内容正文:
第3节 汽化和液化
第1课时 汽化
R·八年级物理上册
进行新课
倒入热水,塑料袋鼓起来
液态酒精
气态酒精
汽化
知识点一
汽化和液化
结论:
物质的液态和气态可以相互转化
物质由气态变成液态叫做液化。
物质由液态变成气态叫做汽化;
状元成才路
知识点二
沸腾
在上面两种情况下,水在物态变化上有什么相同点?有什么不同点?
都是汽化现象,水变成水蒸气
前者较为缓慢,后者较为剧烈
汽化的两种形式:蒸发和沸腾
1.汽化的两种形式
状元成才路
2.沸腾的概念
①在一定温度下
②在液体内部和表面同时发生
③剧烈的
④汽化现象
状元成才路
观察水沸腾的过程,将水加热至沸腾的过程中,水温升高了,思考:
①如果持续加热,水的温度是不是会越来越高?
②水在沸腾前后温度变化有什么特点?
3.探究水的沸腾
状元成才路
(1)实验目的:
观察沸腾前后水中气泡的变化情况和温度的变化特点。
(2)实验器材:
探究水在沸腾前后温度变化的特点
温度计
纸盖
烧杯
酒精灯
铁架台
石棉网
状元成才路
(3)实验步骤:
①用酒精灯给水加热并观察温度计示数和水中气泡的变化;
②当水温达到90℃时,每隔1min记录一次温度,并继续观察水中气泡的变化情况;
③仿照晶体的熔化曲线作出水沸腾时温度和时间关系的曲线。
水沸腾实验
状元成才路
1
3
2
6
4
5
7
8
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 …
温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100
(4)结果记录:
状元成才路
(5)分析数据:
现象1:沸腾前和沸腾时气泡的变化
沸腾前,气泡自下而上逐渐变小
沸腾时,气泡自下而上逐渐变大
状元成才路
现象2:沸腾前和沸腾时温度的变化
1
3
2
6
4
5
7
8
A
B
C
沸点:各种液体沸腾时确定的温度
AB段(沸腾前):水吸热,温度不断升高。
BC段(沸腾时):水吸热,温度保持不变。
状元成才路
现象3:水在沸腾时撤掉酒精灯,是否还能继续沸腾
加热时,水沸腾
加热结束,沸腾停止
注:实际上,因为石棉网有余温,水还会继续吸热,所以停止加热后还会沸腾一会。
沸腾条件:达到沸点后,不断吸热。
状元成才路
(6)实验结论:
液体沸腾的条件:
(1)液体沸腾的温度要达到沸点;
(2)液体要不断吸热。
液体沸腾的特点:
(1)沸腾前不断吸热、温度升高;
(2)沸腾时不断吸热,温度保持不变。
状元成才路
液体 沸点/℃ 液体 沸点/℃
液态铁 2750 酒精 78
液态铅 1740 液态氨 -33
水银 357 液态氧 -183
液态碘 184 液态氮 -196
甲苯 111 液态氢 -253
水 100 液态氦 -269
一些液体的沸点(标准大气压)
4.沸点
状元成才路
水的沸点与气压的关系
气压/标准大气压 0.5 1.0 2.0 5.0 10
沸点/℃ 81 100 121 152 179
液体沸点与气压的关系:
液体上方气压越大,沸点越高;
气压越小,沸点越低。
状元成才路
取一张光滑的厚纸,做成小纸锅,纸锅里装些水,放在火上加热。
注意不要让火苗烧到水面以上的纸,注意观察纸锅是否燃烧。
想想做做
状元成才路
知识点三
蒸发
观察衣服晾干的过程,思考以下问题:
①晾晒衣服需要温度达到沸点吗?
②阴天、冬天可以晾干衣服吗?
③衣服晾干的过程剧烈吗?
不需要
可以
不剧烈
状元成才路
1.蒸发的概念
①在任何温度下
②只在液体表面发生
③缓慢的
④汽化现象
状元成才路
2.影响蒸发快慢的因素
请同学们结合生活实际讨论:
①夏天晒衣服和冬天晒衣服,哪个时候衣服干得快?
影响蒸发快慢的因素
②晒衣服的时候,展开的衣服比团着的衣服,哪个干得快?
③湿衣服挂在通风处和不通风处,哪个干得快?
状元成才路
实验结论:
蒸发快慢受温度、液体表面积、液体表面上方空气流速等因素的影响。
液体温度越高,蒸发越快;
液体表面积越大,蒸发越快;
液体表面上方空气流速越快,蒸发越快。
状元成才路
沸腾 蒸发
不同点 温度条件
发生部位
剧烈程度
相同点
液体的蒸发和沸腾的比较
沸点
任何温度
液体内部和表面
只在液体表面
剧烈
缓慢平和
都是汽化现象,都要吸热
状元成才路
随堂演练
1.下列实例中,为了加快蒸发的是( )
A.给盛有酒精的瓶子加盖
B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中
C.将湿衣服晾在通风向阳处
D.把水果放入冰箱的冷藏室中
C
2.如图所示,当锅里的水沸腾以后,碗中的水( )
A.同时沸腾
B.温度达到沸点,不会沸腾
C.稍后也沸腾了
D.温度低于沸点,不会沸腾
B
状元成才路
3.(多选)下列关于沸腾和蒸发的说法正确的是( )
A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行
B.蒸发的快慢与温度无关,沸腾时温度不变
C.蒸发和沸腾都需要吸收热量
D.蒸发和沸腾都是汽化现象
CD
状元成才路
4.在探究水沸腾实验中,将盛有水的烧瓶放在火焰上加热,如图所示,完成以下内容。
(1)实验必须用到的测量工具有_____________。
(2)实验显示:水沸腾时,继续加热,水的温度______。
温度计、秒表
不变
状元成才路
(3)如图乙所示,移开酒精灯后烧瓶中的水停止沸腾,立即用插有管子的瓶塞塞住,将所连注射器的活塞向外拉,观察到水又沸腾起来,这个现象说明___________________
____________。
液体的沸点随气压的
减小而降低
状元成才路
课堂小结
汽化
物质从液态变为气态的过程
沸腾
概念
发生条件
沸点
蒸发
概念
发生条件
影响因素
布置作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题.
习题解答
【教材P77“练习与应用”第2、3、5题】
2.在煎中药时,人们一般先用武火(大火)使药液迅速沸腾,再改用文火(小火)使药液保持沸腾。改用文火使药液保持沸腾时,药液的温度会降低吗?为什么?
复习回顾
沸腾 蒸发
不同点 温度条件
发生部位
剧烈程度
相同点
沸点
任何温度
液体内部和表面
只在液体表面
剧烈
缓慢平和
都是汽化现象,都要吸热
1.沸腾和蒸发的比较
2.液体沸点和气压的关系
液体上方气压越大,沸点越___;气压越小,沸点越____。
3.影响蒸发快慢的因素
蒸发快慢受_____、___________、_______
_______________等因素影响。
高
低
温度
液体表面积
液体表
面上方空气流速
状元成才路
情境导入
你见过早晨窗玻璃上因出现一层水雾而变得模糊的现象吗?水雾是如何形成的?水雾是在窗户里边还是外边?
液化:物质从气态变为液态的过程。液化是汽化的逆过程。
进行新课
知识点一
液化的两种方式
液化的酒精
回顾上节课酒精液化汽化的实验,塑料袋恢复原状后,还发生了什么变化?
思考:实验中是用什么方法使得塑料袋中出现酒精的呢?
浇上冷水
1.降低温度
水蒸气遇冷会液化,此时玻璃片温度会升高,这说明液化会放热。
状元成才路
自然界中露水的形成、雾的形成都是因为气温下降使水蒸气遇冷液化形成的。
状元成才路
回顾导入:水雾是出现在玻璃窗户里边还是外边?
动手做一做:取一块玻璃,对着玻璃哈气(呼出水蒸气),用手摸一摸玻璃,水雾出现在玻璃的哪一面呢?
空气中的水蒸气遇到冷的玻璃后会液化成小水珠。哪边温度高,水雾就会出现在哪边。
状元成才路
思考:100℃的水蒸气和100℃的水烫到人谁更严重?
100℃水蒸气烫伤比100℃开水烫伤更严重,因为100℃水蒸气液化时要放热,这样烫伤更严重。
状元成才路
2.压缩体积
原理:沸点随压力的增加而升高。压缩体积,使压力增高,沸点升高。当沸点高于气体当前温度时,就会液化。
状元成才路
气体经压缩后便于运输、贮存和使用
气体打火机
液化石油气
状元成才路
冰箱利用制冷剂把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面。制冷剂采用既容易汽化又容易液化的物质,汽化时它吸热,液化时它放热。
1.冰箱的制冷原理
知识点二
汽化和液化的应用
状元成才路
2.热棒
热棒:在路基下还埋有5米深,整个棒体是中空的,里面灌有液态氨。装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化,从路基内部吸热,使路基温度降低,路基的温度保持在一个较低的温度,不致于使路基中的冰融化,冻土变得松软不牢固。
热棒
青藏铁路—可可西里冻土区
状元成才路
3.蒸锅
蒸锅中的水烧开后汽化成水蒸气,水蒸气遇到温度较低的蒸格、装食物的餐具、食物和锅盖就会液化,并放出大量的热,对蒸锅不断加热,开水就不停地变成水蒸气,水蒸气再液化放热,食物就弄熟了。
状元成才路
随堂演练
1.对锅加热,锅内的水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显,如果突然停止加热,水面上很快出现许多“白气”。这是因为( )
A.沸腾时水不蒸发
B.沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃
C.停火后水开始大量蒸发
D.停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度,大量水蒸气液化为小的水珠,形成“白气”
D
2.张家界是著名的风景区,远远望去,云雾缭绕,显得神秘而美丽。关于云雾的形成,下列说法正确的是( )
A.从山中冒出的烟
B.水蒸气遇冷液化形成的小水珠
C.水蒸气汽化成的小水珠
D.从山中蒸发出来的水蒸气
B
状元成才路
3.异丁烷和甲基丙烷作为新的制冷剂,已经代替氟利昂成为电冰箱中新的热量“搬运工” (较多的氟利昂会破坏大气中的臭氧层),当液态制冷剂进入电冰箱的冷冻室后,吸走热量,此时制冷剂发生的物态变化是是( )
A.汽化 B.液化
C.凝固 D.熔化
A
状元成才路
3.在炎热的夏天,许多人都喜欢到喷泉附近玩,喷泉附近比较凉爽,这是因为喷泉周围大量的小水滴_____时,要从空气中_____热,从而降低空气温度。
汽化
吸
状元成才路
4.火箭刚发射时,高温火焰向下喷射到发射台的地面,发射台遇到这样的高温会_____,为了保护发射台,发射台底就建一个大水池,让火焰喷到水中,利用水的_____来吸收巨大的热量,我们在电视上看到火箭升空瞬间,伴有迅速扩展的庞大白色气团是空气中的水蒸气_____形成的。
熔化
汽化
液化
状元成才路
课堂小结
液化
物质从气态变为液态的过程
方式
降低温度
压缩体积
生活中的现象及应用
液化放热
布置作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
习题解答
【教材P77“练习与应用”第1、4题】
1.清晨在校园里,我们经常会看到绿叶上有晶莹的露珠,而课间活动时露珠又不见了。在上述现象中,发生了哪些物态变化?
4.夏天,某同学从冰箱的冷藏室里取出一瓶水。不一会儿,他发现瓶壁变湿了。如果马上用毛巾擦,能将瓶壁擦干吗?为什么?
状元成才路
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