第二章《声现象》章末复习-2024-2025学年物理人教版八年级上册

第二章《声现象》章末复习2024-2025学年物理人教版八年级上册 一、单选题 1．如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（　　）    A．甲图：在靠近居民区的路段设置的声音屏障，目的是在声源处减弱噪声 B．乙图：利用超声可以探测海底深度，说明人耳能听到超声波 C．丙图：城市中的噪声测试仪，数字95.8后的单位应该是Hz D．丁图：从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出上面的音叉音调高 2．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声波和光波一样能在真空中传播 B．声音在空气中的传播速度一定是340m/s C．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音 D．声音是由物体的振动产生的，物体振动幅度越大，响度越大 3．中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（　　） A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息 4．下列有关同学们在音乐的伴奏下做课间操锻炼时的说法中，正确的是（　　） A．同学们按音乐的节奏跑操，说明声音可以传递能量 B．课间操音乐声是由空气振动产生的 C．课间操音乐声是通过空气传到人耳的 D．调大音乐声的音量可以改变音乐的音色 5．如图为龙舟比赛的场景，下列说法正确的是（　　） A．选手听到的鼓声是空气振动产生的 B．鼓手敲击鼓面力度越大，鼓声的音调越大 C．选手听到鼓声齐心划船，说明声音能传递信息 D．选手能从现场嘈杂声中分辨出鼓声，是通过响度来辨别的 6．下列有关声的现象，说法错误的是（   ） A．航天员在外太空通过无线电波交谈，是因为真空不能传声 B．男性在青春期时声音会逐渐变得低沉浑厚，是因为声带振幅变大 C．骨传导耳机的原理是固体可以传声 D．声纹锁主要依据声音的音色来识别主人的身份 7．如图所示是声波的四种波形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙的音调相同 B．丙、丁的音色相同 C．甲、丙的响度相同 D．乙、丙的音调相同 8．下列说法错误的是（　　） A．光在真空中的传播速度比声音在真空中速度快 B．声音是可以传递信息和能量的 C．“低声细语”中的“低”是指声音的音调低 D．人们能分辨出笛子和钢琴发出的声音，主要是因为它们的音色不同 9．声音在生活中有许多的应用。下列关于声的应用中说法不正确的是（　　） A．蝙蝠在飞行过程中靠发出超声波遇到障碍物反射回来的声波确定目标 B．利用超声波可以探测人体内脏器官的疾病 C．利用超声波清洗钟表，是利用了声波可以传递信息 D．利用超声波可以探测海洋的深度 10．噪声已成为当今世界的严重污染源之一，防噪已经是优化人们生活环境的一个重要课题。下列措施不能达到减弱噪声目的的是（　　） A．摩托车上安装消声器 B．机场人员配戴有耳罩的头盔 C．街头设置噪声监测仪器 D．高架桥道路两侧安装透明隔音板 11．2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲。如图所示是某学校组织学生观看“天宫课堂”的情景，下列说法正确的是（　　） A．通过天宫教师的介绍，我们知道了他们在天宫中的生活状况，说明声音能传递能量 B．学生不看屏幕也能听出是哪个天宫教师在讲课，主要是通过声音的音调来判断 C．同学在观看直播时将门窗关闭，是在传播过程中减弱噪声 D．在地面课堂参加活动的师生能与航天员进行实时互动，说明真空可以传声 二、填空题 12．如图所示，小明用硬纸片把收音机糊起来，做成一个“舞台”，打开收音机时，“舞台”上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的 产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的 越大，产生声音的响度越大，正在休息的奶奶让小明赶快关掉收音机，这种减弱噪声的方法是 。 13．地震时产生的 （填“超声波”或“次声波”）会使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏破裂，危及生命，由于它的频率低于 Hz，且破坏性大，人耳无法直接听到，所以要尽量远离地震源。 14．弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的 ；人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶翅膀振动发出声音的 （“音调低”、“响度小”、“音色差”）。 15．我们向保温瓶中注水时，能听到响声，这声音是由 振动产生的。随着注水增多，听到声音的音调会 （选填“变高”、“变低”或“不变”）；中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”是指利用 获得身体信息的。 16．“骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。”牧童的笛声是由笛中的空气柱 产生的，再通过 传到人耳中。区分古筝和短笛的声音利用了 不同。 三、实验题 17．如图所示，探究声音的产生与传播实验中： (1)甲图中，敲一下音叉，小球被弹开，说明了声音是由于 产生的； (2)乙图中，敲响右边的音叉，左边完企相同的音叉也会发声，并把小球弹起，该实验能说明声音可以在 中传播，在月球上 （选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起。 (3)实验中，乒乓球的作用是 ，这种研究方法叫做 （选填 “控制变量法”、“等效法”、“转换法”或“类比法”）。 18．在学习吉他演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他经过和同学们讨论猜想琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积、长度和材料有关。小明为了研究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积是否有关。 (1)实验时，要选三根 、 相同， 不同的琴弦，拨动琴弦，判断音调的变化。本实验的方法叫做 法； (2)通过实验操作发现三根琴弦的音调不同，可以得到结论 ； (3)其他小组同学得到了琴弦的音调与长度有关的结论，为了进一步研究两者关系，他们选用了如下三根琴弦做实验，记录的实验信息和数据如下表： 编号 材料 横截面积S/mm2 长度l/cm 音调 A 尼龙 0.76 50 高 B 80 中 C 100 低 根据表中的信息和数据可以得到的结论是： ； (4)如图所示，分别按住A点、点后拨动琴弦，发出声音的音调高的是按住 点。 四、综合题 19．超声波是频率超过人类听觉上限的声波，具有较强的穿透能力，能够穿透玻璃、铝、不锈锅或塑料等。目前，超声波指纹识别技术（SenseID）已越来越普遍地应用于手机解锁，与传统指纹识别不同，超声波指纹识别技术是通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并根据接收到的反射超声波分析得出指纹的信息，进行比对解锁超声波扫描能够不受手指上可能存在的污物影响，例如汗水、护手霜等，从而提供种更稳定、精确的认证方法。 动物 听觉范围 海豚 150Hz～150000Hz 狗 15Hz～50000Hz 大象 1Hz～20000Hz （1）表格中给出了三种动物的听觉范围，其中不能听到超声波的动物是 ，不能听到次声波的动物是 ； （2）SenseID通过超声波获取指纹信息，以下各项应用中与此类似的是 ； A．超声波焊接器 B．超声波清洗器 C．渔船用声呐探测鱼群情况 D．医生用超声波击碎结石 （3）SenseID系统置于手机内部，能透过屏幕进行指纹识别，是因为超声波具有 的特点； （4）SenseID系统利用了仿生学原理，它模仿的是 ； A．大象 B．蜘蛛 C．蝙蝠 D．人 （5）某手机利用SenseID，从发出超声波至接收到指纹反射的超声波，用时间为8×10﹣6s，已知超声波在手机材料中传播速度为900m/s，则SenseID系统到指纹的距离为 mm； （6）放大手指局部，表面是凸不平的，下面是超声指纹识别系统，在A、B、C、D、E五个位置发射超声波，遇到手指表面部分超声波被反射，从发射到接收的时间分别为7.2μs、7.18μs、7.2μs、7.16μs、7.2μs（1μs=10﹣6s），根据时间，可绘出该区域手指表面大致形状可能是图中的 。 五、计算题 20．在汽车行驶的正前方有一座山，汽车以72km/h的速度匀速行驶，汽车鸣笛，经2s后听到回声，汽车鸣笛处距山有多远？还要多少时间才能开到山脚下？（v=340m/s） 21．核潜艇停在海面某处探测水下暗礁的深度。声呐发出声波信号后0.6s收到暗礁反射回来的信号，已知声音在海水中的传播速度是1500m/s。 （1）求核潜艇到暗礁的距离； （2）这种测量方法能否用来测量地球与月球之间的距离？为什么？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 2．D 3．D 4．C 5．C 6．B 7．A 8．C 9．C 10．C 11．C 12． 振动 振幅 在声源处减弱噪声 13． 次声波 20 14． 音调 音调低 15． 空气柱 变高 声音 16． 振动 空气 音色 17．(1)物体振动 (2) 空气 不能 (3) 将音叉微小的振动转化为乒乓球的大幅振动，便于观察 转换法 18．(1) 长度 材料 横截面积 控制变量 (2)琴弦发出声音的音调与琴弦的横截面积有关 (3)在材料和横截面积相同时，长度越长，音调越低 (4)A 19． 大象 海豚 C 较强的穿透能力 C 3.6 乙 20．360m； 16s。 21．（1）450m；（2）不能，因为真空不能传声 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$