2 分） （3）（ 2 分） 2.（ 6 分） （1）（2分） （2）（2分） （3）（ 2 分） 3.（ 1 2 分） (1 ) (2) (3) (4) ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 11 、 12 、 4.（2分） 5. （3分） ) ( 语文 题号 得分 一 二 三 四 总分 核分人 ) ( 二 、阅读鉴赏 （ 44 分） （一）古诗 歌 阅读（ 5 分） 4.（2分） 5. （3分） （二）文言文阅读（12分） 6.（4分） （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） 7.（3分） 8.（2分） 9. （3分） （三）现代文阅读（2 5 分） 10. （2分） 11. （3分） 12. （3分） ) ( 语文答题卡第1页（共2页） ) ( 请使用0.5mm黑色字迹签字笔在答题区域内按题号顺序作答，并注意看明题号 ) ( 13.（3分） 14.（4分） （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） 15.（6分） （1）（3分） （2）（3分） 1 6 . （ 2 分） 17 、 18 . （1）（3分） 19 、 （3分） ) ( 三 、写作 （ 共 50分 ） ) ( 请勿在此区域内作答 ) ( 请使用0.5mm黑色字迹签字笔在答题区域内按题号顺序作答，并注意看明题号 ) ( 语文答题卡第2页（共2页） ) ( 600 600 字 ) ( 请使用0.5mm黑色字迹签字笔在答题区域内按题号顺序作答，并注意看明题号 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$