第15课《白杨礼赞》课件 2024—2025学年统编版语文八年级上册

白 杨 礼赞 茅 盾 人教部编版八年级语文上册 教学目标 1. 掌握本课生字词,理清文章线索。 2. 3. 有感情的朗读课文,理解白杨树的象征意义。 体味文章蕴含的情感,学习北方军民身上的精神。 开垦 主宰 倦怠 秀颀 倔强 婆娑 虬枝 鄙视 坦荡如砥 潜滋暗长 恹恹欲睡 旁逸斜出 不折不挠 k n z i d i q ju ji ng su qi b d y n n o 字词识记 暗暗地不知不觉地生长。滋,生长。 潜滋暗长 纵横决荡 纵横驰聘,冲杀突击。 坦荡如砥 平坦得像磨刀石。砥,磨刀石。 妙手偶得 文学素养深的人偶然间所得到的。 秀颀 美而高。颀,修长。 走近作者 茅盾(1896—1981)作家,社会活动家。原名沈德鸿,字雁冰。浙江桐乡人。 主要作品有: 长篇小说《虹》、《子夜》; 中篇小说《路》、《三人行》; 短篇小说《春蚕》、《秋收》 《残冬》、《林家铺子》等。 其代表作《子夜》,是中国现代现实主义文学发展的里程碑,显示了现代文学在长篇小说创作方面的实绩。 《白杨礼赞》写于中国人民抗日战争最艰苦的时期。由于中国国民党顽固派消极抗日,积极反共,抗日民族统一战线濒于分裂的局面,中国共产党肩负着艰苦卓绝的抗日战争。1940年5月,茅盾离开新疆返回内地,受朱德同志邀请前往延安。 在延安参观讲学期间,亲身体察了解放区军民的斗争生活,看到了抗日军民团结战斗的精神风貌,留下了深刻的印象。皖南事变后,作者借礼赞西北高原上的白杨树,来表达对北方抗日军民的热爱和赞美之情,于1941年写下了此文。 写作背景 白杨礼赞 “白杨礼赞”,也就是“礼赞白杨”,表达了作者对白杨树的赞美和尊敬。 “礼赞”是崇敬地 赞美的意思。 题目内涵 1