1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

2024-11-05
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内容正文:

原始社会的解体和阶级社会的演进 年 级:高 一 学 科:政治必修一(统编版) 1 总议题:探寻人类社会发展的一般规律 分议题一 奴隶社会代替原始社会是历史的进步还是倒退? 分议题二 为什么说资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利? 2 分议题一 议学任务一: 结合图片和教材1-2页的相关内容,概括原始社会生产力状况和生产关系的特点。 3 生产力 是指人们利用和改造自然的能力 劳动者(主导) 生产工具(主要标志) 劳动对象 生产关系 是指生产过程中形成的人与人的关系 生产资料归谁所有 (所有制)(基础) 产品如何分配(分配制) 人们在生产过程中的地位和相互关系如何 4 原始社会 生产力 生产关系 ①旧石器、新石器、木质工具 ②天然野果、植物根、茎、动物 ③末期出现原始畜牧业和农业 ①共同占有生产资料 ②平均分配 ③共同劳动、平等互助 5 议学任务二: 1.原始社会末期,以家庭为单位的个体劳动为什么会盛行? 2.图示原始社会的解体过程,并归纳生产力对生产关系起什么作用? 6 生产力 发展 个体劳动 盛行 生产资料 私有 贫富分化 加剧 地位 不平等 私有制确立 原始社会解体 奴隶主阶级和奴隶阶级出现 由图可知生产力决定生产关系。 7 所谓阶级,就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。 奴隶社会 奴隶主阶级 剥削者 奴隶阶级 被剥削者 8 材料 古籍记载,禹的儿子启在讨伐有扈氏时,强迫被俘虏的有扈氏氏族成员做放牧的奴隶,称为“牧竖”。奴隶原指战争中的俘虏,后来还不清债务的人也沦为奴隶。 议学任务三: 1.结合奴隶主和奴隶产生的过程,概括奴隶制生产关系的特点。 2.奴隶主阶级靠什么来进行统治? 3.为什么奴隶社会代替原始社会是历史的进步? 9 阶级对立 军队、法庭、监狱等暴力机关。 国家产生。(明确国家的概念) 金属工具、城市、文字、脑体分工 促进了生产力的发展 奴隶主:完全占有、全部产品 奴隶:毫无、强迫下、最低限度 10 分议题一总结 尽管在奴隶社会,奴隶主阶级对奴隶进行了残酷的剥削和压迫,但是奴隶社会代替原始社会,适合并促进了生产力的发展要求,这是历史的进步。人类迈入了文明时代的门槛。 11 议学任务一: 1.对比奴隶制生产关系,概括封建制生产关系的特点。 2.地主剥削农民的基础及主要方式是什么? 3.面对地主的经济剥削、政治压迫和思想愚弄,农民阶级进行了哪些反抗? 分议题二 12 抗租抗税运动 农民起义 农民战争 地主阶级和农民阶级的矛盾(主要矛盾)生产力和生产关系的矛盾(基本矛盾) 阶级对立 封建土地所有制 收取地租 地主: 绝大部分土地、大部分劳动成果 农民: 一定的人身自由、劳动工具、少量的土地、一部分劳动成果 13 材料 14世纪的欧洲,有钱的羊毛商人开设了很多与众不同的工场,直接控制和组织呢绒的生产。他们把许多作坊组织起来,雇佣工人对羊毛进行各种加工,然后由手工业者纺线、织呢。技术较为复杂的工序则由较大的手工工场完成。这就是资本主义生产关系的萌芽。 议学任务二: 1.概括资本主义生产关系萌芽的表现和特点。 2.资本主义生产关系建立的基本条件是什么? 3.资本家剥削工人的秘密是什么? 14 资本家:一切、占有工人创造的剩余价值 工人: 失去 、不得不受雇于 萌芽的表现:雇佣劳动关系 无偿占有了雇佣工人创造的剩余价值 秘密 大批的人、大量的货币 条件 15 材料 经济危机时一位煤矿工人的儿子问母亲:“天这么冷,我们为什么不生火?”母亲说:“因为我们没有煤。你父亲失业了,没钱买煤。”儿子又问道:“父亲为什么失业?”母亲说:“因为煤太多了。” 与此同时,资本家把大量的玉米、小麦、棉花、牛奶等商品销毁。 议学任务三: 1.“煤太多”和“没钱买煤”反映了什么问题? 2.为什么说经济危机是资本主义自身无法克服的? 16 程度越高 越集中 煤太多 没钱买煤 生产过剩 相对过剩 生产无限扩大 需求相对缩小 有组织与无政府 生产社会化 生产资料 资本主义 私人占有制 尖锐 基本矛盾 17 分议题二 总结 资本主义社会基本矛盾的日益尖锐,资本主义经济危机的周期性爆发,是资本主义自身无法克服的。这表明资本主义终究要被社会主义所取代,这是历史发展的必然趋势。 18 本 框 总 结 随着生产力的发展,人类社会从简单到复杂、从低级到高级不断地演进,经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会(共产主义社会的初级阶段)五种社会形态。 生产力决定生产关系,生产关系一定要适合生产力的发展要求,这是社会发展的一般规律。 19 课后作业:阅读恩格斯《家庭私有制和国家起源》一书,以“生产力决定生产关系”为主题,写一篇200字左右的小论文。 20 巩固练习 1.关于生产力和私有制、阶级、国家的产生,对其内在关系分析正确的是 ①生产力的发展 ②私有制产生 ③阶级产生 ④国家产生 A.①➪②➪④➪③ B.①➪②➪③➪④ C.②➪③➪④➪① D.②➪④➪①➪③ 21 2.资本主义生产关系的实质是 A.追求利润最大化 B.存在人对人的剥削 C.阻碍生产力的发展 D.以私有制为基础的雇佣劳动制度 巩固练习 22 巩固练习 3.某同学做了“原始社会—石器;奴隶社会—金属工具(青铜器);封建社会—铁器;资本主义社会—机器”的演讲。他最有可能的演讲主题是( ) A.生产关系决定生产力 B.生产力决定生产关系和社会形态更替 C.社会发展过程总是上升的前进的 D.社会形态具有差异性,没有基本规律 23 巩固练习 4.《资本论》是马克思一百多年前给资本主义社会开出的一份“诊断书”和“病危通知单”,深刻地揭示了资本主义社会剥削的秘密,科学地阐述了资本主义经济危机爆发的根源。 24 $$

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