精品解析：2024-2025学年陕西省咸阳市永寿县监军镇统编版二年级上册期中考试语文试卷

2024—2025学年度第一学期第二阶段创新作业 二年级语文 一、基础积累 1. 用“√”选出下列句子中加点字的正确读音。 （1）老师教（jiāo jiào）我们了解了首都（dōu dū）北京的历史文化。 （2）假期结（jiē jié）束了，我们得重（chóng zhòng）新回到校园。 （3）葡萄的水分（fēn fèn）蒸发掉，就变成葡萄干（gān gàn）了。 【答案】（1）jiāo dū （2）jié chóng （3）fèn gān 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 （1）“教”为多音字。读“jiào”时，意为教导； 教育。读“jiāo”时，意为把知识或技能传给人。 故“教我们”的“教”读作“jiāo”，意思是把知识传给人。 都：[dōu] 表示总括，除疑问句外，所总括的成分放在“都”前；跟“是”字合用，说明理由； 表示“甚至”；表示“已经” [dū] 首都；大城市，也指以盛产某种东西而闻名的城市；旧时某些地区县与乡之间的一级行政区划。姓。 首都： shǒu dū ，国家最高政权机关所在地，是全国的政治中心。我国首都是北京。故选“dū”； （2）“结”为多音字。读“jiē”时，意为长出（果实或种子）。读“jié”时，意为在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品；结束，了结。 故“结束”的“结”读作“jié”，意思是了结。 “重”为多音字。读“chóng”时，意为重新；再。读“zhòng”时，意为重量；分量。 故“重新”的“重”读作“chóng”，意思是再。 （3）“分”读fēn时：1．区划开。2．由整体中取出或产生出一部分。3．由机构内独立出的部分。4．散，离。5．辨别。6．区划而成的部分。读fèn时：1．名位、职责、权利的限度。2．构成事物的不同的物质或因素。 水分，shuǐ fèn，意思：含在物体内部的水。故选“fèn”； “干”读gàn时：1．事物的主体或重要部分。2．指干部。3．做（事）。4．能干；有能力的。5．担任；从事。读gān时：1．牵连；涉及。2．水边。3．没有水分或水分很少。4．加工制成的干的食品。5．空虚；空无所有。6．属性词。指拜认的（亲属关系）。7．徒然；白。 葡萄干，pú tao gān，意思：一种晒干的或人工烘干的葡萄。故选“gān”。 2. 根据语境，看拼音写字词。 （1）天天不亮，环卫工人便开始着清扫街道了，他们是的“美容师”，大家创造了干净整洁的环境，我们要感谢他们的付出。 （2）我的美术作品获了，妈妈一高兴地说，这个周末要带我去看。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 （1） 其中“每”“城”“辛”容易写错，注意书写。 （2） 其中“奖”“脸”“影”容易写错，注意书写。 3. 我会写同音字。 yuán dài jìn zhī 田（ ） 领（ ） 远（ ） 一（ ）笔 （ ）圈 爱（ ） （ ）入 一（ ）鸟 【答案】 ①. 园 ②. 带 ③. 近 ④. 支 ⑤. 圆 ⑥. 戴 ⑦. 进 ⑧. 只 【解析】 【详解】本题考查同音字。 田园，拼音是tián yuán，田野、田地、园圃；农村、乡下；也泛指风光自然的乡村。 圆圈，拼音是yuán quān，圈子。 领带，拼音lǐng dài，系在衬衫领子上的带子； 爱戴，拼音为ài dài，是指衷心拥护； 远近，拼音yuǎn jìn，意思是指远处和近处；距离的长短。 进入，读音jìn rù，步入某一特定时期；进到某物的内部。 “支”做量词用于队伍、歌曲、乐曲、纱线粗细程度的英制单位和杆状的东西，因此一支笔； “只”做量词时用于体型较小的动物，因此一只鸟。 4. 按要求填空。 （1）“作、都、法、别”四个字中，书写时，左边窄右边宽的是______、______；左边宽右边窄的是______、______。 （2）小林看书时，发现自己不认识“硬”字，她应该用_______（音序 部首）查字法查字典，先查______，再查______，最后在字典中找到了这个字。 【答案】 ①. 作 ②. 法 ③. 都 ④. 别 ⑤. 部首 ⑥. 石 ⑦. 7##七 【解析】 【详解】本题考查汉字结构，部首查字法。 （1）“作”这个字左边是“亻”（单人旁），右边是“乍”。在书写时，单人旁通常写得比较窄，以给右边的部分留出足够的空间，所以“作”字是左边窄右边宽的结构。 “都”这个字左边是“者”，右边是“阝”（双耳旁）。双耳旁在书写时也是相对较窄的，以衬托出左边“者”字的宽度，因此“都”字是左边宽右边窄的结构。 “法”这个字左边是“氵”（三点水），右边是“去”。然而，在书写“法”字时，三点水虽然占据一定空间，但并不特别宽，而右边的“去”字则相对更宽一些，因此“法”字是左边窄右边宽的结构。 “别”这个字左边是“另”，右边是“刂”（立刀旁）。在书写“别”字时，立刀旁的宽度小于“别”字的左边部分，因此“别”字是左边宽右边窄的结构。 （2）结合所给语境，遇到不认识的字，应该使用部首查字法，先查这个字的部首“石”，再查这个字剩下的笔画数，“硬”共12画，除去部首5画，其余部分还剩7画。 5. 照样子，填一填。 （1）（火）红 （ ）白 （ ）黄 （ ）绿 （2）一（把）铜号 一（ ）稻田 一（ ）大象 （3）（弹）钢琴 （ ）围棋 （ ）京戏 （4）（弯弯）的眉毛 （ ）的头发 （ ）的眼睛 【答案】 ①. 奶 ②. 鹅 ③. 豆 ④. 块 ⑤. 头 ⑥. 下 ⑦. 唱 ⑧. 直直 ⑨. 明亮 【解析】 【详解】本题考查仿写词语，量词、词语搭配。 （1）结合“（火）红”可知该句结构是“事物+颜色”，学生据此仿写即可。 白：像霜或雪那样的颜色（跟“黑”相对）。可仿写：银白、米白等。 黄：像金子的颜色；指某些黄颜色的东西。可仿写：土黄、杏黄等。 绿：像草和树叶正生长时的颜色。蓝和黄两种颜色混合即呈现这种颜色。可仿写：草绿、嫩绿等。 （2）填写合适的量词，合理即可。 稻田：指种植水稻的水田，也称为水稻田。量词有“块”“片”等。 大象是体形较大的动物，可以用量词“头”“群”“队”等。 （3）从“（弹）钢琴”可知这是“动词+名词”的结构，学生根据积累补充前面的动词即可。 围棋：国际通行棋种，世界上最古老的棋类游戏之一，是具有高度文化色彩的智力竞技项目，流行于中国、日本、韩国等东亚国家。可用：学、看等。 京戏：京剧，戏曲的一种。可用：看、赏等。 （4）结合例词，结构形式一般为：形容词（代词)+的+名词，据此仿写即可。眼睛：眼的通称。头发：指生长在头部的毛发。示例：乌黑的头发、浓密的头发、水汪汪的眼睛、圆圆的眼睛。 6. 先把词语补充完整，再按要求填空。 风景如（ ） 百（ ）争艳 （ ）胜古（ ） （1）秦始皇陵兵马俑是我国的____________，吸引了很多中外游客。（选词填空） （2）仿照画线词语，再写一个含有数字的四字词语：____________。 【答案】 ①. 画 ②. 花 ③. 名 ④. 迹 ⑤. 名胜古迹 ⑥. 五光十色 【解析】 【详解】本题考查补充词语、选词填空以及仿写词语。 风景如画：形容景色美丽得如同画卷一般。 百花争艳：各种花卉竞相开放出艳丽的花朵。形容花的颜色、姿态很多，十分美丽。象。 名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的著名地方。 （1）秦始皇陵兵马俑作为世界闻名的古代遗迹，其规模宏大、造型精美，具有极高的历史价值和艺术价值。它不仅展现了古代中国高超的雕塑技艺和军事智慧，也成为了中国乃至世界文化遗产中的瑰宝，吸引着众多游客前来观赏，感受古代文明的魅力。所以此处选择“名胜古迹”最为恰当。 故填“名胜古迹”。 （2）首先明确“百花争艳”的结构特点是含有数字 “百”且是对众多花朵竞相开放这一景象的描述。然后可以从其他数字入手，联想能表现特定景象或事物的四字词语。 示例：十全十美、万紫千红。 二、能力提升 按要求完成句子。 7. 照样子，用加点的词语补充句子。 例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 妈妈一边____________，一边____________。 【答案】 ①. 织毛衣 ②. 看电视 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 首先分析例句中 “一边刮胡子，一边逗露西玩”，刮胡子和逗露西玩是两个同时进行的动作。然后结合生活实际，思考妈妈可能同时进行的两个动作。 示例： 妈妈一边唱歌，一边扫地。 妈妈一边做饭，一边听音乐。 8. 看图，照样子写一写。 大象的 鼻子像一根长长的水管。 两只耳朵像____________。 四条腿像____________。 【答案】 ①. 两把大大的扇子 ②. 四根粗粗的柱子 【解析】 【详解】本题考查仿写和补充句子。 例句“大象的鼻子像一根长长的水管。”这是一个比喻句，将大象的鼻子比作长长的水管，形象地描绘了大象鼻子的形态和功能。 对于大象的耳朵，结合生活积累和图片中大象的耳朵可知，它们非常大，可以比作芭蕉叶、遮阳伞等。 对于大象的腿，结合生活积累和图片中大象的腿可知，它们非常粗壮，能够支撑起大象庞大的身躯，并且行走稳健。可以比作树干、桥墩等。 示例： 大象的两只耳朵像宽宽的芭蕉叶。 大象的四条腿像粗粗的树干。 9. 根据所学内容填一填。 （1）大自然真有趣：树秋天红，四披绿装。 （2）远远望去，庐山瀑布非常壮观：日香生紫，遥看瀑布前；登上鹳雀楼，美景不禁令人赞叹：白日山，河入流。 （3）日月潭很，湖水碧绿。湖中有个美的小岛，把湖水分成两半。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】本题考查名句名篇积累与默写。 （1）书写时注意“枫”“松”“季”的正确写法； （2）书写时注意“照”“炉”“挂”的正确写法； （3）书写时注意“依”“黄”“海”的正确写法。 10. 学写留言条。 10月25日下午放学后，小红要和同学一起去医院看望生病的王老师，要六点左右才能回家，请你帮小红给妈妈写一张留言条。注意留言条的正确格式哟！ 【答案】例文： 留言条 妈妈： 下午放学后，我要和同学们一起去看望生病的王老师，六点左右就能回家，您不要担心。 小红 10月25日 【解析】 【详解】本题考查留言条。 首先要看清题目要求写留言条。接着在头脑里回顾一下留言条的写作格式。然后明确题目要求，再根据留言条的格式开始写作。注意语言简洁，表述有条理。 留言条分为四部分：称呼、正文、署名和日期。 注意：要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。 称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。 在称呼下一行空二格写正文，简单明了地把你要给对方说的事情写清楚。 在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。 结合所给语境，抓住关键时间：10月25日，事件：小红要和同学们一起去看望生病的王老师，要六点左右才能回来，留言的对象：妈妈，按照格式撰写留言条。 整本书阅读。 11. 下面是童话故事《孤独的小螃蟹》一书的封面，请按要求完成题目。 （1）从封面中，我知道这本书的作者是____________。（填人名） （2）《孤独的小螃蟹》这个故事中，小螃蟹的邻居是（ ）（填序号） A．小海龟 B．小青蟹 C．小蜻蜓 D．小鲤鱼 【答案】 ①. 冰波 ②. B 【解析】 【详解】本题考查课外阅读。 （1）结合封面可知，这本书的作者是：冰波。 （2）结合文中“那是住在隔壁的小青蟹敲的。她是小螃蟹的邻居，她的小泥洞和小螃蟹的小泥洞是并排着的。”可知，小螃蟹的邻居是小青蟹。 故选B。 三、阅读乐园 阅读。 葡萄沟（节选） 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 12. 选段共有______句话，第______句话交代了葡萄的生长环境。 13. 选段中哪句话表现了葡萄枝叶茂密？请用“______”画出来。 14. 选段介绍了葡萄的______种颜色，写葡萄数量多的词语是________，写葡萄颜色多的四字词语是________。 15. 从选段最后一句话中的“准会”“吃个够”等词语，可以看出维吾尔族老乡的____________。 16. 读完选段，你想去葡萄沟旅游吗？为什么？ ___________________________________________ 【答案】12. ①. 四##4 ②. 一##1 13. 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 14. ①. 四##4 ②. 一大串一大串 ③. 五光十色 15. 热情好客 16. 读完选段，我想去葡萄沟旅游。因为葡萄沟的葡萄生长在山坡的梯田上，枝叶茂密像绿色的凉棚，葡萄一大串一大串的，颜色五光十色，非常美丽。 【解析】 【导语】这篇文章节选通过细腻的描写，将葡萄沟的自然风光和当地维吾尔族老乡的热情生动地展现在读者眼前。作者通过描述葡萄的多样色彩和丰盛数量，营造出一种丰收的美感与视觉享受。同时，文章运用了比喻和拟人的修辞手法，比如“绿色的凉棚”，突显了葡萄枝叶的茂密与繁茂。结尾描绘了维吾尔族老乡的好客，增强了文章的亲和力和吸引力，让读者感受到当地文化的魅力与温暖。整篇文章让人对葡萄沟充满向往，激发了旅游的兴趣。 【12题详解】 本题考查数句子。 句子的数量可根据句号、感叹号、问号等的数量数出来，文中能够表示一句话的标点符号只有是句号，因此数出句号的个数即可，本段中句号共有四句话。 “生长环境”‌是指‌生物生存的空间及其中的非生物和生物因子。‌ 因此本段的第一句即“葡萄种在山坡的梯田上。”表明了葡萄的生长环境是“山坡的梯田”。 【13题详解】 本题考查找关键句。 通过短文中“茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。”可知，葡萄的枝叶茂密，就像搭起了绿色的凉棚，因此画“______”的句子是“茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。” 【14题详解】 本题考查文章内容理解。 通过短文中“有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。”选段介绍了葡萄的四种颜色，为：红的、白的、紫的、淡绿的。 选段中“一大串一大串”的意思是形容数量多，也可以形容成串的东西。所以写葡萄数量多的词语是“一大串一大串”。 通过选段中“葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。”的“五光十色”可知，其意思是：形容色彩鲜艳，花样繁多。所以写葡萄颜色多的四字词语是五光十色。 【15题详解】 本题考查文章内容理解。 准会：这个词表示一种肯定性，即维吾尔族老乡在游客到访时一定会做某事。它传达了老乡们的可靠和热情。 吃个够：这个词强调数量的充足，意味着游客不仅可以品尝到葡萄，而且可以尽情地吃，直到满足。这进一步体现了老乡们的慷慨和好客。 所以“准会”“吃个够”等词语，可以看出维吾尔族老乡的热情好客。 【16题详解】 本题考查开放性作答。 根据自己的理解写出自己的想法和理由即可，如：我想去葡萄沟旅游，因为葡萄沟以葡萄闻名，选段中提到葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色。这让我对葡萄沟的葡萄产生了浓厚的兴趣，想要品尝一下那里的葡萄是否如描述般美味。 四、写话平台 17. 小朋友，你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？你为什么喜爱它？想一想，用一段通顺的话简单介绍一下它吧。（不会写的字用拼音代替） ____________________________________________ 【答案】我最喜欢的玩具是遥控小汽车。它的车身是红色的，上面有炫酷的黑色条纹。四个轮子大大的，跑起来可快啦！小汽车前面还有明亮的小灯，像两只大眼睛。我喜爱它是因为用遥控器操控它跑来跑去很好玩，感觉自己像个厉害的赛车手。 【解析】 【详解】本题考查的是表达能力。 答案并不唯一，介绍自己最喜欢的玩具，以及喜欢的理由，言之有理即可。 示例：我最喜欢的玩具是芭比娃娃。她有一头长长的金发，像金色的丝线。眼睛大大的，脸蛋粉粉的，特别可爱。她穿着漂亮的公主裙，还有一双亮晶晶的小鞋子。我喜欢她是因为可以给她梳不同的发型，换各种漂亮的衣服，就像我是个神奇的造型师。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期第二阶段创新作业 二年级语文 一、基础积累 1. 用“√”选出下列句子中加点字的正确读音。 （1）老师教（jiāo jiào）我们了解了首都（dōu dū）北京的历史文化。 （2）假期结（jiē jié）束了，我们得重（chóng zhòng）新回到校园。 （3）葡萄的水分（fēn fèn）蒸发掉，就变成葡萄干（gān gàn）了。 2. 根据语境，看拼音写字词。 （1）天天不亮，环卫工人便开始着清扫街道了，他们是的“美容师”，大家创造了干净整洁的环境，我们要感谢他们的付出。 （2）我的美术作品获了，妈妈一高兴地说，这个周末要带我去看。 3. 我会写同音字。 yuán dài jìn zhī 田（ ） 领（ ） 远（ ） 一（ ）笔 （ ）圈 爱（ ） （ ）入 一（ ）鸟 4. 按要求填空。 （1）“作、都、法、别”四个字中，书写时，左边窄右边宽的是______、______；左边宽右边窄的是______、______。 （2）小林看书时，发现自己不认识“硬”字，她应该用_______（音序 部首）查字法查字典，先查______，再查______，最后在字典中找到了这个字。 5. 照样子，填一填。 （1）（火）红 （ ）白 （ ）黄 （ ）绿 （2）一（把）铜号 一（ ）稻田 一（ ）大象 （3）（弹）钢琴 （ ）围棋 （ ）京戏 （4）（弯弯）的眉毛 （ ）的头发 （ ）的眼睛 6. 先把词语补充完整，再按要求填空。 风景如（ ） 百（ ）争艳 （ ）胜古（ ） （1）秦始皇陵兵马俑是我国的____________，吸引了很多中外游客。（选词填空） （2）仿照画线词语，再写一个含有数字的四字词语：____________。 二、能力提升 按要求完成句子。 7. 照样子，用加点的词语补充句子。 例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 妈妈一边____________，一边____________。 8. 看图，照样子写一写。 大象的 鼻子像一根长长的水管。 两只耳朵像____________。 四条腿像____________。 9. 根据所学内容填一填。 （1）大自然真有趣：树秋天红，四披绿装。 （2）远远望去，庐山瀑布非常壮观：日香生紫，遥看瀑布前；登上鹳雀楼，美景不禁令人赞叹：白日山，河入流。 （3）日月潭很，湖水碧绿。湖中有个美的小岛，把湖水分成两半。 10. 学写留言条。 10月25日下午放学后，小红要和同学一起去医院看望生病的王老师，要六点左右才能回家，请你帮小红给妈妈写一张留言条。注意留言条的正确格式哟！ 整本书阅读。 11. 下面是童话故事《孤独的小螃蟹》一书的封面，请按要求完成题目。 （1）从封面中，我知道这本书的作者是____________。（填人名） （2）《孤独的小螃蟹》这个故事中，小螃蟹的邻居是（ ）（填序号） A．小海龟 B．小青蟹 C．小蜻蜓 D．小鲤鱼 三、阅读乐园 阅读。 葡萄沟（节选） 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 12. 选段共有______句话，第______句话交代了葡萄的生长环境。 13. 选段中哪句话表现了葡萄枝叶茂密？请用“______”画出来。 14. 选段介绍了葡萄的______种颜色，写葡萄数量多的词语是________，写葡萄颜色多的四字词语是________。 15. 从选段最后一句话中的“准会”“吃个够”等词语，可以看出维吾尔族老乡的____________。 16. 读完选段，你想去葡萄沟旅游吗？为什么？ ___________________________________________ 四、写话平台 17. 小朋友，你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？你为什么喜爱它？想一想，用一段通顺的话简单介绍一下它吧。（不会写的字用拼音代替） ____________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $