1.2.4基本光照图的判读 导学案2024-2025学年高二上学期地理（2019）人教版选择性必修一

编号：04 基本光照图的判读 课型：训练讲评课 课时：第一课时 【课标要求】 结合实例，说明地球运动的地理意义 【学习目标】 1. 通过训练1，学会侧视图的光照图判读 2. 通过训练2，学会侧视展开图的光照图判读 3. 通过训练3、4，学会极地俯视图的光照图判读 情境导入 学生活动导入 自学、互学、展学、点学 内容 思考探究本部分问题 要求 1.能在自习时间独立完成对问题的分析并写下结论 2.能在课上主动参与小组合作活动 3.能在课上主动参与组间评议活动 1、侧视图的光照图判读： 读右图完成下列要求： （1）此图是____月______日前后的光照图，此时北半球的季节为________，节气是_________，判断理由是_____ __________________________________________________。 （2）此时全球正午太阳高度的纬度分布规律如何？ ____________________________________________； 正午太阳高度达到一年中最小值的范围是__________，正午太阳高度达到一年中最大值的范围是 ___________________________；此时B点太阳高度为 ________度，A点太阳高度为________度，A点正午太阳高度为_________度，与A点正午太阳高度相同的另一条纬线是________。若北京时间是5点，则太阳直射点的坐标为_______________（在图上标出）。 （3） 此时地球在公转轨道中的位置接近_____________（近日点，远日点）；公转速度_______（快/慢） ；从今日至次年春分太阳直射点如何移动？ （4）此时全球昼夜长短的纬度分布_____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________。 试比较今日四城市昼的长短：A莫斯科B孟买C新加坡D开普敦 （5）说出图中各点的昼长，A _______，B________，C__________，D_________，E____________；以上各点中终年昼夜长短基本不变的是_________，原因是_________________________________。 （6）F点的日出时间为_______，日落时间为_________；C点的日出时间为_______，日落时间为________；E点的日出时间为__________，日落时间为___________。 （7）AOB是晨线还是昏线__________，D点是黎明还是黄昏__________。 （8）说出以下各点的时间：A ，B ，C ，E （地方时） （9）当图中A点自转一周又回到出发点时，所用时间是__________________，称为一个________日； O点连续两次看到日出的时间间隔是________，称为一个________日； （10）试比较ACDE线速度的大小（按照从大到小的顺序排列）______________________________； 角速度的大小比较_______________________________ 。 （11）水平运动物体的运动方向在C点向______偏，在F点向_______偏；在E点_____偏。 （12）试比较ACDE四点昼夜长短变化大小如何？（按照从大到小的顺序排列）___________________。 2、侧视展开图的光照图判读： 下图为地球某日光照示意图，图中阴影部分为黑夜，其他地区为白昼。读图，回答问题： (1)该日太阳直射点的纬度是___________，出现极夜现象的纬度范围大致是_______________。 (2)此时，90°E地方时是______月_______日________时，北京时间是________时。 (3)此时，赤道与晨昏线相交点的经度分别为(　　) A．45°E，135°E B．135°E，45°W C．60°E，120°W D．0°，180° (4)此时，与上海处于相同日期的经度范围为(　　) A．90°W向东至180° B．0°向东至180° C．90°W向东至90°E D．0°向东至90°E 3、极地俯视图的光照图判读： （1）图中弧ACB表示_______线，其中AC为______线。 （2）这一天是_____月_____日前后，此时太阳直射点的坐标是______________________。 （3）太阳高度D_________；C_________。 （4）求昼长：E_______小时，C_____小时，B_____小时。 （5）试比较摩尔曼斯克，伦敦，上海，悉尼昼长大小 _________________________________ 。 （6）比较BDE三点线速度大小________________。 （7）E在D的_________方向。 （8）此时华北地区的气候特点是_______________。 4、绘图 （1）在下图中绘出北极圈上昼长为0小时的俯视图（用斜线表示黑夜） （2）在下图中画出晨昏线，用阴影表示黑夜，并判断节气 课堂小结 当堂检测 下图中心点为北极点。读图，回答 1．若阴影部分表示黑夜，甲地地方时为 A．8时 B．9时 C．15时 D．16时 2.读右图回答： （1）当AB为晨线时，此日是______前后，判断理由________________________________。 （2）当DF为昏线时，此日太阳直射点的纬度位置是________________________。 （3）当AC为晨线时，此时是________节气，当DE为昏线，此日是________节气；当AD为晨线时，此日是__________节气。 （4）若DE为晨线，此时北京时间是________；当北京时间为8点整，DF是________线。 3.甲图为地球公转示意图，图乙是2012年冬至日 12月21日 19时（北京时间）光照图，读图回答下列问题：(18分) ( 乙 ) ( 甲 ) ⑴．在甲图中用箭头在④处标示出自转方向。 ⑵．①、②、③、④四点分别表示二分二至日，则北半球夏至日是_______点，冬至日是______点。 ⑶．①、②、③、④四地中，济南正午太阳高度最大的是________处。 ⑷．在①、②、③、④四位置中，地球公转速度较快的是________。 ⑸．图乙所示日照图与图甲中________点对应。此时太阳直射点的坐标是: __________________ 。 (6)．此时A点太阳高度是_________，该地此时一观测者看到太阳在________方。该日B点的正午太阳高度是_________。 (7)．将乙图转绘到丙中。（要求画出太阳光线、晨昏线，用斜线表示黑夜） 布置作业 1. A层次完成问学案整理 ，错题反思 2. B层次完成问学案整理，错题反思及附加题 学后反思 收获 不足 改进措施 有效问学：效率最大化、效果最佳化、效益最优化 4 1 问题中心 以学为本 先学后教 合作展评 学科网（北京）股份有限公司 $$