1.1 地球的宇宙环境 课件 2024-2025学年人教版（2019）必修一地理高一上学期

谈地说理 没感觉 无聊 不考试没什么用 方向傻傻分不清 有用 有趣 你对地理有什么印象？ 枯燥 地理是什么？ 地理学什么？ 学地理有什么用？ 谈地说理 怎样学好地理？ 地理是什么？ 仰以观于天文，俯以察于地理。 易经——《系辞》 道理、理论 研究地球上一切事物的科学 大地、地区、地域 地理学什么？ 在现实的生活和学习中，有哪些关于地理的问题引起你的好奇心和求知欲？请与伙伴分享？ 头脑 风暴 再遇地理 朋友圈中的天空 为何天空是蔚蓝色的？ 为何有时傍晚的天空呈红色？ 地表千姿百态的地形是如何形成的？ 张掖丹霞 张家界 台湾野柳公园 海南三沙 为什么黄河是黄色的？黄河所有的河段都是黄色的吗？ 学习地理有什么用？ 地理影响生活： 衣、食、住、行 人地关系的变化 征服自然 人地协调 地理 赋予我们思想 生态破坏 资源短缺 环境污染 土地退化 生物多样性减少 全球观念 可持续发展 畅游地理，使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界。自然环境是复杂多样的，这是大自然赠予我们的多彩世界，而多彩的世界赋予我们多彩的生活。我们要尊重自然规律，热爱生我养我的地方。 怎样学好地理？ 课堂三部走 预习 复习 观察 读图 实践 善于观察 发现问题 善用图表 熟练运用 读万卷书 行万里路 课后——多读书 广泛阅读 打造地理视角 多关注生活 上知天文 下知地理 【学地理是为了更好地生活】 【学地理是为了成为未来优秀的公民】 初中主要是讲“地” Where 地点 What 事件 Where 地点 What 事件 高中是讲“理” Why 原因 Will be 未来发展趋势 高中地理与初中地理的区别 高中地理的核心素养 人地协调观：是地理学和地理教育的核心观念，指人们对人类与地理环境之间形成协调关系的必要性和可能性的认识、理解和判断。 综合思维：是地理学基本的思维方法，指人们具备的全面、系统、动态地认识地理事物和现象的思维品质与能力。 区域认知：是地理学基本的认知方法，指人们具备的对人地关系地域系统的特点、问题进行分析、解释、预测的方法和能力。 地理实践力：是指人们在地理户外考察、社会调查、模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质。 获取和解读地理信息的能力 调动和运用地理知识的能力 描述和阐释地理事物的能力 论证和探究地理事物的能力 高考考核的关键能力 高中地理课程结构 必修课程+选择性必修课程+选修课程 地理预习 谈一谈你将如何学好地理？ 准备两种不同颜色的笔。 根据课本预习“宇宙中的地球” 地理课的守约条例 课前复习、预习； 课上认真听讲，及时回答老师问题，禁止窃窃私语、不做笔记、无故旷课、打瞌睡等一切与学习无关的行为。 课后及时完成当日任务，做到日清。 $$