2.2 做更好的自己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第一单元 少年有梦 第二课 正确认识自我 2.2 做更好的自己 道德修养：正确认识和接纳自己，不断完善自己；了解发掘自身潜能的方法，努力学习做更好的自己；确立积极向上的人生态度。 法治观念：初步具备法治观念，奉献社会，履行职责。 健全人格：通过分析自己的优势，学会欣赏自己；掌握如何做更好的自己；不断提升自己。 责任意识：通过分析自己的优势，积极接纳自我，学会欣赏自己，积极改正缺点，扬长避短，学会对自己的成长负责。 教学重点 接纳自我、发展自我； 教学难点 学会接纳自己的不足，发挥自身的潜能。 核心素养目标 自主学习 ★3. 怎样做更好的自己？ 做更好的自己 ★4. 怎样激发自己的潜能？ ★1.为什么要接纳欣赏自己？ ★2.如何接纳和欣赏自己？ 用红笔划出以下问题的内容： 3 她说话总是那么吸引人！我什么时候也能像她那样呢？ 生活观察 进入初中后，晓蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，她为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋......但有时候，她又很羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味，别人能轻松解决棘手的问题，别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”......有时候，她会学着别人的样子讲话、做事，但这又让她觉得很累。 思考： 1.你怎么看待晓蓉的“累”？ 2如果你是小蓉，你会怎么做？ 优点 缺点 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人 莱布尼兹 德国哲学家莱布尼兹 每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所 不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 1.为什么要做更好的自己 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。 01 每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。 02 我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 03 提示：1.自己的优点、兴趣爱好、性格... 2.须客观正视，不能夸大。 3.注意态度 “天生我材必有用。”每个人都有值得赞赏的方面。你最欣赏自己的哪些方面？请选择其一写一封自荐信。 笔记梳理 2.如何欣赏自己？P14 欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。 1 2 欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 如何去做更好的自己 PART TWO 探究二 2.如何做更好的自己？ 张雨霏“我认为我自己是神”！ “当时那两年，用夸张一点的词就是比较目中无人，因为信心太爆棚了，我觉得自己很厉害，这两年我就是战无不胜的，所以我就没想太多，那两年就是往前冲”。 “我觉得每个运动员都有属于她的花期，那两年可能就是属于我花朵盛开的初期。可能就是我的时代到了。” ①做更好的自己，要学会欣赏自己。 探究二：如何去做更好的自己 2016年的里约奥运会，18岁的她曾志气高昂地打算“闹海”，却只拿到了女子200米蝶泳第六名，坠入了人生第一个低谷，甚至一度不想踏进泳池..... “因为对我来说，下一场比赛永远都是更重要的。不在失败的泥潭里沉沦勇于接纳自己，是一个成年人的必修课。 情节二:人生低谷、永不言弃 （2）学会接纳自己。 如何接纳自己？（P14 a、b） a.接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 b.接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 笔记梳理 4、怎样不断完善自己？2点（黄色） ①我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 ②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 ①通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。 ②具体描述自己的缺点。 ③从最容易改正的缺点开始。 ④及时肯定或奖励自己为改正缺点所作的努力。 ⑤请一个自己信任的人来协助。 ⑥在公开场合作出改正缺点的承诺。 ⑦运用自己以前改正缺点的成功经验。 方法与技能 改正缺点的方法 如果说青春是年轻运动员们的优势，“战胜岁月”，则是老将们故事中最动人的部分。 2016年里约夺冠时，马龙已经28岁，在运动届已属于“高龄”队员，有人就觉得他该退役了。 从年龄来看，马龙没有体能优势，而如今35岁的他带着一身伤病和对乒乓球的执念，一次次地突破自我，继续成就传奇。 一次次地突破自我，把人们口中的不可能变为可能，对于成为更好的自己有何启示？ ④不断发掘自己的潜能。我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。 “六边形战士”炼成关键词4：突破自我 笔记梳理 5、怎样不断发掘自己的潜能？3点（黄色） ①我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域； ②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间； ③通过与他人合作，不断提升自己的能力。 相关链接 潜能代表个体未来可能发展的潜在能力，受先天遗传和后天因素的影响。每个人都可能具有不同的、多方面的潜能。 雷锋精神是什么？ 雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。 思考：雷锋精神启示我们如何做更好的自己？ 做更好的自己，是在为他人、为社会服务过程中实现的。 相关链接 潜能是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。人的潜能是多方面的，根据遗传基因和个人发展的差异，每个人都可能具有不同的潜能。 潜能 【总议题】——做更好的自己 【环节六】——努力学习 服务社会 做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 问题导学 做更好的自己与他人和社会有何关系？ 笔记梳理 议题2.如何做更好的自己？（要求） 学会欣赏自己。 1 2 我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 学会接纳自己。 3 不断完善自己。 4 不断发掘自己的潜能。 5 做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 6 归纳小结 启思导行 请同学、朋友、老师和家人分别谈谈对你的认识。梳理一下，填写在下面相应的位置。 如自己的 姓名 自己知道、别人也知道 如自己的 小心愿 自己知道、别人不知道 如口头禅或习惯性动作 自己不知道、别人却知道 如自己的潜能 自己和别人目前都不知道、 通过活动，你对自己有什么新的认识和发现？这对你不断认识和提升自己有什么启发？ 2.2 做更好的自己 原因 做法 2.学会欣赏自己 3.学会接纳自己 4.不断完善自己 5.不断发掘自己的潜能 6.为他人、为社会带来福祉的过程中实现的 思维导图 1.尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己 心理学家将人际沟通信息划分为四个区：公开区、盲目区、秘密区和未知区，这个理论称为“乔哈里视窗”。生活中，我们要对“四个区域”作出智慧处理。下列做法妥当的是（   ） A．不断激发自身潜能，挖掘“未知区” B．虚心接受他人评价，扩大“盲目区” C．要让别人接纳自己，公开“秘密区” D．避免受到别人伤害，缩小“公开区” A 练测导固 Lavf58.76.100 starvid:eyJkbGV2ZWwiOiAyLCAidmNvZGVjIjogIm5iaGRfMjY0IiwgIm1heHJhdGUiOiAiMTAwMCIsICJxdWFsaXR5IjogIjIuMyJ9 $$