内容正文:
4.3 诚实守信
第四课·社会生活讲道德
核心素养目标:
道德修养:学会践行诚信,做有诚信的人;
法治观念:了解诚信是中华民族的传统美德,诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性,体会诚信的社会要求,提高自己的诚信意识;
健全人格:明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质,并能在实践中做一个文明有礼的人;
责任意识:培养学生诚信意识,做有诚信的人。
重点:培养学生的文明有礼意识做文明有礼的人
难点:文明有礼的重要性
Part 01
诚信无价
中国是一个有着五千年历史的文明古国
诚信一向是中国人引以为傲的美德
请谈谈你所知道的中国古代关于诚信的故事
一诺千金
立木取信
宋濂抄书
滥竽充数
曾子杀猪
习近平总书记强调:“培育和践行社会主义核心价值观,深化诚信教育,建设诚信中国。”
国家层面:富强 民主 文明 和谐
社会层面:自由 平等 公正 法治
个人层面:爱国 敬业 诚信 友善
诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。
《中华人民共和国民法典》第七条:民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。各行为主体在市场经济交往过程中应恪守公平、诚信理念,不得“以假充真、以次充好”,应当“重合同、守义务”。
诚信是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设,民法意义上的诚信原则,更强调人们在社会生活中讲信用,守诺言,诚实不欺。
思考:《民法典》关于诚信的规定说明了什么?
(1)含义:诚信就是诚实、守信用
1.诚信的含义及地位?
(2)地位:
①诚信是社会主义核心价值观和公民公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德。
②诚信也是一项民法原则。
一、诚信无价
思考:从上面的故事中你能得到什么启发?
①诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的通行证。(个人)
2.为什么要诚实守信?
一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。
一、诚信无价
孔子有个学生叫曾子。一天,曾子的妻子要上街,儿子哭闹着要跟去,妻子就哄他说:“我回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来,见曾子正磨刀准备杀猪,赶忙阻拦说:“你怎么真的要杀猪?我是哄他的。”曾子认真地说:“我们的一言一行对孩子都有影响,我们说话不算数,孩子以后就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。
材料:一家超市,带火一座城!
胖东来并不热衷于价格战,甚至很少打折。他家的消费者也很清楚,商品价格不一定是最便宜的,但品质一定是信得过的。
探究二
3.诚信的重要性
这样的超市,你喜欢吗?
胖东来2023年营收107亿元、净利润1.4亿元。有人对比发现,拥有12家门店的胖东来,净利润超过有900多家门店的永辉、500家门店的大润发。
②诚信是企业的无形资产。
企业只有坚持诚信经营,才能塑造良好的信誉和形象。
探究二
2.诚信的重要性
胖东来的成功说明了诚信有什么意义?
一、诚信无价
烽火戏诸侯
周幽王为了博得宠妃褒姒一笑,烽火戏诸侯。使得周幽王失去诸侯的信任,被逼自刎,国家灭亡。
③诚信促进社会文明、国家兴旺。【社会与国家】
国无信则衰,社会成员之间以诚相待、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。
2.诚信的重要性?
商鞅变法
春秋战国时期,商鞅立木取信,在百姓心中树立了威信,商鞅变法很快在秦国推广开来,新法使秦国逐渐强盛,最终一统天下。
2.诚信的意义
①个人:诚信是一个人安身立命之本,是融入社会的通行证。
②企业:诚信是企业的无形资产。坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。
③社会和国家:诚信促进社会文明、国家兴旺。能促进社会和谐、积累社会资本,能提高国家的形象和声誉、增强国家的文化软实力。
12
诚实守信
二、践行诚信
在日常生活中,我们应该怎样做呢?
探究三 如何践行诚信
提示:他的行为是正确的,做到了践行诚信。我们要树立诚信意识,真诚待人、信守承诺。
思考:如何评价该中学生的行为?
中学生苦等2小时只为还1块钱,网友:这就是诚信!
材料:郑州公交集团司机李平安介绍,当天中午一点半左右,一个中学生上了车。“他一上车就告诉我忘记带钱了,还显得特别手足无措。”于是,李平从口袋里拿出一块钱,让学生先坐车。下车时,学生走到驾驶室旁和司机说了谢谢才下车。晚上该学生在公交车站苦等了两小时,只为了还当天中午向公交司机借的1元钱,还递上一杯奶茶表示感谢。
探究三 如何践行诚信
提示:他的行为是正确的,做到了践行诚信。我们要树立诚信意识,真诚待人、信守承诺。
思考:如何评价该中学生的行为?
中学生苦等2小时只为还1块钱,网友:这就是诚信!
材料:郑州公交集团司机李平安介绍,当天中午一点半左右,一个中学生上了车。“他一上车就告诉我忘记带钱了,还显得特别手足无措。”于是,李平从口袋里拿出一块钱,让学生先坐车。下车时,学生走到驾驶室旁和司机说了谢谢才下车。晚上该学生在公交车站苦等了两小时,只为了还当天中午向公交司机借的1元钱,还递上一杯奶茶表示感谢。
探究三 如何践行诚信
①我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。
②我们不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。
③如果我们的行为产生了不良影响,就应不逃避、不推脱,勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的谅解。
①树立诚信意识。
如何树立诚信意识?
一个癌症晚期的病人,生命即将走到尽头,但他还不知道自己得的是不治之症。主治医生对他说:“你的病并不严重,只要你有信心就一定能治好。”
医生的话是否有违诚信原则?
诚实与“善意的谎言”
出于安慰、鼓励、帮助他人的目的,将一些负面的事实加以掩饰,这是“善意的谎言”,与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为不能等同。
②运用诚信智慧。
当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。P44
②运用诚信智慧。社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
不管遇到什么情况,都要绝对尊重他人的隐私。
诚实与隐私不能共存,讲诚信就没有隐私,保护隐私就做不到诚实。
为了表明自己的诚意,有时候难免说些“善意的谎言”。
涉及他人隐私
保护他人自尊
涉及国家机密
善意的谎言
应遵循伦理原则和法
律要求,权衡利弊。
善意的谎言是出于美好的愿望,并不违背诚信的原则。
你是否赞同上述同学的观点?说说理由。
×
√
×
我们应该如何处理诚实与隐私的关系。
探究三
3.如何践行诚信
诚实守信
信誉
交友
评优
升学
留学
就业
参军
贷款
家庭和谐
子女教育
事业发展
以上事例、图片告诉我们什么?
(3)珍惜个人的诚信记录
课外延伸:成为失信被执行人会怎样?
③珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,个人守信激励和失信惩戒机制不断完善,守信者处处受益,失信者处处受限。
不良信用记录的影响:
1、无法办理房贷等贷款,或者办理贷款要承担更高的利率;
2、无法办理信用卡;
3、除此之外,长期逾期还会导致银行将您作为失信被执行人起诉至法院,造成以下严重的法律后果,包括:黑名单将同步芝麻信用,网购受限;
4.车辆上不了高速;
5.限制高消费,包括禁止乘坐民航飞机、列车软卧、G字头动车组列车全部座位、其他动车组列车一等以上座位;
6.子女不允许上重点私立学校;等等。
20
01
知识小课堂
诚信教育主题班会
重点知识点:怎样践行诚信?/怎样做讲诚信的人?P43-45
①树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。
②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
③珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和社会进步。
诚实守信
含义
(是什么)
怎样做一个诚信的人?
重要性(为什么)
1诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德,也是一项民法原则。
2诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。
3诚信是企业的无形资产。
4诚信促进社会文明、国家兴旺。
1树立诚信意识。真诚待人,信守承诺,主动承担责任。
2运用诚信智慧。做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
3珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化,营造社会诚信环境。
诚实、守信用
1要大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的良好社会风尚。
2提高全社会信用水平,营造社会诚信环境。
课堂练习
1.《论语》云:“人而无信,不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的是( )
①王婆卖瓜,自卖自夸
②以诚待人,以信交友
③君子一言,驷马难追
④逢人只说三分话,未可全抛一片心
A.①② B.②③④ C.②③ D.①②④
C
课堂练习
2.疫情防控阻击战是一面镜子,映射着每一位公民的诚信素养。有的商家坐地起价,昧着良心发起“疫情财”;有人居心叵测制造、散布各种谣言;更有人不知轻重地隐瞒、谎报疫情……这些行为都让人不寒而粟。我们要重视诚信,是因为( )
①诚信是一个人安身立命之本
②诚信促进社会文明、国家兴旺
③诚信是中华民族的传统美德
④诚信能直接创造巨大的物质财富
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
A
课堂练习
3.我们要培养诚实守信的品德,应该做到
①真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人
②不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由
③做了不诚信的事要勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的谅解
④珍惜个人诚信记录
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
D
课堂练习
4.属于“善意的谎言”的是( )
A、小明为使父母高兴,将自己的不及格成绩改成了及格
B、小红为履行和同学出去玩的承诺,跟家长说自己去书店买书
C、小刚为不惹父母生气,向父母隐瞒了自己擅自花掉书本费的事情
D、小林为不损伤家庭贫困同学的自尊心,向同学隐瞒了自己暗地里资助他的事情
D
5.小敏平时喜欢打听别人的小秘密并到处传播,有人提醒她这样做可能会侵犯别人的隐私权,她却说我只是实话实说。”下列理由可以用来反驳小敏的是( )
①诚实与隐私不能共存,要隐私就做不到诚实
②社会生活是复杂的,要权衡利弊,运用诚信智慧
③要遵守法律要求,难以遵循伦理原则
①既要格守信的要求,又要重他人隐私
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
课堂练习
C
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