7.2网络资源管理方法及管理协议（教案）-《计算机网络技术基础》同步教学（高教版）

教学题目 7.2网络资源管理方法及管理协议 教学准备 教学目标 知识与能力（技能）目标 素质目标 知识目标 能力（技能）目标 了解网络管理定义； 掌握网络管理系统的组成；掌握2个网络管理协议 了解网络管理具备的能力有哪些？掌握2个协议的功能 1.深入了解网络管理者需要具备的能力，有助于学生树立网络管理信心和决心 教学重点 帮助学生理解并掌握网络管理系统的组成 教学难点 2个网络管理协议的功能 教学环境 教室 教学用具 课本、多媒体 教学资源 教学PPT、微课、视频 教学方法及手段 讲授法 教学过程 教学环节 师生活动 设计意图 视频引入 播放微课视频：要进行有效的网络管理，必须要清楚管理的对象，在网络管理协议中采用面向对象的概念来描述被管网络元素的属性。 具象视频 激发兴趣 明确定义 网络管理对象就是指网络资源。网络资源主要包括：硬件、软件、数据、用户、设备。 从广义来讲，网络管理涉及网络安全的方方面面，既包括技术方面，也包括制度、政策、法律和措施等方面。狭义的网络管理是指从技术角度出发，了解网络系统的运行状况并加以监控、优化。我们这里从技术角度探讨网络管理的目的和方法。 准确定义，明确网络管理“管什么”的问题 管理步骤 发现问题： 解决问题； 常规监视； 总体分类，帮助学生理清思路 详细解读 深入剖析 微课讲授： （1）发现问题： 监测工程师使用监测工具交互地观察单个受影响的工作站、服务器及网段，基于大量信息进行问题根源的分析，确定问题的原因、受影响的服务器和用户以及性能受损是否有共性。 （2）解决问题。当网络出现故障的时候，面对庞大的监测数据库，应结合用户网段的实际情况，在大量的监测数据中觉察问题之所在。监测系统可以定位到设备和节点，同时根据流量和响应时间，可以判断出问题原因。日常监测服务基于对每一时刻的监测数据的收集，对比长期历史数据进行分析，发现潜在的性能隐患；分析并判断用户网络应用的未来发展趋势，确保用户网络系统始终保持高性能的稳定运行。 （3）常规监视。主要内容包括： 得知网络中有哪些客户机在什么时候访问过哪些服务器的何种应用服务，通过监视网络上的行为，可以发现异常情况； 分析网段上的数据流，自动发现使用的协议、网络应用和网络设备。 客观把握网络的详细情况。例如，掌握网络中流动的是什么信息；哪些应用占了太多的带宽；网络速度缓慢的原因是什么；网络瓶颈在什么地方等重要信息。 收集当前网络环境中的数据传输情况和响应时间。 得知每个服务器或每种应用在一点时间内的流量和响应时间。通过监视关键应用的响应时间，可以采取措施，预防应用性能的下降甚至崩溃。 能够从报告、图形和图表中得到业务中关键事务的多种指标，用户自己在任何地方可以通过上网的方式浏览自己网络状况的详细信息；把握网络应用的总体运行情况。 定期提供网络性能分析报告，内容包括网络应用情况评估、网络趋势分析、网络结构规划和性能优化建议。 微课的形象化和具体化利于学生更深入了解网络管理需要做什么，引导学生学会从”做什么”到“怎么做”的过程。 问题导向 科学施策 在网络中除了人去管，还有协议去管理网络。在TCP/IP协议发展的前期，由于规模和范围有限，网络管理的问题并未得到重视。直到20世纪70年代，仍然没有正式的网络管理协议。20世纪80年代末，Internet体系结构委员会采纳SNMP作为一个短期的网络管理解决方案。 1.SNMP: 由于SNMP的简单性，在Internet时代得到了蓬勃的发展。SNMP作为一种网络管理协议，它使网络设备彼此之间可以交换管理信息，使网络管理员能够管理网络的性能，定为和解决网络故障，进行网络规划。 SNMP的网络管理模型由三个关键元素组成： （1） 被管理的设备（网元）：包括一个SNMP代理并且驻留在一个被管理网络中。它可以是路由器、接入服务器、交换机、主机、打印机等网络设备。网元负责收集和存储管理信息，并且这些信息对于使用SNMP的网络管理系统是可用的。 （2） 代理（Agent）:代理是一个网络管理软件模块，它驻留在一个网元中，它掌握本地的网络管理信息，并将此信息转换为SNMP兼容的形式，在NMS发出请求时做出响应。 （3） 网络管理系统（Network Management System,NMS）：NMS监控和管理网元，提供网络管理所需的处理和存储资源。管理信息库（Management Information Base,MIB）是一个存放管理元素信息的数据库。它管理信息的有层次的集合，由管理对象组成，并由对象标识符进行标识。管理网中的每一个被管网元都应该包括一个MIB，NMS通过代理读取或设置MIB中的变量值，从而实现对网络资源的监视和控制。 2. RMON 远程监控（RMON）是关于通信量管理的标准化规定，RMON的目的就是要测定、收集网络的性能，为网络管理员提供复杂的网络错误诊断和性能调整信息。RMON最大的用武之地通常是观测网络的关键点，包括LAN主干网中通信量集中的地方和发生了问题的地方等。在这些地方，通常利用RMON的报警功能，当超过了通信量的阈值时，给RMON管理程序发出警告。 通过微课视频了解两个最重要的协议知道这两个协议的功能和作用，帮助学生掌握新知，进一步激发探索网络管理技术的欲望。 课堂小结 本节课讲解了网络管理的定义、分类及管理步骤，并向学习者介绍了网络管理中两个重要的协议SNMP和RMON的功能和作用。 作业布置 完成网络练习7.2，思考：如何科学、系统、有效地进行网络管理？ 教学反思 本节课设计合理，思路清晰，精心准备的网络微课视频和课后习题帮助学生高效学习的同时，也激发了学生学习的兴趣。在资源的准备上，再能更加贴近生活化就更好了。 学科网（北京）股份有限公司 $$