内容正文:
上海市浦东新区建平南汇实验学校2024-2025学年九年级10月阶段练习
道德与法治试题
考试说明:
1.试卷总分:30分
2.考试时间:40分钟
3.考试形式:开卷考试,分为试卷与答题纸两部分,考生必须将答案全部做在答题纸上
4.允许考生携带《义务教育教科书(五·四学制)道德与法治》八年级(上、下册)、九年级(上册),教科书中不得夹带材料。
一、综合理解题(12分)
1. 党的十八大以来,我国深入推进网络强国战略,让互联网更好地造福国家和人民。同学们就此展开了学习和讨论。
(1)通过学习大家了解到,我国先后出台了《网络安全法》《数据安全法》《个人信息护法》等一系列与网络信息安全有关的法律、法规,强化数据安全防护,加强个人信息保护,用法治坚决维护网民的____。
同学们在进行网络浏览时,对于是否应该转发以下信息展开了讨论。
信息1
热爱巴西龟的小伙伴们,好消息来了!现在XX网站新到一批可爱巴西龟,快快点击购买链接吧!
信息2
浦东新区周浦镇桃园社区居委组织居民代表共同讨论“上调物业费”相关问题。
信息3
向阳中学的学生在微信平台发起学习活动:五四宪法70周年宪法故事特辑
(2)请参与讨论,看到以上网络信息,你会转发吗?并结合所学内容阐述你理由。
(3)请青少年合理利用网络设计一条宣传标语。
二、时政探究题(10分)
2. 时政探究题
党的二十大报告指出,“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化”。实现全体人民共同富裕,前提是不断解放和发展生产力,提高社会劳动生产率,不断创造和积累社会财富,为共同富裕奠定雄厚的物质基础。为了解相关内容,小明搜集到以下数据,制作了上面的图:(数据来源:国家统计局)
(1)小明从图1和图2中获得这样的结论:过去的5年,我国综合国力、人民生活水平进一步提升,改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这个结论是否有充分的材料支持?说说你的理由。
“蛋糕”一词常被经济学家借用,用“做蛋糕”与“分蛋糕”来比喻经济发展与社会分配。习近平总书记多次提到“蛋糕”这一比喻,指出“中国要实现共同富裕,先把‘蛋糕’做大,然后通过合理的制度安排把‘蛋糕’分好。”
(2)综合运用所学内容回答,试着分析“蛋糕”做大与“蛋糕”分好和共同富裕的辩证关系。
三、案例分析题(8分)
3. 共筑“国家安全”
每年的4月15日为全民国家安全教育日,今年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年。
国家安全教育日当天,向阳中学九年级同学参观国家安全教育馆。该馆“新中国的卫士”、“放眼看世界”等六个部分全面展示了我国为维护国家安全和荣誉所取得的成就。在兵器陈列室,同学们了解到:中国空间站全面建成、第三艘航母“福建号”下水、军用无人机技术突飞猛进……这些国之重器,都是我国国防和军队装备高质量发展的体现。
(1)升旗仪式上,小云将代表年级宣传“维护国家安全”重要性,请为她的演讲选一个最合适的题目( )
A 维护社会秩序打击黑恶势力
B. 安全在我心筑国安新长城
C. 放眼看世界新时代新征程
(2)请结合材料,综合运用所学内容,帮助小云完成演讲稿提纲。(不超过200字)
老师们,同学们:
很荣幸代表九年级向大家汇报在国家安全教育馆学习心得。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
上海市浦东新区建平南汇实验学校2024-2025学年九年级10月阶段练习
道德与法治试题
考试说明:
1.试卷总分:30分
2.考试时间:40分钟
3.考试形式:开卷考试,分为试卷与答题纸两部分,考生必须将答案全部做在答题纸上
4.允许考生携带《义务教育教科书(五·四学制)道德与法治》八年级(上、下册)、九年级(上册),教科书中不得夹带材料。
一、综合理解题(12分)
1. 党的十八大以来,我国深入推进网络强国战略,让互联网更好地造福国家和人民。同学们就此展开了学习和讨论。
(1)通过学习大家了解到,我国先后出台了《网络安全法》《数据安全法》《个人信息护法》等一系列与网络信息安全有关的法律、法规,强化数据安全防护,加强个人信息保护,用法治坚决维护网民的____。
同学们在进行网络浏览时,对于是否应该转发以下信息展开了讨论。
信息1
热爱巴西龟的小伙伴们,好消息来了!现在XX网站新到一批可爱巴西龟,快快点击购买链接吧!
信息2
浦东新区周浦镇桃园社区居委组织居民代表共同讨论“上调物业费”相关问题。
信息3
向阳中学的学生在微信平台发起学习活动:五四宪法70周年宪法故事特辑
(2)请参与讨论,看到以上网络信息,你会转发吗?并结合所学内容阐述你的理由。
(3)请为青少年合理利用网络设计一条宣传标语。
【答案】(1)合法权益、权益、权利。
(2)我会转发信息2和信息3,不会转发信息1。
信息1中提到的巴西龟我国已将它列为外来入侵物种,它会威胁到我国的生态安全,转发这条信息涉及违法行为,作为公民有义务维护国家安全,所以不能转发。
信息2中提到的物业费上调问题涉及居民切身利益,居民参与讨论发表意见是依法行使基本权利,转发这条信息有助于我们了解基层群众自治制度是我国的基本政治制度,其有效保障人民当家作主。信息3转发宪法故事有助于我们了解宪法是国家根本大法,我们要养成尊法、学法、守法、用法意识。
(3)健康上网,拒绝沉迷,文明发帖做合格小公民。
【解析】
【分析】考点考查:法治的重要性;理性参与网络生活的要求
能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养:道德修养、法治观念
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家, 需要运用夯实法治基础的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:我国先后出台了《网络安全法》《数据安全法》《个人信息护法》等一系列与网络信息安全有关的法律、法规,强化数据安全防护,加强个人信息保护→可链接维护公民的合法权益、权益、权利。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生, 需要运用理性参与网络生活的有关知识,从认知类、原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:现在XX网站新到一批可爱巴西龟,快快点击购买链接吧!→不会转发→可链接巴西龟我国会威胁到我国的生态安全,转发这条信息涉及违法行为,作为公民有义务维护国家安全;
关键词②:浦东新区周浦镇桃园社区居委组织居民代表共同讨论“上调物业费”相关问题→会转发→可链接有效保障人民当家作主;居民参与讨论发表意见是依法行使基本权利;
关键词③:向阳中学的学生在微信平台发起学习活动:五四宪法70周年宪法故事特辑→会转发→可链接有助于我们了解宪法是国家根本大法,我们要养成尊法、学法、守法、用法意识。。
第三步:整合信息,组织答案。
小问3详解】
本题考查合理利用网路的宣传标语,为开放性试题,符合题意即可。
二、时政探究题(10分)
2. 时政探究题
党的二十大报告指出,“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化”。实现全体人民共同富裕,前提是不断解放和发展生产力,提高社会劳动生产率,不断创造和积累社会财富,为共同富裕奠定雄厚的物质基础。为了解相关内容,小明搜集到以下数据,制作了上面的图:(数据来源:国家统计局)
(1)小明从图1和图2中获得这样的结论:过去的5年,我国综合国力、人民生活水平进一步提升,改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这个结论是否有充分的材料支持?说说你的理由。
“蛋糕”一词常被经济学家借用,用“做蛋糕”与“分蛋糕”来比喻经济发展与社会分配。习近平总书记多次提到“蛋糕”这一比喻,指出“中国要实现共同富裕,先把‘蛋糕’做大,然后通过合理的制度安排把‘蛋糕’分好。”
(2)综合运用所学内容回答,试着分析“蛋糕”做大与“蛋糕”分好和共同富裕的辩证关系。
【答案】(1)图1国内生产总值呈上升趋势,从2018年的919281亿元到2022年的1210207亿元。
图2全国居民人均可支配收入呈上升趋势,从2018年的28228元到2022年的36883元。
2018年到2022年,居民收入增长与经济增长基本同步。
(2)“做大蛋糕”和“分好蛋糕”同等重要。只有不断做大“蛋糕”,才会有“蛋糕”可分。既要坚持高质量发展尽可能做大“蛋糕”,也要注重社会公平正义尽可能分好“蛋糕”,扎实推进全体人民共同富裕。
不断做大“蛋糕”,夯实共同富裕根基。发展是共同富裕根本基础,只有发展才能满足人民对美好生活的向往。没有发展,共同富裕就无从谈起。以人民为中心的发展思想,以推动高质量发展为主题,着力提升发展质量和效益,为人民做大“蛋糕”。
坚持分好“蛋糕”,全面促进共同富裕。通过合理的制度安排把‘蛋糕’分好,让发展成果更多更公平惠及全体人民。”分好“蛋糕”,要坚持社会公平正义。一定要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,努力使发展成果更多更公平惠及全体人民,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
总之,在不断发展的基础上做大“蛋糕”,并把不断做大的“蛋糕”分好,社会主义制度的优越性才能更加充分体现,全体人民共同富裕才能取得更为明显的实质性进展。
【解析】
【分析】考点考查:全面深化改革、共同富裕、党的二十大。
能力考查:获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养:政治认同。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生,需要运用全面深化改革的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:过去的5年,我国综合国力、人民生活水平进一步提升,改革发展成果更多更公平惠及全体人民→图1国内生产总值呈上升趋势,图2全国居民人均可支配收入呈上升趋势,2018年到2022年,居民收入增长与经济增长基本同步;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用共同富裕的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:“蛋糕”做大与“蛋糕”分好和共同富裕的辩证关系→“做大蛋糕”和“分好蛋糕”同等重要,不断做大“蛋糕”,夯实共同富裕根基,坚持分好“蛋糕”,全面促进共同富裕;
第三步:整合信息,组织答案
三、案例分析题(8分)
3. 共筑“国家安全”
每年的4月15日为全民国家安全教育日,今年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年。
国家安全教育日当天,向阳中学九年级同学参观国家安全教育馆。该馆“新中国的卫士”、“放眼看世界”等六个部分全面展示了我国为维护国家安全和荣誉所取得的成就。在兵器陈列室,同学们了解到:中国空间站全面建成、第三艘航母“福建号”下水、军用无人机技术突飞猛进……这些国之重器,都是我国国防和军队装备高质量发展的体现。
(1)升旗仪式上,小云将代表年级宣传“维护国家安全”的重要性,请为她的演讲选一个最合适的题目( )
A. 维护社会秩序打击黑恶势力
B. 安全在我心筑国安新长城
C. 放眼看世界新时代新征程
(2)请结合材料,综合运用所学内容,帮助小云完成演讲稿提纲(不超过200字)
老师们,同学们:
很荣幸代表九年级向大家汇报在国家安全教育馆的学习心得。
【答案】(1)B (2)参观国家安全教育馆,了解我国先进的军事装备,使我们认识到为了适应国家安全,必须全面推进国防和军队现代化。
今天在国旗下共同学习维护国家安全的重要性,是因为人人都是维护国家安全的主角。维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。是宪法和法律明确的规定的公民基本义务。
综上所述,维护国家安全人人有责,让我们不断增强防范意识,提高防范能力,为维护国家安全贡献自己的力量。
【解析】
【分析】考点考查:维护国家安全的要求和重要性
能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养:政治认同、责任意识
【小问1详解】
本题考查对国家安全的重要性的正确认识。
D:题文中升旗仪式上,小云将代表年级宣传“维护国家安全”的重要性,所以她的演讲题目应围绕安全的相关主题设立,安全在我心筑国安新长城符合题意,D说法正确;
A:观点体现的是维护社会秩序而非国家安全,A说法与题不符;
C:观点体现的是展望未来,肩负使命,C说法与题不符;
故本题选B。
【小问2详解】
本题考查有关维护国家安全的演讲稿,为开放性试题,学生可围绕国家安全的重要性、维护国家安全的相关内答组织答案。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$