山西省忻州市代县多校2024-2025学年八年级上学期期中测试生物试卷

2024-2025学年第一学期期中评估 八年级生物试卷 (评估范围：生物圈中的其他生物；生物的多样性及其保护)(考试时间：60分钟 满分：100分) 一、单项选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分) 1.某生物兴趣小组从滇池采集到的水样中观察到一种生物，身体透明，呈辐射对称，用触手探寻和捕获食物。根据以上特征，推测该动物可能是 ( ) A.水螅 B.涡虫 C.蛔虫 D.蚯蚓 2.在观察蚯蚓时，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润，目的是 ( ) A.有利于观察蚯蚓的运动 B.有利于观察蚯蚓的环状体节 C.有利于蚯蚓进行呼吸 D.有利于观察清楚蚯蚓的刚毛 3.【新聚焦·生物入侵】我国是全球遭受外来入侵物种危害最严重的国家之一。外来入侵物种严重破坏我国的生态环境、危害农林牧渔业、威胁人的生命健康。福寿螺贝壳的外观与田螺相似，具有螺旋状纹理。作为食用螺引入我国后，因其适应性强，繁殖迅速，成为危害巨大的外来入侵物种。下列动物与福寿螺属于同一类型的是 ( ) A.河蚌、水母 B.蜗牛、沼虾 C.文蛤、鲍鱼 D.缢蛏、螃蟹 4.下列对部分动物的类群与特征的描述，错误的是 ( ) A.血吸虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 B.节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节 C.蚯蚓是线虫动物，身体细长，呈圆柱形，体表有角质层 D.青蛙和蜥蜴的区别之一是，蜥蜴能终生生活在陆地，而青蛙的生殖和发育离不开水 5.下列动物与特征对应正确的是 ( ) A.蜗牛——呼吸器官是气孔 B.蚯蚓——运动器官是足 C.水螅——身体呈两侧对称 D.蜘蛛——身体和附肢都分节 6.【新素养·生命观念】关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是 ( ) A.兔的牙齿有分化，与其植食性相适应 B.鲫鱼体表鳞片上的黏液，有利于水中生活 C.青蛙的趾间有蹼利于水中游泳 D.家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换 7.某自然保护区，首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物。某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，正确的是 ( ) A.从呼吸方式来看，都是双重呼吸 B.从生殖上来看，都是胎生 C.从体温调节上看，题干中提到的几种动物都属于恒温动物 D.从内部结构上看，体内都无脊柱 8.【新情景·生物保护】北京市园林绿化局发布了《北京市陆生野生动物名录(2024)》，更新版名录收录的野生动物种类已经由去年的608种增加至612种，其中鸟类达到了519种。其重要原因是近年来北京生态环境好，更多种类的鸟在迁徙中于北京栖息。下列哪项不是鸟类适应飞行的特征 ( ) A.体表被羽，前肢特化为翼 B.骨骼很轻，胸肌发达 C.心脏四个腔，动静脉血完全分开 D.有求偶、筑巢等繁殖行为 9.人们在日常生活中，经常与细菌、真菌接触，下列有关说法错误的是 ( ) A.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此细菌都是有害的 B.细菌细胞和真菌细胞的主要区别是细菌虽有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核 C.酿酒、做面包和蒸馒头等离不开真菌中的酵母菌 D.制作豆酱、腐乳、奶酪等食品离不开真菌中的霉菌 10.新鲜水果不易储存，下列水果保存方法和原理不正确的是 ( ) A.黄桃罐头——高温灭菌，灭菌后需要密封 B.芒果干——脱水干燥抑制微生物生长繁殖 C.冷藏榴莲——低温杀死了微生物 D.杏脯——除去水分，抑制微生物的繁殖 11.如图为人体的关节和上肢结构示意图，下列叙述错误的是 ( ) A.②是关节囊，③是关节腔 B.运动系统主要是由骨、肌肉和关节组成 C.人在屈肘时，a舒张，b收缩 D.完成一个动作至少需要两组肌肉的配合 12.候鸟是一种随季节不同周期性进行迁徙的鸟类。很多鸟类具有沿纬度季节迁移的特性，夏天的时候这些鸟在纬度较高的温带地区繁殖，冬天的时候则在纬度较低的热带地区过冬。下列关于迁徙行为的相关叙述，错误的是 ( ) A.长骨中空对北极燕鸥迁徙有重要意义 B.迁徙是学习行为 C.迁徙是对环境变化的适应 D.迁徙依赖其强大的飞行能力 13.【跨学科·语文】“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。下列关于动物的描述合理的是 ( ) A.植食性动物对植物的生长总是不利的 B.节肢动物都生活在陆地上，利用口器获取食物 C.鸟有视觉发达、食量大、呼吸旺盛、心跳频率快等特征 D.两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 14.珍妮·古道尔在观察黑猩猩时，发现名为“戈利亚”的黑猩猩地位最高，其它黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物。这属于 ( ) A.防御行为 B.社会行为 C.攻击行为 D.繁殖行为 15.某草场为保护牛羊大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是 ( ) A.促进生态系统的物质循环 B.为人类提供食物和毛皮 C.帮助植物传粉、传播种子 D.维持自然界中生态平衡 16.如图是常见的微生物的形态示意图，下列分析不正确的是 ( ) A.甲、乙的主要区别是甲没有成形的细胞核 B.丙能够用来生产抗生素，抗生素能够杀死细菌 C.丁属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物 D.甲进行分裂生殖，乙、丙、丁可进行孢子生殖 17.艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下对病毒的描述，错误的是 ( ) A.病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内 B.病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 C.病毒结构简单，属于单细胞生物 D.某些病毒可被减毒后制成疫苗 18.如图所示几种常见植物分类表，表中四种植物亲缘关系最近的是 ( ) A.玉米和小麦 B.银杏和大豆 C.银杏和玉米 D.大豆和小麦 19. “杂交水稻之父”袁隆平和“中国小麦远缘杂交之父”李振声的科研成果，大大提高了水稻和小麦的产量。在分类学上，水稻和小麦同科不同属，水稻和豌豆同门不同纲。下列说法正确的是 ( ) A.上述分类叙述中，最小的分类单位是科 B.水稻与豌豆的亲缘关系比与小麦的近 C.水稻与小麦的共同特征比与豌豆的多 D.小麦与豌豆之间没有共同特征 20.【跨学科·语文】唐代黄巢的咏菊名句“待到秋来九月八，我花开后百花杀……”一直流传至今。菊花品种繁多，有玉翎管、瑶台玉凤、雪海、羞女、仙灵芝、天鹅舞、墨菊、绿水秋波、冷艳等一千多个品种，这体现了 ( ) A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.生物种类的多样性 D.植物种类多样性 二、非选择题(本题包括4小题，每空2分，共60分) 21.(18分)某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物，其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们。请你根据所学知识，帮助他们解决问题： (1)A(蚯蚓)用 呼吸，依靠 可区分它身体的前端和后端。 (2)A、F与B、C、D、E、G的主要区别是身体内部没有 。 (3)D与其飞行生活相适应的身体特征是：身体呈 型，前肢变成翼，体表被覆羽毛。它特有的呼吸方式是 。 (4)E特有的生殖发育特点是 。藏羚羊是我国的珍惜保护动物，为了保护它们可采取的措施是 (写一条)。 (5)F是一种农业害虫，体表有坚韧的 ，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发；G生活在水中，靠 感知水流和测定方向。 22.(14分)小硕同学对细菌、真菌等微生物非常感兴趣，于是他通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们对人类有益的方面。请结合所学知识回答下列问题。 (1)上述图中属于单细胞生物的是 (填字母)，它们在结构上的主要区别是 。 (2)小硕经查资料了解到人类从B生物体内提取了最早的抗生素，至今仍然广泛用于医疗，但抗生素却不能治疗新型冠状病毒感染，原因是 ；B生物也能使食物发霉，为了防止食物腐败，小硕常把食品放入冰箱储存，所利用的原理是 。 (3)小硕利用C生物制作面包、馒头等，为探究C生物的发酵过程及影响因素，设计了如下实验(如图所示)。 C代表的生物是 ，一段时间后观察：气球胀大的装置是 ；若要验证温度对C生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是 。 23.(16分)阅读以下资料，回答问题： 资料一：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西伯利亚飞抵昆明越冬，为昆明增添了一 道美丽的风景。小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。 资料二：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥”“细雨鱼儿出，微风燕子斜”…… (1)结合资料一，从行为的获得途径来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于 行为。 (2)资料二中某同学将资料中的动物依据动物体内是否具有脊柱分为两组，甲组：包含蜜蜂等；乙组包含： (最少写出三种生物)。 (3)资料二中白鹭、蜜蜂、蛙等动物，它们在生态系统中的成分都属于 ，可以促进自然界的 和维持 。 (4)“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”中蜜蜂的运动方式是 ，蜜蜂采蜜是 (填“先天性行为”或“学习行为”)；蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，这说明了蜜蜂具有 行为。 24.(12分)概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。如图是“生物多样性之间关系”的概念图，请据图作答： (1)④中狼、狐、虎等不同动物指的是 的多样性，②指的是 。③填写的内容是 。 (2)④在生物分类上属于 纲，生物分类是依据生物的形态结构和 上的相似程度进行的。 (3)请列举身边正在发生的导致生物多样性减少的行为： (举一例)。 学科网（北京）股份有限公司 $$