21《大自然的声音》（课件）-2024-2025学年统编版语文三年级上册

大自然赐给我们许多珍贵的礼物，你发现了吗？ 大自然的声音 21 你听过哪些大自然的声音？ 呢 喃 ní nán “呢喃”指悄声细语，燕子的叫；指小声说话。 细 语 美妙的声音 演奏 呢喃细语 雄伟的乐曲 打击 汇聚 小溪淙淙 河流潺潺 汹涌澎湃 波澜壮阔 叽叽喳喳的鸟叫 唧哩哩唧哩哩的虫鸣 cóng chán xiōng péng pài lán 演 奏 上半部分三个横之间的距离匀称 撇先竖直后略平，捺略平，要舒展。 感 受 琴 默读课文，要求：找出表格中已经填上的两个句子，用“ ”画出；另外两个方框里要填的句子，用“ ”标出。 ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ 水，也是大自然的音乐家。 动物是大自然的歌手。 所有的句子都是每一个自然段的第一句。这个句子就是这一段的关键句子，能概括这一段的主要意思，也叫总起句。 ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ 总起段 课文从风、水、动物3个方面写出了大自然声音的美妙。 总分结构 感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。 自由读读第二自然段，画出最想积累的句子，反复朗读，说理由。 不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔； 当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 找出描写声音的词语 轻轻柔柔 呢喃细语 雄伟的乐曲 充 满力量 轻轻柔柔 呢喃细语 雄伟的乐曲 充满力量的声音 联系生活实际想一想：你在哪里听到过这样的声音？ 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔； 当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 自由读两个分句，比较有什么相似的写法。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔； 当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 想象+感受 当（ ），那声音（ ）的，好像（ ），让人感受到（ ）；当（ ），整座森林都（ ），合奏出一首（ ），那声音（ ），令人感受到（ ）。 微风拂过 轻轻柔柔 呢喃细语 大自然 的温柔 狂风吹起 激动起来 雄伟的乐曲 充满力量 大自然的威力 一星级：选择第二自然段中最喜欢的句子，认真抄写一遍； 二星级：选择其中一个话题写，用上表示声音的词，写清楚； 三星级：选择其中一个话题写，用上表示声音的词，写出自己的想象和感受。 叽叽喳喳 淅淅沥沥 唧哩哩 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 小溪淙淙 河流潺潺 大海哗哗 汹涌澎湃 波澜壮阔的海洋大合唱 $$