精品解析：山西省长治市壶关县多校2023-2024学年八年级上学期期中测试物理试题

2023—2024学年第一学期期中学业水平质量监测 八年级物理 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共30分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 估测是做出判断的基础。下列估测的数据中，最接近实际的是（　　） A. 教室使用的日光灯管的长度约2m B. 物理课本的长度约26cm C. 同学们都安静地写作业时，教室内环境噪声约80dB D. 铅笔从课桌上掉到地上约10s 【答案】B 【解析】 【详解】A．教室内单人课桌的长度约是80cm，日光灯的长度比单人课桌略长，约为1m，故A不符合题意； B．学生用刻度尺的长度约20cm，物理课本的长度比学生用刻度尺的长度略长，大约是26cm，故B符合题意； C．教室内安静环境的声音响度不高于50dB，同学们都安静地写作业时，教室内环境噪声小于50dB，故C不符合题意； D．课桌的高度约0.8m，铅笔从课桌上掉到地上时间较短，约0.5s，故D不符合题意。 故选B。 2. “拃”通常是指张开的大拇指与中指间的距离（如图）。根据图中的信息，下列说法正确的是（　　） A. 测量时，必须从零刻度线量起 B. 观察出，刻度尺的分度值为0.1cm C. 读数时，视线可以从甲方向观察 D. 记录下，“一拃”的长度为19.0cm 【答案】D 【解析】 【详解】A．长度测量时，被测物体的一端如果放在刻度尺的零刻度线上会使测量更简单，直接读出末端刻度值即为物体的长度，如果物体测量时没有从零刻度线开始而是从某一刻度线开始也可以测量，故A错误； B．该刻度尺每大格代表10cm，每大格内包含10小格，所以每小格代表1cm，即该刻度尺的分度值为1cm，故B错误； C．读数时，视线要与刻度线垂直，故视线应从乙方向观察，故C错误； D．图中大拇指尖在零刻度线位置，中指尖在19.0cm刻度线位置，所以“一拃”的长度为19.0cm，故D正确。 故选D。 3. 中国空间站可以开展丰富的太空实验，为人类文明的发展进步做出贡献。宇航员在舱外活动时须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是（　　） A. 太空中不能传播声音 B. 太空中只能传递超声波 C. 太空中声音传播速度太快 D. 太空中的宇航员声带无法振动 【答案】A 【解析】 【详解】AC．由于声音的传播需要介质，太空是真空，真空不能传声，所以太空中不能传播声音，故A符合题意，C不符合题意； B．由于超声波是声波的一种，所以太空中不能传递超声波，故B不符合题意； D．太空中的宇航员呼出气流引起声带振动，所以声带能振动，故D不符合题意。 故选A。 4. 如图所示，2022年元宵晚会上，在空间站中的航天员王亚平用古筝演奏了一曲《茉莉花》。下列说法正确的是（　　） A. 古筝声是由琴弦振动产生的 B. 琴弦的长短不同，发出声音的音色不同 C. 用力拨动琴弦，琴声的音调变高了 D. 听古筝声知道所演奏的乐曲，主要说明声音能传递能量 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，古筝声是由于琴弦振动产生的，故A正确； B．琴弦的长短不同，拨动时振动频率不同，所以发出声音的音调不同，故B错误； C．弹奏古筝时，手指越用力，振幅越大，发出声音的响度越大，故C错误； D．听古筝声知道所演奏的乐曲，主要说明声音能传递信息，故D错误。 故选A。 5. 噪声污染与水污染、空气污染、固体废弃物污染并称为当今社会的四大污染。下列措施中主要是在声源处喊弱噪声的是（　　） A. 教室的窗户安装双层玻璃 B. 很多市区禁止机动车鸣笛 C. 剧场内墙壁用吸音材料装饰 D. 配戴上防噪声的耳罩 【答案】B 【解析】 【详解】A．教室的窗户安装双层玻璃，是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意； B．市区部分路段禁止机动车鸣笛，是在声源处减弱噪声，故B符合题意。 C．剧场内墙壁用吸音材料装饰，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意； D．配戴上防噪声的耳罩，是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 6. 如图声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音调相同 B. 乙、丙的音调相同 C. 乙、丙的音色相同 D. 甲、丁的响度相同 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲与乙，在相同的时间内振动的次数是相同的，即振动频率相同，所以声音的音调相同。故A正确； B．乙与丙，在相同的时间内声源振动的次数不相同，振动频率不同，所以音调不同。故B错误； C．乙与丙的波形不相同，所以音色不同。故C错误； D．甲与丁声源振动的幅度不同，所以响度不同。故D错误。 故选A。 7. 如图所示的光现象中，可用光的折射规律解释的是（　　） A. 日晷指针形成的影子 B. 小鸟在水中的倒影 C. 手在墙上形成的影子 D. 筷子在水面处“弯折” 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．日晷指针形成的影子是光的直线传播，故A不符合题意； B．小鸟在水中的倒影是光的反射，故B不符合题意； C．手在墙上形成的影子是光的直线传播，故C不符合题意； D．筷子在水面处“弯折”是光的折射，故D符合题意。 故选D。 8. 我国的语言文字丰富多彩｡下列成语所描述的光现象与其成因对应正确的是（　　） A. “镜花水月”——光的折射 B. “一叶障目”——光的折射 C. “立竿见影”——光的直线传播 D. “海市蜃楼”——光的直线传播 【答案】C 【解析】 【详解】A．镜花水月，是平面镜成像，是由光的反射形成的，故A错误； B．一叶障目，是由于光的直线传播形成，故B错误； C．立竿见影，影是由光的直线传播形成的，故C正确； D．海市蜃楼，就由于光的折射形成的，故D错误。 故选C。 9. 下列对图中光现象的说法，正确的是（　　） A. 甲中，小孔成像成的是虚像 B. 乙中，潜望镜利用光的折射来观察物体 C. 丙中，光的色散现象表明太阳光是由多种色光组成的 D. 丁中，海市蜃楼现象是光沿直线传播形成的 【答案】C 【解析】 【详解】A．小孔成像是实像。实像是能呈现在光屏上的像，它是由实际光线会聚而成的，而且实像皆是倒立的。虚像是实际光线的反向延长线会聚的像。小孔成像是由于光的直线传播，物体上方的光透过小孔照到光屏下方，下方的照到上方，是光线实际经过的，故为实像，故A错误； B．潜望镜利用光的反射来观察物体，故B错误； C．光的色散现象是将太阳光分成七种色光，说明太阳光是由多种色光组成的，故C正确； D．海市蜃楼现象是光的折射形成的，故D错误； 故选C。 10. 如图所示，光在玻璃或空气的界面CD同时发生了反射和折射，以下说法正确的是（　　） A. 入射角为 60°，界面右侧是空气 B. 折射角为 45°，界面右侧是玻璃 C. 入射角为 30°，界面左侧是玻璃 D. 入射角为 30°，界面右侧是玻璃 【答案】C 【解析】 【详解】已知CD是界面，过入射点O作出法线，则由图可知，∠AOC=60°，BO为入射光线，OA为反射光线，OE为折射光线，反射角为 ∠NOA=90°-60°=30° 根据反射规律，入射角为 ∠NOB=30° 折射角 ∠EOM=90°-45°=45°>30° 当光线从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角，所以CD的右侧是空气，左侧是玻璃，故C正确，ABD错误。 故选C。 第Ⅱ卷非选择题（共70分） 二、实验与探究题（本大题共5小题，除题中标注外，其余每空1分，共32分） 11. 某同学为了探究物体发声时，振动的频率高低与物体本身的哪些因素有关，他选择了四根钢丝，如图所示，具体数据见下表。 编号 材料 长度 粗细 松紧 甲 钢丝 10cm 0.2mm2 紧 乙 钢丝 10cm 0.1mm2 紧 丙 钢丝 5cm 0.1mm2 紧 丁 钢丝 5cm 0.1mm2 松 （1）用同样大小的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动______钢丝时的音调高，得出了结论：在弦的松紧度、长度相同时，振动的频率高低与弦的______有关； （2）为了探究发声体振动频率高低与弦的长度有关时，他应用同样大小的力先后拨动______和______钢丝，选择甲、丁两根钢丝______（选填“能”或“不能”）探究振动频率的高低与材料的关系； （3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出相应的结论是：______； （4）上面的问题中多次出现“用同样大小的力拨动钢丝”，这样做的目的是在探究中控制______相同。 【答案】 ①. 乙 ②. 粗细 ③. 乙 ④. 丙 ⑤. 不能 ⑥. 在钢丝的长度、粗细相同时，钢丝越紧，音调越高 ⑦. 振幅 【解析】 【详解】（1）[1][2]由于甲、乙两根钢丝的长度、松紧度一样，用同样大小的力拨动钢丝甲和乙，因甲比乙粗，乙较易振动，乙振动的频率大，音调高。由此可知：在弦的松紧度、长度相同时，振动的频率高低与弦的粗细有关。 （2）[3][4]振动的频率高低可能与物体的材料、长度、粗细和松紧程度有关，如果探究发声体音调高低与弦的长度的关系，必须控制两根钢丝（材料相同）的粗细、松紧度一样，他应用同样大小的力先后拨动乙和丙钢丝。 [5]研究振动频率的高低与材料的关系，要控制长度、粗细和松紧程度相同，材料不同，选择甲、丁两根钢丝，材料相同，粗细、长度、松紧不同，不能探究振动频率的高低与材料的关系。 （3）[6]由图可知，钢丝丙和丁，长度、粗细相同，钢丝的松紧不同，先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，发现丙钢丝发出的音调高，丁钢丝发出音调低，由此可以得出的结论是：在钢丝的长度、粗细相同时，钢丝越紧，音调越高。 （4）[7]上面的问题中多次出现“用同样大小的力拨动钢丝”，力相同，钢丝的振幅相同，响度相同，所以这样做的目的是在探究中控制响度相同。 12. 在探究光的反射规律的实验中，小梦设计了如图所示的实验：将一块平面镜放在水平桌面上，再把一个纸板ENF竖直放在平面镜上，ON两侧的纸板可以分别绕ON转动。 （1）为了使实验显示更明显，纸板要 _______（选填“粗糙”或“光滑”）些更好，这是利用了光在纸板表面发生了 _____反射（选填“镜面”或“漫”）； （2）实验中小聪将呈现反射光路的活动硬纸板NOF部分向后折，这样操作是为了探究 ____； （3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明 ____； （4）多次改变入射角的大小，测得实验数据如表： 实验次数 1 2 3 4 5 6 入射角 60° 50° 40° 30° 20° 0° 反射角 60° 50° 40° 60° 20° 0° 某次实验时，同组的小伟把数据测错了，这组数据是第 _____次实验； （5）在实验过程中，如图乙所示，若将纸板倾斜，此时反射光线与入射光线 _____（选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上 _______（选填“能”或“不能”）看到反射光线。 【答案】 ①. 粗糙 ②. 漫 ③. 反射光线与入射光线和法线是否在同一平面内 ④. 在光的反射中，光路是可逆的 ⑤. 4 ⑥. 在 ⑦. 不能 【解析】 【详解】（1）[1][2]为了能从不同角度观察到光线，应让光在光屏上发生了漫反射，所以白色硬纸板的表面应尽量粗糙，让光线发生漫反射。 （2）[3]因为要探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应保持入射光的位置不变，把纸板NOF部分向后折，观察纸板上是否有反射光线，从而判断反射光线与入射光线和法线是否在同一平面内。 （3）[4]由让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出可知，该现象表明了光的反射现象中光路是可逆的。 （4）[5]根据反射定律，反射角等于入射角。第4组数据反射角不等于入射角，因此这组数据是错误的。 （5）[6][7]若将纸板倾斜，如图乙所示，根据光的反射定律，此时反射光线与入射光线仍在同一平面内，所以反射光线不在纸板上，因此纸板上看不到反射光线。 13. 如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：透明玻璃板竖直放在水平桌面上，两支相同的蜡烛A、B立在玻璃板两侧，请根据实验回答下列问题。 （1）为了便于观察，实验应选在_______（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行； （2）选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_______关系； （3）实验中，测得蜡烛A到玻璃板的距离为8cm。移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，此时蜡烛B到玻璃板的距离为_______cm； （4）要判断平面镜成的是实像还是虚像，可以移开蜡烛B，用白纸作光屏放在像的位置，________（选填“透过”或“不透过”）玻璃板，观察白纸，发现_______（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像，说明平面镜成的是_______（选填“虚像”或“实像”）； （5）实验中，小红发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像，其原因是她选用的玻璃板_______（选填“太厚”或“太薄”）。 【答案】（1）较暗 （2）大小 （3）8 （4） ①. 不透过 ②. 不能 ③. 虚像 （5）太厚 【解析】 【小问1详解】 实验环境应选放在较暗的地方，这样增加烛焰、像与环境的对比度，使观察效果更明显。 【小问2详解】 实验时采用两个完全相同的蜡烛，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较像物大小关系。 【小问3详解】 根据平面镜的成像规律可知，像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等，蜡烛A到玻璃板的距离为8cm，移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，蜡烛B的位置是蜡烛A像的位置，此时蜡烛B到玻璃板的距离为8cm。 【小问4详解】 [1][2][3]虚像不能成在光屏上，若移开蜡烛B，用白纸做光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察白纸，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像。 【小问5详解】 实验中，小红发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像，由于她选用的玻璃板太厚，两个玻璃面都反射光成两个像。 14. 光从空气斜射入水和玻璃时都会发生折射现象，但是水和玻璃的折射情况会相同吗？为了探究这个问题，小华选择了光屏、透明玻璃砖、水槽、激光电筒等器材进行实验。他在光屏上画出互相垂直的和两条线段并相交于O点，如图甲所示。 （1）小华将玻璃砖的一个表面与MM齐平放置，让激光电筒发出的光线从A点到O点入射，他看到了如图乙所示的光路（AO、OC为同一直线），你认为出现光线OC是因为______ ，鉴于本实验的目的，此时最应该记录的两条光线是______ ； （2）接下来观察光从空气中进入水中的传播情况，小华应想办法保证______ 相同，她的做法是：将光屏竖直放入水槽中（使线段MM'水平），并向水槽中慢慢注水至水面与MM'齐平，入射光线应从______ 点向O点射入； （3）小华最终在光屏上记录下了如丙所示的光路图（OE为水中的折射光线），通过分析光路，你认为玻璃和水这两种介质对光的偏折能力较强的是______ ； （4）若激光以相同的入射角分别从玻璃和水中斜射入空气中，则______ 射出的折射光线更远离法线。 【答案】 ①. 有部分光线并没有通过玻璃砖，而依旧在空气中传播 ②. AO和OB ③. 入射角 ④. A ⑤. 玻璃 ⑥. 玻璃 【解析】 【详解】（1）[1]光线AO到OC，光的传播路线没有改变，说明光在同一种均匀介质中传播，所以可以判断有部分光线并没有通过玻璃砖，而依旧在空气中传播。 [2]本实验探究光的折射规律，要记录光的折射光线和入射光线，所以，要记录的两条光线是AO和OB。 （2）[3][4]探究光在玻璃和水的折射能力，要控制入射光线相同，入射角相同，观察折射光线和折射角的变化情况，所以入射光线应从A点向O点射入，这是为了保证入射光线重合，入射角相同。 （3）[5]如乙、丙图，当光在空气中传播时AO入射，OC传播；当光线从空气斜射入水中，AO入射，OE传播；当光线从空气斜射入玻璃中，AO入射，OB传播，比较两条折射光线OB和OE，OB偏离OC更多，所以，玻璃和水这两种介质对光的偏折能力较强的是玻璃。 （4）[6]光从空气斜射入玻璃中的偏折能力比在水中的偏折能力强，根据光路是可逆的，当光从玻璃斜射入空气中时的偏折能力比光从水中斜射入空气中时的偏折能力强，所以，从玻璃中射出的折射光线更远离法线。 15. 请设计实验，验证响度与振幅的关系。 （1）实验器材：_____； （2）实验步骤及现象：_____； （3）实验结论：_____。 【答案】 ①. 桌面、钢尺 ②. 把钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌面的长度不变，分别用不同的力拨动钢尺使其发声，听声音响度的大小；钢尺的振动幅度越大，响度越大。 ③. 根据实验现象，得到的实验结论为：响度的大小与振幅有关，振幅越大，响度越大。 【解析】 【详解】（1）[1]为了探究响度与振幅的关系，所用的实验器材有：桌面、钢尺。 （2）[2]为了探究响度与振幅的关系，实验步骤及现象：把钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌面的长度不变，分别用不同的力拨动钢尺使其发声，听声音响度的大小；钢尺的振动幅度越大，响度越大。 （3）[3]略。 三、综合应用题（本大题共8小题，16-19题每空1分，共38分） 16. 按要求填空： （1）请完成单位换算：350mm=_______m，2.5h=_______s。 （2）如图甲所示，圆形物体的直径是_______cm。如图乙所示，秒表的读数为_______s。 （3）小明用同一把塑料尺对同一物体的长度进行了5次测量，结果如下：17.82cm，17.81cm，17.28cm，17.83cm，17.81cm，物体的长度应记录为_______cm。这里小明采取_______取平均值的方法来减小误差。 【答案】（1） ①. 0.35 ②. 9000 （2） ①. 1.20 ②. 220.5 （3） ①. 17.82 ②. 多次测量 【解析】 【小问1详解】 [1][2]进行单位换算时，数值不变，乘以或除以原单位与目标单位的进率，将原单位改为目标单位即可，则有 【小问2详解】 [1]刻度尺读数时要估读到分度值的下一位，由图可知，圆形物体的直径是 [2]秒表的大圈表示分钟，一分钟分两个小格，小圈表示秒，一圈30秒，一分钟需要转两圈，由图可知，分针指在3分钟的第二格，说明秒针转的是第二圈，则秒表的读数为 【小问3详解】 [1][2]误差是测量值与真实值之间的差别，只能减小，不能消除，常用的减小误差的方法是多次测量求平均值，在求平均值时应把错误的数据17.28cm除去，故物体的长度应记录为 17. 为了庆祝建党100周年，学校在演播厅举办文艺汇报演出，小明同学在演播厅外一听就知道是女生在演唱，这主要是根据声音的___________（选题“音调”、“响度”或“音色”）来判断的，听到的歌声是通过___________传入人耳的。 【答案】 ①. 音调 ②. 空气 【解析】 【详解】[1]男女声的区别是男声音调低，女声音调高，主要是根据声音的音调来区别男女声。 [2]声音的传播需要介质，听到的歌声是通过空气传入耳朵的。 18. 举杯邀明月，对影成三人。小明很喜欢这句诗，于是画出了诗中的情景（如图），其中的科学性错误是影子画在了_______中间，违反的物理知识是光在同种均匀介质中_______。 【答案】 ①. 月亮和诗人 ②. 沿直线传播 【解析】 【详解】[1][2]光在同种均匀介质中沿直线传播 ，在地面上形成人的影子，它是沿直线传播的光被不透明的人挡住，在人后面的地面上光照不到的地方形成影子；由图可知，影子画在了月亮和诗人的中间，影子的位置错误，应该在人的右面。 19. 阅读下列材料，并回答问题。 超声波及其应用 人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声叫次声波，高于20000Hz的声叫超声波。 超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等。 （1）超声波的频率范围是高于_______； （2）超声波的奇异特性主要有_______、_______； （3）用超声波清洗物件是利用了声可以传递_______，再举一个应用超声波的类似实例_______； （4）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，_______。 【答案】（1）20000Hz （2） ①. 空化效应 ②. 传播特性 （3） ①. 能量 ②. 超声波击碎人体内的结石 （4）月球上是真空，真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 由于人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz，高于20000Hz的声音叫超声波，所以超声波的频率范围是高于20000Hz。 【小问2详解】 [1][2]由题意可知，超声波具有许多奇异特性，空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量；传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，所以超声波的奇异特性主要有空化效应、传播特性。 【小问3详解】 [1]用超声波清洗物件，利用空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，所以是利用了声波具有能量的特点。 [2]超声波击碎人体内的结石，是利用声波的能量击碎结石，也是利用声波具有能量的特点。 【小问4详解】 宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于月球上是真空，真空不能传声，声音的传播需要介质。 20. 雪后初晴，长治淮海公园旁的欧式建筑，在平静的湖水映衬下，显得更加高大（如图）。请你解释利用湖水成像可以起到扩大视觉空间的原因。 【答案】平静的水面可以看作为平面镜，而平面镜可以成像，且像与物关于平面镜对称。由此原理可知，池水将上方景象倒映出来，使人感到空间“扩大”了一倍 【解析】 【详解】略。 21. 作图题： （1）请你画出图中光线从空气斜射至水面上的反射光线和大致的折射光线； （2）如图为水位测量仪的示意图，从A点发出一束方向不变的光线，经水面反射后，在固定光屏PQ上形成一个光斑，光斑的位置随水位的变化而发生变化。当水面在CD时，屏上的光斑移到了B点。请根据平面镜成像的特点作出光路图（保留作图痕迹）。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 过入射点作垂直于界面的法线，根据入射角等于反射角，且入射光线和反射光线在同种介质中，分居法线的两侧，画出反射光线；光的折射中入射光线和折射光线分居法线的两侧，在不同的介质中，且光在水中传播速度慢，即折射角小于入射角画出折 射光线，如图所示： 【小问2详解】 先通过水面作出发光点A的对称点A'，连接A'B交平面镜于点O，AO为入射光线，OB为反射光线，如下图所示： 温馨提示：22、23小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 22. 暑假期间，小明想和爸爸自驾从晋城去北京天安门看升旗。他用柔软棉线测出地图上长江长63.00cm，他们要自驾的路线长7.49cm。长江实际长度为6300km，则他们选的晋城至北京的实际公路长为多少千米? 【答案】749km 【解析】 【详解】根据题意可知，真实的距离与地图距离对应成正比，则 解得，所以实际公路长为749km。 23. 一列火车沿平直的铁路运行，速度是，司机在进入隧道前鸣笛，后听到隧道口处山崖反射的回声，已知声音在空气中的传播速度为。求： （1）从司机鸣笛到听到回声，火车前行了多远？ （2）火车鸣笛时离隧道口有多远？ 【答案】（1）40m；（2）360m 【解析】 【详解】解：（1）火车的速度 由得，从司机鸣笛到听到回声火车前行距离 （2）2s时间内声音传播的距离 设鸣笛时火车距隧道口为s，则有 则火车鸣笛时离隧道口距离 答：（1）从司机鸣笛到听到回声火车行驶40m； （2）火车鸣笛时离隧道口有360m远。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年第一学期期中学业水平质量监测 八年级物理 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共30分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 估测是做出判断的基础。下列估测的数据中，最接近实际的是（　　） A. 教室使用的日光灯管的长度约2m B. 物理课本的长度约26cm C. 同学们都安静地写作业时，教室内环境噪声约80dB D. 铅笔从课桌上掉到地上约10s 2. “拃”通常是指张开的大拇指与中指间的距离（如图）。根据图中的信息，下列说法正确的是（　　） A. 测量时，必须从零刻度线量起 B. 观察出，刻度尺的分度值为0.1cm C. 读数时，视线可以从甲方向观察 D. 记录下，“一拃”的长度为19.0cm 3. 中国空间站可以开展丰富的太空实验，为人类文明的发展进步做出贡献。宇航员在舱外活动时须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是（　　） A. 太空中不能传播声音 B. 太空中只能传递超声波 C. 太空中声音传播速度太快 D. 太空中的宇航员声带无法振动 4. 如图所示，2022年元宵晚会上，在空间站中的航天员王亚平用古筝演奏了一曲《茉莉花》。下列说法正确的是（　　） A. 古筝声是由琴弦振动产生的 B. 琴弦的长短不同，发出声音的音色不同 C. 用力拨动琴弦，琴声的音调变高了 D. 听古筝声知道所演奏的乐曲，主要说明声音能传递能量 5. 噪声污染与水污染、空气污染、固体废弃物污染并称为当今社会的四大污染。下列措施中主要是在声源处喊弱噪声的是（　　） A. 教室的窗户安装双层玻璃 B. 很多市区禁止机动车鸣笛 C. 剧场内墙壁用吸音材料装饰 D. 配戴上防噪声的耳罩 6. 如图声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音调相同 B. 乙、丙的音调相同 C. 乙、丙的音色相同 D. 甲、丁的响度相同 7. 如图所示的光现象中，可用光的折射规律解释的是（　　） A. 日晷指针形成的影子 B. 小鸟在水中的倒影 C. 手在墙上形成的影子 D. 筷子在水面处“弯折” 8. 我国的语言文字丰富多彩｡下列成语所描述的光现象与其成因对应正确的是（　　） A. “镜花水月”——光的折射 B. “一叶障目”——光的折射 C. “立竿见影”——光的直线传播 D. “海市蜃楼”——光的直线传播 9. 下列对图中光现象的说法，正确的是（　　） A. 甲中，小孔成像成的是虚像 B. 乙中，潜望镜利用光的折射来观察物体 C. 丙中，光的色散现象表明太阳光是由多种色光组成的 D. 丁中，海市蜃楼现象是光沿直线传播形成的 10. 如图所示，光在玻璃或空气的界面CD同时发生了反射和折射，以下说法正确的是（　　） A. 入射角为 60°，界面右侧是空气 B. 折射角为 45°，界面右侧是玻璃 C. 入射角为 30°，界面左侧是玻璃 D. 入射角为 30°，界面右侧是玻璃 第Ⅱ卷非选择题（共70分） 二、实验与探究题（本大题共5小题，除题中标注外，其余每空1分，共32分） 11. 某同学为了探究物体发声时，振动的频率高低与物体本身的哪些因素有关，他选择了四根钢丝，如图所示，具体数据见下表。 编号 材料 长度 粗细 松紧 甲 钢丝 10cm 0.2mm2 紧 乙 钢丝 10cm 0.1mm2 紧 丙 钢丝 5cm 0.1mm2 紧 丁 钢丝 5cm 0.1mm2 松 （1）用同样大小的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动______钢丝时的音调高，得出了结论：在弦的松紧度、长度相同时，振动的频率高低与弦的______有关； （2）为了探究发声体振动频率高低与弦的长度有关时，他应用同样大小的力先后拨动______和______钢丝，选择甲、丁两根钢丝______（选填“能”或“不能”）探究振动频率的高低与材料的关系； （3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出相应的结论是：______； （4）上面的问题中多次出现“用同样大小的力拨动钢丝”，这样做的目的是在探究中控制______相同。 12. 在探究光的反射规律的实验中，小梦设计了如图所示的实验：将一块平面镜放在水平桌面上，再把一个纸板ENF竖直放在平面镜上，ON两侧的纸板可以分别绕ON转动。 （1）为了使实验显示更明显，纸板要 _______（选填“粗糙”或“光滑”）些更好，这是利用了光在纸板表面发生了 _____反射（选填“镜面”或“漫”）； （2）实验中小聪将呈现反射光路的活动硬纸板NOF部分向后折，这样操作是为了探究 ____； （3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明 ____； （4）多次改变入射角的大小，测得实验数据如表： 实验次数 1 2 3 4 5 6 入射角 60° 50° 40° 30° 20° 0° 反射角 60° 50° 40° 60° 20° 0° 某次实验时，同组的小伟把数据测错了，这组数据是第 _____次实验； （5）在实验过程中，如图乙所示，若将纸板倾斜，此时反射光线与入射光线 _____（选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上 _______（选填“能”或“不能”）看到反射光线。 13. 如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：透明玻璃板竖直放在水平桌面上，两支相同的蜡烛A、B立在玻璃板两侧，请根据实验回答下列问题。 （1）为了便于观察，实验应选在_______（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行； （2）选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_______关系； （3）实验中，测得蜡烛A到玻璃板的距离为8cm。移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，此时蜡烛B到玻璃板的距离为_______cm； （4）要判断平面镜成的是实像还是虚像，可以移开蜡烛B，用白纸作光屏放在像的位置，________（选填“透过”或“不透过”）玻璃板，观察白纸，发现_______（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像，说明平面镜成的是_______（选填“虚像”或“实像”）； （5）实验中，小红发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像，其原因是她选用的玻璃板_______（选填“太厚”或“太薄”）。 14. 光从空气斜射入水和玻璃时都会发生折射现象，但是水和玻璃的折射情况会相同吗？为了探究这个问题，小华选择了光屏、透明玻璃砖、水槽、激光电筒等器材进行实验。他在光屏上画出互相垂直的和两条线段并相交于O点，如图甲所示。 （1）小华将玻璃砖的一个表面与MM齐平放置，让激光电筒发出的光线从A点到O点入射，他看到了如图乙所示的光路（AO、OC为同一直线），你认为出现光线OC是因为______ ，鉴于本实验的目的，此时最应该记录的两条光线是______ ； （2）接下来观察光从空气中进入水中的传播情况，小华应想办法保证______ 相同，她的做法是：将光屏竖直放入水槽中（使线段MM'水平），并向水槽中慢慢注水至水面与MM'齐平，入射光线应从______ 点向O点射入； （3）小华最终在光屏上记录下了如丙所示的光路图（OE为水中的折射光线），通过分析光路，你认为玻璃和水这两种介质对光的偏折能力较强的是______ ； （4）若激光以相同的入射角分别从玻璃和水中斜射入空气中，则______ 射出的折射光线更远离法线。 15. 请设计实验，验证响度与振幅的关系。 （1）实验器材：_____； （2）实验步骤及现象：_____； （3）实验结论：_____。 三、综合应用题（本大题共8小题，16-19题每空1分，共38分） 16. 按要求填空： （1）请完成单位换算：350mm=_______m，2.5h=_______s。 （2）如图甲所示，圆形物体的直径是_______cm。如图乙所示，秒表的读数为_______s。 （3）小明用同一把塑料尺对同一物体的长度进行了5次测量，结果如下：17.82cm，17.81cm，17.28cm，17.83cm，17.81cm，物体的长度应记录为_______cm。这里小明采取_______取平均值的方法来减小误差。 17. 为了庆祝建党100周年，学校在演播厅举办文艺汇报演出，小明同学在演播厅外一听就知道是女生在演唱，这主要是根据声音的___________（选题“音调”、“响度”或“音色”）来判断的，听到的歌声是通过___________传入人耳的。 18. 举杯邀明月，对影成三人。小明很喜欢这句诗，于是画出了诗中的情景（如图），其中的科学性错误是影子画在了_______中间，违反的物理知识是光在同种均匀介质中_______。 19. 阅读下列材料，并回答问题。 超声波及其应用 人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声叫次声波，高于20000Hz的声叫超声波。 超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等。 （1）超声波的频率范围是高于_______； （2）超声波的奇异特性主要有_______、_______； （3）用超声波清洗物件是利用了声可以传递_______，再举一个应用超声波的类似实例_______； （4）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，_______。 20. 雪后初晴，长治淮海公园旁的欧式建筑，在平静的湖水映衬下，显得更加高大（如图）。请你解释利用湖水成像可以起到扩大视觉空间的原因。 21. 作图题： （1）请你画出图中光线从空气斜射至水面上的反射光线和大致的折射光线； （2）如图为水位测量仪的示意图，从A点发出一束方向不变的光线，经水面反射后，在固定光屏PQ上形成一个光斑，光斑的位置随水位的变化而发生变化。当水面在CD时，屏上的光斑移到了B点。请根据平面镜成像的特点作出光路图（保留作图痕迹）。 温馨提示：22、23小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 22. 暑假期间，小明想和爸爸自驾从晋城去北京天安门看升旗。他用柔软棉线测出地图上长江长63.00cm，他们要自驾的路线长7.49cm。长江实际长度为6300km，则他们选的晋城至北京的实际公路长为多少千米? 23. 一列火车沿平直的铁路运行，速度是，司机在进入隧道前鸣笛，后听到隧道口处山崖反射的回声，已知声音在空气中的传播速度为。求： （1）从司机鸣笛到听到回声，火车前行了多远？ （2）火车鸣笛时离隧道口有多远？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $