云南省昆明市第三中学2024—2025学年高二年级上学期期中考试语文试卷

机密★考试结束前 【考试时间：11月4日14：30一17：00】 昆明市第三中学高2026届高二年级上学期期肿考试 语文试卷 注意事项： 命随人：姜娇毕艳 1,答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、考号、考场号、座位号填写在答题卡上，并用铅 笔认真填涂考号. 2.回答选择愿时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无 效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1~5题 材料一： 以中国神话故事为背景，以古建筑、塑像、生画等为景观蓝本，配乐大量采用古筝、体、棉、锣等民 族乐器，融入秩北说书等非道文化…《黑神话：悟空》自上线以来便被网友亲切地誉为“国产游戏之光”。 “文化属性是游戏中最有价值的部分。”工业和信息化部信息通信经济专家委员会委员盘和林认为， 《黑神话：悟空》之所以火，不仅是展示了国产游戏在技术上的突破，更是将中华优秀传统文化通过创造 性转化和创新性发展，打造出一个充满东方美学意境的虚拟世界，是文化自信的表达。中国音像与数字出 版协会理事长孙寿山说，文化属性已经成为推动游戏的相关产业发展的关健动力。 近年来，不止游戏，越来越多的文化产品从传统文化中汲取营养，向着精品化、P化的方向进化。《唐 宫夜宴》《只此青绿》《长安三万里》好评如潮，国漫、古风、汉服、民乐“图粉”无数…承载中华文 化精神的文化产品扬帆出海，也让越来越多的外国人爱上中国文化。 郑州大学文化产业研究中心主任汪振军说，一系列富含传统文化元素的文化产品取得巨大成功，并且 在国内外产生广泛影响，说明市场开始更加注重文化主体性和本土文化基因的挖掘。 “·黑神话，不是终点，而是起点。中国文化博大精深，我们有如此悠久的历史、知此灿烂的文明、 如此浩瀚的文学作品，甚至于中国历史的每一个时代，都能成为创作的对象。”盘和林说。 摘自新华社电讯《从<黑神话：悟空>爆火透视文化产业新亮点》（有副改） 材料二： 取材于中国古典小说《西游记》的《，黑神话：悟空》游戏上市首日，热度迅速破图，相关话题在料音、 微博等多个平台榜单上均位居前列。 它作为一款单机动作冒险游戏，既要让玩家对重要的敌方角色产生“敬畏之心”，又要避免国为战十 难度太大而“功退”玩家，如何把控游戏难度是一个精妙而复杂的工程。《黑神话：语空》花了很大精力 高2026届高二上学期期中考试语文试卷·第1页（共8页） 对游戏难度进行调节，保持了足够的弹性和宽容度，以期让玩家保持良好的游戏体险。游戏科学C0冯照 很有信心地告诉大家：“如果你以前从没玩过单机功作冒检游戏，那么《黑种话：悟空》非常适合作为你 入门的第一款。” 玩家群体因何热爱？不少游戏圆外的人，被《黑神话：悟空》上市首日的热度“震住了”：为什么运 款游戏会火到刷屏？其实，用触乐网创始人祝仕青的一句话就可以回答：对游戏玩家来说，单机3A游戏 就像是奥运会上的金牌。《黑神话：悟空》表现出的高品质，对于缺乏国产3A大作而歌歌于怀多年的游 戏玩家们，终于得以为情怀“激情买单”。祝佳音形容《黑神话：悟空》的出现“可能就是送给我们看着 《大闹天宫》《阿凡提》《天书奇谈》，乃至《幽灵公主》长大的人的一份情书。” 许多国外3级单机游戏大作，深度植入了各国的历史文化元素。例如《刺客信条》系列时中世纪地 中海、法国、意大利等国家和地区历史风貌和文化的星现，《荒野大律客》对西部牛仔生活的描绘等等， 让玩家在不知不觉中接受了异域文化的影响。而《黑神话：悟堂》在精美画面和音乐的包裹下，则是中国 古典文化元素的一次集中展示。 在国产3弘大作人声鼎沸之时，盛费其创新之余也应当保持冷静客观的头脑。“《黑种话：语空》的 故事对我来说有很强的逃镜，”玩家社果毫不掩饰自己对这款游戏“热爱”，也希望它能推动国内的主机 游戏市场走向成熟。或许正是“爱之深，责之切”，对于游戏的一些不足之处，杜梁也并不讳言：“从游 戏体验来说，还有很大的优化进步空间，比如说闪退问题、战斗机制问题、地图指引问题，这些不尽完善 的地方，也有待主机游戏创作的工业化水平提升。” 《西游记·第七十四回》有诗云：“山高自有客行路，水深自有船人”，再艰难的道路，只要执着 前行总能通过。有突飞猛进的制作技术、有精益求精的创作态度，铺以千千万万网友的热爱与支持，国产 3A这类新型文化产业发展，前路何愁？ 摘自文汇报《<黑神话：悟空>为何这么火？》（有删改） 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.《黑神话：悟空》在音画表现上达到了极高的水准，大量采用民族乐器，并融入了陕北说书等非遗 文化元素，将中式美学淋漓尽致地展现出来。 B.盘和林最后的这番话表达了对国产游戏产业的期待和信心，我们要深入挖掘中国文化的博大精 深，将丰富的中国文化转化为创作的对象。 C.和国外许多3A级单机游戏的做法一样，《黑神话：悟空》深度植入了我国的历史文化元素，在精 美画面和音乐的包裹下，打造出一个充满东方美学意境的虚拟世界 D.国产3A这类新型文化产业发展需要先进的制作技术、孜孜不倦的创作态度，玩家们的热爱和支 持也是推动游戏不断进步的动力源泉。 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) A,汪振军主任认为，一系列富含传统文化元素的文化产品在市场上取得了显著的成功，从侧面展现 人们逐渐意识到文化主体性和挖掘本土文化基因的重要性。 B.冯骥的言论实际上是对《黑神话：悟空》在难度把控上所做努力的肯定。通过精细的设计和调整， 游戏成功平衡了挑战性和可玩性，为玩家提供了良好的游戏体验。 C,祝佳音将单机3A游戏比作奥运会上的金牌，凸显了单机3A游戏在游戏界中的高地位，游戏玩家 们对《黑神话：悟空》的追捧也表现出了国产3A大作的稀缺性， D.在国产3大作备受嘱目的当下，杜梁的观点展现了一种既热情又理性的态度，对于游戏存在问 题的直言不讳，也体现了他对游戏质量提升和产业发展的深切关注， 高2026届高二上学期期中考试语文试卷·第2页（共8页） 3.下列选项中能体现材料一第二段观点的一项是(3分) A.《王者荣耀》中的李白、孙悟空等角色的设计灵感来源于古代神话、历史名人或文学作品，带领玩 家感受角色魅力与丰富的文化底蕴。 B.《原神》中璃月地区以中国传统文化为背景，借助游戏生动地展示了中华诗词、戏曲、服饰、地貌、 人文理念等文化元素。 C.《江南百景图》以中因古代江南地区为背景，融入古典建筑、园林艺术等传统文化元素，相关的衍 生品如游戏角色同款汉服在线下爆红 D.《逆水寒》作为一款武侠端游，联动了《牡丹亭》《梁祝》（天仙配》等传统剧目，不仅丰富了游戏 内容，还促进了传统文化的传播与普及。 4.两则材料都引用了他人的话来支持自己的观点，增加文章的说服力，请分析两则材料在“引用”上的 不同之处.(4分) 5.习近平总书记曾言：“中国式现代化离不开优秀传统文化的继承和弘扬.”请结合材料分析，《黑神话： 悟空》的爆火对于我们继承弘扬优秀传统文化有什么启示。(6分) (二)现代文阅读1（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6~9小题。 追风筝的人 [美]卡勒德·胡赛尼 斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗。规则是放起你的风筝，割断对手的钱。若有风筝线被割断，那 些孩子就拼命地追逐那个随风飘移的风。对追风筝的人未说，最大的奖励是拉到最后掉落的那只风筝， 那是无上的荣祖。每个斗风筝的人都有助手，我的助手一兼仆人与朋友一是哈桑。 那年冬天的一个夜里，距比赛还有四天，爸爸对我说：“我觉得今年你也许能赢得比赛！”爸爸随口一 说，却在我脑袋中埋下了一颗种子：好办法！让他看看，他的儿子终究非同凡响。 街上的积雪银光闪闪，天空蓝得无可挑剔。哈桑和我走出大门，雪花反射出白晃晃的光芒，照得我睁 不开眼。街上，风筝斗士们在做最后的准备。街道传来欢声笑语，各处屋顶挤满了看客。我朝自家的屋顶 看去，爸爸挥挥手，我不知道他究克是跟我还是跟哈桑打招唑。 “我们得开始了。”哈桑说。 突然间我想放弃，爸爸在屋顶上看着我，他的眼光像太阳那样热得令人发烫。 “我有点不想放风筝了，”我说。 “今天是个好日子。”哈朵说。 我试图让眼光离开我们家的屋预。哈桑上前一步，低声说了一句让我有些吃惊的话：“记住，何来尔 少爷，没有鬼怪，只是个好日子。”哈桑一眼看穿了我。 “没有鬼怪。”我低声说。出乎意料的是我竟然觉得好些了。 不到一分钟，我的风筝扶摇直上。一个钟头后，空中已经挂着至少四十只风筝，这些风筝如同纸制的 鲨鱼，巡游搜猎食物。寒冷的微风吹过我的头发。哈桑在我身旁，他的手掌已被线割得料血淋满。第一批 被挫败的风筝断了线，像流星那样划过天空，拖着闪亮的尾巴，散落在附近的街区，给逃风筝的人带来奖 高2026届高二上学期期中考试语文试卷·第3页（共8页） 赏。 我偷眼看向爸爸，子思他眼下在想些什么。风爷纷珍坠下，而我的仍在翻阴。我双眼不时碟向爸爸， 紫紧叮着他的羊毛衫。 下午三点，阴云密布，太阳躲在它们后面，影子开始拉长。只树下六只风筝了，我的是其中之一。我 双腿发痛。脖子僵。但看到风筝一只只掉落，心里的希望一点，点增大。 一只蓝风筝在过去那个钟头里大开杀成。现在，只刺下我的红风筝和那只蓝风筝了。局梦紧张得知同 我流血的手拉着的钱。人们纷纷顿足尖叫：“干掉它！千掉它1”爸爸会不会也在欢呼呢？但我所能听到的 是脑袋里血液奔流的声音， 一阵风拉升了我的风筝，我占据了有利的位置。“于掉它！千掉它！”的欢呼声越来越响，仿佛罗马人 对着斗士高喊“杀啊！杀啊！”， “快熹了，府米尔少爷！”哈桑兴奋得直喘气。那一刻来临了，我合上双眼，松开拉线的手。寒风将 风筝拉高，线又在我手指上割开一个创口，接着… 不用听人群欢呼，我也知道我赢了！我看到爸爸站在屋顶边娘，双奉挥年，高声欢呼。我体验到有生 以来最棒的一刘。 “安拉保佑，我们等会儿再庆祝吧。现在，我要去帮你追那只蓝风筝。” 哈桑撒腿就跑。“哈桑，”我大喊，“把它带回来！” 他踢起阵阵雪花，飞奔到街道的拐角处。他突然停下未，转身，双手放在嘴边，说：“为你，千千万 万遍！”然后露出一脸微笑，消失在街角之后。 我收回风筝后，寻找每条通道，都没有哈桑的踪迹。我正在担心时，突然听到前面传未一阵声响，这 是一条僻静的死胡同。只见哈桑站在末瑞，拳头紧提，双腿微微张开。在他身后，摆着那只蓝风筝。那是 我打开爸爸心门的钥匙。 三个邪恶的大男孩挡住了哈桑的去路。我觉得自己无法呼吸。他们通近哈桑。 “把风筝给我！”其中一个挥异着奉头。 哈桑眼里流露出恐惧，可是他摇摇头。 “这是阿术尔少爷的风筝。” “你这个白痴！把风筝给我们。” 哈桑弯腰捡起一块石头。他们一愣，退后一步。 “这是你最后的机会了！” 哈桑高举那只抓着石头的手。 我张开嘴，几乎喊出来。但我没有，我浑身麻木。 他们动手了，哈桑扔出石块，击中了其中一个的颜头。他们一拥而上… 有种温热的东西从我眼角流淌下来。我眨眨眼，看见自己依旧咬着拳头，咬得很紧，从指节间渗出血 来。我回到一个空无一人的市场，斜倚在一家小店铺紧闭的门前。 十五分钟后，哈桑回来了，手里拿着那只蓝风筝。 “你到哪里去了？我在找你。”我艰难地说，仿佛在吞嚼一块石头。 (节选自《追风筝的人》，有副改) 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分) A,阿米尔渴望通过赢得斗风筝比赛来证明自己，获得父亲的认可与赞赏，这种期望成为他参加比赛 的动力。 高2026屈高二上学期期中考试语文试卷·第4页（共8页） B.哈桑那句“没有鬼怪，只是个好日子”，给子了阿米尔莫大的安慰与鼓励，帮助他拾起了参赛信心， 展现出哈桑对阿米尔的真诚。 C,阿米尔目睹哈桑为保护风筝受欺负，他白己却未敢挺身而出。紧败拳头、指节间渗出血来的细节， 真实反映出他内心的痛苦与煎熬。 D.。斗风第比赛不仅是阿富汗传统活动，更是勇气与技巧的竞技场，风筝在空中如同鲨鱼般巡游，营 造出残情激烈的氛围。 7,下列对文本相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是(3分) A,文本情节的高潮聚焦于哈桑保护并追回风筝的场景，此部分不仅与标题相呼应，也充分体现了 风筝比赛这一传统习俗在小说中的关键作用。 B。文本环境描写颇具匠心，如第三段“街上积雪银光闪闪，天空蓝得无可挑别”，塞客数语便勾勒出 故事发生的冬日背景，不仅营造了清新冷洌的氛围，也推动了情节向前发展。 C。文本情感表达细腻，借助人物语言与心理刻画，深刻揭示阿米尔内心的挣扎与矛盾，情感层次丰 富，令人感同身受，展现了作者高超的叙事技巧。 D,文本形象鲜明，阿米尔渴幕荣耀却懦弱，哈桑忠诚善良且无私，两者的碰撞，不仅丰富了故事的 情感层次，也深刻探讨了成长的主题。 8.本文以阿米尔的视角来展开叙述，这样安排有什么好处？请结合相关内容简要分析。(4分) 9.“为你，千千万万遍”，哈桑的这句真诚的话语让人动容，请结合文本内容及生活体验，谈谈你对这句 话的理解。(6分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 今有一人，入人国圆，窃其桃李，众风则非之上为政者得则罚之此何也以亏人自利也。至狼人犬界鸣 豚者，其不义又甚入人因围窃桃李。是何故也？以亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至入人 栏厩，取人马牛者，其不仁义又甚镶人犬豕鸡豚。此何故也？以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚， 罪益厚。至杀不章人也，地其衣裘，取戈剑者，其不义又甚入人栏厩取人马牛。此何故也？以其亏人愈多。 苟亏人念多。苟亏人愈多，其不仁兹甚矣，罪益厚。当此，天下之君子皆知而非之，谓之不义。今至大为 不义攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。此可谓知义与不义之别乎？ 杀一人，谓之不义，必有一死罪矣。若以此说往，杀十人，十重不义，必有十死罪矣：杀百人，百重 不义，必有百死罪矣。当此，天下之君子皆知而非之，谓之不义。今至大为不义攻国，则弗知非，从而誉 之，谓之义。情不知其不义也，故书其言以遗后世：若知其不义也，夫套说书其不义以遗后世哉？今有人 于此，少见黑曰黑，多见黑曰白，则必以此人为不知白黑之辩矣；少尝苦曰苦，多尝苦曰甘，则必以此人 为不知甘苦之辩矣。今小为非，则知而非之；大为非攻国，则不知非，从而誉之，谓之义。此可谓知义与 不义之辩乎？ 是以知天下之君子也，辩义与不义之乱也。 高2026届高二上学期期中考试语文试卷·第5页（共8页） (选自《墨子·非攻上》) 材料二 戴盈之曰：“什一，去关市之征，今装木能。请轻之，以待来年，然后已，何如？”孟子曰：“今有人 日镶其郁之鸡者，戏音之曰：‘是非君子之道。'曰：‘访损之，月提一鸡，以待来年，然后已'如知其非 义，斯速已矣，何待未年？” (选自《玉子·藤文公下》 10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分) 众闻公侧非之B上回为政者D得回则罚之E此何也①以亏团人自利也 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A。鸡豚，指鸡和猪，古时农家所养的禽畜。豚也指猪，与豕相比，豚指的是小猪 B。非，指责、非难，与《五石之)中“非不吗然大也”的“非”用法不同。三 C。知，知道、了解，与《大学之道》中“致知在格物”的“知”用法不同。 D.日，每天，名词作状语，与《论语》中“一日克己复礼”的“日”用法相同 12.下列对文本有关内容的概述与分析，不正确的一项是(3分) A.墨子说天下的君子都懂得遗责杀人这样的错误行为，但对于大行不义攻打别的国家反而大加赞 美，由此可知他们在分辨义与不义的间题上是混乱的， B.戴盈之表示免除关卡和市场的赋税，目前还做不到，认为这种做法不值得放在心上。孟子巧妙地 对此进行了反歌。 C,《非攻》一文，体现了墨子的独特风格，语言浅显，层次井然，在论证中反复论说，务求把意思说 得清楚明白。 D.《孟子》的论辩艺术，体现在其擅长运用巧妙类比，将复杂道理简化阐述，使对方论点不攻自破， 这在选文中可见一斑。 13.请将材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)若知其不义也，夫奚说书其不义以遗后世哉？(4分) (2)请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。(4分) 14.两篇文章都围绕“不义”展开论述，所持观点有何不同？(3分) (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首词，完成15~16题。 鷓鸪天 贺铸 重过阁门万事非，同来何事不同归？格桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。 原上草，露初唏，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复桃灯夜补衣。 高2026届高二上学期期中考试语文试卷·第6页（共8页） 【注】①贺铸因事要离开夫妇曾共居的苏州时，为悼念亡妻赵氏而作此词。②阎门：苏州城西门，词 人旧居。③新垅：新坟，指死者葬所， 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.诗歌开头直抒胸隐，“同来何事不同归”问得看似十分无理，实则是极“有情”之语。 B.词人将自己比作遭霜打而半死的梧桐、白头失伴的瓮卷，形象地刻画出了自己的孤独凄凉。 C,“原上草，露初肠”和“明月夜，短松冈”异曲同工，都是以亡妻坟前景象抒发无限思念之情。 D.流连于旧日同栖的居室，又徊于垄上的新坟，“旧栖”“新垅”的对比更显物是人非。 16.这首词的“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补农”两句被誉为“一往情深，读来令人哀惋凄绝，感概万 千”，请赏析其妙处。(6分) (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17。补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)李白的《将进酒》中，“ ”两句化用三国时曹植宴饮的典故，含蓄表达了诗 人的忧愤不平之情。 (2)《春江花月夜》中，写游子与思妇通过仰望明月来表达思念之情，与“我寄愁心与明月，随君直 到夜郎西”有异曲同工之妙的句子是： (3)《秦风·无衣》中，描写将士们修理铠甲和兵器，共同赶赴战场的句子是： 三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用1（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成18~19题。 高耸的石坊，阻隔了夫子庙人流如潮的热闹，秩窄的乌衣巷显得格外静寂。知道乌衣巷，是幼时读刘 禹锡《乌衣巷》诗。“旧时王谢”，显赫一时。巷内高第华宅，蜂次栉比，进进出出的高门士子，为了彩显 门第，个个城冠博带，黑衣华服，一时风流何傥，招摇过市，号为乌衣郎，他们居住的巷子自然也成了乌 衣巷。巷内车水马龙，丝弦缭绕，多少富丽堂皇的府第鹤立其中，多少达官贵人出入此巷，这里有东香开 国元勘王异排助三朔推行侨寄法的相府，有东山再起后的谢安谈笑风生指挥淝水之战的中根，有书圣王最 之坦腹东床的旧所一在浆声灯影的泰淮河畔，一条寂寞的巷子，一条光滑的青石板，不知藏置了多少故事， 也不知隐含了多少历史。 18,文中画横线处是个复句，请改成单句，可以改变语序，少量增别词语，但不得改变原意。(4分) 19.结尾处的两个“不知”，有什么作用？(5分) (二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成20~22题. 高2026屈高二上学期期中考试语文试卷·第7页（共8页） 我们知道，物质是由原子组成的。在原子基团（化合物分子中的某些原子所组成的原子集田）或分子 内部，电子沿一定的“轨道”绕着原子核运转。一般来说，化学性质比较稳定的分子，它的电子是成对出 现的。如果在化学反应中浅在一些外界条件的影响下，分子中的共价健断裂，使原本形成的共价健的一对 电子分开而分属于两个原子或基团， ①。也就是说，自由基是具有“木成对电子”的物质，这 个“未成对电子”的本质决定了自由基的性质一化学性质很活泼。 自由基是生命活动中生化反应的中间代谢产物，是维持机体生命活动和有效防御的必要物质。三然自 由基在维持生免适动中富有重要作用但当体内的自由基的流除能力超过生成吐，就会子致“五化应邀” 现是氧化应激，指的是体内活性氧（自由基）的生成和清除失衡，过量的活性氧引起分子、细胞和组织 氧化损伤的现象，与心脑血管疾病，糖尿病及炎症的发病机制等密切相关。因此，②，对保持体 内的氧化-抗氧化平衡至关重要。 20。文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得 改变原意。(4分) 21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过25 个字。(4分) 22.下列句子中的“活泼”与文中加点的“活泼”，意义和用法相同的一项是(3分) A.孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。 B.这支歌，曲调活泼明快，人人爱听爱唱。 C. 他讲了一个笑话，打破尴尬，气氛渐渐活泼了起来。 D.通常而言，很活泼的物质稳定性就差，很稳定的物质活泼性就差。 代)要所文司古二 0着比言文一 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 本试卷现代文阅读I提及的《黑神话·悟空》爆火全球，其创始人冯骥也因此备受瞩目。冯骥2004 年毕业于华中科技大学生物医学工程专业，但毕业后他却没有从事本专业，而是走上了游戏开发的道路。 他的跨界创业引发了大家的广泛讨论：有人说，冯骥的成功说明人生是旷野，而不是轨道：也有人说，冯 骥的成功不可复制，人生应该是一条河流，顺着河道才能奔向远方的大海。 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少 于800字。 高2026届高二上学期期中考试语文试卷·第8页（共8页）