九年级化学第三次月考卷（贵州专用，人教版2024第1～7单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~5单元占50%，第6、7单元占50%（人教版2024）。 5．难度系数：0.65。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 第Ⅰ卷（选择题 共14分） 一、选择题：共7小题，每小题2分，计14分。每小题只有一个选项是符合题意的。 1．下列关于能源、资源、环保的叙述正确的是 A．能产生温室效应的气体有二氧化碳、甲烷、二氧化氮、臭氧等 B．地球上总水储量很高，但淡水很少，为解决此问题，海水淡化现已被广泛应用 C．科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分为甲烷水合物 D．作为重要的能源，燃料对于人类社会是非常重要的，所以应该大力开采 2．下列关于“物质一性质一用途”的关系正确，且用途主要是利用其化学性质的是 A．石墨一导电性一作电极 B．氦气一密度小一充节日气球 C．甲烷一可燃性一作燃料 D．干冰一升华吸热一人工降雨 3．疫情期间我们应做好个人防护，建立免疫屏障，同时还要注意环境卫生，人们常用过氧乙酸（）对环境进行消毒，下列有关过氧乙酸的叙述正确的是 A．过氧乙酸是氧化物 B．过氧乙酸在空气中燃烧可生成 C．过氧乙酸由碳、氢、氧原子构成 D．过氧乙酸中氢元素的质量分数为31.6% 4．由下列实验得出的相应结论不正确的是 选项 A B C D 实验 结论 白烟成分不是二氧化碳 物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关 铅笔芯有导电性 呼出气体中二氧化碳含量比空气中高 A．A B．B C．C D．D 5．下列对化学基本观念的认识，不正确的是 A．结构观：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同 B．分类观：根据组成元素的种类，可将纯净物分为单质和化合物 C．变化观：在一定条件下，CO2和 CO可以相互转化 D．守恒观：2g碳与4g 氧气反应一定生成6g二氧化碳 6． 将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示，下列说法中正确的是 A．蜡烛熄灭是因为容器内氧气被耗尽，反应停止 B．实验前密闭容器内的气体全部是氧气 C．蜡烛熄灭后容器内只有二氧化碳 D．蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧 7． 小牛利用下图微型实验装置进行实验。下列说法正确的是 A．该装置的优点是节约药品、现象明显 B．该实验只能探究可燃物燃烧的一个条件 C．挤压右滴管并微加热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可以说明燃烧需要可燃物与氧气接触 D．该实验中没有产生有毒的CO，所以可以不用进行尾气处理 第II卷（非选择题 共46分） 二、非选择题（本题包括7小题，除标明外，每空1分，共46分） 8．（5分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。 (1)请用化学用语填空： ①氦气 ； ②标出氧化镁中镁元素的化合价 ； ③某残缺标签如图： 该物质中的阴离子可能是 ； ④地壳中含量最多的金属元素组成的氯化物的化学式 ； ⑤n个硝酸根离子 。 9．（7分）温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。我国“十四五”规划提出“碳达峰”和“碳中和”目标，并将其写入政府工作报告，体现了中国的大国责任与担当。图为自然界中的循环图，其中箭头指向表示产生（排放）或消耗的途径。回答下列问题。 (1)途径①需要消耗空气中的 。 (2)植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的 作用，以减少大气中的二氧化碳。 (3)为了缓解碳排放引起的温室效应，我国科学家成功合成新型催化剂，将二氧化碳转化为甲醇，该过程的微观示意图如图所示。 ①该反应的化学方程式是 。 ②甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是 （填化学式） ③从微观角度分析该反应的实质是 。 (4)生活中我们应该怎么进行“低碳”生活，请举一个例子： 。 10．（7分）元素周期表是学习化学的重要工具，下表为元素周期表中部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题。 (1)C、N、O三种元素的原子 (填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”)相同； (2)He和Mg的化学性质 (填 “相似”或“不相似”)； (3)2020年12月17日1时59分，嫦娥五号返回器携带1731克月壤在内蒙古四子王旗成功着陆。之前科学家推测月壤中有一种新能源—氦-3，氦-3原子核是由一个中子和两个质子构成的，则氦-3原子核外电子数为 ； (4)一个氯原子含有 个质子， 最外层电子数为 。 (5)13号元素的原子易 (填“得到”或“失去”)电子，所形成离子的离子符号为 。 11．（10分）Ⅰ．请结合图回答问题： (1)标号①的仪器名称：① 。 (2)实验室选用A、D装置制取氧气，请写出用A装置制取O2的化学方程式 ，判断D装置收集满氧气的方法为 。 (3)选择发生装置B和收集装置 (选填序号)可以用于实验室制取干燥的CO2，该反应的化学方程式为 ，若将发生装置由B改为E，其优点是 。 Ⅱ．在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列(F～K)各个装置的特点回答问题： (4)实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从 口进入(填“a”或“b”)。 (5)若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳(CO难溶于水)，应选用 装置。 (6)医疗急救的过程中，通常需要给病人吸氧。吸氧设备中有医用氧气净化器，其功能类似于“万能瓶”。输氧时，氧气应从“万能瓶” (填“a”或“b”)端通入，医用氧气净化器作用是 。 12．（4分）阅读下列科普短文，回答相关问题。 《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。 随着科技的进步，能源利用更充分。例如，利用废热发电在生活中随处可见。我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋（Bi2Te3）/纤维素复合热点薄膜电池”，能充分贴合人体体表，利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等电子设备供电。 太阳能的利用是热门研究方向之一。例如，通过光催化可将H2O、CO2转化为H2、CO、CH4、CH3OH（甲醇）等太阳能燃料，如图所示。在新能源的开发和利用中，化学起着不可替代的作用。 (1)比较上述能源结构图中的化石能源，所占比例降低的是 。 (2)由H2O、CO2转化为太阳能燃料时，太阳能转化为 能。 (3)复合热点薄膜电池中Bi2Te3由 种元素组成。 (4)下列说法正确的是_________（填序号）。 A．能源结构向多元、清洁、低碳转型 B．科技进步会促进能源的利用 C．石油和太阳能属于可再生能源 D．生活中的废热可转化为电能 13．（8分）某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习。 【任务一】认识催化剂 (1)催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是 ___________(填字母)。 A．不加入催化剂，化学反应就无法发生 B．在化学反应前后，催化剂的质量、化学性质不发生改变 C．用作催化剂的物质，不可能是其他反应的反应物或生成物 D．加入催化剂后，生成物的质量会迅速增加 【任务二】探究催化剂：查阅资料知道氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。 (2)填写下表： 步骤①现象 步骤③现象 步骤⑥结果 实验结论 无明显现象 试管中有大量气泡产生，带火星的木条 。 氧化铜的质量为 。 氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂。 (3)步骤⑦的实验目的是 。 【任务三】探究不同催化剂的催化效果 分别取10mL5%过氧化氢溶液、1g二氧化锰、1g氧化铜，按图1所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压的变化如图2所示。 (4)过氧化氢在二氧化锰催化作用下发生分解反应的符号表达式或化学方程式为 。 (5)对比图2中的 点(填字母)，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。 (6)请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽然反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是 。 14．（5分）为了解决能源与环境问题，我国研发出一种新型催化剂，可促进转化为清洁燃料，其反应的化学方程式为：。理论上88g可以转化为的质量是多少？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 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D．D 5．下列对化学基本观念的认识，不正确的是 A．结构观：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同 B．分类观：根据组成元素的种类，可将纯净物分为单质和化合物 C．变化观：在一定条件下，CO2和 CO可以相互转化 D．守恒观：2g碳与4g 氧气反应一定生成6g二氧化碳 6． 将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示，下列说法中正确的是 A．蜡烛熄灭是因为容器内氧气被耗尽，反应停止 B．实验前密闭容器内的气体全部是氧气 C．蜡烛熄灭后容器内只有二氧化碳 D．蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧 7． 小牛利用下图微型实验装置进行实验。下列说法正确的是 A．该装置的优点是节约药品、现象明显 B．该实验只能探究可燃物燃烧的一个条件 C．挤压右滴管并微加热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可以说明燃烧需要可燃物与氧气接触 D．该实验中没有产生有毒的CO，所以可以不用进行尾气处理 第II卷（非选择题 共46分） 二、非选择题（本题包括7小题，除标明外，每空1分，共46分） 8．（5分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。 (1)请用化学用语填空： ①氦气 ； ②标出氧化镁中镁元素的化合价 ； ③某残缺标签如图： 该物质中的阴离子可能是 ； ④地壳中含量最多的金属元素组成的氯化物的化学式 ； ⑤n个硝酸根离子 。 9．（7分）温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。我国“十四五”规划提出“碳达峰”和“碳中和”目标，并将其写入政府工作报告，体现了中国的大国责任与担当。图为自然界中的循环图，其中箭头指向表示产生（排放）或消耗的途径。回答下列问题。 (1)途径①需要消耗空气中的 。 (2)植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的 作用，以减少大气中的二氧化碳。 (3)为了缓解碳排放引起的温室效应，我国科学家成功合成新型催化剂，将二氧化碳转化为甲醇，该过程的微观示意图如图所示。 ①该反应的化学方程式是 。 ②甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是 （填化学式） ③从微观角度分析该反应的实质是 。 (4)生活中我们应该怎么进行“低碳”生活，请举一个例子： 。 10．（7分）元素周期表是学习化学的重要工具，下表为元素周期表中部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题。 (1)C、N、O三种元素的原子 (填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”)相同； (2)He和Mg的化学性质 (填 “相似”或“不相似”)； (3)2020年12月17日1时59分，嫦娥五号返回器携带1731克月壤在内蒙古四子王旗成功着陆。之前科学家推测月壤中有一种新能源—氦-3，氦-3原子核是由一个中子和两个质子构成的，则氦-3原子核外电子数为 ； (4)一个氯原子含有 个质子， 最外层电子数为 。 (5)13号元素的原子易 (填“得到”或“失去”)电子，所形成离子的离子符号为 。 11．（10分）Ⅰ．请结合图回答问题： (1)标号①的仪器名称：① 。 (2)实验室选用A、D装置制取氧气，请写出用A装置制取O2的化学方程式 ，判断D装置收集满氧气的方法为 。 (3)选择发生装置B和收集装置 (选填序号)可以用于实验室制取干燥的CO2，该反应的化学方程式为 ，若将发生装置由B改为E，其优点是 。 Ⅱ．在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列(F～K)各个装置的特点回答问题： (4)实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从 口进入(填“a”或“b”)。 (5)若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳(CO难溶于水)，应选用 装置。 (6)医疗急救的过程中，通常需要给病人吸氧。吸氧设备中有医用氧气净化器，其功能类似于“万能瓶”。输氧时，氧气应从“万能瓶” (填“a”或“b”)端通入，医用氧气净化器作用是 。 12．（4分）阅读下列科普短文，回答相关问题。 《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。 随着科技的进步，能源利用更充分。例如，利用废热发电在生活中随处可见。我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋（Bi2Te3）/纤维素复合热点薄膜电池”，能充分贴合人体体表，利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等电子设备供电。 太阳能的利用是热门研究方向之一。例如，通过光催化可将H2O、CO2转化为H2、CO、CH4、CH3OH（甲醇）等太阳能燃料，如图所示。在新能源的开发和利用中，化学起着不可替代的作用。 (1)比较上述能源结构图中的化石能源，所占比例降低的是 。 (2)由H2O、CO2转化为太阳能燃料时，太阳能转化为 能。 (3)复合热点薄膜电池中Bi2Te3由 种元素组成。 (4)下列说法正确的是_________（填序号）。 A．能源结构向多元、清洁、低碳转型 B．科技进步会促进能源的利用 C．石油和太阳能属于可再生能源 D．生活中的废热可转化为电能 13．（8分）某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习。 【任务一】认识催化剂 (1)催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是 ___________(填字母)。 A．不加入催化剂，化学反应就无法发生 B．在化学反应前后，催化剂的质量、化学性质不发生改变 C．用作催化剂的物质，不可能是其他反应的反应物或生成物 D．加入催化剂后，生成物的质量会迅速增加 【任务二】探究催化剂：查阅资料知道氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。 (2)填写下表： 步骤①现象 步骤③现象 步骤⑥结果 实验结论 无明显现象 试管中有大量气泡产生，带火星的木条 。 氧化铜的质量为 。 氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂。 (3)步骤⑦的实验目的是 。 【任务三】探究不同催化剂的催化效果 分别取10mL5%过氧化氢溶液、1g二氧化锰、1g氧化铜，按图1所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压的变化如图2所示。 (4)过氧化氢在二氧化锰催化作用下发生分解反应的符号表达式或化学方程式为 。 (5)对比图2中的 点(填字母)，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。 (6)请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽然反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是 。 14．（5分）为了解决能源与环境问题，我国研发出一种新型催化剂，可促进转化为清洁燃料，其反应的化学方程式为：。理论上88g可以转化为的质量是多少？ 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~5单元占50%，第6、7单元占50%（人教版2024）。 5．难度系数：0.65。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 第Ⅰ卷（选择题 共14分） 一、选择题：共7小题，每小题2分，计14分。每小题只有一个选项是符合题意的。 1．下列关于能源、资源、环保的叙述正确的是 A．能产生温室效应的气体有二氧化碳、甲烷、二氧化氮、臭氧等 B．地球上总水储量很高，但淡水很少，为解决此问题，海水淡化现已被广泛应用 C．科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分为甲烷水合物 D．作为重要的能源，燃料对于人类社会是非常重要的，所以应该大力开采 【答案】C 【详解】A、能产生温室效应的气体有二氧化碳、甲烷、臭氧等，二氧化氮不是温室效应气体，故A错误； B、地球上总水储量很高，但淡水很少，海水淡化受技术水平限制，还没有被广泛应用，故B错误； C、科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分为甲烷水合物，故C正确； D、作为重要的能源，燃料对于人类社会是非常重要的，所以应该合理开采，故D错误。 故选：C。 2．下列关于“物质一性质一用途”的关系正确，且用途主要是利用其化学性质的是 A．石墨一导电性一作电极 B．氦气一密度小一充节日气球 C．甲烷一可燃性一作燃料 D．干冰一升华吸热一人工降雨 【答案】C 【详解】A、石墨具有优良的导电性，可用作电极，导电性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故A不符合题意； B、氦气的密度小，可用于充节日气球，密度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故B不符合题意； C、甲烷具有可燃性，可用作燃料，可燃性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故C符合题意； D、干冰是固态的二氧化碳，升华吸热，使周围温度降低，可用于人工降雨，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故D不符合题意； 故选C。 3．疫情期间我们应做好个人防护，建立免疫屏障，同时还要注意环境卫生，人们常用过氧乙酸（）对环境进行消毒，下列有关过氧乙酸的叙述正确的是 A．过氧乙酸是氧化物 B．过氧乙酸在空气中燃烧可生成 C．过氧乙酸由碳、氢、氧原子构成 D．过氧乙酸中氢元素的质量分数为31.6% 【答案】B 【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，过氧乙酸由碳、氢、氧三种元素组成，不是氧化物，错误； B、过氧乙酸含有碳元素，在空气中燃烧可生成二氧化碳，正确； C、过氧乙酸是由过氧乙酸分子构成的，过氧乙酸分子由碳、氢、氧原子构成，错误； D、过氧乙酸中氢元素的质量分数=，不是 31.6%，错误。 故选B。 4．由下列实验得出的相应结论不正确的是 选项 A B C D 实验 结论 白烟成分不是二氧化碳 物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关 铅笔芯有导电性 呼出气体中二氧化碳含量比空气中高 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A、点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，观察到蜡烛重新燃烧，说明白烟成分是石蜡小颗粒，不是二氧化碳，说法正确，不符合题意； B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，说明硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，说明物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，说法正确，不符合题意； C、灯泡发光，说明铅笔芯具有导电性，是因为铅笔芯中含有石墨，石墨具有良好的导电性，说法正确，不符合题意； D、探究呼出气体与空气中二氧化碳的含量应用澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，呼出气体中澄清石灰水变浑浊，空气中澄清石灰水无明显现象，说明呼出气体中二氧化碳含量比空气中高，说法错误，符合题意。 故选：D。 5．下列对化学基本观念的认识，不正确的是 A．结构观：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同 B．分类观：根据组成元素的种类，可将纯净物分为单质和化合物 C．变化观：在一定条件下，CO2和 CO可以相互转化 D．守恒观：2g碳与4g 氧气反应一定生成6g二氧化碳 【答案】D 【详解】A、H2O和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同，不同种分子化学性质不同，故选项说法正确； B、根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质（同种元素组成）和化合物（不同元素组成），故选项说法正确； C、在一定条件下，CO2和CO可以相互转化，二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳，一氧化碳与氧气点燃生成二氧化碳，故选项说法正确； D、碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，反应的化学方程式为：，参加反应的碳、氧气和生成二氧化碳的质量比为12：32：44=3：8：11，2g碳与4g 氧气反应，碳有剩余，生成二氧化碳的质量小于6g，故选项说法错误； 故选：D。 6． 将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示，下列说法中正确的是 A．蜡烛熄灭是因为容器内氧气被耗尽，反应停止 B．实验前密闭容器内的气体全部是氧气 C．蜡烛熄灭后容器内只有二氧化碳 D．蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧 【答案】D 【详解】A、据图像可知，当氧气体积分数减小到16%左右时，蜡烛熄灭，说明蜡烛熄灭后，密闭容器内还有氧气，氧气没有被耗尽，错误； B、据图像可知，实验前密闭容器内的气体是空气，氧气的体积分数约是21%，气体不全部是氧气，错误； C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，蜡烛熄灭后容器内不会只有二氧化碳，还有水蒸气，燃烧前容器内的其他气体，错误； D、据图像可知，当氧气体积分数减小到16%左右时，蜡烛熄灭，说明容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧，正确。 故选D。 7． 小牛利用下图微型实验装置进行实验。下列说法正确的是 A．该装置的优点是节约药品、现象明显 B．该实验只能探究可燃物燃烧的一个条件 C．挤压右滴管并微加热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可以说明燃烧需要可燃物与氧气接触 D．该实验中没有产生有毒的CO，所以可以不用进行尾气处理 【答案】A 【详解】A、微型装置使用药品较少，可以节约药品，现象明显，选项正确； B、先挤压右滴管并微加燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，白磷和红磷都是可燃物，都接触氧气，说明燃烧需温度达到可燃物着火点，再挤压左滴管并微加燃烧管，白磷不燃烧，可以说明燃烧需要可燃物与氧气接触，该实验能探究可燃物燃烧的两个条件，选项错误； C、先挤压右滴管并微加燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，白磷和红磷都是可燃物，都接触氧气，说明燃烧需温度达到可燃物着火点，选项错误； D、该实验中没有产生有毒的CO，但尾气中存在五氧化二磷，尾气直接排放会污染空气，尾气仍要处理后，才能排放到空气中，选项错误； 故选A。 第II卷（非选择题 共46分） 二、非选择题（本题包括7小题，除标明外，每空1分，共46分） 8．（5分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。 (1)请用化学用语填空： ①氦气 ； ②标出氧化镁中镁元素的化合价 ； ③某残缺标签如图： 该物质中的阴离子可能是 ； ④地壳中含量最多的金属元素组成的氯化物的化学式 ； ⑤n个硝酸根离子 。 【答案】 （1）He（1分） （2）（1分） （3）/（1分） （4） AlCl3 （1分） （5） （1分） 【详解】（1）①氦气属于稀有气体，是由氦原子直接构成的，化学式直接用元素符号表示为He； ②元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略；氧化镁中镁元素的化合价为+2价，表示为； ③根据标签，钠元素右下角的数字是2，说明该酸根为-2价，故阴离子可能是或； ④地壳中含量最多的金属元素为铝元素，组成的氯化物为氯化铝，铝元素显+3价，氯元素显-1价，氯化铝的化学式为AlCl3； ⑤离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。n个硝酸根离子表示为。 9．（7分）温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。我国“十四五”规划提出“碳达峰”和“碳中和”目标，并将其写入政府工作报告，体现了中国的大国责任与担当。图为自然界中的循环图，其中箭头指向表示产生（排放）或消耗的途径。回答下列问题。 (1)途径①需要消耗空气中的 。 (2)植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的 作用，以减少大气中的二氧化碳。 (3)为了缓解碳排放引起的温室效应，我国科学家成功合成新型催化剂，将二氧化碳转化为甲醇，该过程的微观示意图如图所示。 ①该反应的化学方程式是 。 ②甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是 （填化学式） ③从微观角度分析该反应的实质是 。 (4)生活中我们应该怎么进行“低碳”生活，请举一个例子： 。 【答案】(1)氧气/O2（1分） (2)光合（1分） (3) （1分） （1分） 二氧化碳分子和氢气分子在催化剂的作用下分解成碳原子、氧原子和氢原子，这些原子再重新组合成甲醇分子和水分子（2分） (4)不用电器时及时关闭电源、外出时多步行或骑自行车（1分） 【详解】（1）氧气能供给呼吸，因此途径①动物呼吸需要消耗空气中的氧气； （2）植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的光合作用，以减少大气中的二氧化碳； （3）由微观示意图可知，甲为二氧化碳、乙为氢气、丙为甲醇、丁为水，该反应为二氧化碳与氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水，化学方程式为； ①由分析可知，该反应的化学方程式是； ②由分析可知，甲为二氧化碳、乙为氢气、丙为甲醇、丁为水，单质是由同种元素组成的纯净物，则甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是氢气，其化学式为； ③从微观角度分析该反应的实质是：二氧化碳分子和氢气分子在催化剂的作用下分解成碳原子、氧原子和氢原子，这些原子再重新组合成甲醇分子和水分子； （4）“低碳”生活的做法：不用电器时及时关闭电源、外出时多步行或骑自行车等。 10．（7分）元素周期表是学习化学的重要工具，下表为元素周期表中部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题。 (1)C、N、O三种元素的原子 (填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”)相同； (2)He和Mg的化学性质 (填 “相似”或“不相似”)； (3)2020年12月17日1时59分，嫦娥五号返回器携带1731克月壤在内蒙古四子王旗成功着陆。之前科学家推测月壤中有一种新能源—氦-3，氦-3原子核是由一个中子和两个质子构成的，则氦-3原子核外电子数为 ； (4)一个氯原子含有 个质子， 最外层电子数为 。 (5)13号元素的原子易 (填“得到”或“失去”)电子，所形成离子的离子符号为 。 【答案】(1)电子层数（1分） (2)不相似（1分） (3)2（1分） (4)17 （1分） 7（1分） (5) 失去（1分） Al3+（1分） 【详解】（1）原子的核外电子层数等于该元素所在的周期数，C、N、O三种元素属于同一周期的元素，则C、N、O三种元素的原子电子层数相同； （2）氦原子只有一个电子层，该电子层上有2个电子，属于稳定结构；镁原子的最外层电子数为2＜4，在化学反应中易失去2个电子形成镁离子，故He和Mg的化学性质不相似； （3）氦-3原子核是由一个中子和两个质子构成的，在原子中，质子数=核外电子数，故氦-3原子核外电子数为2； （4）由氯原子结构示意图可知，一个氯原子含有17个质子，最外层电子数为7； （5）由图可知，13号元素为铝元素，铝原子最外层电子数为3＜4，在化学反应中易失去3个电子形成带3个单位正电荷的铝离子，其离子符号为Al3+。 11．（10分）Ⅰ．请结合图回答问题： (1)标号①的仪器名称：① 。 (2)实验室选用A、D装置制取氧气，请写出用A装置制取O2的化学方程式 ，判断D装置收集满氧气的方法为 。 (3)选择发生装置B和收集装置 (选填序号)可以用于实验室制取干燥的CO2，该反应的化学方程式为 ，若将发生装置由B改为E，其优点是 。 Ⅱ．在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列(F～K)各个装置的特点回答问题： (4)实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从 口进入(填“a”或“b”)。 (5)若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳(CO难溶于水)，应选用 装置。 (6)医疗急救的过程中，通常需要给病人吸氧。吸氧设备中有医用氧气净化器，其功能类似于“万能瓶”。输氧时，氧气应从“万能瓶” (填“a”或“b”)端通入，医用氧气净化器作用是 。 【答案】(1)铁架台（1分） (2) （1分） 集气瓶口有大气泡向外冒出时则集满（1分） (3) C （1分） （1分） 能够控制反应的发生与停止（1分） (4)b（1分） (5)H（1分） (6) b （1分） 湿润氧气和观察氧气的速率（1分） 【详解】（1）由图可知，标号①的仪器名称是铁架台，故填：铁架台； （2）装置A属于固-固加热型，试管口没有棉花，适合用作氯酸钾制取氧气的发生装置，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：；判断D装置集满氧气的方法为：集气瓶口有大气泡向外冒出时则集满，故填：；集气瓶口有大气泡向外冒出时则集满； （3）二氧化碳的密度比空气大，若要收集较干燥的二氧化碳可用装置C收集；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；E装置可将固体置于有孔隔板上，关闭弹簧夹，通过长颈漏斗添加液体，固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，气体导出，固液接触，反应开始，故优点是：可以控制反应的发生和停止，故填：C；；能够控制反应的发生与停止； （4）氧气的密度比空气大，若用F装置收集氧气，则氧气应从b口进入，故填：b； （5）二氧化碳能以石灰水的主要成分氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，则若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳(难溶于水)，则应选用H装置，故填：H； （6）吸氧设备中有医用氧气湿化器，其功能类似于“万能瓶”。输氧时，氧气应从“万能瓶”b端通入，医用氧气湿化器作用是：湿润氧气和观察氧气的速率，故填：b；湿润氧气和观察氧气的速率。 12．（4分）阅读下列科普短文，回答相关问题。 《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。 随着科技的进步，能源利用更充分。例如，利用废热发电在生活中随处可见。我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋（Bi2Te3）/纤维素复合热点薄膜电池”，能充分贴合人体体表，利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等电子设备供电。 太阳能的利用是热门研究方向之一。例如，通过光催化可将H2O、CO2转化为H2、CO、CH4、CH3OH（甲醇）等太阳能燃料，如图所示。在新能源的开发和利用中，化学起着不可替代的作用。 (1)比较上述能源结构图中的化石能源，所占比例降低的是 。 (2)由H2O、CO2转化为太阳能燃料时，太阳能转化为 能。 (3)复合热点薄膜电池中Bi2Te3由 种元素组成。 (4)下列说法正确的是_________（填序号）。 A．能源结构向多元、清洁、低碳转型 B．科技进步会促进能源的利用 C．石油和太阳能属于可再生能源 D．生活中的废热可转化为电能 【答案】(1)煤炭、石油（1分） (2)化学（1分） (3)2（1分） (4)ABD（1分） 【详解】（1）由图可知，煤炭、石油所占比例降低。 （2）由H2O、CO2转化为太阳能燃料时，太阳能转化为化学能。 （3）由化学式可知，Bi2Te3由Bi、Te两种元素组成。 （4）A、根据材料和图可知能源结构向多元、清洁、低碳转型，该选项说法正确； B、由图可知，随着科技进步，会促进能源的利用，该选项说法正确； C、石油是化石燃料，属于不可再生资源，太阳能属于可再生能源，该选项说法错误； D、根据题意可知生活中的废热可转化为电能，该选项说法正确。 故选ABD。 13．（8分）某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习。 【任务一】认识催化剂 (1)催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是 ___________(填字母)。 A．不加入催化剂，化学反应就无法发生 B．在化学反应前后，催化剂的质量、化学性质不发生改变 C．用作催化剂的物质，不可能是其他反应的反应物或生成物 D．加入催化剂后，生成物的质量会迅速增加 【任务二】探究催化剂：查阅资料知道氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。 (2)填写下表： 步骤①现象 步骤③现象 步骤⑥结果 实验结论 无明显现象 试管中有大量气泡产生，带火星的木条 。 氧化铜的质量为 。 氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂。 (3)步骤⑦的实验目的是 。 【任务三】探究不同催化剂的催化效果 分别取10mL5%过氧化氢溶液、1g二氧化锰、1g氧化铜，按图1所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压的变化如图2所示。 (4)过氧化氢在二氧化锰催化作用下发生分解反应的符号表达式或化学方程式为 。 (5)对比图2中的 点(填字母)，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。 (6)请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽然反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是 。 【答案】(1)B（1分） (2)复燃 （1分） 0.2g（1分） (3)探究化学反应前后氧化铜的化学性质是否改变（1分） (4)或（1分） (5)b、d(或a、c)（1分） (6)催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量（2分） 【详解】（1）A、不加入催化剂，化学反应也能发生，只是有些可能反应速率较慢，不符合题意； B、催化剂能改变化学反应速率，化学反应前后，其质量和化学性质不变，符合题意； C、用作催化剂的物质，可能是其他反应的反应物或生成物，如在过氧化氢分解制取氧气的反应中，二氧化锰是催化剂，而在加热高锰酸钾制取氧气的反应中，二氧化锰是生成物，不符合题意； D、催化剂只能改变化学反应速率，不能增加生成物的质量，故加入催化剂后，生成物的质量不会增加，不符合题意。 故选B； （2）结论为氧化铜是过氧化氢分解的催化剂，催化剂能改变化学反应速率，化学反应前后，其质量和化学性质不变，步骤①中未加催化剂，无明显现象，步骤②中加入了氧化铜，试管中有大量气泡产生，带火星的木条复燃，说明氧化铜能加快过氧化氢的分解速率，步骤⑥氧化铜的质量为0.2g，说明化学反应前后，氧化铜的质量不变； （3）步骤⑦中重复步骤②③，目的是：探究化学反应前后氧化铜的化学性质是否改变； （4）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的符号表达式为：，化学方程式为：； （5）对比图2中ac点，产生相同体积气体，所需时间不同；或bd点时间相同，产生气体体积不同，可知化学反应速率与催化剂的种类有关； （6）催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，故上述两个反应虽然反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同。 14．（5分）为了解决能源与环境问题，我国研发出一种新型催化剂，可促进转化为清洁燃料，其反应的化学方程式为：。理论上88g可以转化为的质量是多少？ 【答案】解：设理论上88g二氧化碳可以转化为甲烷的质量为x。 答：理论上88g二氧化碳可以转化为甲烷的质量为32g。 【详解】计算过程见答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级化学上学期月考（12月）模拟卷 一、选择题：共7小题，每小题2分，计14分。每小题只有一个选项是符合题意的。 1 2 3 4 5 6 7 C C B D D D A 二、非选择题（本题包括7小题，除标明外，每空1分，共46分） 8．（1）He（1分） （2）（1分） （3）/（1分） （4） AlCl3 （1分） （5） （1分） 9．(1)氧气/O2（1分） (2)光合（1分） (3) （1分） （1分） 二氧化碳分子和氢气分子在催化剂的作用下分解成碳原子、氧原子和氢原子，这些原子再重新组合成甲醇分子和水分子（2分） (4)不用电器时及时关闭电源、外出时多步行或骑自行车（1分） 10．(1)电子层数（1分） (2)不相似（1分） (3)2（1分） (4)17 （1分） 7（1分） (5) 失去（1分） Al3+（1分） 11．(1)铁架台（1分） (2) （1分） 集气瓶口有大气泡向外冒出时则集满（1分） (3) C （1分） （1分） 能够控制反应的发生与停止（1分） (4)b（1分） (5)H（1分） (6) b （1分） 湿润氧气和观察氧气的速率（1分） 12．(1)煤炭、石油（1分） (2)化学（1分） (3)2（1分） (4)ABD（1分） 13.(1)B（1分） (2)复燃 （1分） 0.2g（1分） (3)探究化学反应前后氧化铜的化学性质是否改变（1分） (4)或（1分） (5)b、d(或a、c)（1分） (6)催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量（2分） 14．（5分）解：设理论上88g二氧化碳可以转化为甲烷的质量为x。 答：理论上88g二氧化碳可以转化为甲烷的质量为32g。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 化学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 选择题（请用2B铅笔填涂） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 非选择题（请在各试题的答题区内作答） 8．（5分）（1）___________ （2） ___________ （3）___________ （4）___________ （5）___________ 9．（7分）（1）___________ （2）___________ （3）___________ ___________ ____________________________________________ （4）____________________________________________ 10．（7分）（1）___________ （2）___________ （3）___________ （4）_________________ __________________ （5）________________ _______________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11．（10分）（1）____________ （2）_______________________________________ _______________________ （3）____________ _______________________________________ _______________________ （4）___________ （5）___________ （6）___________ _______________________________________ 12．（4分）（1）__________________ （2）______________________ （3）_____________ （4）_________________ 13．（8分）（1）_______________ （2）______________________ ______________________ （3）____________________________________________ （4）__________________________________ （5）____________ （6）____________________________________________ 14．（5分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$1 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 化学·答题卡 选择题（请用 2B铅笔填涂） 非选择题（请在各试题的答题区内作答） 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8．（5分）（1）___________ （2） ___________ （3）___________ （4）___________ （5）___________ 9．（7分）（1）___________ （2）___________ （3）___________ ___________ ____________________________________________ （4）____________________________________________ 10．（7分）（1）___________ （2）___________ （3）___________ （4）_________________ __________________ （5）________________ _______________________ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11．（10分）（1）____________ （2）_______________________________________ _______________________ （3）____________ _______________________________________ _______________________ （4）___________ （5）___________ （6）___________ _______________________________________ 12．（4分）（1）__________________ （2）______________________ （3）_____________ （4）_________________ 13．（8分）（1）_______________ （2）______________________ ______________________ （3）____________________________________________ （4）__________________________________ （5）____________ （6）____________________________________________ 14．（5分）