内容正文:
单元三 管理局域网
章节名称
任务5 应用网络命令
授课班级
学科
计算机网络基础
授课时数
2
教学目标
知识目标
理解Ping、Ipconfig、Netstat、Tracert等常用网络命令的参数含义
能力目标
掌握Ping、Ipconfig、Netstat、Tracert等常用网络命令的使用方法
情感与价值目标
1. 树立信息安全意识以及信息责任意识;
1. 培养爱岗敬业的劳动精神、精益求精的工匠精神;
教学重难点
项 目
内 容
解 决 措 施
教学重点
四种网络命令使用方法
利用实训帮助掌握,填写表格检查学习情况
教学难点
四种网络命令的选项参数及其含义
小组间PK加深理解,线上测试巩固记忆
教学过程
教学
环节
教师活动
学生活动
教学媒体
设计意图
获取注意力
试一试:我们可以利用哪些方法查看我们计算机的ip地址,请同学们自己试验?然后请组长收集小组的方法,并给大家进行演示。
思考,讨论
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刺激回忆
如何用命令判断两台计算机是否已连通,请同学给大家进行演示?
利用旧知激发新知
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学习目标
1.Ping命令
2.ipconfig命令
3.netstat命令
tracert命令
明确目标。
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激活旧知
引入新知
一、Ping命令
1.请同学回答课前预习结果
2.讲解ping命令作用、工作原理功能,并展示表3-3,介绍其参数
回答课前预习结果,作笔记,记忆
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二、Ipconfig命令
1.讲解命令功能、选项并展示表3-4
2.游戏,完成连一连,将命令和对应的功能连接起来
完成游戏,作笔记,记忆
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三、Netstat命令
1.讲解功能及主要参数并展示表3-5
2.游戏,完成连一连,将命令和对应的功能连接起来
完成游戏,作笔记,记忆
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四、Tracert命令
1..讲解功能、原理及主要参数并展示表3-6
2.提问:下图中目标地址、跃点数、超时时间分别是多少?
作笔记,记忆,思考问题
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练习反馈
1. 任务实施:
1. 用ping命令测试主机之间连通性
学生各自阅读教材图3-24,填写教材表3-7
1. 用ipconfig命令查TCP/IP配置详情
· 使用ipconfig /all命令,在本机上运行ipconfig/all命令,填写教材表3-8。
· 假如本机IP地址是“自动获得”的,运行“ipconfig /release”,根据实际情况填写表3-9。
· 假如本机IP地址是“自动获得”的,先查看本机获得的IP地址,再运行“ipconfig /renew”, 根据实际情况填写表3-10。
· 运行“ipconfig /displaydns”,查看本机DNS缓存的信息。一般将缓存信息重定向输出到一个文本文件后再查看。请运行 “ipconfig /displaydns >c:\dnscache.txt”,打开c:\dnscache.txt,罗列三种资源记录各3条到表3-11中。
1. 用Netstat命令协议端口号及进程
· 请在本机上运行“netstat -abn -p tcp”命令,根据实际情况填写表3-12。
1. 小组PK:
· 每个同学独立完成实训任务,认真填写表3-7~表3-12;
· 小组内相互检查表格内容的正确性;
· 每组找一份完成度最好的表格,拍照上传到课程平台,参与小组互评;
· 老师对表现优秀的小组予以表扬。
1. 用Tracert命令跟踪服务器地址
· 某管理员发现公司服务器无法打开了。他用Tracert命令跟踪服务器地址,跟踪结果如图3-25所示。请您替管理员分析一下,将结果填写到表3-13中。
分组完成实训任务教材P114任务实施,并将表进行填写,参与小组PK
PPT、职教云
综合运用知识的能力
二、课后讨论
请同学们讨论命令“netstat –abn –p tcp”能实现哪些目标?
思考问题,在职教云中参加讨论
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三、知识拓展
1.讲解回环及其用途。
2.补充讲解tracert命令用途。
3.补充讲解netstat命令用途。
倾听,并实验netstat补充命令。
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二、任务拓展
完成教材P118页任务拓展
在本机上运行“netstat –r >c:\localrouter.txt”,将本机的路由信息重定向到c:\localrouter.txt里,打开它,填写5条IPv4的路由信息到表3-15中。
完成任务拓展,并填写表格
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三、课堂测试
在职教云上完成课堂测试习题 ---网络命令测试题。
在职教云完成课堂习题
职教云
四、讨论与学习
完成教材P119页讨论与学习,并将结果上传职教云
思考、讨论
职教云
五、巩固与提高
完成课后作业
完成教材119页实训任务
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复习总结
检查学生表格填写结果,并对本任务知识点小结。
归纳总结。
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行动计划
布置作业:完成本任务后的练习题。
完成作业。
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凤尾收场
我们学会应用命令查看网络,但是也要正确利用这些命令。
强调社会担当和网络安全意识。
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情感与价值目标
教学反思
本章节主要采用训练法,通过实训让学生更深刻的理解各种指令的作用和用法。
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