内容正文:
2024--2025学年上学期期中学业水平考试
物理·化学
本试卷共14页,满分120分,考试用时120分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号
条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效,作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。
4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。
第一部分 物理
一、选择题(共12小题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.下列词语中, 能体现分子热运动的是( )
A.骏马奔驰 B.尘土飞扬 C.花香满园 D.水滴石穿
2.关于温度、内能、热量,下列说法正确的是( )
A.气体膨胀对外做功,自身内能会减少 B.物体吸收热量,温度一定升高
C.温度高的物体含有的热量多 D.热传递过程中,温度从高温物体传递给低温物体
3.对下列图示实验的解释错误的是( )
A.图甲:将玻璃板放到水中,用弹簧测力计提出时示数增大,说明分子间有引力
B.图乙:密度较大的二氧化氮气体扩散到空气中,说明分子不停地做无规则运动
C.图丙:摩擦过的梳子能吸引纸屑,说明分子间存在引力
D.图丁:红墨水在热水中颜色变得快些,说明温度越高分子运动越剧烈
4.如图所示,在试管内装些水,用橡胶塞塞住管口,把水加热至沸腾一段时间后,塞子受到水蒸气的压力会冲出去。图甲、乙、丙、丁为汽油机的四个冲程,下列说法正确的是( )
A. 该实验能量转化与图丙的能量转化相同
B. 塞子冲出时,试管内的空气由于内能减小,温度降低,会液化形成白雾
C. 随着燃料不断燃烧,燃料的热值不断减小
D. 柴油机吸气冲程与图甲的冲程完全相同,吸入气体柴油和空气
5.小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如右图).对该现象解释正确的是( )
A.摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B.摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C.两气球因带了异种电荷而互相排斥
D.这种现象与验电器的工作原理相同
6.为了方便住户用水,现在很多小区都有自动售水机。通过微信或者支付宝扫码支付,支付后“感应”开关闭合取水,还可以通过投币使“投币”开关闭合取水。这种设计的简易电路图你认为符合要求的是( )
A. B. C. D.
7.如图所示,用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,发现验电器的两片金属箔张开,下列说法正确的是( )
A.金属球带正电,金属箔带负电
B.两片金属箔都带负电,由于互相排斥而张开
C.两片金属箔都带正电,由于互相排斥而张开
D.任何情况下,验电器都不能够检验出带电体所带电荷的电性
8.在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压,其现象如图所示。下列说法正确的是( )
A. 铜片是电池正极
B. 锌片是电池正极
C. 盐水不导电
D. 电压表正、负接线柱接反了
9.如图所示的滑动变阻器的结构和连入电路情况的示意图中,当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变大的是( )
A. B. C. D.
10.关于电路的知识,下列说法中不正确的是( )
A.金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反
B.为使两灯同时亮、同时灭,两灯一定要串联
C.在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
11.如图所示,闭合开关S,滑动变阻器滑片P移动过程中,灯突然熄灭,电压表和电流表均无示数。若电路中仅有一处故障,则故障不可能是( )
A. 电流表接线松开
B. 小灯泡L断路
C. 滑动变阻器R断路
D. 开关S接触不良
12.在两个相同的烧杯中分别装有质量和初温相同的水和某种液体,用两个完全相同的电加热器对其加热,每隔一段时间用温度计分别测量它们的温度,并画出了温度随时间变化的图像如图,由图像可知( )
A.a液体比热容小
B.b液体是水
C.0~3min内a液体吸收的热量少
D.升高相同的温度时,b液体吸收的热量少
第II卷(非选择题)
二、填空题(共4题,每空1分,共10分)
13.A、B是两个轻质泡沫小球,C是用丝绸摩擦过的玻璃棒,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示,若两个泡沫小球都带电,由此可判断:小球A带 电,小球B带 电。(填“正”或“负”)
14.“早穿皮袄午穿纱”表明沙漠地区昼夜温差大,而沿海地区则昼夜温差小,这是因为水比砂石的 大,楼房中的“暖气”用水作为介质,正是利用了水的这一特性。某同学家“暖气”管道中500kg的水从65℃降低到45℃,放出的热量为 J,这一过程中水的内能减少。除热传递外, 也可以改变物体的内能。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
15.节气百子歌”中有“五月端阳吃粽子,六月天热买扇子”的句子,端阳节粽香四溢,这是____________现象,煮熟粽子是通过____________的方式改变内能的。
16.如图所示是具有报警功能的文物展示台,该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成,其中,弹簧上的金属片B相当于 (选填“电源”、“开关”、“用电器”),当把物品搬离展示台时,金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开,这时灯 (“亮”或“不亮”)电铃 (选填“响”或“不响”)。
三、探究实践题(共5题,共21分)
17.(2分)在实物图中用笔画线代替导线,将未连接好的实物图连接起来。要求:两个小灯泡并联,开关同时控制两个小灯泡,导线不能交叉。
18.(2分)观察图1所示的手电筒结构图,在虚线框内画出手电筒的电路图;
19.(5分)雅真同学用相同规格电加热器分别给水和食用油加热(如图甲),以探究水和食用油的吸热能力。
(1)本实验除了图甲中所给的实验器材外,还需要的测量工具有停表和______;
(2)比较不同物质的吸热能力,通常有如下两种方案:
方案一:取相同质量的两种物质,吸收相等的热量,比较升高的温度;
方案二:取相同质量两种物质,升高相同的温度,比较吸收的热量。
下表是雅真记录的部分实验数据:
液体名称
液体质量m/g
液体初温t1/℃
液体末温t2/℃
加热时间t/min
水
10
68
98
20
食用油
10
68
98
10
①分析表中信息可知雅真采用的是方案______(选填“一”或“二”);
②分析表中数据,可得出的结论是:不同物质,质量相同,______,吸收的热量不同;
(3)雅真根据实验数据作出了水和食用油的温度随加热时间变化的图象(如图乙),由图象可知,水的吸热能力比食用油______(选填“强”或“弱”)。加热5min,水吸收的热量______(选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
20.(5分)探究串联电路中电压的规律;
(1)根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整;
(2)连接电路时,开关应处于 状态,正确连接电路后,闭合开关,若灯断路,则两端 (选填“有”或“无”)电压;
(3)用电压表分别测出电压和。其中测时,电压表的示数如图丙所示,示数为 V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验,数据记录见表;
实验次序
电压/V
电压/V
电压/V
1
1.7
2.9
2
1.3
1.6
2.9
3
1.1
1.8
2.9
①分析表中数据,得到初步结论:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压 ;
②为使结论更具普遍性,小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。
21.(7分)在探究并联电路电流规律的实验中:
A点的电流IA
B点的电流IB
C点的电流IC
0.18A
0.18A
0.36A
(1)电流表应 (选填“串联”或“并联”)在被测电路中。若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的 点。
(2)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是 (填“相同”或“不相同”)。
(3)小明同学在测量A处的电流时,闭合开关后,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是 ;排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为 A。
(4)上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据,由此得出的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。这个结论是否正确 (填“是”或“否”),请指出小亮的探究过程的不妥之处: (写一点即可)。
5、 综合计算题(共2题,15分)
22.(7分)如图所示的电路,电源电压保持不变。当开关S接到a时,电压表示数为9V;当开关S接到b时,电压表数为5V,电流表的示数为0.4A。
(1)电源电压是多少?
(2)灯L1两端的电压是多少?
(3)通过灯L2的电流为多少?
23.小华同学为了估测家用天然气热水器的热效率,进行了如下操作:把家里自动洗衣机的“水量”设为40L,用热水器输出的热水注入洗衣机,当注水体积达到40L时洗衣机自动停止注水。已知当时自来水的温度是15℃,热水器输出的热水温度为40℃,注水前天然气表的示数是2365.89m3,注水后变为2366.05m3,天然气的热值为3.2×107J/m3。
(1) 天然气热水器的能量流向图中“?”应当填写的内容是:高温烟气带走的_________ 。
(2)请你根据小华测量的数据计算出热水吸收的热量。
(3)天然气燃烧放出的热量是多少?
(4)天然气热水器的热效率是多少?(百分号前面保留整数)
试卷第1页,共3页
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2024上学期期中考试答案
24---28.ABCDB 29---33.CDCDD 34---36.DBA
37.(1)分子间间隔(或分子间距离) (2)小于(3)吸附(4)a
38.(1)电子 (2)原子核 (3)C (4)大
39.(1)混合物 (2)N2 (3)稳定 (4)化合反应
(5)
40.(1)10:3:12(1分) (2)40+12+16×3=100(2分)
(3)(2分)
41.(1)A KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O2
(2) a 将带火星的木条放在b管口,带火星的木条复燃,则集气瓶已满。
42 (1) 加快
(2) 不同 好
(3) 选择性
实验扩展 不变 不变
43.活动一:(1)低
活动二:(2)二氧化硫或可吸入颗粒物(或PM10)或细颗粒物(或PM2.5)(填具体污染物,写“粉尘”“烟尘”不得分)
活动三:品红溶液褪色
【反思评价】A C(答对一个得0.5分,一对一错不得分)
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2024年11月房县九年级期中学业水平监测
物理试题答题卡
贴条形码区
准考证号
选择题正确填涂示例
1、 单项选择题(2分×12=24分)1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
A
C
A
D
B
C
A
C
B
B
D
二、填空题(共10分)
13.___负_______ ____正______
14.___比热容_______ _________ ___做功__
J
4.2×107
15.____扩散______ ___热传递_______
16.____开关______ _____亮_____ ___响______
三、实践探究题(共21分)
17. 图略,合理即可 18.
19. (1)____天平________
(2)①_______二_______ ②____升高相同温度___________
(3) __强_____ _____等于_________
20.(1) 如图乙
(2)_____断开____ ____无_____
(3)___1.2_______ ①____之和_____
21. (1)___串联_____ ___C____ (2)_不相同__________ _
(3) __电流表正负接线柱接反了__ ____0.24__________
(4)____否___ ____没有多次实验寻找普遍规律(或选用了规格相同的灯泡,结论具有偶然性)__(写一点即可)
四、计算题(7分+8分=13分)
22.解:(1)由图可知,当开关S接到a时,两灯泡串联,电压表测电源电压,
电压表示数为9V,即电源电压U=9V; .....1分
(2)当开关接到b时,两灯泡仍然串联,电压表测L2两端的电压,
电压表数为5V,即灯L2两端的电压 U2= 5V ;2分
串联电路的总电压等于各分电阻两端的电压之和,
则灯L1两端的电压
U1= U- U2= 9V- 5V= 4V。2分
(3)开关S接到a时和接到6时,两灯泡都是处于串联状态,由于串联电路中电流处处相等,
电流表的示 数为0.4A,所以I2= I1= 0.4A。2分
23(1)内能 1分
(2)热水器中水的体积: V水= 40L= 40x 10-3 'm3 1分
水的质量:
m= ρV= 1.0x 10kg/m3 x 40x 10-3m3 = 40kg
水吸收的热量:
Q吸= cm(t-to)= 4.2x 10'J/(kg°C) x 40kg x (40°C- 15°C)
= 4.2 x 106'J2分
(3)消耗天然气的体积:
V = 2366.05m3一2365.89m3 = 0.16m3,天然气完全燃烧放出的热量:
Q放= Vq= 0.16m3 x 3.2 x 107 J/m3= 5.12 x106J 2分
(4)热水器的效率:
82% 2分
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第二部分 化学
★可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40
一、选择题(共 13个题,共 18分。24~31题,每题 1分;32~36题,每题 2分。在每题给出的 四个选项中,只有一项符合题目要求)
24.《天工开物》被誉为“中国 17 世纪的工艺百科全书”,下列工艺涉及化学变化的是( )
A.烧制陶瓷 B.伐木制舟 C.纺纱织布 D.粉碎矿石
25.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是( )
A.点燃酒精灯 B.读取液体体积 C.检验O2是否集满 D.加热液体
26.“创建全国文明城市,从我做起”。下列做法与“创文”不相符的是( )
A.积极参加义务植树,增加绿地面积 B.减少城市雾霾,提倡公交出行
C.为了购物方便,提倡使用塑料袋 D.生活垃圾分类投放
27.进代化学的发展,离不开科学家的探索和实践,下列说法错误的是( )
A.门捷列夫等科学家发现了元素周期表
B.闵恩泽研发了多种用于石油化工的催化剂,为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础
C.张青莲院士为相对原子质量的测定作出了卓越贡献
D.徐寿为我国近代化学启蒙者,提出了原子论和分子学说
28.下列对实验现象的描述正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
C.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体
D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
29.人体缺锌会引起多种疾病,可服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。这里的“锌”指的是( )
A.原子 B.分子 C.元素 D.单质
30.有“锂”走遍天下,无“锂”寸步难行。科学不断进步,锂电池应用日益广泛。下图是锂元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图,下列说法正确的是( )
A.锂元素属于非金属元素
B.锂元素的相对原子质量为3
C.氯化锂的化学式为LiCl2
D.锂原子在化学反应中容易失去电子
31.“○”和“●”表示不同的元素,以下图示表示单质的是 ( )
A
B.
C.
D.
32.对下列事实的微观解释正确的是( )
A.变瘪的乒乓球放入热水中,能恢复原状——分子体积变大
B.水蒸发由液态变成气态——水分子发生改变
C.沸腾时,能掀起壶盖——温度升高,分子运动速率加快
D.水和过氧化氢的化学性质不同——构成的分子不同
33.建构模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是( )
B.地壳中元素含量
A.空气组成
D.物质的组成与构成
C.反应类型之间的关系
34.如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是
A.生成物一定是混合物 B.分子在化学变化中不可分
C.反应前后元素的化合价不变 D.该反应是化合反应
35.下列有关甲酸(化学式为CH2O2)的说法错误的是( )
A.甲酸是一种化合物 B.甲酸中含有氧分子
C.甲酸由碳、氢、氧三种元素组成 D.一个甲酸分子中含有5个原子
36.推理是学习化学常用的一种方法,以下推理正确的有几个( )
①分子、原子和离子都能直接构成物质 ②决定原子质量大小的主要是质子和电子 ③质子数决定元素种类,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 ④原子中原子核与核外电子的电荷数相等,电性相反,所以整个原子不显电性 ⑤若两种粒子属于同一种元素,则这两种粒子的最外层电子数一定相等 ⑥离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子 ⑦单质是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质一定是单质
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
二、非选择题(本题共7个题,共32分)
37.(4分)水是生命之源,人类的日常生活离不开水,请根据以下实验回答问题。
(1)实验A中是水分子的 发生了变化。
(2)实验B中2号试管内产生气泡的速率 (填“等于”或“小于”或“大于”)1号试管内产生气泡的速率。
(3)实验C中利用了活性炭的 作用。
(4)实验D中为了加快蒸馏水的冷凝,冷凝管需要持续通入冷水,则自来水应从 (填“a”或“b”)通入。
38.(4分)阅读下面科普短文。
19世纪以前,人们以为原子是不可分的,直到1887年,英国物理学家汤姆孙发现带负电的粒子后,才引起了人们对原子模型的探索。那么电子带负电荷,原子不带电,说明原子内存在带正电荷的部分,它们是均匀分布呢?还是集中分布呢?这引起了物理学家们的兴趣。
1910年英国物理学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。实验后,发现绝大多数α粒子穿过金箔后仍向原来的方向前进,但是少数α粒子的运行轨迹发生了偏转,并且有极少数α粒子偏转的角度超过90°,有的甚至达到了180°,像是被金箔弹了回来。
卢瑟福认为,α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹遇到灰尘一样,运动方向不会发生明显改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量都集中在一个很小的结构上,否则大角度散射是不可能的。
根据文中内容回答下列问题:
(1)汤姆孙发现的一种带负电荷的粒子是_________。
(2)卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量都集中在一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是_________。
(3)通过α粒子散射实验,你认为原子的内部结构为以下类型中的_______(填序号)。
A. 不可再分的实心小球 B. 正负电荷均匀分布
C. 质量集中在核上
(4)根据实验推测,金原子核的质量比α粒子_________(填“大”或“小”)。
39.(5分)空气是宝贵自然资源,如图是以空气等为原料合成尿素的工艺流程。请按要求回答相关问题:
(1)空气属于 (选填“纯净物”或“混合物”)。
(2)X是空气中含量最多的物质,其化学式为 。
(3)食品包装常充入X气体防腐,利用了其化学性质 (选填“稳定”或“活泼”)。
(4)X能与氢气在一定条件下生成氨气(NH3),该反应的基本反应类型为 。
(5)在氧气中点燃细铁丝可发生剧烈燃烧,火星四射。写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式 。
40.(5分)少年儿童的健康成长离不开钙。小宇的妈妈买了某国产品牌的碳酸钙D3片,如图是该品牌的部分说明书。已知碳酸钙的化学式是CaCO3(其它成分不含钙),请回答下列问题:
(1)碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比是 。
(2)计算碳酸钙的相对分子质量(写出计算过程);
(3)若医生建议小宇(儿童)服用该补钙剂,一天剂量的补钙剂中含钙元素的质量是多少?(写出计算过程)
41.(4分) 下列是气体制备及性质实验的装置图。
(1)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,应选用的发生装置是 (填序号) 发生反应的化学符号表达式为 。
(2)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用右图装置进
行收集氧气。若集气瓶中的气体是空气,那么进气口应是 (填
“a”或“b”),验满的方法是 。
42. (6分) 化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铜(CuO)能否在过氧化氢(H2O2)分解反应中起催化作用,同时探究催化剂的选择性。请你一起参与他们的探究过程。
【提出问题】氧化铜是否能加快过氧化氢的分解速率?氧化铜作为催化剂是否具有选择性?
【作出假设】氧化铜能加快过氧化氢的分解速率且对特定反应具有选择性。
【实验验证】
步骤1.准确称取少量氧化铜固体,加入到盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中,观察到有少量气泡产生。
步骤2.分别用等质量的二氧化锰和氧化铜固体,重复步骤1实验,观察到加入二氧化锰的试管中迅速产生大量气泡,加入氧化铜的试管中有较多气泡产生。
步骤3.取少量氧化铜固体加入到盛有5mL某未知溶液X的试管中,观察现象。
【实验结论】
(1)由实验可知,氧化铜能 (填“加快”或“减慢”)过氧化氢分解速率。
(2)比较步骤1和步骤2中的现象,可得出的结论是:不同的催化剂对过氧化氢的催化效果 (填“相同”或“不同”),二氧化锰的催化效果比氧化铜 (填“好”或“不好”)。
(3)若在步骤3中,加入氧化铜无明显现象,则可说明氧化铜作为催化剂具有一定的 。
【实验拓展】
该小组同学想进一步探究氧化铜反应前后质量和化学性质是否发生了改变。
1.称量步骤1反应后氧化铜的质量,发现其质量与反应前相比 (填“增大”“减小”或“不变”)。
2.另取5mL5%过氧化氢溶液于试管中,加入步骤2反应后的氧化铜固体,观察到现象与步骤2相同,由此可得出结论:氧化铜在反应前后的化学性质 (填“增大”“减小”或“不变”)。
43. (4分) 某实践活动小组在老师带领下,对空气质量检测开展一系列项目式学习。
活动一:安装微型空气质量“检测站”
(1) 微型空气质量“检测站”具有成本低、体积较小、功耗 (填“高”或“低”) 等优点。通过云平台监控系统连接手机、电脑都可实时查看数据,根据实际情况进行环境污染治理。
活动二:调查微型空气质量“检测站”
同学们找到一个微型空气质量检测站 (如图) ,记录不同时间显示的数据如表:
项目
二氧化氮
臭氧/µg
一氧化碳/µg
浓度
22.0µg/m3
35.0µg/m3
3.26µg/m3
(2) 除显示器显示的内容外,还需要检测的空气污染物有 (写一种)。
活动三:进行实践
同学们对某工厂附近的空气质量感到好奇,调研发现工厂长期燃烧煤以获得充足
的能量。于是同学们猜测该废气中含有二氧化硫气体。
【查阅资料】二氧化硫有刺激性气味的空气污染物,能使澄清石灰水变浑浊,也能使品红溶液褪色。
【设计并进行实验】
实验操作
实验现象
实验结论
收集一瓶工厂排放的气体,加入品红溶液,振荡
废气中含有二氧化硫
【反思评价】
“绿水青山就是金山银山”。为了保护人类赖以生存的空气,下列措施合理的是 (填序号) 。
A.推广使用清洁能源 B.定时给空气质量检测站喷雾
C.加强空气质量监控 D.小区垃圾露天焚烧避免产生异味
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