2.2 解码器的使用方法（教案）《电控发动机维修》同步精品课堂（高教版·第2版）

课  题

2.2 解码器的使用方法

课  型

理论课

课  时

2

授课班级

授课时间

授课教师

教材分析

本节课的内容是关于《电控发动机维修》中第二章第二节解码器的使用方法，要求学生掌握用汽车解码器的使用方法。选用的教材是由高等教育出版社出版的《电控发动机维修》（第二版），学习内容是电控发动机维修的内容和各项方法。

学情分析

知识储备：对汽车解码器有初步的了解。

能力水平：尚未进行过汽车解码器实操练习。

学习特点：学习、接受新知识能力较弱，尤其是理论性强的知识，不能充分利用课余时间学习。

学习目标

1. 掌握解码器的基本操作。
2. 学会使用解码器读取故障码。
3. 掌握故障码的清除方法。
4. 学会使用解码器读取数据流。

学习重难点

5. 重点：解码器的使用方法，故障码的读取和清除方法。
6. 难点：数据流的读取方法及其实际应用。

教学方法

讲授法、讨论法、演示法、实物教学法

课前准备

教师准备：教学课件

学生准备：课前预习

教学媒体

多媒体教室、多媒体课件

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

导入

介绍解码器的重要性和功能，引入本章节的学习内容。

认真听讲，了解解码器的重要性，准备进入学习状态。

激发学生兴趣，明确学习目标。

理论讲解

1. 介绍解码器的基本结构和工作原理。

1. 认真听讲，记录重点知识。

为实践操作打下理论基础。

2. 详细讲解故障码的读取方法、故障码的清除方法和数据流的读取方法。

2. 跟随老师的讲解，理解各个步骤。

加深理解，准备实践。

示范操作

1. 使用解码器进行故障码的读取演示。

(1)根据被测车型和该测试车的诊断座形式选择合适的测试接头,用测试线将解码器、测试接头和测试车诊断座连接;若诊断座不提供电源(OBD-Ⅱ除外),则选择点烟器或者电瓶对设备

提供电源支持,连接方法见图2-2。

(2)  按[POWER]键,解码器将进行自检,自检结束后按[ENTER]键,若用户未对仪器进行注册,仪器的使用次数是有限制的,此时屏幕会显示提示信息,提示用户及时注册并显示该仪器还能使用的次数,按[ENTER]键进人开机等待画面,等待20s或者直接按[ENTER]键进入主菜单界面,如图2-3所示,可选项有汽车检测、示波器、辅助功能和升级系统。

(3)   选择汽车检测功能,按[ENTER]键进人,显示屏显示故障测试、设备自检、测试演示、音响解码,如图

1. 观察老师的操作，注意操作步骤和细节。

直观展示操作步骤，帮助学生理解。

2-4 所示。

(4)   选择故障测试功能,按[ENTER]键进入车系选择菜单,如图2-5所示

(5)   选择中国车系,按[ENTER]键进人车型选择菜单,如图2-6所示