内容正文:
第1节
地球的运动(一)
环节二:思维导图——整合联系是综合应用的基础
环节三:思考探究-----在应用中理解内涵外延
1.利用地球仪演示地球自转方向。
从侧视和北极、南极上方观察转动的地球仪,
画出三种角度观察的地球自转的方向的示意图 。
阅读教材图1-3-3,区分地球自转的两个周期,填表。
地球的自转——侧视
地球的自转——从北极上空观看
地球的自转——从南极上空观看
恒星日 太阳日
自转度数
周期
360°
360°59'
23时56分4秒
24时
意义 真正周期 昼夜更替周期
2.比较A、B的角速度和线速度的大小?
思考各地线速度和角速度随纬度变化的一般规律。
B
A
角速度:A=B
线速度:A<B
每小时转过的角度叫做“角速度”。
每小时转过的弧长叫做“线速度”
自转速度:
角速度:15°/每小时
(除南北极点外)
线速度:自赤道向两极递减,
南北极为 0
1、“坐地日行八万里”是指哪里的线速度?
2、哪个纬度的线速度是赤道的一半?
(赤道)
(南北纬60°)
地球自转的速度
3.绘制出地球公转示意图,标出轨道面、地轴的空间位置、公转方向、近日点远日点及到达时间。
地球的公转
太阳
近日点
远日点
公转方向
7月初,公转速度慢
1月初,公转速度快
地球公转示意图
4.根据黄赤交角的形成,绘制黄赤交角示意图,
标出黄赤交角的大小。
黄赤交角的形成
北极星
地球公转轨道面
(黄道平面)
赤道平面
23°26´
66°34´
地轴
北极
南极
黄赤交角
5.画出太阳直射点的回归运动示意图。标出二分二至点,太阳直射点及移动方向,在图中指出国庆节期间太阳直射点的位置及移动方向。
太阳直射点
太阳直射点的回归运动
在图中指出国庆节期间太阳直射点的位置及移动方向
太阳直射点的季节移动
赤道
南回归线
北回归线
23º26´N
0º
23º26´S
春分
夏至
秋分
冬至
春分
环节四:课堂小结:
周期
地球的自转
方向
速度
地球的公转
赤道面
黄道面
黄赤交角
太阳直射点的回归运动
当堂检测:
1.下列有关地球自转方向的图示,正确的是( )
2.有关甲地(150°E,40°S),乙地(150°W,30°N)的叙述正确的是( )
A.两地随地球自转角速度不相等
B.两地的自转线速度相等
C.甲地的自转线速度大于乙地
D.甲地的自转线速度小于乙地
1.C 2.D
3.我国发射的赤道地区上空的同步卫星与赤道上的对应点相比( )
A.角速度相同,线速度不同
B.线速度相同,角速度不同
C.角速度和线速度都相同
D.角速度和线速度都不同
3.A
4.关于地球自转的叙述,正确的是( )
A.就线速度而言,北京小于深圳;就角速度而言,北京大于深圳
B.新加坡与上海的角速度相等
C.南北极点线速度为零,但角速度最大
D.纬度越低,线速度越小
5.正当地球公转到了远日点附近时,悉尼的季节应为( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
4.B
4.D
6.10月1日这一天,太阳直射点( )
A.在北半球,并向北移动 B.在北半球,并向南移动
C.在南半球,并向南移动 D.在南半球,并向北移动
7.如图,当地球在公转轨道上运行至位置P时,太阳在地球上的直射点在( )
8.地球自转时( )
A.赤道上的角速度和线速度均比高纬地区快
B.地球上所有地点的自转角速度都相同
C.赤道的线速度最大,向两极逐渐递减
D.在地球南北两极只有角速度,而无线速度
A.赤道上 B.北回归线上
C.赤道与南回归线之间 D.赤道与北回归线之间
6.C
7.D
8.C
读“地球公转示意图”,完成9、10题。
9.当地球公转由D向A运动的过程中,我国出现的文化现象是( )
A.吃月饼,共庆团圆 B.荡秋千,踏青插柳
C.放鞭炮,守岁迎春 D.望双星,鹊桥相会
10.在四位置中,地球公转最慢的是___________,速度最快的是______________。北极考察工作活跃时,地球公转到_______位置附近。(填字母)
B
A
C
A
$$