1.2太阳对地球的影响（课件）2024-2025学年人教版（2019）必修一地理高一上学期

第二节 太阳对地球的影响 人教版2019 地理必修第一册 第一章 地球的宇宙环境 运用资料，说明太阳对地球的影响。 1、结合资料，了解太阳的基本特征和性质，说出太阳辐射的能量来源。 2、观察图片，描述太阳辐射的空间分布规律，分析影响太阳辐射的因素。 3、运用图文资料，结合生活经验，说出太阳辐射对地球产生的主要影响。 4、结合图文资料，认识太阳大气、太阳活动，说出太阳活动对地球产生的影响。 课标要求： 教学目标： 情境导入：北京也能欣赏到极光？ 2024年5月11日夜间至12日凌晨，北京怀柔慕田峪、白河湾、喇叭沟门等地的上百名摄影爱好者罕见地拍到了极光，要知道在我国极光只有纬度最高的新疆阿勒泰、黑龙江漠河等地才能欣赏到。 慕田峪长城上拍到的极光 任务一：我们对太阳了解多少？ 太阳是巨大、炽热的“气体星球” 表面温度：6000K 5726.85 摄氏度 主要成分：氢和氦 以电磁波的形式向宇宙空间放射能量 太阳辐射 核聚变 产生能量 任务一：我们对太阳了解多少？ 4H He+能量 高温高压 任务一：我们对太阳了解多少？ 22亿 1 相当于每分钟燃烧4亿吨烟煤产生的热量 太阳辐射 任务一：我们对太阳了解多少？ 【自主学习】1、太阳辐射的波长范围和主要波段是什么？ 2、太阳辐射的能量主要集中在哪里？其波长范围是多少？ 50% 7% 43% 0.15~4微米 紫外区、可见光区、红外区 0.4 μm-0.76 μm 紫 蓝 青 绿 黄 橙 赤 0.4 微米 0.76微米 主要集中在波长较短的可见光波段，约占总能量的于50% 太阳辐射的波长范围 任务一：我们对太阳了解多少？ 【探究活动一】描述世界太阳辐射的空间分布规律，并分析成因？ 赤道 向北减少 向南减少 大致由赤道向南北两极递减。 成因：纬度越高，太阳辐射越少，纬度越低，太阳辐射越多。 极地 赤道 任务一：我们对太阳了解多少？ 太阳辐射从赤道向两极递减 地球上生物量从赤道向两极递减。 呈正相关关系。 【探究活动二】大气上界太阳辐射的分布与生物量有什么样的关系？ 纬度越大，太阳辐射越小，生物量越小 任务一：我们对太阳了解多少？ 【探究活动三】描述我国太阳辐射的空间分布规律，并分析成因？ 最大值：青藏高原 最小值：四川盆地 大致由东南向西北增加。 任务一：我们对太阳了解多少？ 【探究活动三】描述我国太阳辐射的空间分布规律，并分析成因？ 材料：青藏高原平均海拔在4000米以上，高原上空气稀薄，水汽、固体杂质含量较少。四川盆地盆底地势低矮，海拔200米~750米，盆地地形水汽不易散开，阴雨天多。 成因：青藏高原海拔高，空气稀薄，晴天多，日照时间长，大气对太阳辐射削弱作用弱，太阳辐射多。 四川盆地阴雨天气多，日照时间短，云量大，大气对太阳辐射削弱作用强，导致太阳辐射少。 海拔 天气状况 日照时长 小结提升1：太阳辐射 太阳辐射 太阳： 能量来源： 波长： 影响因素： 是巨大、炽热的“气体星球”。表面温度：6000K 主要成分：氢和氦 太阳内部的核聚变反应 纬度、海拔、天气、日照时长 紫外区、可见光区、红外区，太阳辐射的能量集中在可见光区。 以电磁波的形式向宇宙空间放射能量 概念： 任务二：太阳辐射对地球产生了什么影响？ 对地理环境的影响： ①太阳辐射为地球提供光热资源，维持着地表温度，是促进地球上水体运动、大气运动和生物活动的主要动力。 任务二：太阳辐射对地球产生了什么影响？ 对地理环境的影响： ②不同纬度地带接受的太阳辐射能不同，使自然地理现象呈纬度地带的差异。 西双版纳热带雨林 格陵兰岛苔原 任务二：太阳辐射对地球产生了什么影响？ 太阳灶 太阳能发电 (2）对人类生产和生活的影响 ①太阳辐射能可以直接转化为热能，如：太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站等 直接利用 太阳能热水器 任务二：太阳辐射对地球产生了什么影响？ 采掘煤炭 开采石油 (2）对人类生产和生活的影响 ②可以被捕获并存储，转化为热能和电能，如：煤、石油、天然气、电能、水能等 间接利用 小结提升2：太阳辐射对地球的影响 太阳辐射对地球的影响 为地球提供光和热，维持地表温度，是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。 为生活、生产提供能量 直接利用：太阳灶、太阳能发电、太阳能 热水器等。 间接利用：可以被捕获并存储，转化为热能 和电能，如：煤、石油、天然气、 电能、水能等 “万物生长靠太阳”，确实太阳对于我们以地球为家园的人类来说是太重要、太熟悉、太亲切了。但当太阳活动剧烈时，航天、卫星、国防、通讯、导航定位、长距离管网等系统的安全将受到全局性的威胁。据此完成下面小题。 1．太阳的主要成分是（    ） A．氢和氮 B．氧和氦 C．氨和氧 D．氢和氦 2．关于太阳的正确叙述是（    ） ①巨大炽热的气体球②主要成分是氢和氧③距离地球最近的天体④地球形成发展关系最密切的天体 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 课堂演练： D C “万物生长靠太阳”，确实太阳对于我们以地球为家园的人类来说是太重要、太熟悉、太亲切了。但当太阳活动剧烈时，航天、卫星、国防、通讯、导航定位、长距离管网等系统的安全将受到全局性的威胁。据此完成下面小题。 3．下列关于太阳概况和太阳辐射的说法，不正确的是（    ） A．太阳的物质状态为熔融状 B．太阳的能量来自其内部的核聚变 C．太阳辐射是风能、化石能源等的能量来源 D．太阳表面温度约为6000K 课堂演练： A 太阳活动对地球的影响 Solar atmospheric structure and solar activity. 太阳活动: 太阳大气经常发生大规模运动的现象 任务三：是什么促使了地球上极光的产生？ 材料：作为一个气态星球，太阳可分为内外结构。内部产生的巨大能量传递到外层后，从光球层开始发出太阳光。太阳光球层可以看成一个发光壳，光球外边的部分对于光球发出的光线是透明的，我们称之为太阳大气；相反，光球层以内非透明区域则为太阳内部。我们对太阳的直接观测基本都是对太阳外部大气的观测。 【小组合作】1、太阳大气可分为哪三层？尝试画出太阳大气层分布示意图。 2、各层大气易出现什么太阳活动。 3、对地球会产生什么影响？ 日冕层 任务三：是什么促使了地球上极光的产生？ 【小组合作】1、太阳大气可分为哪三层？尝试画出太阳大气层分布示意图。 色球层 由内到外厚度加大、亮度降低，温度升高。 光球层 太阳内部 【小组合作】2、各层大气易出现什么太阳活动。 光球层上某些区域区域温度比周围低，颜色看上去深一些，称为太阳黑子。黑子的多少和大小，是太阳活动强弱的标志。 光球层 太阳黑子 任务三：是什么促使了地球上极光的产生？ 【小组合作】 2、各层大气易出现什么太阳活动。 色球层表面忽然出现的大而亮的斑块，称为耀斑。长期的观测发现，大多数太阳耀斑和太阳黑子活动相关。 色球层 耀斑 任务三：是什么促使了地球上极光的产生？ 【小组合作】2、各层大气易出现什么太阳活动。 色球层上发生的一种剧烈太阳活动，喷射的气体呈弧状，喷出的火舌，像太阳的耳朵一样，日珥爆发时会喷射大量带电粒子。 色球层 日珥 任务三：是什么促使了地球上极光的产生？ 【小组合作】2、各层大气易出现什么太阳活动。 日冕结构在几分钟至几小时内向外抛射大量带电粒子。它使大范围日冕受到扰动，破坏了太阳风的流动，是规模最大、程度最剧烈的太阳活动现象。 日冕层 日冕物质抛射 任务三：是什么促使了地球上极光的产生？ 【小组合作】2、各层大气易出现什么太阳活动。 发生于日冕层，太阳大气不断释放高速带电粒子流。当它们脱离太阳引力飞向宇宙空间形成带电粒子流时，好像是从太阳吹出来的一股“风”。‌ 日冕层 太阳风 任务三：是什么促使了地球上极光的产生？ 地球磁场 日冕物质抛射是一种瞬时的、剧烈的爆发现象。 而太阳风是一种连续存在的现象。 任务三：是什么促使了地球上极光的产生？ 日冕物质抛射和太阳风区别 任务三：是什么促使了地球上极光的产生？ 任务安排：阅读下图，在a图中找出相邻的两个波谷的时间间隔。 1976年左右 1986年左右 1996年左右 2008年左右 10年 10年 12年 任务三：是什么促使了地球上极光的产生？ 任务安排：在b图中找出最左侧和最右侧波谷的年份，数出这两个年份间波峰的个数，计算相邻两个波谷间的平均时间间隔。 1700年 2005年 太阳活动的周期大约11年。 【小组合作】3、对地球会产生什么影响？ 任务三：是什么促使了地球上极光的产生？ 当太阳活动增强时，太阳风会变得强劲，会扰动地球的磁场和大气层，产生磁暴和极光等现象。还会对卫星导航，空间通信、电网、航空航天产生影响。 吹向地球的太阳风 干扰磁场，产生“磁暴”现象 任务三：是什么促使了地球上极光的产生？ 扰动大气层在地球两极产生极光现象。 造成极端天气 任务三：是什么促使了地球上极光的产生？ 干扰电离层， 影响无线电短波通信。 冲击电网 损害航天器 扰乱卫星信号、航天设备 干扰海底光缆通信 损害输油管道 小结提升3：太阳活动对地球的影响 位置 太阳大气层 太阳活动 活动周期 对地球的影响 黑子 光球 色球 日冕 耀斑、日珥 日冕物质抛射、太阳风 11年 干扰磁场，产生磁暴现象; 影响无线电通信; 对卫星导航，空间通信、电网、航空航天产生影响; 产生极光现象; 影响地球的气候。 内 中 外 拓展探究：假如太阳消失 太阳的寿命大致为100亿年，目前太阳大约45.7亿岁，目前太阳正处在壮年期。但是假如有一天太阳消失了，地球会怎么样？人类有应该怎样应对？ 4．下列说法正确的是（    ） ①太阳能间接为我们提供了煤炭、石油、天然气等能源②大气运动、水循环、生命活动、地壳运动也离不开太阳能③太阳辐射直接为我们提供了清洁的光、热资源④太阳辐射是产生美丽极光的主要原因 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 课堂演练： 太阳对地球产生巨大的影响，人类也不断地探索着太阳。图1是太阳大气层局部结构示意图，图2为2023年4月21日～24日地球地磁活动水平（Kp指数）变化示意图。据此完成下面小题。 A 5．图1中甲乙丙代表的大气层及其对应的太阳活动分别是（    ） A．甲层是光球层，Q代表耀斑 B．乙层是色球层，N代表耀斑 C．乙层是色球层，M代表黑子 D．丙层是日冕层，P代表日珥 课堂演练： B 6．此次特大地磁暴发生时（    ） ①北京可以看到极光现象②全球洪涝灾害更加频繁 ③小王手表上的指南针指向异常 ④影响无线电短波通讯 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课堂演练： D 本课结束！ 地理点亮生活o(*￣▽￣*)ブ $$