2.4组建无线局域网（教案）-《计算机网络技术基础》同步教学（高教版）

单元二 章节名称 任务4 组建无线局域网 授课班级 学科 计算机网络应用基础 授课时数 2 教学目标 知识目标 1.了解无线局域网WLAN的概念 2.了解无线局域网WLAN的介质访问控制协议 3.了解无线局域网WLAN技术的发展 4.了解服务集标识符SSID 5.掌握无线局域网WLAN的硬件组成 能力目标 1.熟练掌握WLAN的规划 2.熟练掌握AP的安装方法 3.熟练掌握无线AP的配置方法 4.熟练掌握终端的接入方式 5.熟练掌握WLAN的连通性测试 情感与价值目标 1.通过WLAN的学习，培养学生整体规划意识及解决问题的能力。 教学重难点 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 无线局域网WLAN的配置 练习、讨论 教学难点 无线局域网WLAN的检测 练习、讨论 教学过程 教学 环节 教师活动 学生活动 教学媒体 设计意图 获取注意力 1.提问：当手机流量不够用了时，你们是怎么办的？ 思考，回答 PPT 激发学生学习兴趣 刺激回忆 1.手机是怎么连接上无线（wifi）的呢？ 今天就来教大家怎么搭建一个无线局域网 思考，回答 PPT 引出该部分内容 学习目标 1.无线局域网概念及特点 2.无线局域网的介质访问控制协议 3.无线局域网硬件组成及技术发展 4.无线局域网的配置 明确目标。 PPT 激活旧知 引入新知 一、无线局域网概念及特点 1.无线局域网(WLAN)的概念 提问：WLAN和WIFI、移动网络有什么区别？ 听讲、思考、小组讨论 PPT 二、无线局域网的介质访问控制协议 1. WLAN的优点和缺点是什么？ 2. WLAN的传输介质是什么？ 3.无线局域网（WLAN）的介质访问控制协议 听讲、思考并做好笔记 PPT 三、无线局域网硬件组成 1.提问：搭建WLAN的硬件有哪些？教师总结补充 小组分享，听讲、思考并做好笔记 PPT 四、无线局域网技术发展及协议的规定 听讲、思考并做好笔记 PPT 五、服务集标识符(SSID) 听讲、思考并做好笔记 PPT 练习反馈 任务背景： 同学们的手机、笔记本电脑等设备也想接入寝室网络，大家一起动手为寝室有线局域网增加无线功能。 一、任务实施：组建无线局域网 (一)规划无线局域网 参照教材75页【规划无线局域网】，教师分析并讲解该部分内容 1.分析局域网功能，并提出无线环境的需求 2.思考设备的环境需求，规划设备安置点 3.规划设备的配置需求，讲解SSID概念，DHCP概念，认证密码的安全性 4.下发任务单一，各组根据自身网络拓扑规划无线局域网 5.对每个小组提交的任务单进行点评 1.小组讨论、协作，完成任务单一并以小组形式提交 2.根据老师的点评订正任务单一 PPT、 PT模拟软件、机房 培养学生知识类比迁移以及综合运用知识的能力 (二)认识无线A (三)配置无线AP 参照教材77页【配置无线AP 】，教师分析并讲解该部分内容 1.如何进入配置页面 2.选择模式 3.配置频段 4.配置SSID 5.配置密码 1.小组讨论、协作，完成任务单二并以小组形式提交 2.根据老师的点评订正任务单二 (四)终端接入WLAN 参照教材77页【终端接入无线局域网】，教师分析并讲解该部分内容 1.开启WLANAutoConfig 2.搜索SSID 3.用户名密码验证 4.终端IP配置 PPT、PT模拟软件、机房 （五）连通性测试 教师讲解、演示 1.下发任务单二及实训指导书，进行无线AP配置 2.对每个小组提交的任务单进行点评 二、任务拓展： 启动DHCP服务功能 教师讲解、演示 1.DHCP地址池 2.DHCP配置参数规划 3.下发任务单三及实训指导书，配置DHCP服务 4.对每个小组提交的任务单进行点评 1.小组讨论、协作，完成任务单三并以小组形式提交 2.根据老师的点评订正任务单三 三、知识拓展 本任务认识的无线AP实际是一个工作于OSI参考模型数据链路层的设备—桥接器，它是一个“瘦AP”，只作为有线拓展的纯接入点，相当于一个二层无线交换机。 而具有路由功能、NAT功能、DHCP功能、DNS和MAC地址克隆，以及VPN接入、防火墙的AP被称为“胖AP”，普通家庭里用到的就是这个设备，它还有一个更加大众化的名称--宽带路由器。 听讲、思考 职教 云 培养学生利用信息技术的能力 复习总结 本任务知识点小结。 归纳总结。 PPT 行动计划 布置作业：完成本任务后的练习题。 完成作业。 PPT 凤尾结束 通过今天的学习，同学们的实际动手能力和整体规划意识有了更进一步的提高，相信在接下来的学习中，同学们会更上一层楼。 树立学习目标。 PPT 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$