第一单元认识更大的数 3人口普查(同步练习)-2024-2025学年四年级上册数学北师大版

2024-11-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 人口普查
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 278 KB
发布时间 2024-11-05
更新时间 2024-11-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-05
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来源 学科网

内容正文:

北师大版四年级数学上册第一单元认识更大的数 3人口普查 同步练习题 一、填空题 1.写出下面各数组成的数并读出来。 (1)8个千万、2个十万和7个一 写作:    读作:   。 (2)608个万和7962个一 写作:    读作:   。 (3)400000000+90000+20+7 写作:    读作:   。 (4) 一个六位数,它的最高位上是1,万位上是9,个位上是8,其余各位上都是0。 写作:    读作:   。 2.用5,9,0,0,0,0,6,7这八个数字写出的最大的八位数是   ,最小的八位数是   。 3. 2021年5月11日发布的第七次全国人口普查结果显示,截止至2020年11月1日零时我国总人口为十四亿四千三百四十九万七千三百七十八人,横线上的数写作   ;用“四舍五入”法省略“亿”后面的尾数约是   亿。 4. 我国石油资源基础储量大约是3290960000吨,这个数读作   ,把它改写成用“万”作单位的数是   吨,省略“亿”位后面的尾数大约是   吨。 5. 2024年全国人口普查湖南的总人数为65680000人。横线上的数读作   ,这个数中最左边的“6”在   位上,表示   ,中间的“6”在   位,表示   。 6.一个数的百万位和十位上都是2,千位上是6,其他各个数位上都是0,这个数是   ,读作   。 二、选择题 7.下图算盘上表示的数是(  )。 A.2004000 B.6004000 C.6000400 D.20004000 8.下列不能表示53002001的是(  )。 A.50000000+3000000+2000+1 B.5300个万和2001个一 C. D. 9.用9、5、4、3、0、0、0这几个数字组成五位数,其中应读出两个零的数是 (  )。 A.9054003 B.9000345 C.9003045 10.下列与30152010表示的数相同的是(  )。 A. B. C.3015个万和2010个一 D.3000000+100000+50000+2000+10 11.“中国天眼”能接收到一百三十七亿光年外的电磁信号,数线上能正确表示这个数据的点是(  )。 A.① B.② C.③ D.④ 12. 4个亿、4个千、6个百和6个一组成的数是(  ) A.4000004606 B.4000046006 C.400004606 13.在9和5之间添(  )个0,这个数就读作九亿零五。 A.6 B.7 C.8 D.9 14.用算盘表示1285000,需要拨动(  )个算珠。 A.16 B.14 C.8 D.19 三、判断题 15.十二位数是最大的数。(  ) 16.写含有两级的数时,先写万级,再写个级。(  ) 17.605000读作:六十万零五千。(  ) 18.在86后面添四个零就成了八万六千。(  ) 四、解答题 19.2020年4月我国各地中小学陆续复课,口罩等防疫物资是否充足关系防疫保障质量。除政府统一配发物资外,江西省抚州市教育体育系统储备可用口罩634419个、红外测温枪4266支、防护衣358套、医用手套38172双、消毒液107994升,以保障开学后全市学校防疫物资够两周使用。 (1)请将以上信息中横线上的数字按照一定的顺序排列起来。 (2)请找出以上信息中大于万的数,并把它改写成用“万”作单位的数。 20.一个数有两级,其中一级上的数是320,另一级上的数是8450,这个数是多少? 21.照样子写出数的组成。 436890 = 400000+30000+6000+800+90+0 ①28375= (  ) +(  )+(  )+(  )+(  ) ②600900= (  ) +(  )+(  )+(  )+(  )+(  ) 22. 小虎在算盘上拨了一个九位数,只用了三颗珠子。他用这三颗珠子最大能表示多少?最小能表示多少? 答案解析部分 1.【答案】(1)80200007;八千零二十万零七 (2)6087962;六百零八万七千九百六十二 (3)400090027;四亿零九万零二十七 (4)190008;十九万零八 【解析】【解答】解:(1)8个千万、2个十万和7个一写作:80200007,读作:八千零二十万零七; (2)608个万和7962个一写作:6087962; (3)400000000+90000+20+7=400090027,读作:四亿零九万零二十七; (4)这个数写作:190008,读作:十九万零八。 故答案为:(1)80200007;八千零二十万零七;(2)6087962;六百零八万七千九百六十二;(3)400090027;四亿零九万零二十七;(4)190008;十九万零八。 【分析】含有两级数的读法:先读万级,再读个级;万级的数,按照个级的读法来读,再在后面加一个万字;每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0; 含有两级数的写法:先写万级,再写个级;哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0; 亿以上数的读法:先分级,再从最高级读起;万级和亿级的数,按照个级的读法来读,读完后再在后面加一个万字或亿字;每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。 2.【答案】97650000;50000679 【解析】【解答】解:最大的八位数是97650000;最小的八位数是50000679。 故答案为:97650000;50000679。 【分析】最大的数就是把数字按从大到小的顺序排列,最小的数就是把数字按从小到大的顺序排列,因为0不能放在最左边,所以放在第二位。 3.【答案】1443497378;14 【解析】【解答】解:十四亿四千三百四十九万七千三百七十八写作:1443497378; 1443497378≈14亿。 故答案为:1443497378;14。 【分析】亿以上的数的写法,先看这个数有几级,再从最高级写起,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 用“四舍五入”法求近似数,看需要保留的下一位数,是0~4舍去,是5~9向前一位进一。 4.【答案】三十二亿九千零九十六万;329096万;33亿 【解析】【解答】解:3290960000读作: 三十二亿九千零九十六万; 3290960000÷10000=329096万; 329096万≈33亿。 故答案为:三十二亿九千零九十六万;329096万;33亿。 【分析】亿以上的数的读法:先分级,再从高位读起,读完亿级或万级的数,要加上”亿“字或”万“字,每级末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个零; 改写成用“万”作单位的数,小数点向左移动4位,再在后面加上一个“万”字; 用“四舍五入”法求近似数,看需要保留的下一位数,是0~4舍去,是5~9向前一位进一。 5.【答案】六千五百六十八万;千万;6个千万;十万;6个十万 【解析】【解答】解:横线上的数读作:六千五百六十八万,这个数中最左边的“6”在千万位上,表示6个千万,中间的“6”在十万位,表示6个十万。 故答案为:六千五百六十八万;千万;6个千万;十万;6个十万。 【分析】读亿以内的数时,先读万级,再读个级,万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上“万”字,每级末尾不管有几个0,都不读,其它数位上有一个或连续几个0,只读一个零; 一个数在哪个数位上,就表示几个这样的计数单位。 6.【答案】2006020;二百万六千零二十 【解析】【解答】解:这个数是2006020,读作:二百万六千零二十。 故答案为:2006020;二百万六千零二十。 【分析】一个数哪个数位上的数是几,就是在那个数位上写几; 读亿以内的数时,先读万级,再读个级,万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上“万”字,每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个或连续几个0,只读一个零。 7.【答案】B 【解析】【解答】解:算盘上一个上珠表示5,一个下珠表示1,这个数是6004000。 故答案为:B。 【分析】算盘上一个上珠表示5,一个下珠表示1,写数时从最高位写起,哪个数位上是几,就在那个数位上写几。 8.【答案】D 【解析】【解答】解:53002001=50000000+3000000+2000+1; 53002001里面有5300个万和2001个一; 53002001在计数器上表示为:。 故答案为:D。 【分析】此题主要考查了亿以内数的组成,哪个数位上是几,就表示有几个计数单位; 用算盘表示数时,算盘一般为9档、11档或13档。档中横以梁,梁上1珠,这珠为5;梁下5珠,每珠为1。 9.【答案】A 【解析】【解答】解:A:9054003 读作:九百零五万四千零三, B:9000345 读作:九百万零三百四十五, C:9003045读作:九百万三千零四十五。 故答案为:A。 【分析】含有两级数的读法:先读万级,再读个级;万级的数,按照个级的读法来读,再在后面加一个万字;每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。 10.【答案】C 【解析】【解答】解:A项:写作:30150210; B项:写作:30152050; C项:写作:30152010; D项:写作:3152010。 故答案为:C。 【分析】A项:计数器上哪个数位上是几,就在那个数位上写几; B项:算盘上的一个上珠表示5,一个下珠表示1; C项:多位数万级上的数表示几个万,个级上的数表示几个一; D项:多位数亿位上的数表示几个亿,千万位上的数表示几个千万、百万位上的数表示几个百万、十万位上的数表示几个十万、万位上的数表示几个万,位数千位上的数表示几个千,百位上的数表示几个百,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。 11.【答案】D 【解析】【解答】解:数线上能正确表示一百三十七亿的点是④。 故答案为:D。 【分析】130亿到140亿之间有10个线段,每个线段表示1亿,据此解答。 12.【答案】C 【解析】【解答】解:4个亿、4个千、6个百和6个一组成的数是 400004606 。 故答案为:C。 【分析】这个数亿位上是4,千位上是4,百位上是6,个位上是1,据此解答。 13.【答案】B 【解析】【解答】解: 9-2=7(个),在9和5之间添7个0,这个数就读作九亿零五。 故答案为:B。 【分析】九亿零五的最高位是亿位,这个数是九位数,9-2=7(个),已经有9和5两个数,则在9和5之间添7个0就行。 14.【答案】C 【解析】【解答】解:1拨1个,2拨2个,8拨4个,5拨1个,0不拨, 1+2+4+1=8(个) 需要拨动8个算珠。 故答案为:C。 【分析】算盘上面的一个珠子表示5,下面的一个珠子表示1,据此解答。 15.【答案】错误 【解析】【解答】解:十二位数不是最大的数,没有最大的数。 故答案为:错误。 【分析】自然数的个数是无限的,0是最小的自然数,没有最大的自然数。 16.【答案】正确 【解析】【解答】解:写含有两级的数时,先写万级,再写个级。原题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】写数时要从高位到低位写,所以先写万级,再写个级。 17.【答案】错误 【解析】【解答】解:605000读作:六十万五千。 故答案为:错误。 【分析】亿以上的数的读法:先分级,再从高位读起,读完亿级或万级的数,要加上”亿“字或”万“字,每级末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个0。 18.【答案】错误 【解析】【解答】解:在86后面添四个零是860000;860000读作八十六万。原题错误。 故答案为:错误。 【分析】含有两级数的读法:先读万级,再读个级;万级的数,按照个级的读法来读,再在后面加一个万字;每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。 19.【答案】(1)解:按从小到大顺序排列为: 358<4266<38172<107994<634419。 (2)解:38172=3.8172万 107994=10.7994万 634419=63.4419万 【解析】【分析】(1)整数比较大小,位数多的数大;如果位数相同,左起第一位上大的数就大;如果左起第一位上的数相同,左起第二位上大的数就大;如果左起第二位上的数相同,左起第三位上大的数就大······; (2)改写成用“万”作单位的数,小数点向左移动4位,再在后面加上一个“万”字。 20.【答案】解:一个数有两级,首先确定个级上必须是4位数,即“8450”,然后万级上是“320”。这个数是3208450。 【解析】【分析】数级分为:个级、万级、亿级,每级包含四个数位,如个级包含个位、十位、百位、千位;万级包含万位、十万位、百万位、千万位;亿级包含的数位有亿位、十亿位、百亿位、千亿位。 21.【答案】解:①28375 = (20000)+(8000)+(300)+(70)+(5) ②600900 = (600000)+(0)+(0)+ (900)+(0)+(0) 【解析】【分析】个位上是几,就表示几个一;十位上是几,就表示几个十;百位上是几,就表示几个百;千位上是几,就表示几个千;万位上是几,就表示几个万... ...,以此类推。 22.【答案】解:最大能表示700000000,最小能表示100000002。 【解析】【分析】算盘上一颗上珠表示5,一颗下珠表示1。要使这个九位数最大,亿位上拨一颗上珠,两颗下珠,表示9亿。要使这个九位数最小,亿位上拨一颗下珠,个位上拨两颗下珠,表示100000002。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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