精品解析：浙江省温州市瑞安市滨江中学2023-2024学年八年级上学期期中科学试卷

科学试题卷 姓名：______ 准考证号：______ 亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1.全卷共6页，有四大题，27小题。全卷满分100分。考试时间100分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 3.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 4.g取10牛/千克。 祝你成功！ 一、选择题（本题有16小题，每小题2分，共32分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 1. 下图为公益广告“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”。从科学角度分析看，广告主要表达了（ ） A. 现今采水技术不断提升 B. 水污染日趋加剧 C. 过量开采地下水形势严峻 D. 降水日渐充沛 放风筝是人们喜爱的一项体育活动，根据下述情景，完成下面小题。 2. 下表为瑞安某年天气情况记录表。 日期 1月1日 4月5日 5月1日 7月26日 天气状况 雾 阴 晴 大雨 气温/℃ 3~5 15~18 16~28 24~33 风向风力 西北风5级 东风1级 南风4级 东南风12级 以上日期中最适宜放风筝的是（ ） A. 1月1日 B. 4月5日 C. 5月1日 D. 7月26日 3. 小明在操场上放风筝，突然风筝线断了，风筝飘向东南方向。此时风向为（ ） A. 东南风 B. 西北风 C. 东北风 D. 西南风 4. 为使风筝飞得的更高，小明查阅资料知道风筝飞行的升力与迎角、风速有关，他通过实验获得如下结果： 迎角 风升（牛） 速力（米/秒） 0° 5° 10° 15° 20° 20 0 0.11 0.17 0.20 0.19 4.0 0 0.44 0.68 0.80 0.76 6.0 0 1.00 1.53 1.81 1.72 2.0 0 0.11 0.17 0.20 0.19 小明要继续研究风速为6.0米/秒时的最大风筝飞行的升力，应选择研究的迎角范围是（ ） A. 5°~15° B. 10°∼15° C. 10°~20° D. 15°~20° 5. 《本草纲目》中“黄连”条目下记载：“吐血不止，去黄连一两，捣碎，加鼓二十粒，水煎去渣，温服。”该过程中没有涉及的操作是（　　） A. 加热 B. 称量 C. 过滤 D. 蒸发结晶 6. 小明利用废旧饮料瓶制作了图装置来模拟风的形成，将其放置在无风的环境中，先点燃大瓶内蜡烛，再点燃小瓶瓶口附近的线香。图中M点线香烟雾的飘动方向为（　　） A. 向上 B. 向下 C. 向左 D. 向右 7. 下列操作不能说明大气压存在的是（  ） A. 覆杯实验  B. 注射药水 C. 吸饮料 D. 马德堡半球实验 8. 下图是“我国某地区气象灾害成因示意图”，其中丙处的气象灾害是（ ） A. 干旱 B. 寒潮 C. 沙尘暴 D. 台风 9. 小明在烧杯中加入水和蔗糖，充分搅拌后恰好形成t℃的饱和溶液。要减小该溶液的溶质质量分数，下列操作正确的是（ ） A. 搅拌 B. 加糖 C. 升温 D. 降温 10. 季风对我国气候的影响很大，如图是哈尔滨、北京、上海和广州四地的气温曲线和降水柱状图，下列关于四地特点的分析错误的是（ ） A. 降水量自南向北逐渐增多 B. 冬季气温低，自南向北降低 C. 各地降水主要集中在夏季 D. 夏季气温高，各地差异不大 11. 电解水实验时小明在水中加入少量硫酸溶液，实验结果如下表。据此推测，正常操作后实验④时间t可能是（ ） 实验编号 温度/℃ 溶液浓度/% 氢气体积/mL 时间/s ① 15 2 20 54.0 ② 15 5 20 36.2 ③ 30 2 20 46.2 ④ 30 5 20 t A. 34.4 B. 38.8 C. 51.5 D. 55.7 12. 小科用如图所示方法探究水的沸点与气压的关系，小科将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞，此时瓶内气压为；把烧瓶倒置，此时瓶内气压为；向瓶底浇上冷水，烧瓶内的水再次沸腾，沸腾瞬间瓶内气压为．下列关于、、的关系分析正确的是（ ） A. B. C. D. 13. 在饱和硫酸铜溶液中放入一小块形状不规则的硫酸铜晶体，不考虑温度变化和蒸发，静置几天后，硫酸铜晶体（ ） A. 形状改变、质量改变 B. 形状不变、质量增大 C. 形状改变、质量不变 D. 形状不变、质量减少 14. 有人认为，全球气候变暖是二氧化碳气体过量排放造成的。下图为中科院地质与地球物理研究院发表的百万年来二氧化碳浓度及地表温度变化曲线，图中数据支持上述观点的是（ ） A. 目前气温、二氧化碳浓度都低于历史大部分时期 B. 有些年份，二氧化碳浓度较高，气温较低 C. 距今300-250百万年，温度随二氧化碳浓度升高而升高 D. 500万年来，气温和二氧化碳浓度不存在确定的相关性 15. 如图所示，飞艇由巨大的流线型艇体、吊舱、主气囊（内充氦气，氦气密度比空气小很多）、副气囊（内充空气）和推进装置组成，在调整过程中气囊体积不变。下述操作能实现飞艇由上升状态变为悬停状态的是（　　） A. 将副气囊内的部分空气排出 B. 将空气压缩进副气囊内 C. 将吊舱内的部分配重往外扔 D. 将副气囊内的空气加热 16. 小明将金鱼装入有水的塑料袋中，扎紧塑料袋，再放入盛水的玻璃缸中，忽略塑料袋质量和体积，将会看到（　　） A. B. C. D. 二、填空题（本题有5小题，每空2分，共30分） 17. 温州杨府山公园体现着“海绵城市”的建设理念。公园四周高、中间低，雨水自然汇集到人工湖。园内铺有透水沥青，加强对雨水的渗透和收集。 （1）人工湖的水是纯净物还是混合物？______ （2）如图为水循环示意图。园内铺有透水沥青，主要增强水循环的环节是______。 （3）公园用水是城市建设的一部分，下列做法正确的是______。 A.向人工湖直接排放生活污水 B.用人工湖水直接灌溉植被 C.人工湖水直接作饮用水 18. 鸡汤是一道传统的汤菜，向来以美味著称。制作原料主要有鸡、水，调料等。 （1）烹饪前，在锅内加入适量水，再加入葱、姜、盐，料酒等调味品。这些调味品分别与水充分混合后，能形成溶液的有___________； （2）人们往往会把鸡放入高压锅内烹饪，以增短加热时间。这是因为高压锅内气压增大，水的沸点会___________； （3）为确定烧好的整锅鸡汤咸淡情况，可用调羹舀一勺汤进行品尝。因为一勺汤与整锅汤的咸淡情况是一致的，这体现了溶液________的特点。。 19. 概念图能清晰地反映概念之间的联系，下图为溶液概念图。据图回答： （1）图中“A”应填______； （2）食盐的不饱和溶液可转化为饱和溶液，写出一种方法：______ （3）将90克10%的食盐溶液配制成0.9%的食盐溶液，需要加入______克蒸馏水。 20. 兴趣小组的同学用某晶体自制了“天气瓶”，将其置于不同的温度和气压的环境中，析出晶体情况如下： 温度（℃） 气压（千帕） 5 15 25 101.3 100.5 99.7 根据以上信息回答下列问题： （1）配制溶液时，要加快晶体的溶解，写出一种方法：______ 。 （2）该“天气瓶”能否准确显示天气变化呢？请判断并说明理由______ 21. 粗盐中含有少量泥沙等不溶性杂质，某兴趣小组同学按图甲步骤进行粗盐提纯。 （1）分离含有泥沙的混合液，一般采用过滤的方法。 ①图乙是过滤装置示意图，图中a所示的仪器名称是______ ②过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因是______。（写出一种） （2）利用提纯出的精盐配制100克12%的食盐溶液，应选用的仪器有______。（可多选） A.烧杯 B.100mL量筒 C.玻璃棒 D.铁架台 E.蒸发皿 （3）精盐产率是粗盐提纯的一项重要指标，其计算公式为：产率。若精盐所得的产率偏低，可能是下列操作引起的是______。（可多选） A.溶解时，加水量不足 B.过滤时，滤纸有破损 C.蒸发时，有固体溅出 三、实验探究题（本题有3小题，其余每空2分，共16分） 22. 科学兴趣小组为探究物质溶解性的影响因素，选择甲、乙、丙三种物质分别加入到相同温度的水中，使之充分溶解。实验结果如下表。 实验组别 1 2 3 溶质名称 甲 乙 丙 溶质质量/克 40 40 40 水的质量/克 100 100 150 溶解情况 溶解 溶解 部分溶解 （1）有同学认为，由实验1、2可以看出该温度下，物质甲、乙在水中的溶解能力是相同的。你认为是否合理？并说明理由。______。 （2）如果要研究物质溶解性与溶剂种类的关系。设计实验方案时，必须控制为相同的因素有______。（选填下列各项的序号） ①温度 ②溶质种类 ③溶质质量 ④溶剂种类 ⑤溶剂质量 23. 如图甲是快递空气袋，空气袋可以防止产品之间碰撞，起填充以及缓冲保护作用。小科同学想探究运输过程中挤压时，袋内气压如何变化？他作出两个猜想： 猜想一：袋内空气质量变大，所以气压变大； 猜想二：袋内空气体积变小，所以气压变大。 （1）小科仔细分析后，认为猜想一肯定错误，理由是：___________； （2）小科利用图乙器材验证猜想二，即判断气压大小是否受气体体积影响。请你帮他设计方案：___________（请写出具体操作及如何判断）； （3）完成验证实验后，小科提出了新问题：冬天和夏天空气袋的硬度有区别？ ①小科将两个大小不等的空气袋甲、乙（如图丙）分别放在阴凉处和制暖的空调房中。 ②30分钟后，他用手分别挤压空气袋甲、乙，感知空气袋硬度。请指出这个方案中不足之处 ___________（一点即可）。 24. 为探究“浮在液面上的实心球体露出液面的体积与哪些因素有关”，某小组同学用甲、乙两种不同物质制成的若干实心球体，放入盛水量筒中进行实验，实验结果如表一。 表一： 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 物质 甲 乙 球体的体积（cm3） 10 15 20 30 10 12 20 30 球体浸入水中的体积（cm3） 8 12 16 24 5 6 10 15 球体露出水面的体积（cm3） 2 3 4 6 5 6 10 15 （1）分析比较表中实验序号1~4（或5~8）中球体露出水面体积随球体体积变化的倍数关系，可初步得出结论：______； （2）在上述活动基础上，小组同学认为还须进一步探究所得结论是否适用其他液体，表二所列三个方案中，符合探究要求的是______（选填序号）； 表二： 序号 方案 A 仍用上述球体换在盐水中进行实验 B 换用柱形物体并在酒精中进行实验 C 换用其它物质的球体仍在水中进行实验 （3）如图所示为一种自动贮水器的示意图，若图中的浮子是用甲物质制成的，如果换用乙物质制成相同体积的实心球体为浮子，贮水器中的最高水位将如何变化，结合表一中实验数据写出判断的理由。______ 四、解答题（本题有3小题，第24题4分，第25题10分，第26题8分共22分） 25. 如图所示是鱼缸增氧装置，由水泵、进水管、进气管、出水（气）管等组成。启动水泵，看到水从进水管快速吸入，出水（气）管口不断有水快速喷出，并伴有气泡冒出等现象。利用所学知识解释该现象的成因并说明增氧的原理。 26. 如图甲烧杯中盛有60℃的溶液M，溶液的组成如图乙所示。晶体M的溶解度如下表。 温度（℃） 20 30 40 50 60 70 80 溶解度（克） 32 46 64 85.5 70 63 50 （1）据表可知，晶体M的溶解度与温度的关系：______。 （2）计算烧杯甲中溶液的溶质质量分数。 （3）改变烧杯甲中溶液的温度可使晶体M析出。则开始析出晶体的温度区间可能在______。 A.30℃~40℃ B.40℃~50℃ C.60℃~70℃ D.70℃~80℃ 27. 某校开展自制潜水器比赛。如图为某项目化小组设计的潜水器模型，其材质为硬质塑料瓶（塑料瓶厚度不计），内部设有工作舱和水舱，两舱之间密封不连通。注射器通过塑料软管与水舱相连，移动注射器活塞改变气压从而改变水舱中的水量，实现潜水器的沉浮。 设计要求： 1.潜水器可以水中实现上浮、悬浮、下沉三种模式相互切换； 2.为保证潜水器正常工作，应尽可能提高工作舱的占比（）； （1）如图，小组同学测试时，潜水器模型正处于悬浮模式； ①此时潜水器受到的浮力方向为______； ②向外拉动注射器活塞，抽出水舱中的一部分空气，潜水器将______（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）； （2）已知该小组同学制作的潜水器模型总质量为0.5千克（不含软管、注射器及水的质量）。针对设计要求，同学们设计了评价量表（部分）如下： 等级 优秀 合格 待合格 指标一：模式数量 实现三种模式 实现二种模式 实现一种模式 指标二：工作舱占比 >0.5 0.5 <0.5 他们设计了工作舱体积为，水舱体积的方案，根据上述评价量表，通过计算判断该方案达到的等级。______ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 科学试题卷 姓名：______ 准考证号：______ 亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1.全卷共6页，有四大题，27小题。全卷满分100分。考试时间100分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 3.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 4.g取10牛/千克。 祝你成功！ 一、选择题（本题有16小题，每小题2分，共32分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 1. 下图为公益广告“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”。从科学角度分析看，广告主要表达了（ ） A. 现今采水技术不断提升 B. 水污染日趋加剧 C. 过量开采地下水形势严峻 D. 降水日渐充沛 【答案】C 【解析】 【详解】由图中公益广告可以看出，绳子的长度越来越长，可知是由于人们的过度开采导致地下水位下降，水资源形势严峻，故选C。 放风筝是人们喜爱的一项体育活动，根据下述情景，完成下面小题。 2. 下表为瑞安某年天气情况记录表。 日期 1月1日 4月5日 5月1日 7月26日 天气状况 雾 阴 晴 大雨 气温/℃ 3~5 15~18 16~28 24~33 风向风力 西北风5级 东风1级 南风4级 东南风12级 以上日期中最适宜放风筝的是（ ） A. 1月1日 B. 4月5日 C. 5月1日 D. 7月26日 3. 小明在操场上放风筝，突然风筝线断了，风筝飘向东南方向。此时风向为（ ） A. 东南风 B. 西北风 C. 东北风 D. 西南风 4. 为使风筝飞得的更高，小明查阅资料知道风筝飞行的升力与迎角、风速有关，他通过实验获得如下结果： 迎角 风升（牛） 速力（米/秒） 0° 5° 10° 15° 20° 2.0 0 0.11 0.17 0.20 0.19 4.0 0 0.44 0.68 0.80 0.76 6.0 0 1.00 1.53 1.81 1.72 2.0 0 0.11 0.17 0.20 0.19 小明要继续研究风速为6.0米/秒时的最大风筝飞行的升力，应选择研究的迎角范围是（ ） A. 5°~15° B. 10°∼15° C. 10°~20° D. 15°~20° 【答案】2 C 3. B 4. C 【解析】 【2题详解】 1月1日，天气状况为雾，风力5级，不适宜放风 筝，故A错误。4月5日，天气状况为阴，风力1级，不适宜放风筝，故B错误。5月1日，天气状况为晴，风力1级，适宜放风筝，故C正确。7月26日，天气状况为大雨，风力12级以上，不适宜放风筝，故D错误。故选C。 【3题详解】 小明在操场上放风筝，突然风筝线断了，风筝飘向东南方向，说明此时的风向为西北风，故选B。 【4题详解】 由表格数据可知，风速为6.0米/秒时，最佳迎角在15°左右，小明要继续研究风速为6.0米/秒时的最大风筝飞行的升力，应选择研究的迎角范围是10°~20°，故选C。 【点睛】天气与气候都是表示大气运动状况，区别在于天气表示短时间内的大气运动状况，气候表示长时间内的大气运动状况。 5. 《本草纲目》中“黄连”条目下记载：“吐血不止，去黄连一两，捣碎，加鼓二十粒，水煎去渣，温服。”该过程中没有涉及的操作是（　　） A. 加热 B. 称量 C. 过滤 D. 蒸发结晶 【答案】D 【解析】 【详解】“取黄连一两，捣碎，加鼓二十粒”，涉及到称量；“捣碎，水煎去渣”，涉及到加热和过滤操作，没有涉及的操作是蒸发结晶。 故选D。 6. 小明利用废旧饮料瓶制作了图装置来模拟风的形成，将其放置在无风的环境中，先点燃大瓶内蜡烛，再点燃小瓶瓶口附近的线香。图中M点线香烟雾的飘动方向为（　　） A. 向上 B. 向下 C. 向左 D. 向右 【答案】C 【解析】 【详解】大瓶内空气受热膨胀，密度减小，瓶内空气上升，造成空气流动，故空气从小瓶流往大瓶，所以图中M点线香烟雾的飘动方向为向左，故选C。 7. 下列操作不能说明大气压存在的是（  ） A. 覆杯实验  B. 注射药水 C. 吸饮料 D. 马德堡半球实验 【答案】B 【解析】 【详解】A ．覆杯实验，水没有把纸片压下来，是因为纸片下面的空气给片一个向上的压力，能够证明大气压的存在，故A不符合题意； B．注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，是人对注射器的压力把药液压入肌肉，不是大气压的作用。符合题意； C．用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，所以利用了大气压。故C不符合题意； D．马德堡半球实验，是大气压把两个铜半球紧紧压在一起，能够证明大气压的存在，故A不符合题意； 8. 下图是“我国某地区气象灾害成因示意图”，其中丙处的气象灾害是（ ） A. 干旱 B. 寒潮 C. 沙尘暴 D. 台风 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，降水量少和植被覆盖率低会导致甲干旱的出现；我国冬季风主要受西伯利亚冷空气影响，因此容易形成乙寒潮；干旱、大风和植被覆盖率低容易导致丙沙尘暴，台风多发夏秋季，因此C选项符合题意。故选C。 9. 小明在烧杯中加入水和蔗糖，充分搅拌后恰好形成t℃的饱和溶液。要减小该溶液的溶质质量分数，下列操作正确的是（ ） A. 搅拌 B. 加糖 C. 升温 D. 降温 【答案】D 【解析】 【详解】蔗糖而言其溶解度随温度的升高而增大，随温度的降低而减小。由题意知，该温度下的蔗糖溶液是饱和溶液，所以降温，减小溶解度，溶质的质量分数变小。故选D。 10. 季风对我国气候的影响很大，如图是哈尔滨、北京、上海和广州四地的气温曲线和降水柱状图，下列关于四地特点的分析错误的是（ ） A. 降水量自南向北逐渐增多 B. 冬季气温低，自南向北降低 C. 各地降水主要集中在夏季 D. 夏季气温高，各地差异不大 【答案】A 【解析】 【详解】哈尔滨、北京、上海和广州四地在我国自北向南分布，我国降水量自南向北逐渐减少，A错误；冬季我国气温低，自南向北降低，夏季普遍高温，气温高，各地差异不大，BD正确；哈尔滨、北京、上海和广州四地降水主要集中在夏季，C正确；根据题意故选A。 11. 电解水实验时小明在水中加入少量硫酸溶液，实验结果如下表。据此推测，正常操作后实验④的时间t可能是（ ） 实验编号 温度/℃ 溶液浓度/% 氢气体积/mL 时间/s ① 15 2 20 54.0 ② 15 5 20 36.2 ③ 30 2 20 46.2 ④ 30 5 20 t A. 34.4 B. 38.8 C. 51.5 D. 55.7 【答案】A 【解析】 【详解】由实验①和实验②的数据可得，在温度相同的条件下，生成20mL体积的氢气，加入硫酸溶液的浓度越大，需要的时间越少；由实验①和实验③的数据可得，在硫酸溶液浓度相同的条件下，生成20mL体积的氢气，温度越高，需要的时间越少；由此通过对比实验②和实验④的数据可得，t应小于36.2。故选A。 12. 小科用如图所示的方法探究水的沸点与气压的关系，小科将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞，此时瓶内气压为；把烧瓶倒置，此时瓶内气压为；向瓶底浇上冷水，烧瓶内的水再次沸腾，沸腾瞬间瓶内气压为．下列关于、、的关系分析正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】一定质量的气体，体积一定时，温度越低，气体的压强越小；把烧瓶倒置20s，此时瓶内气体温度降低，气压减小，故；当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，气压减小，瓶内液面上方气压减小，导致水的沸点降低，所以水重新沸腾起来，故。综上分析可知，、、的关系是，故A正确，BCD错误。 故选A。 13. 在饱和硫酸铜溶液中放入一小块形状不规则的硫酸铜晶体，不考虑温度变化和蒸发，静置几天后，硫酸铜晶体（ ） A. 形状改变、质量改变 B. 形状不变、质量增大 C. 形状改变、质量不变 D. 形状不变、质量减少 【答案】C 【解析】 【详解】因为硫酸铜晶体和硫酸铜溶液存在着溶解平衡，即硫酸铜晶体不断溶解，溶液中的硫酸铜不断析出，由于在自然条件下结晶形成的晶体形状都是规则的，所以向饱和硫酸铜溶液中放入一小块硫酸铜晶体时硫酸铜晶体的形状会变得规则，而质量不发生变化。故选C。 14. 有人认为，全球气候变暖是二氧化碳气体过量排放造成的。下图为中科院地质与地球物理研究院发表的百万年来二氧化碳浓度及地表温度变化曲线，图中数据支持上述观点的是（ ） A. 目前气温、二氧化碳浓度都低于历史大部分时期 B. 有些年份，二氧化碳浓度较高，气温较低 C. 距今300-250百万年，温度随二氧化碳浓度升高而升高 D. 500万年来，气温和二氧化碳浓度不存在确定相关性 【答案】C 【解析】 【分析】实线表示二氧化碳浓度变化曲线，虚线表示温度变化曲线。 【详解】A．由图可以看出，目前二氧化碳浓度低于历史大部分时候，若按照该观点，历史大部分时候的气温都应高于今天的气温，但是在450百万年左右及250百万年左右的部分历史阶段，虽然二氧化碳的浓度高于今天，但是气温却低于今天，A不符合题意。 B．有些年份，二氧化碳浓度较高，气温较低，是对题干中说话的有力反驳，B不符合题意。 C．根据图中数据可知，距今300-250百万年，温度随二氧化碳浓度升高而升高，C符合题意。 D．由图可以看出，从500百万年以来，二氧化碳浓度和气温曲线的变化并不是一直一致的，所以无法得出气温和二氧化碳浓度存在确定的相关性，D不符合题意。 故选C。 15. 如图所示，飞艇由巨大的流线型艇体、吊舱、主气囊（内充氦气，氦气密度比空气小很多）、副气囊（内充空气）和推进装置组成，在调整过程中气囊体积不变。下述操作能实现飞艇由上升状态变为悬停状态的是（　　） A. 将副气囊内的部分空气排出 B. 将空气压缩进副气囊内 C. 将吊舱内的部分配重往外扔 D. 将副气囊内的空气加热 【答案】B 【解析】 【详解】A．将副气囊内的部分空气排出，则减小飞艇的重力，飞艇受到的浮力大于重力，所以飞艇继续上升，故A不符合题意； B．将空气压缩进副气囊内，则增大飞艇的重力，飞艇受到的浮力等于重力时，飞艇悬浮，所以能实现飞艇由上升状态变为悬停状态，故B符合题意； C．将吊舱内的部分配重往外扔，则减小飞艇的重力，飞艇受到的浮力大于重力，所以飞艇继续上升，故C不符合题意； D．将副气囊内的空气加热，热空气的密度小于空气的密度，所以飞艇受到的浮力大于重力，所以飞艇继续上升，故D不符合题意。 故选B。 16. 小明将金鱼装入有水的塑料袋中，扎紧塑料袋，再放入盛水的玻璃缸中，忽略塑料袋质量和体积，将会看到（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由图知，金鱼悬浮在袋内的水中，金鱼的密度等于水的密度，不计塑料袋质量和体积时，只有当袋中水和鱼的总体积等于排开水的体积V排时，袋内水和金鱼的总重力才等于受到的浮力，才能处于静止状态（漂浮状态），即此时袋内外液面应相平，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、填空题（本题有5小题，每空2分，共30分） 17. 温州杨府山公园体现着“海绵城市”的建设理念。公园四周高、中间低，雨水自然汇集到人工湖。园内铺有透水沥青，加强对雨水的渗透和收集。 （1）人工湖的水是纯净物还是混合物？______ （2）如图为水循环示意图。园内铺有透水沥青，主要增强水循环的环节是______。 （3）公园用水是城市建设的一部分，下列做法正确的是______。 A.向人工湖直接排放生活污水 B.用人工湖水直接灌溉植被 C.人工湖水直接作饮用水 【答案】 ①. 混合物 ②. ⑤##下渗 ③. B 【解析】 【详解】（1）人工湖的水含有水、不溶性物质和可溶性物质等，属于混合物； （2）公园四周高、中间低，雨水自然汇集到人工湖。园内铺有透水沥青，加强对雨水的渗透和收集，因此园内铺有透水沥青，主要增强水循环的环节是下渗，即⑤； （3）A、直接排放生活污水，对水源有污染，不可采用； B、人工湖水灌溉植被，可以解决和充分利用水资源，可以采取； C、饮用水需要杀菌消毒、无害化处理才可应用，人工湖水不能直接作饮用水，不可采用； 故选B。 18. 鸡汤是一道传统的汤菜，向来以美味著称。制作原料主要有鸡、水，调料等。 （1）烹饪前，在锅内加入适量水，再加入葱、姜、盐，料酒等调味品。这些调味品分别与水充分混合后，能形成溶液的有___________； （2）人们往往会把鸡放入高压锅内烹饪，以增短加热时间。这是因为高压锅内气压增大，水的沸点会___________； （3）为确定烧好的整锅鸡汤咸淡情况，可用调羹舀一勺汤进行品尝。因为一勺汤与整锅汤的咸淡情况是一致的，这体现了溶液________的特点。。 【答案】 ①. 盐、料酒 ②. 升高 ③. 均一 【解析】 【详解】（1）溶液是均一、稳定的混合物，盐、料酒等物质易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物；葱、姜不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物。 （2）高压锅密闭较好，内部压强大，水的沸点高，这样高压锅内的温度就会更高一些，就会更快煮熟食物。所以高压锅是利用增大锅内气体的压强，提高水的沸点来提高锅内温度的。 （3）为确定烧好的整锅鸡汤咸淡情况，可用调羹舀一勺汤进行品尝。因为一勺汤与整锅汤的咸淡情况是一致的，这体现了溶液均一性的特点。 19. 概念图能清晰地反映概念之间的联系，下图为溶液概念图。据图回答： （1）图中“A”应填______； （2）食盐的不饱和溶液可转化为饱和溶液，写出一种方法：______ （3）将90克10%的食盐溶液配制成0.9%的食盐溶液，需要加入______克蒸馏水。 【答案】 ①. 溶质 ②. 增加溶质##蒸发溶剂##降温（合理即可） ③. 910 【解析】 【详解】（1）溶液由溶质和溶剂组成，所以图中“A”是指溶质； （2）氯化钠的溶解度随着温度的升高而增大，将食盐的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采用加入食盐、蒸发溶剂、降低温度等方法； （3）设需加水的质量为x， 90g×10%=（x+90g）×0.9% 解得x=910g。 20. 兴趣小组的同学用某晶体自制了“天气瓶”，将其置于不同的温度和气压的环境中，析出晶体情况如下： 温度（℃） 气压（千帕） 5 15 25 101.3 100.5 99.7 根据以上信息回答下列问题： （1）配制溶液时，要加快晶体的溶解，写出一种方法：______ 。 （2）该“天气瓶”能否准确显示天气变化呢？请判断并说明理由______ 【答案】 ①. 搅拌##加热##粉碎、研磨 ②. 不能，是因为当温度一定时，大气压强的变化时，析出晶体质量不明显 【解析】 【详解】（1）配制溶液时，搅拌或加热或将晶体粉碎等更利于接触溶剂，利于溶解； （2）该“天气瓶”不能准确显示天气变化，是因为当温度一定时，大气压强的变化时，析出晶体质量不变。 21. 粗盐中含有少量泥沙等不溶性杂质，某兴趣小组同学按图甲步骤进行粗盐提纯。 （1）分离含有泥沙的混合液，一般采用过滤的方法。 ①图乙是过滤装置示意图，图中a所示的仪器名称是______ ②过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因是______。（写出一种） （2）利用提纯出的精盐配制100克12%的食盐溶液，应选用的仪器有______。（可多选） A.烧杯 B.100mL量筒 C.玻璃棒 D.铁架台 E.蒸发皿 （3）精盐产率是粗盐提纯的一项重要指标，其计算公式为：产率。若精盐所得的产率偏低，可能是下列操作引起的是______。（可多选） A.溶解时，加水量不足 B.过滤时，滤纸有破损 C.蒸发时，有固体溅出 【答案】 ①. 漏斗 ②. 滤纸破损##过滤时液面高于滤纸的边缘##仪器不干净（合理即可） ③. ABC ④. AC 【解析】 【详解】（1）①据图可知， a所示的仪器名称是漏斗； ②滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸的边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或承接滤液的烧杯不干净等，都可能会使滤液浑浊； （2）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制100克12%的食盐溶液，需氯化钠的质量=100g×12%=12g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=100g-12g=88g（合88mL），应用规格为100mL的量筒量取水的体积；配制100克12%的食盐溶液，首先计算配制溶液所需食盐和水的质量，再称量所需的食盐和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒。故必须用到的仪器是ABC； （3）A、溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足，食盐不能完全溶解，得到的精盐质量偏小，产率偏低，故正确； B、过滤时滤纸有破损，杂质进入精盐，精盐质量偏大，产率偏大，故错误； C、过滤时滤纸有破损，杂质进入精盐，精盐质量偏大，产率偏大，故错误； 故选AC。 三、实验探究题（本题有3小题，其余每空2分，共16分） 22. 科学兴趣小组为探究物质溶解性的影响因素，选择甲、乙、丙三种物质分别加入到相同温度的水中，使之充分溶解。实验结果如下表。 实验组别 1 2 3 溶质名称 甲 乙 丙 溶质质量/克 40 40 40 水的质量/克 100 100 150 溶解情况 溶解 溶解 部分溶解 （1）有同学认为，由实验1、2可以看出该温度下，物质甲、乙在水中溶解能力是相同的。你认为是否合理？并说明理由。______。 （2）如果要研究物质溶解性与溶剂种类的关系。设计实验方案时，必须控制为相同的因素有______。（选填下列各项的序号） ①温度 ②溶质种类 ③溶质质量 ④溶剂种类 ⑤溶剂质量 【答案】 ①. 不合理，甲乙均完全溶解 ②. ①②③⑤ 【解析】 【详解】（1）将40g物质甲、乙放入100g的水中均溶解，无法判断出物质甲、乙在水中的溶解能力，所以不合理； （2）根据控制变量法知，如果要研究物质溶解性与溶剂种类的关系，需要控制溶质的质量和种类相同、溶剂的温度、质量相同，种类不同，故必须控制为相同的因素有①②③⑤。 23. 如图甲是快递空气袋，空气袋可以防止产品之间碰撞，起填充以及缓冲保护作用。小科同学想探究运输过程中挤压时，袋内气压如何变化？他作出两个猜想： 猜想一：袋内空气质量变大，所以气压变大； 猜想二：袋内空气体积变小，所以气压变大。 （1）小科仔细分析后，认为猜想一肯定错误，理由是：___________； （2）小科利用图乙器材验证猜想二，即判断气压大小是否受气体体积影响。请你帮他设计方案：___________（请写出具体操作及如何判断）； （3）完成验证实验后，小科提出了新问题：冬天和夏天空气袋的硬度有区别？ ①小科将两个大小不等的空气袋甲、乙（如图丙）分别放在阴凉处和制暖的空调房中。 ②30分钟后，他用手分别挤压空气袋甲、乙，感知空气袋硬度。请指出这个方案中不足之处 ___________（一点即可）。 【答案】 ①. 袋子密闭，不与外界连通，质量不发生变化 ②. 用手挤压橡皮膜，同时观察U形管液面的高度差 ③. 实验中没有控制两个袋子相同。 【解析】 【详解】（1）[1]由于是密闭袋子，不与外界连通，袋内空气质量不发生变化，故猜想一错误。 （2）[2]压强计是利用U形管液面的高度差来反映橡皮管内压强的大小，橡皮管内气压大，U形管液面的高度差大，所以，为了验证猜想二，即空气袋体积变小、气压变大，可以用手挤压压强计的橡皮膜，观察U形管液面的高度差，若高度差变大，说明橡皮管内气压增大。 （3）[3]要探究：“冬天和夏天空气袋的硬度有何不同?”，需要将两个大小相同的空气袋分别放在阴 凉处和制暖的空调房中，而题中小慧用两个大小不等的空气袋甲、乙做实验； 30min后，应该由同一个人分别挤压甲、乙两空气 袋，感知空气袋硬度，而题中是小慧用手挤压空气袋甲，小明用手挤压空气袋乙；故题中的不足之处为：甲、乙两个空气袋大小不等的，没有让同一个人感知空气袋的硬度。 24. 为探究“浮在液面上的实心球体露出液面的体积与哪些因素有关”，某小组同学用甲、乙两种不同物质制成的若干实心球体，放入盛水量筒中进行实验，实验结果如表一。 表一： 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 物质 甲 乙 球体的体积（cm3） 10 15 20 30 10 12 20 30 球体浸入水中的体积（cm3） 8 12 16 24 5 6 10 15 球体露出水面的体积（cm3） 2 3 4 6 5 6 10 15 （1）分析比较表中实验序号1~4（或5~8）中球体露出水面体积随球体体积变化的倍数关系，可初步得出结论：______； （2）在上述活动的基础上，小组同学认为还须进一步探究所得结论是否适用其他液体，表二所列三个方案中，符合探究要求的是______（选填序号）； 表二： 序号 方案 A 仍用上述球体换在盐水中进行实验 B 换用柱形物体并在酒精中进行实验 C 换用其它物质的球体仍在水中进行实验 （3）如图所示为一种自动贮水器的示意图，若图中的浮子是用甲物质制成的，如果换用乙物质制成相同体积的实心球体为浮子，贮水器中的最高水位将如何变化，结合表一中实验数据写出判断的理由。______ 【答案】 ①. 相同材料的物体漂浮在水面上，物体露出水面的体积与球体的体积成正比 ②. A ③. 水面会降低；由于浮子的体积相同，乙物质的密度比甲小，换用乙物质后，露出水面的体积会增大，所以贮水器中的最高水位将降低 【解析】 【详解】（1）[1]分析表中1~4数据发现，实心球的材料不变，球体的体积逐渐增大，球体露出水面的体积增大，球体的体积总是球体露出水面的体积的5倍，所以可初步得出结论相同材料的物体漂浮在水面上，物体露出水面的体积与球体的体积成正比。 （2）[2]探究物体露出水面的体积与球体的体积的关系是否适用其他液体，由控制变量法可知，需要控制实验用球不变，改变液体，所以仍用上述球体换在盐水中进行实验，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 （3）[3]由表中1、5数据可知，乙物质的密度比甲小，甲、乙两种物质的实心球，球体的体积相同，甲球体浸入水中的体积大于乙球体浸入水中的体积，所以图中的浮子是用甲物质制成的，如果换用乙物质制成相同体积的实心球体为浮子，乙物质制成的浮子露出水面的体积会增大，排开水的体积减小，所以贮水器中的最高水位将降低。 四、解答题（本题有3小题，第24题4分，第25题10分，第26题8分共22分） 25. 如图所示是鱼缸增氧装置，由水泵、进水管、进气管、出水（气）管等组成。启动水泵，看到水从进水管快速吸入，出水（气）管口不断有水快速喷出，并伴有气泡冒出等现象。利用所学知识解释该现象的成因并说明增氧的原理。 【答案】 见详解 【解析】 【详解】水泵工作时，在大气压作用下，水从进水管快速吸入，从出水管口快速喷出，此时进气管下端水的流速大，压强小，管外空气就会进入进水管，与水流一起从出水（气）管喷出，并形成气泡。喷出的气泡由于密度小，受到浮力大于重力而上浮。同时由于空气与水接触面积增大，溶解在水中氧增多，从而达到增氧的目的。 26. 如图甲烧杯中盛有60℃的溶液M，溶液的组成如图乙所示。晶体M的溶解度如下表。 温度（℃） 20 30 40 50 60 70 80 溶解度（克） 32 46 64 85.5 70 63 50 （1）据表可知，晶体M的溶解度与温度的关系：______。 （2）计算烧杯甲中溶液的溶质质量分数。 （3）改变烧杯甲中溶液的温度可使晶体M析出。则开始析出晶体的温度区间可能在______。 A.30℃~40℃ B.40℃~50℃ C.60℃~70℃ D.70℃~80℃ 【答案】 ①. M的溶解度随温度升高先增大后减小 ②. 烧杯甲中溶液的溶质质量分数为： ③. BC 【解析】 【详解】（1）据表可知，晶体M的溶解度与温度的关系是：M的溶解度随温度升高先增大后减小； （2）见答案； （3）若80g甲与120g水恰好形成是饱和溶液，则此时M的溶解度为：，所以对应的温度区间为40℃~50℃、60℃~70℃，故选BC。 27. 某校开展自制潜水器比赛。如图为某项目化小组设计的潜水器模型，其材质为硬质塑料瓶（塑料瓶厚度不计），内部设有工作舱和水舱，两舱之间密封不连通。注射器通过塑料软管与水舱相连，移动注射器活塞改变气压从而改变水舱中的水量，实现潜水器的沉浮。 设计要求： 1.潜水器可以水中实现上浮、悬浮、下沉三种模式相互切换； 2.为保证潜水器正常工作，应尽可能提高工作舱的占比（）； （1）如图，小组同学测试时，潜水器模型正处于悬浮模式； ①此时潜水器受到的浮力方向为______； ②向外拉动注射器活塞，抽出水舱中的一部分空气，潜水器将______（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）； （2）已知该小组同学制作的潜水器模型总质量为0.5千克（不含软管、注射器及水的质量）。针对设计要求，同学们设计了评价量表（部分）如下： 等级 优秀 合格 待合格 指标一：模式数量 实现三种模式 实现二种模式 实现一种模式 指标二：工作舱占比 >0.5 0.5 <0.5 他们设计了工作舱体积为，水舱体积的方案，根据上述评价量表，通过计算判断该方案达到的等级。______ 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 下沉 ③. 见详解 【解析】 【详解】（1）①[1]由于潜水器在水中处于悬浮模式，处于平衡状态，所以受到的重力和浮力是一对平衡力，两个力的方向相反，所以潜水器受到的浮力方向为竖直向上。 ②[2]向外拉动注射器活塞，抽出水舱中的一部分空气，则水进入潜水器，潜水器的重力增大，大于潜水器的浮力，所以潜水器将下沉。 （2）由题意可知工作舱的占比 由表格中的数据可知，指标二优秀；又因为当潜水器浸没在水中时，受到的浮力 潜水器装满水时的重力 潜水器模型总重 所以 所以潜水器可实现上浮；由于 所以潜水器只能实现悬浮，不能下沉，所以指标一合格。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$