江苏省南京市鼓楼区2024-2025学年八年级上学期期中物理试题

八年级（上)期中试卷 物理 (时间：90分钟 总分：100分) 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 56l2-116l2-|5引665|116l2-| 1.歌曲《东方红》简谱巾有如下片段： ,其巾 的数字符号表示声音的 A.速度 B.音色 C.响度 D.音调 2.如图所示是志恩军在抗美援朝时期使用的哨子。部队进行穿插作战，因为执行无线电静默，所以志 愿军内部传递信号，大多使用哨子。下列说法不正确的是 A.哨子发出的声音是金属凹槽振动产生的 B,更用力吹哨了，改变的是哨声的响度 C.战士们分辨哨子的声音，根据的是哨声的音色 D.远处的战士听见的哨声的响度比较小 3.某声源发出相同的声音，波形如右图，经相同厚度、b两种隔声材料包裹后， 同一距离处示波器显示的波形如右图。已知材料a、b相比，材料a的隔声性能较好。 下列四幅图巾有两幅图对应材料a、b隔声后显示的波形，其中对应材料a的是 W B. 4.如图所示，是小华探究“看”到自己的声音的实验。升降台上放置一个两端开口纸杯，纸杯外卡了一 张带圆孔的硬纸片。在纸杯右侧蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小 华对纸杯另一侧说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动。则下列说法正确的是 A.光斑的晃动是由于激光笔晃动引起的 B.小华声音越尖，光斑晃动幅度越大 C.纸杯巾间卡的带圆孔的硬纸片可以防止不小心激光笔发出的光直接照射进 入人限 D.在月球上做该实验也能看到光点的晃动 5.科学探究方法是物理实验的重要组成部分，以下几个研究实例： ①研究声音产生的条件时，用发声的音叉弹起兵乓球 ②研究声音的传播时，将声波比作弹簧波 ③为了形象直观的描述光的传播路径和方向，我们引入“光线” ④研究影子的长度时，保持橡皮擦与墙壁的距离不变，改变灯光照射的角度，观察彩了的变化，并进 行测量。 ⑤研究平面镜成像用另一个完全相同的棋子B替代物体棋子A 这几个实例的做法巾，所用研究方法相同的是 A.④⑤ B.①② c.③⑤ D.均不相同 6.当人从停放在路边的A车前横穿马路时，行驶巾的B车内驾驶员由于存在盲区而看不见行人，容易 引发交通事故。如图，盲区指的位置是 A.甲 B.Z C.丙 D.丁 7.小明通过一块平面镜看到了他身后的一只猫，此时小明在A点，猫在B点，情景如图所示。当小明 看到猫时，下列说法正确的是 A.图中入射光线是AO B.图中反射光线是OB C.图巾入射角是∠2 D.图中反射角是∠4 8.如图，小华在商场买鞋时，她直立面向竖直放凰在地面上的试鞋镜，但在镜中看不到自己脚上新鞋 的像。为了看到新鞋的像，以下做法可行的是 A,站在原地竖直向上提起一只脚 B.站在原地弯腰或下蹲 C.整个人靠近镜面 D.整个人远离镜面 N C 试鞋镜 丙 第6题图 第7题图 第8题图 9.小明在房间巾安装了一块太阳能电池板给家里供电。当太阳在电池板后 方时，利用一块平面镜将太阳光反射到电池板上。若某时刻太阳光与平面镜的 、太阳光 平面镜 电池板 夹角为60°（如图所示)，一束阳光经镜面反射后照射到电池板上P点，下列 1 说法正确的是 A.入射角的大小为60° B.若镜面竖直上移，则反射角将变大 C,若镜面水平左移，该束光线将照到P点下方 D.若镜面绕入射点顺时针转动10°，反射角的大小为20° 10.如图是小明哏睛在N点看到鱼缸内M点处鹅卵石的光路图。鱼缸内注入更 多水后，小明的眼睛在N点仍然可以看到鹅卵石。选项中带箭头的虚线代表原来的光 路，能正确反映水变多后小明看到鹅卵石的光路图是 N B. D 11.图示虚线方框内各放置一个透镜，发光点S发出的两束光通过透镜前后的方向如图所示，若甲、 乙透镜的焦距分别为f、「，且S点距甲、乙两透镜的距离相等，下列说法正确的是 2 A.甲为凹透镜，乙为凸透镜 B.甲为凸透镜，乙为凹透镜 C.f大于fz D.甲透镜的折光能力比乙透镜的强 12.当蜡烛、透镜甲和光屏放置在图示位留时，烛焰在光屏上成清晰的像。小明进行以下两种操作， 均可在光屏上再次成清晰的像，操作1：保持蜡烛和 光屏在图示位置不变，将透镜甲向左移到M点，操作 2:保持蜡烛和透镜甲在图示位置不变，将透镜甲换成 透镜乙，再向左：移动光屏到N点，则下列说法正确的 是 0时 A.M点和N点之间距离定大于20cm B.透镜乙的焦距大于透镜甲 C.两次操作均可在光屏上观察到放大的像 D.完成操作2后保持蜡烛和光屏位置不动移动透镜乙可能出现等大的像 二、填空题（共8小趣，每空1分，共26分） 13.下列是我们课堂上做过的实验： 绿光 红光 丙 (1)如图甲，在鼓面上放一些小红豆，研究鼓面振动发声，可以得出“振幅越大响度越大”这一结论， 支持这一结论的实验现象是 (2)如图乙将红、绿、▲三种色光照白纸上，巾间相互重登区域会出现白色： (3)如图丙，枕木下方辅有大量碎石子，可以减震，从而有效减弱火车行驶过程巾的噪声。其原理 是在▲控制噪声。 (4)如图丁用一束绿色激光照射到一个白色气球表面，若要将此气球射破，则要把气球上被照亮的区 域用颜料涂成▲（选填“红”或“绿”)气球能被激光射破，说明了光具有」 ▲。 14.如图所示，乎机与音叉的位置保持不变，敲击音叉后，乎机软件测出音叉仑 手机 发出的声音从40dB逐渐变为20dB。此过程巾，手机所测到的声音是通过▲传 来的，此声音的振幅▲（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同)，声速▲。 15.如图所示，这是一种马达，它能把人耳听不见的声音的振动的形式转换为 移动的形式，比传统电动机体积更小，并具有低速、高精度优点，不少数码照相机 的光学镜头都采用了这项技术，该仪器是利用▲一（选填“超声波”、“次声波” 或“可听声”下同)的相关原理工作的。现代科学家已成功研制一种叫做水母耳”的 海上报紫器，用来接收▲一，从而预报海上风暴，这种声音的频率▲（选 填“高于”或“低于”)人耳的听觉频率范围。 3 16.光在真空中的速度约为▲ms:操场上竖直地插着三根竹竿，在路灯和月光下的彩子如图 所示，其中▲（甲/乙）图是在月光下的形子图片。此现象与日食形成的原理是▲（相同不同) 的。在模拟日食的实验巾，王老师画了示意图（如图），地面上的观察者应该是位于▲(AB/C/D) 处可观察到日食，此时月亮在▲一（AB/CD)处。 地球 太阳 T 乙 17.夜晚，当河边上的灯光亮起时，河水上实景与河中“倒彩交相辉映，形成一幅绚丽多彩的画面。已 知河水深2m,河面小船上一彩灯距水而3m,则该彩灯的“倒影”距水面▲m:若河水再上涨0.5m,则该 彩灯与其对应“倒影”相距▲m。“倒影“是彩灯的▲（选填“实”或“虚”）像。 18.如图所示，一束光在两种介质的分界面处同时发生了光的反射和折射， 分析如图可知：折射角大小为▲（填折射角度数大小）：若入射角变为 20°，则反射光线和折射光线的夹角度数▲（选填“大于”、“小于”或“等于”） 60 100°。 B 301 19.请补全关于“像”的知识结构图。 (1) (2) (3) D 光的(1)】 小孔成像 倒立实像 光的折射 像 (2) ▲成像 平面镜成像 光的反射 (3) 20.如图所示，两等大的平面镜A、B直立在地面上，A、B高为3.95m,相距0.3m。 A 有一细束激光与竖直方向成45°角射到平面镜B的上边缘，经多次反射后射到地面，求： (1)激光束射到地面前，一共发生了▲次反射。 (2)投射到地面上的光点离A平面镜的距离为▲m。 三、填空题（共8小题，其中21题每图2分，其余题目每空1分，共50分） 地面 21.(8分)根据要求完成作图： (1)(2分)请观察图(a),在图(b)巾MN表示水面，AB表示岸边的一棵树，请利用平面镜成 像的特点画出树在水巾所成的像AB'。 (2)(2分)如图所示，小阳同学在A点通过平而镜MN观察墙壁后面的物体(S点表示)。谱在图 中画出小阳观察物体的光路图。（保留作图狼迹) N (3)(2分)一束光从空气中斜射向水巾，请画出它的反射光线和折射光线的大致方向以及反射角的角 度。 (4)(2分)如图所示，凸透镜与凹透镜的一个焦点重合，请根据入射光线，画出相应的出射光线。 水 空气 40 22.(5分)小明将正在发声的闹铃悬挂在玻璃罩内，用汕气简将玻璃罩中的空气抽出。 (1)抽气一段时间后小明发现听到的闹铃声音没有明显变化，造成这一现象可能 原因是▲一： A闹铃声音的响度太大： B闹铃声音的频率太高： C.玻璃罩和底座间存在漏气： D.插入广口瓶巾导管不足够长。 (2)调整器件完好后，小明用抽气简有效地逐渐向外抽气，在抽气的过程中，小明会发现听到的闹铃 声音的音调▲，响度▲一： (3)小明用抽气简不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将▲一（选填“完全不能听到”或“还 能听到微弱的")闹铃声音，由此现象▲（选填“可以”或“不可以”)直接得出真空不能传声的结论。 23.(7分)如图所示，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从三 棱镜的另一侧出射的光线。 太阳光几-挡光板 三楼锐 光屏 (1)当发现光屏上的白色光带边缘出现彩色时，微微转一转▲一（选填“三棱镜”或“光屏”)即可 看到彩色光带：如果彩色光带较亮，而你又分辨不清光屏上彩色光带的色彩，那么你应适当▲一（选 填“增大”或“减小”)光屏与三梭镜间的距离： (2)通过该实验，你看到的现象是：太阳光通过三棱镜后，分解成的色光都向三梭镜的▲（选 填“顶部或“底部”)方向偏折，彩色光带的颜色从上到下依次是红、橙、黄、绿、蓝、旋、紫，这种现 象表明太阳光是由▲而成的： (3)一个长方形水槽巾装有一定量的水，小明将一块平面镜斜插入水槽巾，使太阳光照射在平面镜上， 并反射到白色墙壁或白纸上，也可以看到彩色光带，此时平面镜上方的水类似于▲一（填写光学元件 名称)，轻轻敲击水槽，使水面迅速地做微小振动，墙面上的彩色条纹将_▲一（选填“消失“不变”或 “振动”)。 (4)探究过程通常采用下列一些步骤：①问题、②解释、③证据、④交流等。你认为要完成探究的全 过程，所采取步骡的合理顺序是▲一。 24.(5分)在探究“小孔成像”的实验巾，一组同学相互配合做了以下实验，谐根据他们的实验过程和 现象回答问题。 5 屏 dk1mm时 dlmm时 -2mm时 d=5mm时 d=7mm时 小孔 甲 乙 、找来5个相同的易拉罐，在每个的底部钻出大小不同的圆孔，剃作5个小孔成像仪： b、用一个“℉”形状的发光器作为实验光源： c、如图甲所示，将光源和小孔成像仪固定在水平桌面上，保持光源与小孔的距离不变：用5个小孔成 像仪器分别观测像的大小如乙图，并进行成像比较如表格（表示小孔直径）： 孔径大小mm 成像清晰度 亮度 像的大小 1号 <1mm 很清晰 很暗 很小 2号 1mm 比较清晰 比较暗 比较小 3号 2mm 清晰 明亮 正常大小 4号 5mm 模糊 比较亮 比较大 5号 7mm 很模糊 很亮 很大 (1)由上表中的信息可知：在做小孔成像实验时，为了使观察到的像更清晰，应选择的直径▲（选 填“大”或“小”)的仪器进行实验：此时光屏上将呈现形状与▲（选填“孔”或“光源”）相同的像： (2)如图甲所示，人眼从光屏右侧观察，若将“℉”光源顺时针旋转；则屏上的像将▲（选填“顺 时针”或“逆时针”)旋转； (3)完成以上实验后，有的同学想知道小孔成像时像的大小与哪些因紫有关，他们做出以下猜想： 猪想一：像的大小与小孔的直径大小有关，孔径越大，像越大 猜想二：像的大小与小孔到光源的距离有关，距离越长，像越小 猜想三：像大小与小孔到光屏的距离有关，距离越长，像越大 为了验证销想二，必须控制▲相同、小孔到光屏的距离相同，改变▲一： 25.(4分)如图甲所示，在“探究光的折射特点”实验巾： (1)光与水面成45°射入杯中时，会在杯底形成光斑，若入射光束AO沿逆时针方向转动一定的角度， 水中的折射角将▲（选填“变大”、“变小”或“不变”）： (2)保持入射光线不变，向杯中继续注水，杯底的光斑将向上一（选填“左”或“右”）移动，水位 上升过程中折射角将▲（选填“变大”、“变小”或“不变”）； (3)如图乙所示，站在清澈的游泳池里，在岸上的人会发现泳池里人的腿变短，能描述此现象的光路 是图丙中的▲一（填序号）。 ① 甲 6 26.(7分)小红用图1所示装置探究光的反射定律，平面镜置于水平底座巾心，激光笔可沿弧形轨道 移动，且保持激光始终射向平面镜上的O点。 实验次数 ∠AOP ∠POB 激光笔 90° 90° B 轨道 N B 2 65 115° 马底座 3 42° 138° 平而面镜 平而皱9 4 18° 162° 图1 图2 (1)为了在不同方向都能观察到光的传播路径，应在平面镜上方喷些▲。 (2)多次改变激光笔在轨道上的位置，小红调整视角，均能观察到反射光OB挡住入射光AO的现象， 如图2所示，将长方形纸板与AO、OB所在平面重合，其底边PQ紧贴平面镜，在纸板上即可显示出入射 光和反射光，多次测量纸板和平面镜的夹角。 ①上述实验巾测得的夹角均为90°，则可以得到结论： ②在纸板上过O点作出底边PQ的垂线ON,则ON与镜面▲， 可知ON为法线，由①、②可 得结论：▲一。 (3)实验探究过程巾对于法线的理解，下列说法正确的有▲ A.法线是真实存在的一条光线 B.法线以帮助我们判断并测出入射角和反射角 C.法线有助于确定反射光线、入射光线在同一个平面 (4)改变入射光的方向，依次记录实验数据如表所示，分析实验数据可知：入射光线AO逐渐▲ (选填“靠近”或“远离”)法线ON:∠NOB▲∠AON（选填“>”，“<”，=”)。 27.(8分)小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像特点”实验。实验器材有：薄玻璃板、两 个完全相同的蜡烛A和B、白纸、刻度尺等。 ③ ② UA 图1 图2 )烧杯 2像 ⑧ ③ ④ ① 玻璃极 四蜡烛 图3 图4 图5 (1)在水平桌面上铺上白纸，将玻璃板竖立在白纸上，沿潜玻璃板的▲（选填“前”或“后"） 表面在白纸上画一条直线MN代表平面镜的位置。 (2)当烛焰A靠近玻璃板时，则它所成像的大小▲（选填“变大变小”或“不变”）。 (3)为了验证平面镜所成的像是虚像，用光屏代替蜡烛B,按照图1巾▲（选填“①*②③” 或“④”)的方式观察光屏，发现光屏上没有蜡烛烛焰的像，说明平面镜成的是虚像。 7 (4)用图2巾的器材探究平面镜成像的特点时，发现不便得到像和物左右之间的关系，为解决这一问 题，应选用图3巾的▲（选填“ab”或“c”)棋子进行实验，实验中采用方格纸是为了 关系。 (5)用玻璃板作为平而镜，使蜡烛的像成在装满水的烧杯巾，就能观察到蜡烛在水巾燃烧”（图4）。 若蜡烛的像位置如图5所示，要使像移到烧杯巾，仅移动玻璃板，则移动的方向应是▲一（选填 ①“②“③或④”) (6)图4巾看到的杯巾烛焰和杯中蜡烛▲。 A.烛焰是虚像，蜡烛是实际物体B.均是实际物体 C均是虚像 (7)关于探究“平面镜成像特点”和“探究光的反射规律”这两个实验，下列说法中正确的有▲。 A这两个实验都需要进行多次测量，多次测量的目的相同 B前者实验巾的玻璃板与桌面垂直，后者实验巾的活动纸板也要与镜而垂直 C这两个实验巾都需要用到刻度尺这个测量工具 D.在探究“平面镜成像特点”实验巾人看到烛焰在镜巾的像，是由光的反射引起的… 28.(6分)如图进行“探究凸透镜成像的规律”的实验。 Tm品网 0cm102030405060708090100 甲 乙 (1)如图甲所示，将A、B两块透镜分别正对太阳光时，在光屏上出现了不同的光斑，由此判断需要 用▲（填“A”或“B)透镜完成实验： (2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安放在光具座上后，需要调节烛焰巾心、光屏中心在凸透镜的▲上： (3)正确调节蜡烛和光屏的位置，直到光屏上出现烛焰清晰的像，如图乙所示，此时光屏上的像是倒 立▲（填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，将蜡烛向左移动，适当调节光屏的位置再次得到清晰 的像，此时所成像将▲一（填“变大”、“变小”或“不变”）： (4)利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图丙所示，让凸透镜正对阳光，但纸板上的最小光斑却不 易确定。于是移动纸板找到两次成等大光斑的位置，分别测出了光斑到凸透镜中心的距离为8cm和14cm, 则凸透镜的焦距是▲cm。 (5)如图丁所示，小明将另一光源AB平行于尘光轴平放于凸透镜前，AB是AB的像。下列关于AB 所成像的示意图中，正确的是 B 丙