小说（1）-知识点训练卷 江西省“三校生”对口升学《语文考纲百套卷》 第39卷

江西“三校生”对口升学《语文考纲百套卷》 第39卷编写说明：江西省“三校生”对口升学《语文考纲百套卷》专辑，依据江西省“三校生”对口升学考试《语文》考试说明编写。本套专辑由90份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共53份 ，第二部分是针对职教高考重点考察的内容，编写的17份专项训练卷，第三个部分是参考近几年全国各省职教高考真题，编写的20份综合训练卷。 本试卷是《江西省语文考纲百套卷》的第39卷，是第一部分知识点训练卷，主要考查小说内容。 小说（1）·知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 小说阅读（本题共3小题，满分100分） （一）阅读小说下面两个片段，完成各题（本题共3小题，满分30分） 片段一：当红旗在大家眼前出现时，几只拿着针线的手，团团围了上来。“五星红旗！五颗星绣在哪里？”“一颗金星绣在中央，光芒四射，象征着党。四颗小星摆在四方，祖国大地，一片光明一齐解放！”“对，就这么绣。”…… 片段二：“江雪琴！李青竹！收拾行李，马上转移。”特务喊道。江姐一听见叫她的名字，心里全都明白了。她站起来，走到墙边，拿起梳子，在微光中，对着墙上的破镜，像平时一样从容地梳理她的头发。江姐放下梳子，换上了蓝色的旗袍，又披起那件红色的绒线衣。她习惯地拍拍身上干净的衣服，再用手拉平旗袍上的一些褶痕，又弯下身去，拭擦鞋上的灰尘。……“我自己能走。”她将手杖一扔，怒声呵斥着。 1．片段一“绣红旗”是小说中的经典片段，请分析这一情节在文中的作用。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．片段二画线处的细节描写，表现了江姐怎样的性格特点？请简要分析。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．歌曲《红梅赞》是英雄群像的生动写照，请根据内容，诠释《红梅赞》讴歌了英雄们怎样的精神品质。 红岩上红梅开/千里冰霜脚下踩 /三九严寒何所惧/一片丹心向阳开/红梅花儿开/朵朵放光彩/昂首怒放花万朵/香飘云天外 /唤醒百花齐开放/高歌欢庆新春来。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)阅读下面的文字，完成下面小题（本题共3小题，满分30分） 鲁镇永远是过新年，腊月二十以后就忙起来了。四叔家里这回须雇男短工，还是忙不过来，另叫柳妈做帮手，杀鸡，宰鹅；然而柳妈是善女人，吃素，不杀生的，只肯洗器皿。祥林嫂除烧火之外，没有别的事，却闲着了，坐着只看柳妈洗器皿。微雪点点的下来了。 “唉唉，我真傻。”祥林嫂看了天空，叹息着，独语似的说。 “祥林嫂，你又来了。”柳妈不耐烦的看着她的脸，说，“我问你：你额角上的伤疤，不就是那时撞坏的么？” “唔唔。”她含胡的回答。 “我问你：你那时怎么后来竟依了呢？” “我么？……” “你呀。我想：这总是你自己愿意了，不然……” “阿阿，你不知道他力气多么大呀。” “我不信。我不信你这么大的力气，真会拗他不过。你后来一定是自己肯了，倒推说他力气大。” “阿阿，你……你倒自己试试看。”她笑了。 柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃；干枯的小眼睛一看祥林嫂的额角，又钉住她的眼。祥林嫂似乎很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。 “祥林嫂，你实在不合算。”柳妈诡秘的说，“再一强，或者索性撞一个死，就好了。现在呢，你和你的第二个男人过活不到两年，倒落了一件大罪名。你想，你将来到阴司去，那两个死鬼的男人还要争，你给了谁好呢？阎罗大王只好把你锯开来，分给他们。我想，这真是……” 她脸上就显出恐怖的神色来，这是在山村里所未曾知道的。 “我想，你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛，当作你的替身，给千人踏，万人跨，赎了这一世的罪名，免得死了去受苦。” 她当时并不回答什么话，但大约非常苦闷了，第二天早上起来的时候，两眼上便都围着大黑圈。早饭之后，她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛。庙祝起初执意不允许，直到她急得流泪，才勉强答应了。价目是大钱十二千。 1．下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（ ） A．祥林嫂又要重复她讲了多次的阿毛的往事，她这种反复的、近乎机械地讲述，是想得到人们的同情和安慰。 B．柳妈围绕祥林嫂额头的伤疤，谈论祥林嫂再婚的问题，表现了同为下层劳动妇女的柳妈对她的关心。 C．柳妈告诉祥林嫂到阴间将被锯的悲剧，希望祥林嫂捐门槛赎罪。这番话足可说明柳妈是深受封建礼教摧残的。 D．祥林嫂听信了柳妈的话，非去庙里捐门槛，说明她也认为自己是一个罪人。 2．下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（ ） A．“微雪点点的下来了”一句有推动故事情节发展的作用，暗示了祥林嫂的命运又将“雪上加霜”，遭遇新的不幸。 B．文中运用了外貌描写和神态描写来刻画祥林嫂的形象。如“她脸上就显出恐怖的神色来”一句运用外貌描写，写出了祥林嫂在封建礼教重压下的悲惨遭遇。 C．对于柳妈，作者用“蹙缩”“干枯的小眼睛”写出她的衰老和令人生厌的形象，“看”“钉住”则表现她内心的阴暗无聊，生动传神。 D．故事特意安排在“祝福”这个特定的环境中，把“凶人的愚顽的欢呼”和“悲惨的弱者的不幸”鲜明地摆到读者的面前，形成强烈的对比，从而增强了祥林嫂遭遇的悲剧性。 3．小说主要讲述的是祥林嫂的故事，为什么不以“祥林嫂”为题，而以“祝福”为题？ 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他走过来，在他头发上抚摸了一下，然后搂着他的肩头，引他到旁边的沙发里坐下。他自己则走过去立在窗户前，背着他，望着窗外飘落的蒙蒙细雨，声音哽咽地说：“她是个好孩子……我们都无法相信，她那样充满活力的生命却在这个世界上消失了。她用自己的死换取了另一个更年幼的生命。我们都应该为她骄傲，也应该感到欣慰……”他说着，猛然转过身来，两眼含满泪水，“不过，孩子，我自己更为欣慰的是，在她活着的时候，你曾给过她爱情的满足。我从她的日记里知道了这一点。是的，没有什么比这更能安慰我的痛苦了。孩子，我深深地感激你！” 孙少平站起来，肃立在田福军面前。田福军用手帕抹去脸上的泪水，然后从桌子抽斗里拿出三个笔记本，交到少平手里，说：“她留给我们的主要纪念就是十几本日记。这三本是记述你们之间感情的，就由你去保存。读她的日记，会感到她还和我们生活在一起” 孙少平接过这三本彩色塑料皮日记本，随手打开了一本，那熟悉的、像男孩子一样刚健的字便跳入了眼帘——……酷暑已至，常去旁边的冶金学院游泳，晒得快成了黑炭头。时时想念我那“掏炭的男人”。这想念像甘甜的美酒一样令人沉醉。爱情对我虽是“初见端倪”，但已使我一洗尘泥，飘飘欲仙了。我放纵我的天性，相信爱情能给予人创造的力量。我为我的“掏炭丈夫”感到骄傲。是的，真正的爱情不应该是利己的，而应该是利他的，是心甘情愿地与爱人一起奋斗并不断地自我更新的过程……孙少平的视线被泪水模糊了。他合住日记本，似乎那些话不是他看见的，而是她俯在他耳边亲口说给他听的……当田福军搂着他的肩头来到客厅的时候，晓晨旁边又多了一位穿素淡衣服的姑娘——她不是晓晨的妻子就是他的未婚妻。他们要带他去吃饭。 但少平谢绝了。他说他已经吃过饭，现在就回他住宿的地方去。田福军让晓晨到值班室叫了一辆小车，把他送到了火车站附近的那个旅馆。回到旅馆后，少平立刻又决定当晚搬到黄原办事处住。他明天要赶回黄原。 他明天一定要赶回黄原！因为后天，就是晓霞和他约定在古塔山后面相会的日子。她已经离开了人世，但他还要和她如期地在那地方相会！ 中午十二点刚过，他就走出旅社，从东关大桥拐到小南河那里，开始向古塔山走去——走向那个神圣的地方。 对孙少平来说，此行是在进行一次人生最为庄严的仪式。 他沿着弯曲的山路向上攀登。从山下到山上的这段路并不长。过去，他和晚霞常常用不了半个钟头，就立在古塔下面肩并肩眺望脚下的黄原城了。但现在这条路却是如此漫长，似乎那个目的地一直深埋在白云深处而不可企及。 他看了看手表，离一点四十五分还有一个小时；而他知道，再用不了二十分钟，就能走到那棵伤心树下。他要按她说的，准时走到那地方。是的，准时。他于是在亭子间的一块圆石上坐下来。 心脏开始狂跳起来——上了那个小土梁，就能看见那个小山湾了！ 在这一瞬间，他甚至忘记了痛苦，无比的激动使他浑身颤栗不已。他似乎觉得，亲爱的晓霞正在那地方等着他。他满头大汗，浑身大汗，眼里噙着泪水，手里举着一束野花，心衰力竭地爬上了那个小土梁。 他在小土梁上呆住了。泪水静静地从脸颊上滑落下来。 他来到杜梨树下，把那束野花放在他们当年坐过的地方，此刻，表上的指针正指向两年前的那个时刻：一点四十五分。 （有删改） 【注】本文节选自《平凡的世界》第三部第33章。田晓霞，省报记者，是省委副书记田福军之女，与矿工孙少平相爱。两人两年前曾约定在黄原城古塔山的杜梨树下再相会，但在约定日期的前几天，她主动前往报道洪灾情况，帮助疏散群众，奋勇救了一个小女孩，自己却被汹涌的洪水卷走，英勇牺牲。田福军得知女儿深爱着孙少平后，给孙发电报，让他来跟田晓霞做最后的告别。 1．下面对作家作品的介绍不正确的一项是（ ） A．路遥，陕西清涧人，中国当代文学家。曾任陕西作协主席。 B．路遥的主要作品有长篇小说《平凡的世界》，中篇小说《惊心动魄的一幕》《人生》等，其中《人生》获茅盾文学奖。 C．《平凡的世界》 以1975年至1985年中国广阔的社会生活为背景，描写了黄土高原乡村和城镇发生的故事。通过孙、田、金三个家庭的命运遭际， 矛盾纷争，展示了中国农民的生活变迁和历史命运。 D．《平凡的世界》是一部现实主义巨著，它所包蕴的社会历史主题与人生命运主题互相交织，互相渗透，并且相得益彰地构成了作品的思想艺术深度。 2．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．来到田福军家中，看到田晓霞的遗像，孙少平泪水涌流，失声痛哭。照片上晓霞越显得青春美丽，纯真烂漫，就越凸显出少平内心的巨大痛苦。 B．田福军并没有因为与女儿相爱的孙少平是个矿工而轻视他，相反，他为少平给了女儿爱情的满足而感到欣慰和感激，可见田福军的开明与慈爱。 C．在少平心中，黄原城古塔山的杜梨树下是个神圣的地方，一点四十五分是个神圣的时刻，斯人已逝，赴约准时，作品的浪漫主义风格十分鲜明。 D．从作品的字里行间，我们可以感受到作者深沉而热烈的情感，无论是写景状物还是描摹人的言行神貌，均笔下含情，真切深挚，令人动容感怀。 3．为什么“对孙少平来说，此行是在进行一次人生最为庄严的仪式”？请结合文本理解。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．田晓霞有怎样的思想性格？请结合文本简要概括并分析。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江西“三校生”对口升学《语文考纲百套卷》 第39卷编写说明：江西省“三校生”对口升学《语文考纲百套卷》专辑，依据江西省“三校生”对口升学考试《语文》考试说明编写。本套专辑由90份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共53份 ，第二部分是针对职教高考重点考察的内容，编写的17份专项训练卷，第三个部分是参考近几年全国各省职教高考真题，编写的20份综合训练卷。 本试卷是《江西省语文考纲百套卷》的第39卷，是第一部分知识点训练卷，主要考查小说内容。 小说（1）·知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 小说阅读（本题共3小题，满分100分） （一）阅读小说下面两个片段，完成各题（本题共3小题，满分30分） 片段一：当红旗在大家眼前出现时，几只拿着针线的手，团团围了上来。“五星红旗！五颗星绣在哪里？”“一颗金星绣在中央，光芒四射，象征着党。四颗小星摆在四方，祖国大地，一片光明一齐解放！”“对，就这么绣。”…… 片段二：“江雪琴！李青竹！收拾行李，马上转移。”特务喊道。江姐一听见叫她的名字，心里全都明白了。她站起来，走到墙边，拿起梳子，在微光中，对着墙上的破镜，像平时一样从容地梳理她的头发。江姐放下梳子，换上了蓝色的旗袍，又披起那件红色的绒线衣。她习惯地拍拍身上干净的衣服，再用手拉平旗袍上的一些褶痕，又弯下身去，拭擦鞋上的灰尘。……“我自己能走。”她将手杖一扔，怒声呵斥着。 1．片段一“绣红旗”是小说中的经典片段，请分析这一情节在文中的作用。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】“绣红旗”情节的作用：①将小说故事情节推向高潮：②表现出革命者庆祝胜利、迎接解放的激动喜悦之情；③集中体现了革命者对党无限热爱、对革命事业无比忠诚的主题。 【解析】本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 从结构上讲，绣红旗是小说的一个高潮，在文中起到了推动故事情节和发展，突出人物情感的作用。为后文江姐被带走增添了更多的难过与遗憾，为剧情增加了转折。 从内容上讲，通过革命者在狱中绣制红旗的行为，深刻表达了他们对党和革命事业的无限忠诚和热爱，以及对胜利的喜悦和对自由的渴望。 从深化主旨上讲，绣红旗的行为象征着革命者们对自由和解放的向往，以及他们愿意为实现这一目标而献身的大无畏精神，深化了小说的主题。特别是江姐的形象，通过她组织大家绣红旗的行为，展现了她作为共产党员的坚定信念和对革命理想的执着追求。红旗作为新中国的象征，其制作过程象征着革命者们对新中国的期待和对未来的希望，同时也象征着革命精神的传承和发扬。 2．片段二画线处的细节描写，表现了江姐怎样的性格特点？请简要分析。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】①小说描写江姐注重修饰、整洁的细节，着重表现了她对美的追求（对生活的热爱）； ②江姐临刑前梳头整理衣物从容淡定，表现出共产党人刚毅坚定、视死如归的英雄气概。 【解析】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 ①整理得平顺整齐，表现她是一个利索整洁的人，即使在最艰难的时刻，也不失去生活的信念。她像平时一样从容梳头发，表现她内心无畏勇敢从容。换上被捕时穿的衣服，拍拍干净，拉平褶痕，拭擦鞋上的灰，表现她不怕牺牲，视死如归，坚毅勇敢。 ②衣服叠整齐，写出了江姐的细心，对生活的热爱。被带走前的梳妆，写出了她的从容，镇定。将自己打扮好，表现出了江姐内心不肯向敌人屈服，美丽地走向战场的傲骨与气魄。在即将告别的时刻，江姐没有流露出过多的悲伤或恐惧，而是通过整理衣物来控制和掩饰自己的情感，这展现了她作为革命者的坚定和勇敢。 3．歌曲《红梅赞》是英雄群像的生动写照，请根据内容，诠释《红梅赞》讴歌了英雄们怎样的精神品质。 红岩上红梅开/千里冰霜脚下踩 /三九严寒何所惧/一片丹心向阳开/红梅花儿开/朵朵放光彩/昂首怒放花万朵/香飘云天外 /唤醒百花齐开放/高歌欢庆新春来。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】《红梅赞》借红梅凌寒傲雪，赞美了革命者虽身处险恶之中（身陷囹圄），却依旧不畏强暴、视死如归的英雄气概；用梅花丹心向阳讴歌英雄们一心向党、热爱祖国的崇高品质以梅花昂首怒放赞美革命者乐观昂扬的精神。 【解析】本题考查学生评价作者表现出的价值判断和审美取向的能力。 “红岩上红梅开”描绘了红梅在严寒中绽放的景象，象征着革命者在艰苦环境中的坚韧不拔和对胜利的坚定信念。“千里冰霜脚下踩”“三九严寒何所惧”讴歌了英雄们于监狱中逆境亦顽强不屈，坚定勇敢不忘国家的精神品质；“一片丹心向阳开”“朵朵放光彩”“昂首怒放”表现了革命者们热爱党、热爱人民，对祖国一片赤诚；“唤醒百花齐开放/高歌欢庆新春来”又可以看出革命者的号召引领作用，以及高度的革命乐观主义精神。 (二)阅读下面的文字，完成下面小题（本题共3小题，满分30分） 鲁镇永远是过新年，腊月二十以后就忙起来了。四叔家里这回须雇男短工，还是忙不过来，另叫柳妈做帮手，杀鸡，宰鹅；然而柳妈是善女人，吃素，不杀生的，只肯洗器皿。祥林嫂除烧火之外，没有别的事，却闲着了，坐着只看柳妈洗器皿。微雪点点的下来了。 “唉唉，我真傻。”祥林嫂看了天空，叹息着，独语似的说。 “祥林嫂，你又来了。”柳妈不耐烦的看着她的脸，说，“我问你：你额角上的伤疤，不就是那时撞坏的么？” “唔唔。”她含胡的回答。 “我问你：你那时怎么后来竟依了呢？” “我么？……” “你呀。我想：这总是你自己愿意了，不然……” “阿阿，你不知道他力气多么大呀。” “我不信。我不信你这么大的力气，真会拗他不过。你后来一定是自己肯了，倒推说他力气大。” “阿阿，你……你倒自己试试看。”她笑了。 柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃；干枯的小眼睛一看祥林嫂的额角，又钉住她的眼。祥林嫂似乎很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。 “祥林嫂，你实在不合算。”柳妈诡秘的说，“再一强，或者索性撞一个死，就好了。现在呢，你和你的第二个男人过活不到两年，倒落了一件大罪名。你想，你将来到阴司去，那两个死鬼的男人还要争，你给了谁好呢？阎罗大王只好把你锯开来，分给他们。我想，这真是……” 她脸上就显出恐怖的神色来，这是在山村里所未曾知道的。 “我想，你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛，当作你的替身，给千人踏，万人跨，赎了这一世的罪名，免得死了去受苦。” 她当时并不回答什么话，但大约非常苦闷了，第二天早上起来的时候，两眼上便都围着大黑圈。早饭之后，她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛。庙祝起初执意不允许，直到她急得流泪，才勉强答应了。价目是大钱十二千。 1．下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（ ） A．祥林嫂又要重复她讲了多次的阿毛的往事，她这种反复的、近乎机械地讲述，是想得到人们的同情和安慰。 B．柳妈围绕祥林嫂额头的伤疤，谈论祥林嫂再婚的问题，表现了同为下层劳动妇女的柳妈对她的关心。 C．柳妈告诉祥林嫂到阴间将被锯的悲剧，希望祥林嫂捐门槛赎罪。这番话足可说明柳妈是深受封建礼教摧残的。 D．祥林嫂听信了柳妈的话，非去庙里捐门槛，说明她也认为自己是一个罪人。 【答案】B 【解析】本题考查学生对文本思想内容的分析与概括能力。 B.“表现了同为下层劳动妇女的柳妈对她的关心”错误。柳妈是以祥林嫂的悲伤取乐。 故选B。 2．下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（ ） A．“微雪点点的下来了”一句有推动故事情节发展的作用，暗示了祥林嫂的命运又将“雪上加霜”，遭遇新的不幸。 B．文中运用了外貌描写和神态描写来刻画祥林嫂的形象。如“她脸上就显出恐怖的神色来”一句运用外貌描写，写出了祥林嫂在封建礼教重压下的悲惨遭遇。 C．对于柳妈，作者用“蹙缩”“干枯的小眼睛”写出她的衰老和令人生厌的形象，“看”“钉住”则表现她内心的阴暗无聊，生动传神。 D．故事特意安排在“祝福”这个特定的环境中，把“凶人的愚顽的欢呼”和“悲惨的弱者的不幸”鲜明地摆到读者的面前，形成强烈的对比，从而增强了祥林嫂遭遇的悲剧性。 【答案】B 【解析】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 B.“运用了外貌描写”错误。“恐怖的神色”是神态描写。 故选B。 3．小说主要讲述的是祥林嫂的故事，为什么不以“祥林嫂”为题，而以“祝福”为题？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】①小说起于祝福，结于祝福，中间一再写到祝福，情节的发展与祝福有着密切的关系。 ②用祝福的热闹繁忙反衬祥林嫂死得寂寞冷清，形成强烈的对比，从而增强了祥林嫂遭遇的悲剧性。 ③祥林嫂死于“预备给鲁镇的人们以无限的幸福”的祝福声中，更利于揭示封建礼教和封建迷信的罪恶这一主题。 【解析】本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 小说中第一次是描写鲁镇上各家准备“祝福”的情景，交代人物活动的社会环境。“祝福”是“鲁镇年终的大典”。第二次是对鲁四老爷家祝福的描写。第三次是结尾通过“我”的感受来描写祝福景象。小说起于祝福，结于祝福，中间一再写到祝福，情节的发展与祝福有着密切的关系。 小说中这不仅仅是富人们的事情，而是原著小说中“年年如此，家家如此——只要买得起福礼和爆竹之类的”，“鲁镇永远是过新年，腊月二十以后就忙起来了”，操劳福礼是女人们的事，而“祝福”的活动却是要女人们走开的。用祝福的热闹繁忙反衬祥林嫂死得寂寞冷清，形成强烈的对比，从而增强了祥林嫂遭遇的悲剧性。 祥林嫂死的惨象和天地圣众“预备给鲁镇的人们以无限的幸福”的气氛，形成鲜明的对照，深化了对封建礼教吃人本质的揭露，同时在布局上也起到首尾呼应，使小说的结构更臻完善的作用，更利于揭示封建礼教和迷信的罪恶这一主题。 （三）阅读下面的文字，完成各题（本题共4小题，满分40分） 平凡的世界（节选） 路遥 开门的是个男青年。 少平一惊：这张脸太像晓霞了！ 不过，他很快明白，这是晓霞她哥田晓晨。 “你是少平吧？”晓晨在客厅里问他。 他，点了点头。 “我父亲在里边等你。”晓晨指了指敞着门的卧室，便垂头不再言语了。 孙少平通过客厅，向里间那个门走去。 他在门口立住了。 首先映入眼帘的是小桌上那个带黑边的相框。晓霞头稍稍歪着，烂漫的笑容像春天的鲜花和夏日里明媚的太阳。那双美丽的眼睛欣喜地直望着他，似乎说：亲爱的人！你终于来了…… 相框上揽结着一绺黑纱。旁边的玻璃瓶内插几朵白色的玫瑰。一位老人罗着腰坐在沙发上，似乎像失去知觉一般没有任何反应。这是晓霞的父亲。 孙少平无声地走到小桌前，双膝跪在地板上。他望着那张亲爱的笑脸，泪水汹涌地冲出了眼眶。 他扑倒在地板上，抱住桌腿，失声地痛哭起来。过去，现在，未来，生命中的全部痛苦都凝聚在了这一瞬间。人生最宝贵的一切就这样早早地结束了吗？ 只有不尽的泪水祭奠那永不再复归的青春之恋……当孙少平的哭声变为呜咽时，田福军从沙发上站起来，静静地立了一会儿，说：“我从晓霞的日记中知道了你，因此给你发了那封电报……” 他走过来，在他头发上抚摸了一下，然后搂着他的肩头，引他到旁边的沙发里坐下。他自己则走过去立在窗户前，背着他，望着窗外飘落的蒙蒙细雨，声音哽咽地说：“她是个好孩子……我们都无法相信，她那样充满活力的生命却在这个世界上消失了。她用自己的死换取了另一个更年幼的生命。我们都应该为她骄傲，也应该感到欣慰……”他说着，猛然转过身来，两眼含满泪水，“不过，孩子，我自己更为欣慰的是，在她活着的时候，你曾给过她爱情的满足。我从她的日记里知道了这一点。是的，没有什么比这更能安慰我的痛苦了。孩子，我深深地感激你！” 孙少平站起来，肃立在田福军面前。田福军用手帕抹去脸上的泪水，然后从桌子抽斗里拿出三个笔记本，交到少平手里，说：“她留给我们的主要纪念就是十几本日记。这三本是记述你们之间感情的，就由你去保存。读她的日记，会感到她还和我们生活在一起” 孙少平接过这三本彩色塑料皮日记本，随手打开了一本，那熟悉的、像男孩子一样刚健的字便跳入了眼帘——……酷暑已至，常去旁边的冶金学院游泳，晒得快成了黑炭头。时时想念我那“掏炭的男人”。这想念像甘甜的美酒一样令人沉醉。爱情对我虽是“初见端倪”，但已使我一洗尘泥，飘飘欲仙了。我放纵我的天性，相信爱情能给予人创造的力量。我为我的“掏炭丈夫”感到骄傲。是的，真正的爱情不应该是利己的，而应该是利他的，是心甘情愿地与爱人一起奋斗并不断地自我更新的过程……孙少平的视线被泪水模糊了。他合住日记本，似乎那些话不是他看见的，而是她俯在他耳边亲口说给他听的……当田福军搂着他的肩头来到客厅的时候，晓晨旁边又多了一位穿素淡衣服的姑娘——她不是晓晨的妻子就是他的未婚妻。他们要带他去吃饭。 但少平谢绝了。他说他已经吃过饭，现在就回他住宿的地方去。田福军让晓晨到值班室叫了一辆小车，把他送到了火车站附近的那个旅馆。回到旅馆后，少平立刻又决定当晚搬到黄原办事处住。他明天要赶回黄原。 他明天一定要赶回黄原！因为后天，就是晓霞和他约定在古塔山后面相会的日子。她已经离开了人世，但他还要和她如期地在那地方相会！ 中午十二点刚过，他就走出旅社，从东关大桥拐到小南河那里，开始向古塔山走去——走向那个神圣的地方。 对孙少平来说，此行是在进行一次人生最为庄严的仪式。 他沿着弯曲的山路向上攀登。从山下到山上的这段路并不长。过去，他和晚霞常常用不了半个钟头，就立在古塔下面肩并肩眺望脚下的黄原城了。但现在这条路却是如此漫长，似乎那个目的地一直深埋在白云深处而不可企及。 他看了看手表，离一点四十五分还有一个小时；而他知道，再用不了二十分钟，就能走到那棵伤心树下。他要按她说的，准时走到那地方。是的，准时。他于是在亭子间的一块圆石上坐下来。 心脏开始狂跳起来——上了那个小土梁，就能看见那个小山湾了！ 在这一瞬间，他甚至忘记了痛苦，无比的激动使他浑身颤栗不已。他似乎觉得，亲爱的晓霞正在那地方等着他。他满头大汗，浑身大汗，眼里噙着泪水，手里举着一束野花，心衰力竭地爬上了那个小土梁。 他在小土梁上呆住了。泪水静静地从脸颊上滑落下来。 他来到杜梨树下，把那束野花放在他们当年坐过的地方，此刻，表上的指针正指向两年前的那个时刻：一点四十五分。 （有删改） 【注】本文节选自《平凡的世界》第三部第33章。田晓霞，省报记者，是省委副书记田福军之女，与矿工孙少平相爱。两人两年前曾约定在黄原城古塔山的杜梨树下再相会，但在约定日期的前几天，她主动前往报道洪灾情况，帮助疏散群众，奋勇救了一个小女孩，自己却被汹涌的洪水卷走，英勇牺牲。田福军得知女儿深爱着孙少平后，给孙发电报，让他来跟田晓霞做最后的告别。 1．下面对作家作品的介绍不正确的一项是（ ） A．路遥，陕西清涧人，中国当代文学家。曾任陕西作协主席。 B．路遥的主要作品有长篇小说《平凡的世界》，中篇小说《惊心动魄的一幕》《人生》等，其中《人生》获茅盾文学奖。 C．《平凡的世界》 以1975年至1985年中国广阔的社会生活为背景，描写了黄土高原乡村和城镇发生的故事。通过孙、田、金三个家庭的命运遭际， 矛盾纷争，展示了中国农民的生活变迁和历史命运。 D．《平凡的世界》是一部现实主义巨著，它所包蕴的社会历史主题与人生命运主题互相交织，互相渗透，并且相得益彰地构成了作品的思想艺术深度。 【答案】B 【解析】本题考查学生对经典名著文化常识的能力。 B.“其中《人生》获茅盾文学奖”错误，1991年3月，《平凡的世界》获中国第三届茅盾文学奖。 故选B。 2．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．来到田福军家中，看到田晓霞的遗像，孙少平泪水涌流，失声痛哭。照片上晓霞越显得青春美丽，纯真烂漫，就越凸显出少平内心的巨大痛苦。 B．田福军并没有因为与女儿相爱的孙少平是个矿工而轻视他，相反，他为少平给了女儿爱情的满足而感到欣慰和感激，可见田福军的开明与慈爱。 C．在少平心中，黄原城古塔山的杜梨树下是个神圣的地方，一点四十五分是个神圣的时刻，斯人已逝，赴约准时，作品的浪漫主义风格十分鲜明。 D．从作品的字里行间，我们可以感受到作者深沉而热烈的情感，无论是写景状物还是描摹人的言行神貌，均笔下含情，真切深挚，令人动容感怀。 【答案】C 【解析】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 C.“作品的浪漫主义风格十分鲜明”错误，文本此处的情节具有一定的浪漫性，但作品的风格是现实主义的。 故选C。 3．为什么“对孙少平来说，此行是在进行一次人生最为庄严的仪式”？请结合文本理解。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】因为对孙少平来说，此行是完成自己与田晓霞的约定，更是对二人刻骨铭心的爱情的纪念，还是对田晓霞的祭奠与怀念。 【解析】本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。 答题时注意句不离段的原则，同时注意句中重点的词语，此题注意抓住句中的“人生最为庄严的仪式”，根据“因为后天，就是晓霞和他约定在古塔山后面相会的日子”“他看了看手表，离一点四十五分还有一个小时”“他要按她说的，准时走到那地方。是的，准时”“此刻，表上的指针正指向两年前的那个时刻：一点四十五分”可归纳出“完成自己与田晓霞的约定”“对二人刻骨铭心的爱情的纪念”“对田晓霞的祭奠与怀念”三层含义，因此说是“庄严的仪式”。 4．田晓霞有怎样的思想性格？请结合文本简要概括并分析。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】①热爱生活，充满活力。她写日记记录生活的点点滴滴，她的笑容灿烂，眼神欣喜。 ②舍己为人，品格高尚。她主动奔赴抗洪前线，帮助疏散群众，并为救小女孩献出生命。 ③纯真热情，大胆追求爱情。身为省委副书记的女儿，她没有门第观念，大胆爱上了矿工孙少平。 【解析】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 这是一道分析文中的人物性格特征的题目，要求概括田晓霞的思想性格，答题时首先梳理文章的情节，然后根据情节概括性格特征。此题注意根据文中的“她写日记记录生活的点点滴滴，她的笑容灿烂，眼神欣喜”概括出“热爱生活，充满活力”的性格；“她主动奔赴抗洪前线，帮助疏散群众，并为救小女孩献出生命”可概括出“舍己为人，品格高尚”的品行；“身为省委副书记的女儿，她没有门第观念，大胆爱上了矿工孙少平”概括其“纯真热情，大胆追求爱情”的性格特征。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$