3.2 汽车专用示波器的使用方法（教案）《电控发动机维修》同步精品课堂（高教版·第2版）

《电控发动机维修》教案 课 题 3.2 汽车专用示波器的使用方法 课 型 理论课 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本节课的内容是关于《电控发动机维修》中第三章第二节汽车专用示波器的使用方法，要求学生掌握汽车专用示波器的使用方法。选用的教材是由高等教育出版社出版的《电控发动机维修》（第二版），学习内容是电控发动机维修的内容和各项方法。 学情分析 知识储备：对汽车专用示波器有初步的了解。 能力水平：尚未对汽车专用示波器进行过实操。 学习特点：学习、接受新知识能力较弱，尤其是理论性强的知识，不能充分利用课余时间学习。 学习目标 知识目标：掌握汽车专用示波器的基本原理、功能特点及常见波形识别，为故障诊断提供理论依据。 能力目标：能够熟练操作汽车专用示波器，准确捕捉并分析汽车电子信号波形，提升汽车故障诊断与排除的能力。 情感目标：培养对汽车电子技术的好奇心和探索欲，增强解决实际问题的耐心与细心，形成积极向上的学习态度。 学习重难点 学习重点：示波器的基本操作、波形测量与分析方法、故障诊断与排除技巧。 学习难点：示波器高级功能的运用、复杂波形的分析、实际故障诊断中的经验积累。 教学方法 讲授法、讨论法、演示法、实物教学法 课前准备 教师准备：教学课件 学生准备：课前预习 教学媒体 多媒体教室、多媒体课件 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 导入新课 1. 简要回顾示波器的基本功能和重要性。 1. 回忆示波器的基本概念。 激发学生兴趣，明确学习方向。 2. 提出问题：示波器在汽车维修中的具体应用场景是什么？ 2. 思考并讨论示波器的应用场景。 引导学生思考示波器的实际应用。 测量前的准备 1. 展示示波器的基本结构和各部分名称。 1. 观察示波器，熟悉各部分名称。 帮助学生了解示波器的整体结构。 2. 介绍测量前的准备步骤：连接电源、检查探头、设置参数等。 (1) 根据所测量的项目,使被测试车辆达到所需的测试条件,如将发动机预热等。 (2) 按所测试项目说明连接好设备,并亚确选择测试探头或感应夹。 (3)选择正确的车辆设置或者传感器类型。 2. 记录测量前的准备步骤，准备实操。 确保学生在实操前做好充分准备。 操作步骤 1. 示范如何使用示波器连接传感器和执行器。 1. 观察并模仿老师的操作。 帮助学生掌握示波器的连接方法。 2. 讲解示波器的基本设置和调整方法。 2. 记录示波器的设置和调整方法。 使学生了解示波器的基本设置和调整步骤。 实操环节 1. 指导学生进行实操，连接示波器并读取传感器波形。 1. 分组进行实操，记录传感器波形。 锻炼学生的实际操作能力。 2. 巡回指导，解答学生在实操过程中遇到的问题。 2. 提出问题，与老师和同学讨论解决方案。 帮助学生解决实操中的困难。 读取波形 1. 示范如何读取和分析传感器和执行器的波形。 1. 观察并模仿老师的分析方法。 帮助学生掌握波形的读取和分析方法。 1、 常见波形的特征 · 正弦波 · 方波 · 脉冲信号 2、汽车常见故障时波形特征： 一、曲轴或凸轮轴障 当曲轴或凸轮轴位置传感器出现位置传感器故故障时，示波器可能检测到以下波形特征： · 波形异常：波形可能变得不稳定、不规则或出现缺失，这可能是由于传感器内部损坏或连接不良导致的。 · 幅值变化：波形的幅值可能超出正常范围，表明传感器输出的信号强度异常。 二、CAN总线通信故障 CAN总线是汽车内部各控制单元之间进行通信的重要网络。当CAN总线出现故障时，示波器可能检测到以下波形特征： · 电压差异：在CAN-H和CAN-L两条线上，电压差异可能不符合标准值（通常为2.0V）。这可能是由于线路短路、断路或控制单元故障导致的。 · 波形对称性：在正常情况下，CAN-H和CAN-L的波形应该是对称的。如果波形不对称，可能表明存在通信故障。 · 波形异常：波形可能出现异常波动、缺失或变形，这可能是由于信号干扰、线路损坏或控制单元故障导致的。 三、点火系统故障 点火系统是汽车发动机的重要组成部分。当点火系统出现故障时，示波器可能检测到以下波形特征： · 点火波形异常：点火波形可能变得不稳定、不规则或出现缺失，这可能是由于点火线圈、火花塞或高压线等部件损坏导致的。 · 点火电压不足：点火电压可能低于正常范围，表明点火系统无法提供足够的能量来点燃混合气。 四、氧传感器故障 氧传感器用于监测排气中的氧含量，并根据氧含量调整发动机的供油量。当氧传感器出现故障时，示波器可能检测到以下波形特征： · 波形不稳定：氧传感器的输出波形可能变得不稳定，波动范围超出正常范围。 · 电压异常：氧传感器的输出电压可能高于或低于正常范围，表明传感器无法准确反映排气中的氧含量。 五、温度传感器故障 温度传感器用于监测发动机冷却液或进气温度。当温度传感器出现故障时，示波器可能检测到以下波形特征： · 电压变化异常：温度传感器的输出电压可能随着温度的变化而异常波动，超出正常范围。 · 电压固定不变：在某些情况下，温度传感器的输出电压可能固定不变，无论温度如何变化。这可能是由于传感器内部损坏或连接不良导致的。 · 2. 记录和分析波形的特征，尝试诊断故障。 培养学生的故障诊断能力。 总结与作业 总结： 1. 示波器的基本功能和操作步骤。 2. 测量前的准备工作和实操过程中的注意事项。 3. 波形读取和分析的重要性，常见波形的特征和故障类型。 1. 听讲，回顾本节课的学习内容。 巩固学习内容，明确重点。 作业： 1. 完成示波器操作手册的阅读，并写出读后感。 2. 使用示波器读取并记录不同传感器和执行器的波形，并分析其特征。 2. 记录作业内容，准备课后完成。 课后巩固，加深理解。 板书设计 三、读取波形 1. 常见波形特征 2. 常见故障波形特征 四、注意事项及常见问题解决办法 五、小结 一、测量前的准备 1. 仪器检查 2. 仪器设置 3. 测试线路链接 4. 开机与调整 二、操作步骤 1. 连接传感器和执行器 2. 调整示波器设置 教学反思 · 在教学过程中，通过示范和实操相结合的方式，学生对示波器的使用方法有了较好的掌握。 · 在实操环节中，部分学生在连接传感器和执行器时遇到了一些困难，需要加强指导和练习。 · 在波形读取和分析方面，部分学生对波形的特征理解不够深入，需要加强对波形特征的学习和掌握。 · 总体来说，本次教学达到了预期的目标，但还需要在实操和波形分析方面进一步加强练习和指导。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$