北京市第十四中学 2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

北京十四中2024一2025学年度第一学期 期中检测 初二道德与法治 测试卷 2024.11 班级： 姓名： 注 1.本试卷共8页，共20道小题，满分100分。考试时间60分钟。 意 2.在答题卡上指定位置贴好条形码，或填涂考号。 出题人：曹彤 事 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效， 审核人：侯亚妮 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 项 5.答题不得使用任何涂改工具。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，选出最 符合题目要求的一项。 1.2024年中非合作论坛峰会于9月4日在北京举行。中非领导人围绕( )这 一主题，共叙友情，共商合作，共话未来。 A.“共筑繁荣未来，推动全球现代化进程” B。“携手推进现代化，共筑高水平中非命运共同体” C.“命运与共，携手应对全球性挑战” D.“加强国际合作，促进可持续发展” 2.有一首诗：“生活多么广阔，生活是海洋，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。去参加合唱团， 去演戏，去建设铁路.，.”置身于广阔的社会之中，我们会 ①对社会生活的感受越来越丰富 ②变得越来越沉迷于实践而荒废学业 ③更加关注社会发展与变化 ④更加关心国家发展，也愿为之分忧 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 3.“人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分”。下列诗句与之表述一致的是 ①会当凌绝顶，一览众山小 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③夫喜群而恶独；相扶而相植者，人情之所乐也 ④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.在商场里，我们是一名消费者：在家里，我们是父母的子女：在学校，我们是老师的学生、同 学的同学；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者…这表明 A.关注社会的发展，需要我们积极献计献策 B.公民关心社会发展，有利于塑造健全人格 C.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D.关心社会发展，需要每个社会成员无私奉献 5.人的成长是不断社会化的过程。下列行为可以帮助我们实现社会化的是 ①父母告诉子女网络交友要增强自我保护意识 ②小明经常和志趣相投的同学参观各类博物馆 ③学校组织学生到天安门广场观看升旗仪式 ④老师提示小刚和小强不要在自习课上随便说话 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 6.北京市教委和交管局共同主办的“知危险会避险”2024年春季开学交通安全第一课正式开播。 海淀交警深入辖区中小学组织同学们观看直播，并以歌曲、有奖问答、情景剧等方式，生动有 趣地讲述了交通安全的法律法规及规避风险的方法。上述活动的开展 ①体现了对未成年学生的政府保护 ②增强了学生的法治观念和生命安全意识 ③能推动未成年人严格执法、维护交通安全 ④说明遵守交通规则主要靠监督、提醒等外在约束 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.我们在社会中生活，应当注意保护个人隐私。下列有关“隐私”的说法，正确的是 ①好朋友之间要亲密无间，讲求隐私会破坏友谊 ②在社会生活中，应既格守诚信又尊重他人隐私 ③遵循“一米线”规则，是尊重他人隐私表现 ④所有侵犯个人隐私的行为，都应该受刑罚处罚 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。 如图启示我们要 A.平等待人，不能因年龄轻视、歧视他人 B.欣赏他人，给予他人积极正面的评价 C.学会换位思考，设身处地为他人着想 D.真诚待人，勇于承认自己的过错 9.我们倡导未成年人“见义勇为”，但更倡导“见义智为”，是因为 ①未成年人体力不具优势，心智尚未成熟 ②同违法犯罪分子作斗争，只是成年公民的贵任 ③应拨打110报警电话或争取其他成年人的帮助 ④如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.一份对某市高校学生的调查显示，一些学生认为“可以利用网络匿名的特点，随意宜泄自己 的情绪”“网络是自由的天地，我想说什么就说什么”。对此，下列看法正确的有 ①网络的出现导致人们思想道德出现滑坡 ②人们在网络上可以做到无拘无束 ③部分学生的法律意识比较淡薄 ④加强网络道德教育刻不容缓 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.韩某在高铁列车的卫生间抽烟，引发烟雾警报器报警。因违反了《铁路安全管理条例》第七十 七条第十四款中，禁止在动车组列车上吸烟的规定，韩某被处以500元行政罚款的处罚。这启 示我们 ①法律是最刚性的社会规则，需要严格遵守 ②法律为人们的行为提供一种模式、标准或方向 ③唯有法律才能维护社会秩序 ④任何违法行为都要受到刑事处罚 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 12.中学生小蜂自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通 知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和 张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小蜂获得1.7万元赔偿。小 峰是通过()方式维护了自己的合法权益。 A.协商 B.诉讼 C.法律服务机构 D.法律救济 13.一天晚上，小林在学校外墙上用水彩进行涂鸦，被学校的值班保安发现，学校联系了小林的父 母。小林的父母向学校许诺：对小林进行批评教育，不许再这样涂鸦，并尽快把墙上的涂鸦清 除干净。小林及其监护人承担民事责任的方式有 ①停止侵害 ②排除妨碍 ③返还财产 ④恢复原状 ⑤赔偿损失 A.①④ B.②③ C.③⑤ D.①⑤ 14.一位游客因在长城墙砖上刻字被公安机关行政拘留5日并罚款200元，被列入“黑名单”，今 后购票参观长城景区的资格将受限。该事例启示我们 ①违法行为要依法承担相应的法律责任 ②破坏文化古迹的行为都要承担刑事责任 ⑧公民要知法守法，避免走上违法犯罪的道路 ④只有依靠法律的强制力才能保护好文化古迹 A.①② B.①③ C.②④ D.③④- 15.《中华人民共和国民法典》规定，拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人 领取，或者送交公安等有关部门。这一规定表明 A.遵章守法是社会和谐的保证 B.维护社会秩序能够避免混乱 C.法律是调节人们行为的社会规则 D.规则是惩治犯罪的有力武器 第二部分非选择题(70分) 非选择题（共5小题，合计70分），阅读材料，按题目要求回答问题。 16.(10分)近年来，“社会实践大课堂”在各中小学如火如茶地开展。 【学习之旅】 某校初二年级在开展“故宫”社会实践活动之前，同学们共同拟定了一份《社会实践活 动须知》，以下是内容节选。 社会实践须知 (1)① 。安静有序参观，请勿打闹，注意安全，服从管理。 (2)文明有礼。对人礼貌，遇事谦让，与人为善，遵守公德。 (3)爱护文物古迹。不在景区、古迹上乱刻乱涂。 (4)② (1)请你参与完善《社会实践活动须知》。(4分，在答题卡相应位置填写) 【实践感悟】 “故宫”社会实践活动结束后，同学和家长在朋友图分享了很多感受。 小东 小光 豆豆妈妈 我们小组之间分工合作，有 孩子出发前自己整理行李 第一次来到故宫 的同学负责拍照，有的同学负责 居然没有遗漏：回来也没丢东 博物馆，这里浓厚的文 记录，互帮互助，友谊越来越深 西，还给父母带了礼物，孩子真 化氛围深深吸引着我。 厚。 的长大了… (2)结合材料和所学知识，说明开展中学生社会实践活动的意义。(6分) 17.(10分)如今，互联网已成为一种必不可少的信息获取及社会交往渠道，在人们的生活中扮演 着越来越重要的角色。某校初二学生举办辩论赛。 辩题为：网络对中学生成长的利与弊。 正方：网络对中学生成长有利； 反方：网络对中学生成长有弊。 (1)请你任选，方观点，结合所学知识和生活实际，写出你的辩论理由（至少三个理 由，不少于30字)。(6分) 正方：网络对中学生成长有利 反方：网络对中学生成长有弊 (2)请结合双方观点谈一谈，中学生应合理利用网络？(4分) 18.(10分)某班同学围绕“与规则同行”，各抒已见。 去博物馆参观，我会安静 欣赏，有序参观，这样既 无论有没有车辆， 为了维护就餐秩序， 保障了其他参观者的权益， 有没有人管，我 我向学校提出按年级 也让自己获得了良好的参 都不会闯红灯的。 错峰就餐的建议，学 观体验。 校采纳后调整了各年 4种8*4 级就餐时间。 结合同学们的讨论，运用所学，谈谈你对规则的认识。(10分) 19.(25分)阅读材料，回答问题。 材料一：小区居民赵女士乘坐电梯时，发现里面贴着一张字条，上面写着“各位邻居，因本 月12日家中装修需要喷漆，请关好门窗，如有不便，敬请谅解”。落款是702住户。赵女士 表示看到字条时被这位住户的举动暖到了。电梯出现字条的第二天，赵女士坐电梯时，发现 在这张“温馨提示”旁多了一张字条，上面写着“702住户此举虽微不足道，但文明有道， 值得我们效仿，值得提侣”落款是503住户。看着字条“对话”，赵女士拍下照片，把事情经 过分享到朋友圈，引来一片点赞。 (1)结合材料，运用所学知识，说明为什么赵女士的这条朋友圈信息会引来点赞。(8分) (2)在日常生活中，我们应如何向702和503的住户学习，践行这种美德？(5分) 材料二：在大力弘扬社会主义核心价值观的今天，各地纷纷出现了“无人商店”。有预测称， 到2024年，无人商店市场规模或可达到数千亿元人民币。“无人商店”没有收银员，没有 摄像头、商品上面标有价格，顾客自己桃选商品后，将钱投入收银台的盒子中或扫码支付， 一笔买卖就完成了。 (3)“无人商店”通过“自选自付”的方式，向顾客们传递出什么信息？(1分) (4)为什么要在我国重视传递这一信息？(6分) (5)为让更多的“无人商店”免除后顾之忧，全社会都要共同努力。请从国家、社会、学校、 家庭及个人层面说说你的好建议。（每一方面提出一条合理建议）（⑤分） 国家 ① 社会 ② 学校 ③ 家庭 ④ 个人 ⑤ 20.(15分)阅读材料，回答问题。 (1)根据所学知识填空，将答案填写在对应序号后。(5分) 违法行为 ② 分类 ④ 刑事违法行为 （③ ⑤ 应受刑罚处罚性 第1而北8而 材料：15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的 “朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便 放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有吸取教训，反而经常偷 窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两 个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 (2)陈某是怎样走上犯罪道路的？(4分) (3)请你谈谈青少年如何加强自我防范，预防违法犯罪？(6分)