4.1 发动机性能分析仪概述（课件）《电控发动机维修》同步精品课堂（高教版·第2版）

同步精品课程——中职专业课 4.1 发动机性能分析仪概述 《电控发动机维修》（第2版）高等教育出版社 1 学习目标 4.1 发动机性能分析仪概述 知识目标 学生能够准确理解并掌握发动机性能分析仪的基本概念、结构组成及各项功能。 能力目标 学生能够熟练操作发动机性能分析仪，正确解读分析结果，并能应用于实际电控发动机的故障诊断与维修中。 情感目标 培养学生对电控发动机维修技术的兴趣与热情，树立严谨细致的工作态度，增强解决实际问题的自信心。 学习内容 01 发动机性能分析仪的结构 发动机性能分析仪的功能 发动机性能分析仪的使用注意事项 是一种用来检测和分析发动机性能的仪器，通过测量发动机的各种参数，对发动机的工作状态进行诊断、评估和优化。 除了对发动机性能进行分析外，还可以对车辆的排放、油耗、制动系统等进行全面检测和分析。 综合性能分析仪 发动机性能分析仪 新知学习 02 一、发动机性能分析仪基础信息——定义 通过测量发动机的各种参数，可以准确判断发动机存在的故障，并进行相应的维修。 故障诊断 性能评估 燃油经济性分析 排放检测 可以评估发动机的性能水平，为车辆的性能改进和发动机大修提供数据支持。 通过测量燃油消耗量和行驶里程，可以计算出车辆的燃油经济性，为节能减排提供依据。 可以检测车辆的排放是否符合国家排放标准，为环保部门提供检测数据。 新知学习 02 一、发动机性能分析仪基础信息——作用 03 便携式分析仪 为了满足现场检测的需求，发动机性能分析仪逐渐向小型化、便携化方向发展，可以随车携带，方便使用。 01 模拟式分析仪 早期的发动机性能分析仪采用模拟电路技术，精度较低，功能较简单。 02 数字式分析仪 随着计算机技术的发展，发动机性能分析仪逐渐采用数字技术，提高了测量精度和可靠性。 新知学习 02 一、发动机性能分析仪基础信息——发展历程 测量各种发动机参数，如氧传感器、压力传感器等。 传感器 对传感器信号进行转换、放大和滤波，以便于数字信号处理。 信号调理器 将模拟信号转换为数字信号，并传递给计算机进行处理。 采集卡 新知学习 02 二、发动机性能分析仪的结构——信号提取装置 预处理单元 对采集的信号进行初步处理，如去噪、线性化等。 数据处理单元 对预处理后的数据进行计算、分析和处理，提取出有用的信息。 控制系统 根据处理结果对发动机进行控制，如调整喷油量、点火时间等。 新知学习 02 二、发动机性能分析仪的结构——信号处理系统 数据分析软件 用于对采集的数据进行处理、分析和可视化展示，如MATLAB等。 诊断软件 根据分析结果对发动机进行故障诊断，并提供相应的维修建议。 操作系统 支持发动机性能分析仪的运行，如Windows系统等。 新知学习 02 二、发动机性能分析仪的结构——软件及PC机 用于打印分析报告和维修建议。 打印机 外部存储器 机柜 用于存储大量的分析数据和报告。 用于放置上述所有设备和部件，提供良好的工作环境和保护。 03 02 01 新知学习 02 二、发动机性能分析仪的结构——选装设备及机柜 无需外部测功机，即可对发动机进行加速测功和恒速测功。 准确测量发动机的输出功率、扭矩、转速等关键参数。 可在不同负载下测试发动机性能，便于故障定位和分析。 新知学习 02 三、发动机性能分析仪的功能——无外载测功功能 检测点火线圈的初级和次级电路，判断点火线圈是否损坏或工作不正常。 分析点火正时，帮助调整点火提前角，优化发动机性能。 检测火花塞间隙，提供火花塞更换建议，确保点火系统正常工作。 新知学习 02 三、发动机性能分析仪的功能——点火系统分析功能 03 提供故障码读取和清除功能，便于快速诊断和维修发动机故障。 01 实时采集发动机的各种传感器数据，如氧传感器、爆震传感器、压力传感器等。 02 对传感器数据进行处理和分析，判断发动机的工作状态和故障。 新知学习 02 三、发动机性能分析仪的功能——发动机分析功能 检测发动机的气缸压力和漏气量，判断气缸密封性。 测量发动机的进气歧管真空度和排气背压，分析发动机进气系统和排气系统的工作状态。 对发动机进行燃油供给系统测试，包括燃油泵、喷油器、燃油压力等参数的检测。 新知学习 02 三、发动机性能分析仪的功能——其他功能 1 2 3 自动生成发动机性能分析报告，包括测试数据、波形图、故障诊断建议等内容。 提供波形测试功能，可观察和分析传感器和执行器的信号波形，帮助进一步诊断故障。 报告支持打印和保存，便于维修记录和故障跟踪。 新知学习 02 三、发动机性能分析仪的功能——结果分析报告与波形测试 支持USB接口，可将测试数据导出至外部设备进行进一步处理和分析。 内置打印机，可即时打印测试报告和波形图，便于现场诊断和维修。 提供存储功能，可保存多个发动机的测试数据和波形，便于后续分析和比较。 新知学习 02 三、发动机性能分析仪的功能——存储与打印功能 在使用发动机性能分析仪时，始终将安全放在第一位，确保人员和设备的安全。 安全第一 细心操作 预防性维护 专业培训 操作过程中要细心认真，避免误操作和损坏仪器。 定期进行预防性维护，可以延长发动机性能分析仪的使用寿命和提高测量精度。 使用发动机性能分析仪前，建议接受专业培训，掌握正确的操作方法和注意事项。 新知学习 02 四、发动机性能分析仪使用注意事项 仪器检查 车辆准备 传感器连接 仪器预热 01 02 03 04 确保发动机性能分析仪各部件连接正确，无损坏或松动现象，并检查电源线是否匹配。 确保被测车辆处于安全状态，发动机冷却至正常温度，蓄电池电压正常。 按照操作手册正确连接各传感器，确保接触良好，信号传输无误。 按照仪器要求预热发动机性能分析仪，确保测量结果准确。 新知学习 02 四、发动机性能分析仪使用注意事项——使用前的准备与检查 遵循发动机性能分析仪的操作规程，正确设置测试参数和测量范围。 操作规范 在测试过程中，避免电磁干扰和振动，确保测量结果的准确性。 避免干扰 密切关注发动机运行状态和性能参数，如有异常及时停止测试并检查原因。 实时监测 及时记录测量数据和曲线，便于后续分析和诊断。 数据记录 新知学习 02 四、发动机性能分析仪使用注意事项——使用过程中 使用后，及时清理发动机性能分析仪表面和内部的污垢和杂物，保持仪器整洁。 定期检查和更换传感器，确保测量精度和仪器性能。 将电缆整齐地缠绕在仪器上，避免磨损和打结，延长使用寿命。 将发动机性能分析仪存放在干燥、通风、避光的地方，避免阳光直射和潮湿环境。 仪器清洁 传感器保养 电缆整理 存放环境 新知学习 02 四、发动机性能分析仪使用注意事项——使用后的维护与保养 学习重点：发动机性能分析仪的组成、原理和功能。 学习难点：发动机性能分析仪的使用方法及注意事项。 新知学习 02 1.发动机性能分析仪是一种集哪些技术于一身的设备？（ ） A. 传感技术、静态采集技术、信号处理技术 B. 传感技术、动态采集技术、信号处理技术 C. 传感技术、动态采集技术、静态分析技术 D. 传感技术、数据储存技术、信号处理技术 答案：B（发动机性能分析仪是一种集传感技术、动态采集技术和信号处理技术于一身的设备。） 2.发动机性能分析仪的信号提取装置的主要任务是什么？（ ） A. 放大信号 B. 处理信号 C. 拾取汽车被测点的参数值 D. 显示检测结果 答案：C（信号提取装置的任务在于拾取汽车被测点的参数值。） 小试牛刀 03 3.发动机性能分析仪的信号处理系统主要负责什么？（ ） A. 拾取信号 B. 放大信号 C. 将传感器输出信号转换为标准数字信号 D. 显示分析结果 答案：C（信号处理系统负责将各种传感器的输出信号转换成标准的数字信号后送入计算机。） 4.发动机性能分析仪中的预装软件的PC机主要用来做什么？（ ） A. 拾取信号 B. 放大信号 C. 处理并显示分析结果 D. 存储废气数据 答案：C（预装软件的PC机用于处理和显示发动机的各种参数测量结果，并自动分析判断发动机各系统的性能好坏。） 小试牛刀 03 5.以下哪项不是发动机性能分析仪的选装设备？（ ） A. 废气分析仪 B. 汽车故障诊断系统 C. 数字万用表 D. 发动机测功机 答案：D（发动机性能分析仪可以选装废气分析仪和汽车故障诊断系统，但发动机测功机通常不是其选装设备。） 6.发动机性能分析仪的哪个部分用于安装各组件？（ ） A. 信号提取装置 B. 信号处理系统 C. 机柜 D. 软件及PC机 答案：C（机柜是发动机性能分析仪的基础部件，用于安装各组件。） 小试牛刀 03 7.使用发动机性能分析仪时，以下哪项是不需要注意的事项？（ ） A. 确保发动机处于符合的待检状态 B. 在发动机运转时拔下传感器插头 C. 对附加电气设备的启闭状态进行检查 D. 合理调整基本检查的方法与步骤 答案：B（在发动机运转时拔下传感器插头是不正确的操作，这样会导致ECU中出现人为造成的不实故障，影响维修人员正确地判断。） 8.发动机性能分析仪的检测结果可以通过什么方式存储和展示？（ ） A. 仅能通过打印机打印 B. 仅能通过显示器显示 C. 显示器显示并能存储与打印 D. 无法存储和展示 答案：C（发动机性能分析仪的检测结果由显示器显示，并能存储与打印。） 小试牛刀 03 课堂小结 04 本节课重点介绍了发动机性能分析仪，它是电控发动机维修中的重要工具。我们学习了其基本概念、结构组成及主要功能，包括信号提取、处理及综合检测能力。使用时需注意操作规范，确保安全准确。通过本节课，同学们应能掌握分析仪的基本应用，为后续深入学习和实践打下基础。 作业布置 05 在使用发动机性能分析仪时，有哪些关键注意事项需要遵循？请至少列举三条。 感谢观看 $$