文言字词（3）-知识点训练卷 江西省“三校生”对口升学《语文考纲百套卷》 第48卷

江西“三校生”对口升学《语文考纲百套卷》 第48卷编写说明：江西省“三校生”对口升学《语文考纲百套卷》专辑，依据江西省“三校生”对口升学考试《语文》考试说明编写。本套专辑由90份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共53份 ，第二部分是针对职教高考重点考察的内容，编写的17份专项训练卷，第三个部分是参考近几年全国各省职教高考真题，编写的20份综合训练卷。 本试卷是《江西省语文考纲百套卷》的第48卷，是第一部分知识点训练卷，主要考查文言字词内容。 文言字词（3）·知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 1．下列句子中加点字解释有误的一项是（ ） A．风乎舞雩，咏而归。 风：吹风。 B．百姓之不见保，为不用恩焉？ 见：表示被动。 C．族庖月更刀，折也。 族：众 D．沛公旦日从百余骑来见项王。 从：跟从。 【答案】D 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.句意：在舞雩台上吹风，然后唱着歌回家。 B.句意：老百姓没有受到爱护，是不肯布施恩德的缘故。 C.句意：一般的厨子每月换一把刀，他们是用刀去砍骨头。 D.从：使动用法，使……跟从。句意：沛公第二天带着一百多个骑兵来见项王。 故选D。 2．下列句中加点字解释正确的一项是（ ） A．若无罪而就死地 就：走向 B．彼节者有间 间：隔阂 C．如其礼乐，以俟君子 如：像 D．谁得而族灭也 族：家族 【答案】A 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。句意：就这样没有罪过却要走向死亡的地方。 B.“间”，间隙。句意：那牛的骨节有间隙。 C.“如”，至于。句意：至于这个国家的礼乐教化，那就只有等待君子来施行了。 D.“族”，灭族。句意：谁能够灭掉秦国呢？ 故选A。 3．下列句中加点字解释不正确的一项是（ ） A．因之以饥馑 因：因此 B．独何与 独：偏偏 C．直走咸阳 走：通达 D．率赂秦耶 率：全都 【答案】A 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.“因”，动词，接着。句意：接着（国内）又遇上饥荒。 故选A。 4．下列句中加点字解释不正确的一项是（ ） A．百姓皆以王为爱也 爱：吝惜 B．罔民而可为也 罔：误解 C．进乎技矣 进：超过 D．洎牧以谗诛 洎：等到 【答案】B 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.句意：百姓都认为大王您吝啬。 B.“罔”，罔，同“网”，陷害。句意：却可以做这种陷害百姓的事呢？ C.句意：超过技艺了。 D.句意：等到李牧因为谗言而被诛杀。 故选B。 5．下列句子中加点词语的意义和用法，与现代汉语相同的一句是（　　） A．仲尼之徒无道桓文之事者 B．一羽之不举，为不用力焉 C．所见无非牛者 D．虽然，每至于族 【答案】B 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.“无道”，古义，没有述说，没有谈论；今义，暴虐，没有德政。句意：孔子这些人中没有讲述齐桓公、晋文公的事情的人。 B.“无力”古今义均表示“对某一方面花费力气”。句意：举不起一根羽毛，是不用力气的缘故。 C.“无非”，古义，没有不是；今义，无外乎。句意：所看到的没有不是牛的。 D.“虽然”，古义，虽然如此；今义，转折连词。句意：虽然是这样，每当碰到筋骨交错聚结的地方。 故选B。 6．下列句子中加点的“其”字的用法，与其他三项不同的一项是（　　） A．以其无礼于晋 B．越国以鄙远，君知其难也 C．既东封郑，又欲肆其西封 D．吾其还也 【答案】D 【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A. 代词 ，指 它，指代郑国。句意：因为郑国曾对晋文公无礼。 B. 代词 ，指那，指代“越国以鄙远”这件事。句意：越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的。 C. 代词 ，指它的，指代晋国。句意：在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。 D. 副词，表商量语气，还是。句意：我们还是回去吧。 故选D。 7．下列句子中，加点虚词的含义和用法相同的一组是（　　） A．罚所及则思无因怒而滥刑 批大郤，导大窾，因其固然 B．求木之长者，必固其根本 盘庚不为怨者故改其度 C．源不深而望流之远 度义而后动 D．虽董之以严刑 欲出力助上以抗之 【答案】B 【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.“因”，介词，因为/介词，依照。句意：动用刑罚就要想到不要因为一时发怒而滥用刑罚。/砍入牛体筋骨相接的缝隙，顺着骨节间的空处进刀，依照牛体本来的构造。 B.“其”，代词，它（他）的。句意：想要树木长得好，一定要使它的根牢固。/盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变他的计划。 C.“而”，连词，表转折，却/连词，表承接。句意：源泉不深却希望泉水流得远。/考虑到（迁都）合理，然后坚决行动。 D.“以”，介词，用/连词，来。句意：即使用严酷的刑罚来督责（人们）。/想拿出（自己的）力量帮助陛下来抵制这股势力。 故选B。 8．下列加点的词的解释有误的一项是（ ） A．摄乎大国之间 摄：夹，迫近 比及三年 比：比较 B．舍瑟而作 舍：放下 如五六十 如：或者 C．吾与点也 与：赞成 宗庙会同 会：诸侯相见 D．其言不让 让：谦让 孰能为之大 孰：谁 【答案】A 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.比：等到。句意：夹在大国之间。/到了三年以后。 B.句意：他放下瑟直起身子回答说。/或者五六十里的地方。 C.句意：我赞同曾皙的想法呀。/宗庙祭祀，诸侯会盟和朝见天子。 D.句意：可是他（子路）的话毫不谦逊。/那么谁能做大相呢？ 故选A。 9．下列各项中的句式特征和例句不相同的一项是（ ） 例句：若亡郑而有益于君，敢以烦执事 A．具告以事 B．莫之能御也 C．沛公欲王关中 D．将军战河北 【答案】B 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 例句：状语后置句，正常语序为“若亡郑而于君有益”。句意：如果灭亡郑国对您是有益的，我怎么敢来劳烦您做这件事呢？ A.状语后置句，正常语序为“以事具告”。句意：把事情详细地告诉了他。 B.宾语前置句，正常语序为“莫能御之也”。句意：没有人可以抵御他。 D.状语后置句，正常语序为“沛公欲关中王”。句意：沛公打算在关中称王。 C.状语后置句，正常语序为“将军河北战”。句意：将军在黄河以北作战。 故选B。 10．下列各句中，加点词的活用类型和例句不相同的一项是（ ） 例句：交戟之卫士欲止不内 A．头发上指 B．项伯杀人，臣活之 C．沛公旦日从百余骑来见项王 D．拔剑撞而破之 【答案】A 【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。 例句：止，使……止。句意：持戟的卫士想要阻止他进去。 A.上，名词作状语，向上。句意：头发直竖起来。 B.活，使动用法，使……活。句意：项伯杀了人，我使他活了下来。 C.从，使动用法，使……跟从。句意：刘邦第二天带领一百多人马来见项羽。 D.破，使动用法，使……破碎。句意：拔出剑来敲碎了它。 故选A。 11．下列对加点词的活用情况分类正确的一项是 （ ） ①鸷鸟之不群兮 ②足以荣汝身 ③字余曰灵均 ④固前圣之所厚 ⑤高余冠之岌岌兮 ⑥回朕车以复路兮 ⑦謇朝谇而夕替 ⑧哀民生之多艰 A．①⑦/②③⑥/④⑤⑧ B．①/②③⑥/④⑤/⑦⑧ C．①⑦/②③④⑥/⑤⑧ D．①③/②⑥/④⑤/⑦/⑧ 【答案】D 【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。 ①名词作动词，合群。句意：凶猛的鸟不会与凡鸟同群啊。 ②使动用法，使……荣。句意：足够让你享尽荣华富贵。 ③名词作动词，取字。句意：给我取字为灵均。 ④形容词作动词，推崇。句意：本来是古代圣贤所推重的。 ⑤形容词作动词，加高。句意：再加高我高高的帽子啊。 ⑥使动用法，使……回，调转。句意：调转我的车子返回原路。 ⑦名词作状语，在早晨。句意：早上进谏，晚上就被贬黜。 ⑧为动用法，为……哀伤。句意：我为百姓生活多灾多难哀伤。 ①③名词作动词，②⑥使动用法，④⑤形容词作动词，⑦名词作状语，⑧为动用法。 故选D。 12．下列加点词解释无误的一项是 （ ） A．匪我愆期 愆：拖延 来即我谋 即：立即 B．乘彼垝垣 垣：矮墙 女也不爽 爽：差错 C．渐车帷裳 渐：浸湿 无与士耽 耽：耽搁 D．体无咎言 咎：责怪 府吏见丁宁 见：被 【答案】B 【详解】本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义和用法的能力。 A.即：就，靠近。句意：不是我拖延日期。/到我这来商量婚事。 B.正确。句意：登上残破的墙。/我没有差错。 C. 耽：沉溺，沉醉。句意：水花打湿了车上的布幔。/不要同男子沉溺于爱情之中。 D.咎：灾祸；/见：用于动词前，表示对我怎样，可翻译为“我”。句意：兆象没有不详之语。/府吏叮咛我。 故选B。 13．下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ） 例句：吾属今为之虏矣 A．夫晋，何厌之有 B．百姓之不见保 C．加之以师旅，因之以饥谨 D．沛公之参乘樊哙者也 【答案】B 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 例句：被动句。句意：我们如今将被他俘虏。 A.宾语前置句。正常语序为：夫晋，有何厌？句意：晋国，有什么满足呢？ B.被动句。句意：老百姓没有被爱护。 C.介词结构后置句。正常语序为：以师旅加之，以饥谨因之。句意：有（别国）军队来侵略它，接着（国内）又遇上饥荒。 D.判断句。句意：是沛公的参乘樊哙。 故选B。 14．下列加点字不都属于古今异义的一项是（ ） A．①夫子喟然叹曰 ②备他盗之出入与非常也 B．①行李之往来 ②沛公居山东时 C．①供其乏困 ②微夫人之力不及此 D．①莅中国而抚四夷也 ②依乎天理 【答案】A 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.①“喟然”，古今同义，叹息的样子。句意：孔子长叹一声说。 ②“非常”：古义，意外的变故；今义，副词，很。句意：为了防备其他盗贼进来和意外的变故。 B.①“行李”：古义，出使的人；今义，出门所带的包裹。句意：出使的人来来往往。 ②“山东”：古义，崤山以东；今义，指山东省。句意：沛公住在崤山以东时。 C.①“乏困”：古义，指缺乏的东西；今义：指精神或身体劳累。句意：供给他们缺少的东西。 ②“夫人”：古义，那人；今义：一般人的妻子。句意：假如没有那人（秦伯）的力量，我是不会到这个地步的。 D.①“中国”：古义，指中原一带；今义，指中华人民共和国。句意：统治整个中原地区，安抚四方的少数民族。 ②“天理”：古义，指牛的生理上的天然结构；今义，自然法则。句意：依照牛的生理上的天然结构。 故选A。 15．下列各句中不都含通假字的一项是（ ） A．①莫春者，春服既成 ②失其所与，不知 B．①旦日不可不蚤自来谢项王 ②昂起直，居为奇货 C．①颁白者不负戴于道路矣 ②愿伯具言臣之不敢倍德也 D．①朝济而夕设版焉 ②翼日进宰 【答案】D 【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。 A.①“莫”，通“暮”。句意：暮春时节，春天的衣服已经穿上了。 ②“知”，通“智”，明智。句意：失掉自己的同盟者，这是不明智的。 B.“蚤”，通“早”，早早地。句意：明天你不能不早些来亲自向项王谢罪。 “直”，通“值”，价值。句意：抬高它的价格；储存起来，当作珍奇的货物一样等待高价出售。 C.①“颁”，通“斑”。句意：须发花白的老人不在道路上背着或顶着东西。 ②“倍”，通“背”，背弃；句意：希望你（对 项王）详细地说明，我是不敢忘恩负义的。 D.①无通假现象。句意：然而惠公早上渡过黄河回国，晚上就在那里筑城防御。 ②“翼”，“翌”，第二天。句意：第二天，成名把蟋蟀献给县官。 故选D。 16．下列词类活用分类正确的一项是（ ） ①阙秦以利晋 ②项伯杀人，臣活之 ③如会同，端章甫 ④既东封郑 ⑤若亡郑有益于君 ⑥朝济而夕设版焉 ⑦此其志不在小 ⑧吾得兄事之 A．①②\③\④⑤⑥⑧\⑦ B．①②⑤\③\④⑥⑧\⑦ C．①②⑤\③④⑥⑧\⑦ D．①⑤\②\③\④⑥⑧\⑦ 【答案】B 【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。 ①“利”，使动用法，使……得利。句意：削弱秦国对晋国有利。 ②“活”，使动用法，使……活下来。句意：项伯杀了人，我救活了他。 ③“章甫”，名词作动词，戴着礼帽。句意：或者是诸侯会盟及朝见天子的时候，我愿意穿戴好礼服礼帽。 ④“东”，名词作状语，在东面。句意：现在它已经在东边使郑国成为它的边境。 ⑤“亡”，使动用法，使……灭亡。句意：假如灭掉郑国对您有好处。 ⑥“朝”，名词作状语，在早上。句意：然而早上渡过黄河回国，晚上就在那里筑城防御。 ⑦“小”，形容词作名词，小的方面。句意：这样看来，他的志向不在小的方面。 ⑧“兄”，名词作状语，用对待兄长的礼节。句意：我得用对待兄长的礼节待他。 ①②⑤使动用法/③名词作动词/④⑥⑧名词作状语/⑦形容词作名词。 故选B。 17．下列各项句中加点词的解释，全都正确的一项是（ ） A．①巨身修（长）尾 ②异乎三子者之撰（撰写，编写） ③唇吻（嘴巴）翕辟 B．①如其礼乐，以俟（等待）君子 ②唯君图（考虑）之 ③及陷于罪，然后从而刑（杀）之 C．①旦日不可不蚤自来谢项王（感谢） ②彼恶（怎么）知之？ ③因人之力而敝（损害）之 D．①微（没有）夫人之力不及此 ②素善留侯张良（友善、交好） ③籍（登记）吏民，封府库 【答案】D 【详解】本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义和用法的能力。 A.①句意：巨大的身体和修长的尾巴。/②撰：才能。句意：我和他们三人的才能不一样。/③句意：嘴唇一张一合。 B.①句意：至于礼乐教化方面，要等待君子去实行了。/②句意：希望您考虑这件事。/③刑：处罚。句意：等到(他们)犯了罪，随后紧接着处罚他们。 C.①谢：道歉。句意：明天早晨不能不早些亲自来向项王道歉。/②句意：他们怎么知道您的想法呢。/③句意：依靠别人的力量而又反过来损害他。 D.①句意：没有那个人的力量,我是不会到这个地步的。/②句意：一向与留侯张良交好。/③句意：登记了官吏、百姓，封闭了仓库。 故选D。 18．下列文言句式分类正确的一项是（ ） ①牛何之 ②宜乎百姓之谓我爱也 ③构怨于诸侯 ④未之有也 ⑤以吾一日长乎尔 ⑥若属皆且为所虏 ⑦欲呼张良与俱去 ⑧天下可运于掌 ⑨此天子气也 ⑩若舍郑以为东道主 A．①④/②③⑩/⑥/⑤⑦⑧/⑨ B．①④/②/③⑤⑧/⑥/⑦⑩/⑨ C．①②/④⑨/③⑥/⑤⑧/⑦/⑩ D．①②④⑦/⑤/③⑥⑧/⑨⑩ 【答案】B 【详解】本题考查学生对文言句式的理解能力。 ①宾语前置句，正常语序为“牛之何”。句意：牛（牵）到哪里去？ ②主谓倒装，正常语序为“百姓之谓我爱也宜乎”。句意：百姓认为我很吝啬是应该的啊。 ③状语后置句，正常语序为“于诸侯构怨”。句意：与邻邦结怨。 ④宾语前置句，正常语序为“未有之也”。句意：是从来不曾有过的事。 ⑤状语后置句，正常语序为“以吾一日乎尔长”。句意：因为我比你们年长一些。 ⑥被动句，“为所”表被动。句意：你们这些人都将被他活捉。 ⑦省略句，应为“欲呼张良与(之)俱去”。句意：想叫张良跟他一起离开。 ⑧状语后置句，正常语序为“天下可于掌运”。句意：天下就可以在掌心中随意转动。 ⑨判断句，标志是“此……也”。句意：这是天子的气象啊。 ⑩省略句，应为“若舍郑以（之）为东道主”。句意：如果(您)放弃围攻郑国而把它当作东方道路上(招待过客)的主人。 ①④宾语前置/②主谓倒装/③⑤⑧状语后置/⑥被动句/⑦⑩省略句/⑨判断句 故选B。 19．下列词类活用分类全都正确的一项是（ ） ①范增数目项王 ②可使有勇 ③谨庠序之教 ④素善留侯张良 ⑤晋军函陵 ⑥朝秦楚 ⑦良庖岁更刀 ⑧烛之武退秦师 ⑨共其乏困 ⑩邻之厚，君之薄也 ⑪夜缒而出 A．①⑤/②⑨/③④⑩/⑥/⑦⑪/⑧ B．①⑤/②⑨⑩/③④/⑥⑧/⑦⑪ C．①⑤/②③⑨/④⑩/⑥⑧/⑦⑪ D．①⑤/②⑨/③④⑩/⑥⑧/⑦⑪ 【答案】D 【详解】本题考查学生理解文言词语词类活用现象的能力。 ①“目”，名词用做动词，用眼睛示意。‌‌句意：范增多次使眼色给项羽。 ②“勇”，形容词做名词，勇敢的精神。句意：可以使（人民）有勇敢的精神。 ③“谨”，形容词用作动词，谨慎地办好。句意：谨慎地办好学校教育。 ④“善”，形容词活用作‌动词，与……交好。‌‌句意：一向与留侯张良交好。 ⑤“军”，名作动，驻扎。句意：晋国的军队驻扎在函陵。 ⑥“朝”，使动用法，使……朝拜。句意：使秦国和楚国朝拜。 ⑦“岁”，名词用作状语，每年。句意：优秀的厨师每年更换一次刀。 ⑧“退”，使动用法，使……撤退。句意：烛之武使秦国的军队撤退。 ⑨“乏困”，形容词活用为名词，缺少的东西。句意：供给他们缺少的东西。 ⑩“厚”，形作动，变雄厚。句意：邻国的势力变雄厚了，您的势力相对就变薄弱了。 ⑪“夜”，名词用作状语，在晚上。句意：在夜晚用绳子将烛之武从城楼放下去。 ①⑤名作动/②⑨形作名/③④⑩形作动/⑥⑧使动/⑦⑪名作状 故选D。 20．解释下列字全都正确的是（ ） A．①进乎技矣 进：到达 ②居则曰 居： 平常，平时 B．①如或知尔 如： 至 ②沛公则置车骑 置：布置、安排 C．①是诚何心哉 诚：确实，的确 ②欲疾其君 疾： 认为错误 D．①族庖月更刀 族： 众，一般的 ②吾其还也 其： 还是 【答案】D 【详解】本题考查学生理解文言实词和虚词在文中的意义和用法的能力。 A.错误。进：超过。句意：这（已经）超过对技术的追求。/平日里说。 B.错误。如：如果、假如。/置：动词，留下。句意：假如有人了解你们。/沛公就留下车辆和马匹。 C.错误。疾：憎恨、怨恨。句意：这的确（究竟）是一种什么想法。/天下怨恨自己君王的人。 D.正确。句意：一般的厨师一月（就得）更换一把刀。/我们还是回去吧。 故选D。 21．下列句子中不含通假字的一项是（ ） A．刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦 B．旦日不可不蚤自来谢项王 C．及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也 D．朝济而夕设版焉 【答案】D 【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。 A.“刑”，通“型”，典范、榜样。句意：给自己的妻子作榜样，推广到兄弟，进而治理好一家一国。 B.“蚤”，通“早”，早些。句意：明天早晨不能不早些亲自来向项王谢罪。 C.“罔”，通“网”，罗网，引申为“坑害”。句意：等到犯了罪，然后就用刑法处置他们，这是坑害百姓。 D.无通假字。句意：早晨刚刚渡河回国，晚上就在那里筑城防御。 故选D。 22．下面各组加点虚词的意义和用法，全都不相同的一项是（ ） A．①秋以为期 ②既替余以蕙𬙋兮 ③怀王以不知忠臣之分 B．①哀民生之多艰 ②项伯乃夜驰之沛公军 ③常能为伏弩射杀之 C．①步余马于兰皋兮 ②内惑于郑袖 ③不凝滞于物 D．①为天下笑 ②为楚怀王左徒 ③兄弟并为郎 【答案】B 【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.①介词，把。句意：把秋天当作日期。 ②介词，因为。句意：既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊。 ③介词，因为。句意：楚怀王因为不懂得忠臣应守的职分。 B.①助词，主谓间，无义。句意：哀叹人民生活艰难。 ②动词，到。句意：‌‌项伯于是连夜骑马到沛公军营去。 ③代词，代指卫律。句意：我虞常私下里可以替汉天子用弩弓射死他。 C.①介词，到，在。句意：我打马在兰草水边行走。 ②介词，被。句意：在国内被郑袖迷惑。 ③介词，被。句意：不被外界事物拘束。 D.①介词，被。句意：被天下人耻笑。 ②动词，做，担任。句意：做楚怀王左徒。 ③动词，做，担任。句意：兄弟二人都做了皇帝的侍从官。 故选B。 23．下列各句中加点词语的解释全都不正确的一组是（ ） ①女也不爽（高兴） ②士之耽兮，犹可说也（摆脱） ③总角之宴（快乐） ④日月忽其不淹兮（久留） ⑤謇朝谇而夕替（替换） ⑥偭规矩而改错（顺从） ⑦宁溘死以流亡兮（突然） ⑧忍尤而攘诟（责骂） ⑨娴于辞令（美好） ⑩平伐其功（自夸，炫耀） ⑪如惠语以让单于（责备） ⑫岂余心之可惩（惩罚） A．①②⑤⑨⑩ B．①⑤⑥⑨⑫ C．③⑤⑧⑨⑪ D．④⑤⑥⑧⑫ 【答案】B 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 ①错误。爽：差错。句意：女方没有什么差错。 ②正确。句意：男子沉溺在爱情里，还可以脱身。 ③正确。句意：少年时代的欢乐。 ④正确。句意：时光迅速逝去不能久留。 ⑤错误。替：废弃。句意：可早晨进谏晚上即遭废弃。 ⑥错误。偭：违背。句意：违背规矩而又改变政策。 ⑦正确。句意：宁可马上死去魂魄离散。 ⑧正确。句意：忍受斥责与咒骂。 ⑨错误。娴：熟悉。句意：对言辞很熟悉。 ⑩正确。句意：屈平就夸耀他的功劳。 ⑪正确。句意：按照常惠所说的话去责问单于。 ⑫错误。惩：因受创而戒止。句意：难道我的心能因受创而戒止。 ①⑤⑥⑨⑫错误。 故选B。 24．下列句子中加点词的词类活用，归类恰当的一项是（ ） ①长余佩之陆离 ②伏清白以死直兮 ③步余马于兰皋兮 ④高余冠之岌岌兮 ⑤北收要害之郡 ⑥邪曲之害公也 ⑦同死生，轻去就 ⑧尽归汉使路充国等 ⑨反欲斗两主 ⑩其一人夜亡 ⑪单于壮其节 ⑫秦孝公据崤函之固 A．①④/②/⑤⑩/⑥⑫/⑦⑪/③⑧⑨ B．①③④/②⑥/⑤⑩/⑫/⑦/⑧⑨⑪ C．①③/②④/⑤⑩/⑥⑫/⑦/⑧⑨⑪ D．①③/②/⑤⑩/④⑥⑫/⑦/⑧⑨⑪ 【答案】A 【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。 ①长：形容词用作动词，加长。句子意思：加长我长长的佩饰。 ②死：为动用法，为……而死。句子意思：保持清白节操，为正直的信仰而死。 ③步：使动用法，使……步行。句意：赶着我的马车缓缓的在兰草水边行走。 ④高：形容词用作动词，加高。句意：把我的帽子加得高高的。 ⑤北：名词作状语，向北，在北面。句意：向北占领非常重要的地区。 ⑥邪曲：形容词作名词，品行不正的小人。句意：品行不正的小人妨害公正。 ⑦同：形容词的意动用法，把……等同。句意：把生和死等同看待，把弃官和得官等闲视之。 ⑧归：使动用法，使……回来。句意：单于全部送还了汉廷使节路充国等人。 ⑨斗：使动用法，使……争斗。句意：反而想要使两方君主互相争斗。 ⑩夜：名词作状语，在夜晚。句意：他们当中一个人夜里跑了出来。 ⑪壮：形容词的意动用法，认为……豪壮。句意：单于钦佩苏武的节操。 ⑫固：形容词作名词，险固的地势。句意：秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势。 ①④形容词用作动词，②为动用法，⑤⑩名词作状语，⑥⑫形容词作名词，⑦⑪形容词的意动用法，③⑧⑨使动用法。 故选A。 25．下列选项中句式与例句不同的一项是（ ） 例句：苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国之下矣 A．求人可使报秦者 B．以勇气闻于诸侯 C．君何以知燕王 D．臣诚恐见欺于王而负赵 【答案】D 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 例句为定语后置句，“苟以大天下”。句意：如果凭借偌大国家,却追随六国灭亡的前例,这就比不上六国了。 A.定语后置句；“求可使报秦（之）人”。句意：寻找一个可以出使去回复秦国的人。 B.状语后置句；“以勇气于诸侯闻”。句意：凭借勇气在诸侯之间闻名。 C.宾语前置句；以何，凭什么。句意：你凭什么知道燕王会接纳你。 D. 被动句；“见……于”表被动。句意：我实在担心被大王欺骗而辜负赵国。 D项是被动句，其他都是倒装句。 故选D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江西“三校生”对口升学《语文考纲百套卷》 第48卷编写说明：江西省“三校生”对口升学《语文考纲百套卷》专辑，依据江西省“三校生”对口升学考试《语文》考试说明编写。本套专辑由90份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共53份 ，第二部分是针对职教高考重点考察的内容，编写的17份专项训练卷，第三个部分是参考近几年全国各省职教高考真题，编写的20份综合训练卷。 本试卷是《江西省语文考纲百套卷》的第48卷，是第一部分知识点训练卷，主要考查文言字词内容。 文言字词（3）·知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 1．下列句子中加点字解释有误的一项是（ ） A．风乎舞雩，咏而归。 风：吹风。 B．百姓之不见保，为不用恩焉？ 见：表示被动。 C．族庖月更刀，折也。 族：众 D．沛公旦日从百余骑来见项王。 从：跟从。 2．下列句中加点字解释正确的一项是（ ） A．若无罪而就死地 就：走向 B．彼节者有间 间：隔阂 C．如其礼乐，以俟君子 如：像 D．谁得而族灭也 族：家族 3．下列句中加点字解释不正确的一项是（ ） A．因之以饥馑 因：因此 B．独何与 独：偏偏 C．直走咸阳 走：通达 D．率赂秦耶 率：全都 4．下列句中加点字解释不正确的一项是（ ） A．百姓皆以王为爱也 爱：吝惜 B．罔民而可为也 罔：误解 C．进乎技矣 进：超过 D．洎牧以谗诛 洎：等到 5．下列句子中加点词语的意义和用法，与现代汉语相同的一句是（　　） A．仲尼之徒无道桓文之事者 B．一羽之不举，为不用力焉 C．所见无非牛者 D．虽然，每至于族 6．下列句子中加点的“其”字的用法，与其他三项不同的一项是（　　） A．以其无礼于晋 B．越国以鄙远，君知其难也 C．既东封郑，又欲肆其西封 D．吾其还也 7．下列句子中，加点虚词的含义和用法相同的一组是（　　） A．罚所及则思无因怒而滥刑 批大郤，导大窾，因其固然 B．求木之长者，必固其根本 盘庚不为怨者故改其度 C．源不深而望流之远 度义而后动 D．虽董之以严刑 欲出力助上以抗之 8．下列加点的词的解释有误的一项是（ ） A．摄乎大国之间 摄：夹，迫近 比及三年 比：比较 B．舍瑟而作 舍：放下 如五六十 如：或者 C．吾与点也 与：赞成 宗庙会同 会：诸侯相见 D．其言不让 让：谦让 孰能为之大 孰：谁 9．下列各项中的句式特征和例句不相同的一项是（ ） 例句：若亡郑而有益于君，敢以烦执事 A．具告以事 B．莫之能御也 C．沛公欲王关中 D．将军战河北 10．下列各句中，加点词的活用类型和例句不相同的一项是（ ） 例句：交戟之卫士欲止不内 A．头发上指 B．项伯杀人，臣活之 C．沛公旦日从百余骑来见项王 D．拔剑撞而破之 11．下列对加点词的活用情况分类正确的一项是 （ ） ①鸷鸟之不群兮 ②足以荣汝身 ③字余曰灵均 ④固前圣之所厚 ⑤高余冠之岌岌兮 ⑥回朕车以复路兮 ⑦謇朝谇而夕替 ⑧哀民生之多艰 A．①⑦/②③⑥/④⑤⑧ B．①/②③⑥/④⑤/⑦⑧ C．①⑦/②③④⑥/⑤⑧ D．①③/②⑥/④⑤/⑦/⑧ 12．下列加点词解释无误的一项是 （ ） A．匪我愆期 愆：拖延 来即我谋 即：立即 B．乘彼垝垣 垣：矮墙 女也不爽 爽：差错 C．渐车帷裳 渐：浸湿 无与士耽 耽：耽搁 D．体无咎言 咎：责怪 府吏见丁宁 见：被 13．下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ） 例句：吾属今为之虏矣 A．夫晋，何厌之有 B．百姓之不见保 C．加之以师旅，因之以饥谨 D．沛公之参乘樊哙者也 14．下列加点字不都属于古今异义的一项是（ ） A．①夫子喟然叹曰 ②备他盗之出入与非常也 B．①行李之往来 ②沛公居山东时 C．①供其乏困 ②微夫人之力不及此 D．①莅中国而抚四夷也 ②依乎天理 15．下列各句中不都含通假字的一项是（ ） A．①莫春者，春服既成 ②失其所与，不知 B．①旦日不可不蚤自来谢项王 ②昂起直，居为奇货 C．①颁白者不负戴于道路矣 ②愿伯具言臣之不敢倍德也 D．①朝济而夕设版焉 ②翼日进宰 16．下列词类活用分类正确的一项是（ ） ①阙秦以利晋 ②项伯杀人，臣活之 ③如会同，端章甫 ④既东封郑 ⑤若亡郑有益于君 ⑥朝济而夕设版焉 ⑦此其志不在小 ⑧吾得兄事之 A．①②\③\④⑤⑥⑧\⑦ B．①②⑤\③\④⑥⑧\⑦ C．①②⑤\③④⑥⑧\⑦ D．①⑤\②\③\④⑥⑧\⑦ 17．下列各项句中加点词的解释，全都正确的一项是（ ） A．①巨身修（长）尾 ②异乎三子者之撰（撰写，编写） ③唇吻（嘴巴）翕辟 B．①如其礼乐，以俟（等待）君子 ②唯君图（考虑）之 ③及陷于罪，然后从而刑（杀）之 C．①旦日不可不蚤自来谢项王（感谢） ②彼恶（怎么）知之？ ③因人之力而敝（损害）之 D．①微（没有）夫人之力不及此 ②素善留侯张良（友善、交好） ③籍（登记）吏民，封府库 18．下列文言句式分类正确的一项是（ ） ①牛何之 ②宜乎百姓之谓我爱也 ③构怨于诸侯 ④未之有也 ⑤以吾一日长乎尔 ⑥若属皆且为所虏 ⑦欲呼张良与俱去 ⑧天下可运于掌 ⑨此天子气也 ⑩若舍郑以为东道主 A．①④/②③⑩/⑥/⑤⑦⑧/⑨ B．①④/②/③⑤⑧/⑥/⑦⑩/⑨ C．①②/④⑨/③⑥/⑤⑧/⑦/⑩ D．①②④⑦/⑤/③⑥⑧/⑨⑩ 19．下列词类活用分类全都正确的一项是（ ） ①范增数目项王 ②可使有勇 ③谨庠序之教 ④素善留侯张良 ⑤晋军函陵 ⑥朝秦楚 ⑦良庖岁更刀 ⑧烛之武退秦师 ⑨共其乏困 ⑩邻之厚，君之薄也 ⑪夜缒而出 A．①⑤/②⑨/③④⑩/⑥/⑦⑪/⑧ B．①⑤/②⑨⑩/③④/⑥⑧/⑦⑪ C．①⑤/②③⑨/④⑩/⑥⑧/⑦⑪ D．①⑤/②⑨/③④⑩/⑥⑧/⑦⑪ 20．解释下列字全都正确的是（ ） A．①进乎技矣 进：到达 ②居则曰 居： 平常，平时 B．①如或知尔 如： 至 ②沛公则置车骑 置：布置、安排 C．①是诚何心哉 诚：确实，的确 ②欲疾其君 疾： 认为错误 D．①族庖月更刀 族： 众，一般的 ②吾其还也 其： 还是 21．下列句子中不含通假字的一项是（ ） A．刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦 B．旦日不可不蚤自来谢项王 C．及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也 D．朝济而夕设版焉 22．下面各组加点虚词的意义和用法，全都不相同的一项是（ ） A．①秋以为期 ②既替余以蕙𬙋兮 ③怀王以不知忠臣之分 B．①哀民生之多艰 ②项伯乃夜驰之沛公军 ③常能为伏弩射杀之 C．①步余马于兰皋兮 ②内惑于郑袖 ③不凝滞于物 D．①为天下笑 ②为楚怀王左徒 ③兄弟并为郎 23．下列各句中加点词语的解释全都不正确的一组是（ ） ①女也不爽（高兴） ②士之耽兮，犹可说也（摆脱） ③总角之宴（快乐） ④日月忽其不淹兮（久留） ⑤謇朝谇而夕替（替换） ⑥偭规矩而改错（顺从） ⑦宁溘死以流亡兮（突然） ⑧忍尤而攘诟（责骂） ⑨娴于辞令（美好） ⑩平伐其功（自夸，炫耀） ⑪如惠语以让单于（责备） ⑫岂余心之可惩（惩罚） A．①②⑤⑨⑩ B．①⑤⑥⑨⑫ C．③⑤⑧⑨⑪ D．④⑤⑥⑧⑫ 24．下列句子中加点词的词类活用，归类恰当的一项是（ ） ①长余佩之陆离 ②伏清白以死直兮 ③步余马于兰皋兮 ④高余冠之岌岌兮 ⑤北收要害之郡 ⑥邪曲之害公也 ⑦同死生，轻去就 ⑧尽归汉使路充国等 ⑨反欲斗两主 ⑩其一人夜亡 ⑪单于壮其节 ⑫秦孝公据崤函之固 A．①④/②/⑤⑩/⑥⑫/⑦⑪/③⑧⑨ B．①③④/②⑥/⑤⑩/⑫/⑦/⑧⑨⑪ C．①③/②④/⑤⑩/⑥⑫/⑦/⑧⑨⑪ D．①③/②/⑤⑩/④⑥⑫/⑦/⑧⑨⑪ 25．下列选项中句式与例句不同的一项是（ ） 例句：苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国之下矣 A．求人可使报秦者 B．以勇气闻于诸侯 C．君何以知燕王 D．臣诚恐见欺于王而负赵 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$