1.1 小数乘整数 同步练习-2024-2025学年数学五年级上册人教版

1.1 小数乘整数 2024秋学期数学五年级上册课后作业五（人教版） 一、选择题 1．下列算式中，乘积可能是62的选项是（    ）。 A．6.□□×9 B．7.□□×9 C．8.□□×8 2．一盒牛奶1.9元，小红家6月份订了一个月，每天一盒，一共需要（    ） 元。 A．58.9 B．57 C．55.1 3．下列式子和0.45×3.2的计算结果相同的是（    ）。 A．0.045×320 B．45×32 C．4.5×0.32 4．幸福小区房子每平方米的售价是0.68万元，杨阿姨想买一套60m2的小居室，40万元够吗？（    ） A．够 B．不够 C．无法确定 5．有一根绳子，把它对折三次后得到的长度是3.65米，这根绳子原来长（    ）米。 A．14.6 B．7.3 C．29.2 二、填空题 6．( )＝( )。 7．一节废电池在土壤里会造成周围大约1.4m2的土壤受到污染，环保小组在学校组织的环保活动中，共收集25节废电池，大约可以减少( )m2的土壤受到污染。 8．如果一个因数是3.6，另一个因数是4，那么这两个因数的积是( )。 9．将1，2，3，4，5填入下面的横线上，使积最小。 . × ＝ 10．《三国演义》中对诸葛亮身高的描述：“身高八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅（chǎng）”。据学者研究，当时的一尺约为23.3厘米。照这样计算，诸葛亮身高( )厘米。 三、判断题 11．9.6×7表示7个9.6相乘。( ) 12．一个数的3.6倍一定比它本身大。( ) 13．计算小数乘法和计算加减法一样，都要把小数点对齐。( ) 四、计算题 14．口算。 2.4×50＝        0.15×8＝        14×0.5＝        1.8×5＝ 1.5×3＝        0.52×5＝        0.56×0＝        6.5×6＝ 10.5×6＝        15×0.8＝        0.36×5＝        2.1×4＝ 15．用竖式计算。     8.9×7     15.6×13     37×13.6     4×0.25 五、解答题 16．李老师骑自行车从家到学校需要半小时，他骑行的速度是15千米/时。李老师从家到学校的路程有多远？ 17．五（2）班46人照合影留念。每人一张照片，共需付费多少元？ 照一次送2张照片，付费16.5元。加洗1张付费0.85元。 18．体育运动可以提高人体的肺活量。一名田径运动员的肺活量可以达到普通五年级小学生的1.75倍。田径运动员的肺活量可以达到多少毫升？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 答案 A B C B C 1．A 【分析】分别计算出小数的整数部分与9相乘，再进行判断即可。 【详解】A．6×9＝54，所以6.□□×9的乘积可能是62； B．7×9＝63，所以7.□□×9＞63，乘积不可能是62； C．8×8＝64，所以8.□□×8＞64，乘积不可能是62； 故答案为：A。 【点睛】解答本题的关键是根据小数整数部分与9的乘积进行判断。 2．B 【分析】用牛奶的单价乘6月份的天数即可。 【详解】1.9×30＝57（元）； 故答案为：B。 【点睛】本题较易，明确6月份的天数是解答本题的关键。 3．C 【分析】根据积不变性质，在乘法中，一个因数扩大，另一个因数缩小相同的倍数，积不变。（扩大缩小的倍数不能为0） 【详解】A．第一个因数缩小到原数的 ，第二个因数扩大到原数的倍，积就扩大到原数的倍； B．第一个因数扩大到原数的倍，第二个因数扩大到原数的倍，积就扩大到原数的倍； C．第一个因数扩大到原数的倍，第二个因数缩小到原数的 ，积不变。 故答案为：C 【点睛】本题不需要计算，需要灵活应用积的变化规律。 4．B 【分析】先根据“总价＝单价×数量”求出买一套60m2的小居室需要的钱数，再与40万元进行比较，得出结论。 【详解】0.68×60＝40.8（万元） 40＜40.8 40万元不够。 故答案为：B 5．C 【分析】一根绳子，对折一次，就会被平均分成2段。对折两次，就会被平均分成4段。对折三次，就会被平均分成8段。所以，对折三次后得到的长度是3.65米，也就是8段中的一段是3.65米，求原来有多长，用乘法计算。 【详解】3.65×8＝29.2（米） 这根绳子原来长29.2米。 故答案为：C 6． 4 10 【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，根据小数乘法计算方法计算即可。 【详解】4＝10。 【点睛】关键是理解小数乘法的意义，掌握小数乘法的计算方法。 7．35 【分析】一节废电池在土壤里会造成周围大约1.4m2土地污染，根据乘法的意义，收集25节废电池，可减少1.4×25m2土地的污染。 【详解】1.4×25＝35（m2） 即大约可以减少35m2的土壤受到污染。 【点睛】熟练掌握小数乘法的计算方法是解答本题的关键。 8．14.4 【分析】根据乘法的意义可知，积＝因数×另一个因数，利用小数乘法的计算法则，即可求出这两个因数的积。 【详解】3.6×4＝14.4 所以这两个因数的积是14.4。 【点睛】此题的解题关键是理解乘法的意义以及掌握小数乘法的计算法则。 9． 2 45 1 3 31.85 【分析】根据题意，要使个乘法算式的积最小，那么这两个因数的最高位是这五个数中最小的，也就是1或2，然后再把剩余的3个数最小的3和4分别放两个因数的十位和十分位上，然后分别求出各自的乘积，找到最小的即可。 【详解】1.35×24＝32.4 2.35×14＝32.90 1.45×23＝33.35 2.45×13＝31.85 33.35＞32.9＞32.4＞31.85 所以，2.45×13的结果最小。 10．186.4 【分析】一尺表示的厘米数×尺数＝实际厘米数，据此列式计算。 【详解】23.3×8＝186.4（厘米） 诸葛亮身高186.4厘米。 11．× 【分析】根据乘法算式的意义解答即可。 【详解】9.6×7表示7个9.6相加的和是多少，也表示9.6的7倍是多少。 故答案为：×。 【点睛】本题主要考查乘法的意义。 12．× 【分析】举例说明即可，如0乘任何数都是0。 【详解】假如这个数是0，0×3.6＝0，所以原题说法错误。 【点睛】关键是考虑因数为0的情况。 13．× 【详解】根据分析可知，计算小数的加减法时，小数点一定要对齐；计算小数乘法时，小数点不要求对齐； 所以原题说法错误． 故答案为×． 14．120；1.2；7；9 4.5；2.6；0；39 63；12；1.8；8.4 【解析】略 15．62.3；202.8；503.2；1 【分析】小数乘整数的计算方法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 【详解】8.9×7＝62.3；          15.6×13＝202.8 ；       37×13.6＝503.2；           4×0.25＝1             16．7.5千米 【分析】由题意可知：用速度乘时间，即可求得路程。 【详解】（千米） 答：李老师从家到学校的路程是7.5千米。 【点睛】考查了小数乘法的应用。本题是基本的行程问题，用速度×时间＝路程进行列式计算。 17．53.9元 【分析】由于16.5元里包含了2张照片，因此全班46名同学，还需要再加洗（46－2）张，每张0.85元，根据总价＝单价×数量，先算出加洗的费用，再加上16.5元，即可求出每人一张照片，共需要付多少元，据此解答。 【详解】46－2＝44（张） 44×0.85＝37.4（元） 16.5＋37.4＝53.9（元） 答：每人一张照片，共需付费53.9元。 18．4200毫升 【分析】根据题意，一名田径运动员的肺活量是普通五年级小学生的1.75倍，用普通五年级小学生的肺活量乘1.75，即可求出田径运动员的肺活量。 【详解】2400×1.75＝4200（毫升） 答：田径运动员的肺活量可以达到4200毫升。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$