江西省赣州市会昌中等专业学校职高班2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试题

密 封 线 内 不 得 答 题 密 封 线 班级 姓名 考号 封 线 内 不 得 答 题 座位号 绝密★启用前（HCZZ） 会昌中等专业学校2024年秋高二上学期期中考试 《语文》试卷 适用班级：23级职高班 出卷人： 校稿人： 题　号 一 二 三 四 五 六 总分 得　分 一、基础知识积累与运用（每题3分，共45分） 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 缯（zēng）绸 醴（lǐ）酪 龟（jūn）裂 萌蘖（niè） B. 瓤（ráng）肉 绚（xuàn）丽 渣（zā）滓 贮（zhù）藏 C. 尉（yù）迟 蒂（dì）部 祠（cí）堂 红缯（zèng） D. 枕藉（jí） 粗糙（cāo） 濒（bīn）临 啖（dàn）食 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 幅员辽阔 因地制宜 迁徒 薄膜 B. 不了了之 钻牛角尖 劳民伤财 兼程 C. 因地制宜 明察秋毫 抱怨 幅射 D. 祸国殃民 循序渐近 细腻 嘲讽 3. 下列各句横线处的词语，填入恰当的一项是（ ） ①在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴， 睡安稳了。 ②我母亲 我最严，她是慈母兼任严父。 ③我的童年没有幽默，只有从 的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。 ④在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在 地飞翔。 A. 居然 管教 荒凉 高傲 B. 果然 管束 荒寒 勇敢 C. 居然 管束 荒寒 高傲 D. 果然 管教 荒凉 勇敢 4. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 他对这个问题的分析很透彻，可谓入木三分。 B. 这部小说的情节跌宕起伏，引人入胜，让人爱不释手。 C. 这个地方的风景美不胜收，真是人间仙境啊！ D. 他的绘画技艺高超，画的马栩栩如生，巧夺天工。 5. 下列句子标点使用不正确的一项是（ ） A. 说它“如紫绡”，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。 B. 苏轼有诗云：“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”。 C. 送去之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。 D. 这就是他们的全部语言：“有道明君！伟大的主上啊！” 6. 下列选项中对句子中所使用说明方法判断错误的一项是（ ） A. 荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。——列数字 B. 旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”。——引用 C. 荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟裂片。——打比方 D. 荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。——举例子 7. 按照下列诗句描写景物的季节，对应错误的一项是（ ） A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——春天 B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——夏天 C. 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。——秋天 D. 柴门闻犬吠，风雪夜归人。——冬天 8. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分） A. 通过这次活动，使我们明白了团结协作的重要性。 B. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 C. 他的写作水平明显改进了，作文中的错别字也大大减少了。 D. 一个人是否拥有良好的品德，关键在于是否注重自身修养的提高。 9. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A. 《品质》的作者是英国作家高尔斯华绥，他曾获得诺贝尔文学奖。 B. 小说以工业垄断对手工业作坊的冲击为背景，客观地描写了手工业者的生存危机。 C. 文中的格斯拉兄弟是坚守传统品质的鞋匠，他们的遭遇令人同情。 D. 这篇小说是通过一个年轻人的视角来叙述故事的，采用了倒叙的手法。 10. 下列对“人类的幸福和我们自身的完美”的理解，不正确的一项（ ） A. 为人类幸福而工作，才能实现自身完美。 B. 自身完美和人类幸福是相互矛盾的。 C. 为同时代人完美和幸福工作，自己才能达到完美。 D. 追求人类幸福和自身完美是人的本性。 11-15.阅读下列诗歌，并按要求完成下列问题。 雨霖铃 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪。留恋处，兰舟催发，执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何说。 11. “寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”这几句词对应的季节是（ ） A．春天 B．夏天 C．秋天 D．冬天 12. 对下列词语的解释，不正确的一项是（ ） A．此去经年 经年：经过一年。 B．竟无语凝噎 凝噎：因为激动或悲伤而说不出话。 C．都门帐饮无绪 无绪：没有心绪，没有好心情。 D．兰舟催发 兰舟：船的美称。 13.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ） A．柳永，字耆卿，北宋专业词人。其人精通音律，擅长铺陈点染，有“三秋桂子，十里荷花”一句出自他的《望海潮》。 B．北宋诗人新运动先驱范仲淹，在他的名篇《岳阳楼记》中提出了正直的士大夫立身行事的准则，认为个人的荣辱升迁应置之度外，“不以物喜，不以己悲”，要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 C．北宋中叶的文坛领袖欧阳修，其散文平易晓畅，委婉多姿。其中一组有连续性的八篇游记，称为“永州八记”，是山水散文的珍品。 D．苏洵，字明允，号老泉，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。擅长史论，文笔纵横姿肆，《六国论》是其代表作。 14. 下列选项中对“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”中所描绘的“景”判断正确的一项是（ ） A. 幽静的 B. 清凉的 C. 凄冷的 D. 明丽的 15．下面对《雨霖铃》一词的赏析有误的一项是（ ） A．词的上阕写一对恋人饯行时难舍难分的别情，但词人并没有纯客观地铺叙自然景物，而是通过景物的描写、氛围的渲染，融情于景，暗寓别意。 B．“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，写一对恋人分别之时心心相印， 只需以眼神示意，已不必用言语道别。 C．“念去去”句中的“念”字用得特别好，后面的“去去”二字叠用，读时需一字一顿，方能使读者体会出道路遥远，前途茫茫。 D．“此去经年”四句，构成另一种情境。“此去”二字，呼应上阕“念去去”，“经年”二字呼应“今宵”，在时间和思绪上步步推进，结构疏密有致。 二、经典诗词填空(每空1分，共5分) 16君不见高堂明镜悲白发， 。 17.多情自古伤离别， 。 18.绿水青山枉自多， 。 19. 人生自古谁无死？， 。 20. ，海上明月共潮生。 三、阅读题 （一） 阅读下文，完成文后各题。（21-23共14分） 唐宋大诗人诗中的物候 竺可桢 宛敏渭 ①相传我国古代有两句诗说道：“花如解语应多事，石不能言最可人。”但现在看来，石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。自然科学家的任务就在于了解这种本质，使石头和花卉能说出宇宙的秘密。正如贾思勰在《齐民要术》里所指出的那样，杏花开了，好像它传语农民赶快耕土；桃花开了，好像它暗示农民赶快种谷子。春末夏初布谷鸟来了，农民知道它讲的是什么话：“阿公阿婆，割麦插禾。”从这一角度看来，花香鸟语都是大自然的语言，重要的是我们要能体会这种暗示，明白这种传语，从而理解大自然，改造大自然。 ②明末的学者黄宗羲说：“诗人萃天地之清气，极造化之大观。以月、露、风、云、花、鸟为其性情，其景与意不可分也。月、露、风、云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏，非其性情，极雕绘而不能亲也。”换言之，月、露、风、云、花、鸟乃是大自然的一种语言，从这种语言中可以了解到大自然的本质，即自然规律。而大诗人能掌握这类语言的含义，所以能编为诗歌而传之后世。 ③唐白居易曾经写过一首咏芳草的诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”诗人顾况看到这首诗，大为赏识。一经顾况的宣传，这首诗便被传诵开来。这四句古诗指出了物候学上两个重要规律：第一是芳草的荣枯，有一年一度的循环；第二是这循环是随气候转移的，春风一到，芳草就苏醒了。 ④在温带的人们，经过一个寒冬以后，就希望春天的到来。但是，春天来临的指标是什么呢？这从许多唐宋诗人的诗中我们可以找到答案。李白诗：“东风已绿瀛洲草，紫殿红楼觉春好。”王安石晚年住在江宁，有诗句云：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”据南宋洪迈《容斋随笔》中指出：王荆公写这首诗时，原作“春风又到江南岸”，经推敲后，认为“到”字不合意，改了几次才定下了“绿”字。李白、王安石他们在诗中统用“绿”字来象征春天的到来，到如今，在物候学上，花木抽青也还是春天重要指标之一。王安石这句诗的妙处，还在于能说明物候是有区域性的。若把这首诗改成“春风又绿河南岸”，就很不恰当了。因为在大河以南开封、洛阳一带，春风带来的象征，黄沙比绿叶更有代表性。 ⑤唐宋诗人对于候鸟，也给以极大注意。他们初春留心的是燕子，暮春、初夏在西南注意的是杜鹃，在华北、华东注意的是布谷。如杜甫晚年入川，对于杜鹃鸟的分布，在《杜鹃》诗中说得很清楚：“西川有杜鹃，东川无杜鹃……杜鹃暮春至，哀哀叫其间……” ⑥南宋诗人陆游，在七十六岁时作《初冬》诗：“平生诗句领流光，绝爱初冬万瓦霜。枫叶欲残看愈好，梅花未动意先香……”这证明陆游是留心物候的。他不但留心物候，还用以预告农时，如《鸟啼》诗可以说明这一点：“野人无历日，鸟啼知四时。二月闻子规，春耕不可迟。三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥。四月鸣布谷，家家蚕上簇。五月鸣鸦舅，苗稚忧草茂……”陆游可称为能懂得大自然语言的诗人。 ⑦我们从唐宋诗人所吟咏的物候，也可以看出物候是因地而异、因时而异的。换言之，物候在我国南方与北方不同，东部与西部不同，山地与平原不同，而且古代与今日不同。为了了解我国南北、东西、高下不同，古今时间不同而有物候的差异，必须与世界其他地区同时讨论，方能收相得益彰之效。（有删改） 21. 根据文中提供的信息，下列各项中不属于“物候”现象的是（ ）（3分） A. 阿公阿婆，割麦插禾。 B. 西川有杜鹃，东川无杜鹃。 C. 花香鸟语，草木抽青。 D. 萃天地之清气，极造化之大观。 22. 下列表述与原文文意相符的一项是（ ）（3分） A. 月、露、风、云、花、鸟乃是大自然的一种语言，但从这种语言中不可以了解到大自然的规律。 B. 白居易咏芳草的诗指出了芳草的荣枯一年一度循环和循环不随气候转移的物候学规律。 C. 李白、王安石他们在诗中统用“绿”字来象征春天的到来，但在今天的物候学上，花木抽青不再是春天的重要指标之一。 D. 南宋诗人陆游，在七十六岁时作《初冬》一诗，其诗内容证明陆游是留心物候的。另外他还用《鸟啼》一诗预告农时。 23. 作者从唐宋大诗人的诗中发现了物候变化的哪些规律？（8分） （二）阅读下面的文段，回答后面的问题。（24-27共16分） 荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏三十天左右。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输，因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事，唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。 24. 文中划线句子的作用，表达正确的是（ ）（3分） A. 说明荔枝不耐贮藏的特点。 B. 说明荔枝要现摘现吃。 C. 说明白居易吃了很多荔枝，对荔枝很了解。 D. 说明白居易知识渊博。 25. 本段文字主要运用的说明方法有（ ）（3分） ①打比方 ②引用 ③举例子 ④列数字 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 26. 文中使用杜牧诗句的主要作用有（ ）（3分） A. 嘲讽唐明皇为宠幸杨贵妃而不顾人民死活。 B. 证明古代皇家贵族生活挥霍无度的历史事实。 C. 说明杜牧关注百姓生活。 D. 从而进一步说明了荔枝不耐贮藏的特点，又嘲讽了统治阶级骄奢淫逸的生活。 27. 文中加粗的两个“这”，指代的对象相同吗？指代的是什么？（7分） 28.学校团委决定于5月10日15点在学校1号餐厅举行“舌尖上的美食”制作大赛，请你以校团委的名义拟写一则通知，通知各班参赛选手准时参加。要求:格式正确，内容完整，语言得体，字数不超过100字。（10分） 29.阅读下面的文字，按要求作文。（60分） 有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”看年轻人哪一个都不舍得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。 以上材料引发你怎样的联想与思考？请以“诚信”为话题，写一篇文章。 要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不得抄袭，不要套作，文中不得出现真实的人名、校名；④不少于700字。 第 2 页 共 4 页 第 3 页 共 4页 学科网（北京）股份有限公司 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