文言文阅读（4）-知识点训练卷 江西省“三校生”对口升学《语文考纲百套卷》 第53卷

江西“三校生”对口升学《语文考纲百套卷》 第53卷编写说明：江西省“三校生”对口升学《语文考纲百套卷》专辑，依据江西省“三校生”对口升学考试《语文》考试说明编写。本套专辑由90份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共53份 ，第二部分是针对职教高考重点考察的内容，编写的17份专项训练卷，第三个部分是参考近几年全国各省职教高考真题，编写的20份综合训练卷。 本试卷是《江西省语文考纲百套卷》的第53卷，是第一部分知识点训练卷，主要考查文言文阅读内容。 文言文阅读（4）·知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 文言文阅读（本题共3小题，满分100分） （一）阅读下面的文言文，完成后面的题目（本题共4小题，满分30分） 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 1．下列句子中，画横线词的解释不正确的一项是 （ ） A．焉用亡郑以陪邻 陪：增加 B．又欲肆其西封 肆：扩张 C．阙秦以利晋 阙：削减 D．夫晋，何厌之有 厌：厌烦 【答案】D 【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，看是选择正确的选项还是错误的，别出现因为审题不清导致正误错位，留下遗憾。最好的方法是凭借知识迁移能力兼用代入法、排除法。 D项，句意为：晋国，有什么满足的呢？厌：满足。 故选D。 2．下列句子中，画横线词的意义和用法相同的一组是 （ ） A．以其无礼于晋 不求闻达于诸侯 B．焉用亡郑以陪邻 越国以鄙远 C．君知其难也 吾其还也 D．将焉取之 子亦有不利焉 【答案】B 【解析】本题考查文言文常见虚词。解答本题，一要积累、熟记常见虚词的意义和用法，二要利用语法知识等帮助判断。 A项，于：对，介词/在，介词。 B项，以：均为用来，表目的的连词。 C项，其：这件事，代词/还是，副词。 D项，焉：哪里，疑问代词/啊，语气助词。 故选B。 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） A．烛之武深明大义，以解国难为重。他在郑国官微人轻，在秦晋大兵压境、郑伯自责道歉的情况下，慨然答应出使，表现出奔赴国难的义勇精神。 B．烛之武勇敢无畏，从容对敌。他不顾年迈之躯，夜缒出城。从容去见秦伯，坦言郑国将亡，满足强敌的骄横心理，创造说服秦伯的契机。 C．烛之武善于利用矛盾，晓之利害。他先说亡郑对秦无益有害，再说存郑对秦对晋都有益，最后说晋屡背秦德，不可共事，使秦伯不得不听。 D．烛之武机智善辩，成功使敌退兵。他援古例今，使秦穆公跟郑国订立了盟约，并留下驻兵帮郑国防守，晋国也不得不撤兵，从而保全了郑国。 【答案】C 【解析】本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项。 C项，“存郑对秦对晋都有益”理解错误。原文说“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”，只是说对秦有利，没有提对对晋有利。 故选C。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 _______________________________________________________________________________ 【答案】如果灭掉郑国对您有好处的话，那怎敢拿这件事情来麻烦您。 【解析】本题考查的是文言文翻译能力。文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，基本上做到字子对译就不会有什么大问题。 注意：若：如果。亡：使动用法，使……灭亡，灭掉。有益于君：介词结构后置，正常语序为于君有益。敢：冒昧，怎敢。以：拿。执事：本来指下属办事人员，这里是对对方的尊称。 【参考译文】 晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且从属于晋的同时又从属于楚。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。 佚之狐对郑文公说：“国家危险了，假如派烛之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。”郑文公同意了。烛之武推辞说：“我壮年的时候，尚且不如别人；现在老了，也不能有什么作为了。”郑文公说：“我没有及早重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了这件事。 在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去，见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人，出使的人来来往往，郑国可以随时供给他们缺乏的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。然而惠公早上渡过黄河回国，晚上就在那里筑城防御，这是您所知道的。晋国，怎么会有满足的时候呢？现在它已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，它到哪里去夺取土地？削弱秦国对晋国有利，希望您还是多多考虑这件事！”秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，秦伯就回国了。 晋大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说：“不行！如不是秦国国君的力量，就没有我的今天。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，是不符合武德的。我们还是回去吧！”晋军也就离开了郑国。 (二)阅读下面的文言文，完成下列小题（本题共4小题，满分30分） 李彦仙，字少严，初名孝忠，宁州彭原人，闲骑射。靖康元年，金人犯境，郡县募兵勤王，遂率士应募，补承节郎。李纲宣抚两河，上书言纲不知兵，恐误国。书闻，下有司追捕，乃亡去，易名彦仙。金人再犯汴，官吏皆遁，时彦仙为石壕尉，坚守三觜，民争依之。下令曰：“尉异县人，非如汝室墓于是。今尉为汝守，若不悉力，金人将尸汝于市。”众皆奋。金人攻三觜，彦仙战佯北，金人追之，伏发，掩杀千计，分兵四出，下五十余壁。初金人得陕用降者守之使招集数亡彦仙阴遣士厕其间金人不觉乃引兵攻其南郭，夜潜师薄东北隅，所纳士内应，噪而入，复陕州。事闻，上即命知陕州兼安抚使，迁武节郎、阁门宣赞舍人。彦仙尽取家属以来，曰：“吾以家徇国，与城俱存亡。”闻者感服。娄宿率叛将折可求众号十万来攻，分其军为十，以正月旦为始，日轮一军攻城，聚十军并攻，期以三旬必拔。彦仙意气如平常，登谯门，大作技乐。潜使人缒而出，焚其攻具，金人愕而却。食尽，煮豆以啖其下，而取汁自饮。娄宿雅奇彦仙才，尝啖以河南兵马元帅，彦仙斩其使。至是使人呼曰：“即降，畀前秩。”彦仙曰：“吾宁为宋鬼，安用汝富贵为！”命强弩一发毙之。金益兵急攻，城陷，彦仙率众巷战，矢集身如猥，左臂中刃不断，战愈力。金人惜其才，以重赏募人生致之，彦仙易敝衣走渡河。至城陷，民无贰心，虽妇女亦升屋以瓦掷金人，金人怒，屠其城，全陕遂没。既而闻金人纵兵屠掠，曰：“金人所以甘心此城，以我坚守不下故也，我何面目复生乎？”遂投河死，年三十六。（张）浚承制赠彦仙彰武军节度使，建庙商州，号忠烈。 （选自《宋史·列传》，有删改） 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A．初/金人得陕/用降者守之/使招集散亡/彦仙阴遣土厕其间/金人不觉/ B．初/金人得陕/用降者守/之使招集散亡/彦仙阴遣士厕/其间金人不觉/ C．初/金人得陕/用降者守/之使招集散亡彦仙/阴遣士厕其间/金人不觉/ D．初/金人得陕/用降者守之/使招集散亡彦仙/阴遣士厕/其间金人不觉/ 【答案】A 【解析】本题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。 这段话意为：开始,金人得到陕州,任用投降的人守卫,使他召集流亡,彦仙暗地派士兵置身其间,金人没有觉察。 “之”指代前文的“陕”，“守之”即是“守卫陕州”，中间不能断开，排除BC。“散亡”是指“流亡的人”，作“招集”的宾语，后面应该断开。“其间”是“他们中间”作“厕”的补语，不能断开，“金人”是“不觉”的主语，“金人不觉”是一个完整的语意，前面不能有其他内容。排除D。 故选A。 2．下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A．有司，古代设官分职，各有专司，故称官吏为有司，“司”即“主管、管理”之意。 B．郭是与城相对而言的，城指内城，郭指城外的小城镇。 C．舍人，战国及汉初王公贵人私门之官；宋元以来俗称显贵子弟为舍人。 D．秩既可指官吏的俸禄，也可指官吏的官阶或品级。 【答案】B 【解析】本题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。 B项，“郭指城外的小城镇”错误。郭是古代在城的外围加筑的一道城墙。 故选B。 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．李彦仙忠心爱国。金人入侵，他积极响应号召，投身军旅，保家卫国；在陕州保卫战中，他将家属全部接到陕州，以示誓死以守的决心。 B．李彦仙善做动员。在官吏都逃走的不利条件下，作为县尉，为了坚守三觜，他懂得充分利用百姓的力量，做了颇具鼓动性的动员，收到了成效。 C．李彦仙屡出奇谋。守三觜，他伴装战败，设伏杀敌；复陕州，他潜师夜袭，里应外合；战娄宿，他示敌以松懈，却用计破坏敌人的进攻。 D．李彦仙富贵不淫。娄宿以河南兵马元帅的官职诱惑李彦仙，李彦仙不为所动，不仅斩杀了娄宿派出的使者，还在娄宿喊话时叫人将其射杀。 【答案】D 【解析】本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项。 D项，“还在娄宿喊话时叫人将其射杀”张冠李戴。原文说“至是使人呼曰”“命强弩一发毙之”，可见喊话不是娄宿本人，被“一发毙”也不是娄宿，而是喊话的人。 故选D。 4．把文中画横线的句子和课内语句翻译成现代汉语。 （1）潜使人缒而出，焚其攻具，金人愕而却。 ______________________________________________________________________________ （2）金人惜其才，以重赏募人生致之，彦仙易敝衣走渡河。 ______________________________________________________________________________ 【答案】（1）暗中使人系绳而出,焚烧金人攻城的器具,金人惊愕而退却。 （2）金人爱惜他的才能,重赏招募人生擒他,彦仙换上破旧的衣服逃走渡过黄河 【解析】本题考查的是文言文翻译能力。文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，基本上做到字子对译就不会有什么大问题。 注意：（1）潜：暗中。缒：将人系绳往下送。却：退走。 （2）致：招致，擒获。易：改变，换上。敝：破旧的。走：逃跑。河：黄河。 【参考译文】 李彦仙字少严,初名孝忠,宁州彭原人,闲时骑马射箭。靖康元年,金人进犯边境,郡县召募军队起兵救护朝廷,彦仙于是率领士兵应募,补承节郎。李纲宣抚两河,彦仙上书说李纲不懂得用兵,恐怕误国。奏书传到朝廷,下令官吏追捕彦仙,于是彦仙逃走,改名彦仙。金人再次进犯汴京,官吏都逃遁。当时彦仙任石壕县尉,坚守三觜,百姓争相依附于他。他下令说“：县尉与本县人不同,不像你们家室、祖坟都在这里,今天县尉替你们守卫,如果不尽力,那么金人将会在街市上把你们的尸体示众。”大家都奋勇争先。金人攻打三觜,彦仙假装战败,金人追击,彦仙埋伏出击,掩杀金人数以千计,分兵四面出击,攻下五十多座营垒。开始,金人得到陕州,任用投降的人守卫,使他召集流亡,彦仙暗地派士兵置身其间,金人没有觉察。于是引兵攻打金人的南外城,晚上军队暗中迫近东北角,金人招纳的士兵做内应,喧哗而进,收复陕州。事情传到朝廷,皇帝马上命令彦仙为知陕州兼安抚使,升任武节郎,门宣赞舍人。彦仙把家属全部接来,说:"我以家殉国,与城共存亡。"听说的人感动佩服。娄宿率领叛将折可求部号称十万人来攻打陕州,把军队分成十部分,从正月初一开始,每天轮流一军攻打州城,然后聚集十军合力进攻,期望用三十天时间一定攻克。彦仙意态像平常一样,登上望楼,大肆作技宴乐,暗中使人系绳而出,焚烧金人攻城的器具,金人惊愕而退却。粮食尽,彦仙煮豆来给部下吃,而取豆汁自饮。娄宿很惊奇彦仙的才能,曾经用河南兵马元帅的官职引诱他,彦仙斩杀了金人使者到这时娄宿使人呼喊说:“马上投降,给予以前许下的官秩。”彦仙说:我宁可做宋朝的鬼,也不需要你的富贵！命令发强弩一发击毙喊话的人而金人增兵加紧攻城,州城陷落,彦仙率领大家展开巷战,箭头像刺猬一样集中在他身上,左手臂多次被刀砍伤,但战斗愈加努力。金人爱惜他的才能,重赏招募人生擒他,彦仙换上破旧的衣服逃走渡过黄河,到州城陷落,百姓没有二心,即使是妇女也登上屋顶用瓦投掷金人。金人愤怒了,屠杀了城里所有的人,整个陕州全部陷没。于是投黄河而死,终年三十六岁。张浚接受皇帝的诏命赠彦仙为彰武军节度使,在商州建立祀庙,号忠烈。于是投黄河而死,终年三十六岁。张浚接受皇帝的诏命赠彦仙为彰武军节度使,在商州建立祀庙,号忠烈。 （三）阅读下面文言文，完成下面小题（本题共3小题，满分40分） 吕不韦者，阳翟大贾人也。往来贩贱卖贵，家累千金。 秦昭王四十年，太子死。其四十二年，以其次子安国君为太子。安国君有子二十馀人。安国君有所甚爱姬，立以为正夫人，号曰华阳夫人。华阳夫人无子。安国君中男名子楚，子楚母曰夏姬，毋爱。子楚为秦质子于赵。秦数攻赵，赵不甚礼子楚。 子楚，秦诸庶孽孙，质于诸侯，车乘进用不饶，居处困，不得意。吕不韦贾邯郸，见而怜之，曰：“此奇货可居。”乃往见子楚，说曰：“吾能大子之门。”子楚笑曰：“且自大君之门，而乃大吾门！”吕不韦曰：“子不知也，吾门待子门而大。”子楚心知所谓，乃引与坐，深语。吕不韦曰：“秦王老矣，安国君得为太子。窃闻安国君爱幸华阳夫人，华阳夫人无子，能立嫡嗣者独华阳夫人耳。今子兄弟二十馀人，子又居中，不甚见幸，久质诸侯。即大王薨，安国君立为王，则子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣。”子楚曰：“然。为之奈何？”吕不韦曰：“子贫，客于此，非有以奉献于亲及结宾客也。不韦虽贫，请以千金为子西游，事安国君及华阳夫人，立子为嫡嗣。”子楚乃顿首曰：“必如君策，请得分秦国与君共之。” 吕不韦乃以五百金与子楚，为进用，结宾客；而复以五百金买奇物玩好，自奉而西游秦，求见华阳夫人姊，而皆以其物献华阳夫人。因言子楚贤智，结诸侯宾客遍天下，常曰“楚也以夫人为天，日夜泣思太子及夫人”。夫人大喜。不韦因使其姊说夫人曰：“吾闻之，以色事人者，色衰而爱弛。今夫人事太子，甚爱而无子，不以此时蚤自结于诸子中贤孝者，举立以为嫡而子之，夫在则重尊，夫百岁之后，所子者为王，终不失势，此所谓一言而万世之利也。不以繁华时树本，即色衰爱弛后，虽欲开一语，尚可得乎？今子楚贤，而自知中男也，次不得为嫡，其母又不得幸，自附夫人，夫人诚以此时拔以为嫡，夫人则竟世有宠于秦矣。”华阳夫人以为然，承太子间，从容言子楚质于赵者绝贤，来往者皆称誉之。乃因涕泣曰：“妾幸得充后宫，不幸无子，愿得子楚立以为嫡嗣，以托妾身。”安国君许之，乃与夫人刻玉符，约以为嫡嗣。 （节选自《史记·吕不韦列传》） 1．下列各组句子中，加点词意义完全相同的一项是 （ ） A．乃引与坐 乃引其匕首提秦王 B．窃闻安国君爱幸华阳夫人 窃为大王不取也 C．旦暮在前者争为太子 秦兵旦暮渡易水 D．承太子间 道芷阳间行 【答案】B 【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，看是选择正确的选项还是错误的，别出现因为审题不清导致正误错位，留下遗憾。最好的方法是凭借知识迁移能力兼用代入法、排除法。 A项，引：前者为“拉”的意思，后者为“掷击”的意思。 B项，窃：都是“私下里”的意思。 C项，旦暮：前者为“早晚”，指“早上和晚上”，后者指“很短的时间”。 D项，间：前者为“方便的时候”，后者为“抄小路”。 故选B。 2．下列各组句子中，加点词的用法相同的一组是 （ ） A．赵不甚礼子楚 既东封郑 B．吾能大子之门 其人居远未来 C．举立以为嫡而子之 越国以鄙远 D．次不得为嫡 籍吏民 【答案】C 【解析】本题考查对常见文言字词用法的把握能力。解答此类题，需要弄清楚该词的词性，或者其在句子中的活用现象。 A项，礼：名词作动词，礼遇。东：名词作状语，在东面。 B项，大：形容词使动用法，使……大，扩大。远：形容词作名词，远方。 C项，子：意动用法，把……当作儿子。鄙：意动用法，把……当作边邑。 D项，次：形容词用作名词，“排行第二的”。籍：名词用作动词，登记。 故选C。 3．下列句子中，与“子又居中，不甚见幸”句式相同的一项是 （ ） A．夫晋，何厌之有 B．燕王拜送于庭 C．若属皆且为所虏 D．群臣侍殿上者 【答案】C 【解析】本题考查对文言句式的判断能力。解答此类题，需要掌握一定的语法知识，对所有的文言句式类型牢记于心，才能够根据语境判断句式类型。高考明确考查的文言句式有判断句、被动句、省略句、宾语前置句。 例句为被动句，“见”表被动。 A项，宾语前置，正常语序为：有何厌？ B项，介词结构后置，正常语序为：燕王于庭拜送。 C项，被动句，“为所”表被动。 D项，定语后置，“群臣”为中心词，“侍殿上者”是定语。 故选C。 【参考译文】 吕不韦是阳翟的大商人，他往来各地，以低价买进，高价卖出，积累起千金的家产。 秦昭王四十年（前267），太子去世了。到了昭王四十二年，秦王把他的第二个儿子安国君立为太子，而安国君有二十多个儿子，安国君有个非常宠爱的妃子，就把她立为正夫人，称之为华阳夫人。华阳夫人没有儿子。安国君有个排行居中的儿子名叫子楚，子楚的母亲叫夏姬，不受宠爱。子楚作为秦国的人质被派到赵国。秦国多次攻打赵国，赵国对子楚也不以礼相待。 子楚是秦王庶出的孙子，在赵国当人质，他乘的车马和日常的财用都不富足，生活困窘，很不得意。吕不韦到邯郸去做生意，见到子楚后非常喜欢，说：“子楚就像一件奇货，可以屯积待价而沽。”于是他就前去拜访子楚，对他游说道：“我能光大你的门庭。”子楚笑着说：“你姑且先光大自己的门庭吧，竟然还说什么光大我的门庭呢！”吕不韦说：“你不懂啊，我的门庭要等待你的门庭光大了才能光大。”子楚心里明白吕不韦说的意思，就拉他坐在一起深谈。吕不韦说：“秦王已经老了，安国君被立为太子。我私下听说安国君非常宠爱华阳夫人，华阳夫人没有儿子，能够选立太子的只有华阳夫人一个。现在你的兄弟有二十多人，你又排行中间，不太受秦王宠爱，长期被留在诸侯国当人质。假如秦王去世，安国君继位为王，你也不要指望同你长兄和早晚都在秦王身边的其他兄弟们争太子之位啦。”子楚说：“是这样。那该怎么办呢？”吕不韦说：“你很贫窘，又客居在此，也拿不出什么来献给亲长，结交宾客。我吕不韦虽然不富有，但愿意拿出千金来为你西去秦国游说，侍奉安国君和华阳夫人，让她们立你为太子。”子楚于是叩头拜谢道：“如果实现了您的计划，我愿意分秦国的土地和您共享。” 吕不韦于是拿出五百金送给子楚，作为日常生活和交结宾客之用；又拿出五百金买珍奇玩物，自己带着西去秦国游说，先拜见华阳夫人的姐姐，把带来的东西统统献给华阳夫人。趁此谈及子楚聪明贤能，所结交的诸侯宾客，遍及天下，常常说“我子楚把夫人看成天一般，日夜哭泣思念太子和夫人”。夫人非常高兴。吕不韦乘机又让华阳夫人姐姐劝说华阳夫人：“我听说，用美色来侍奉人的话，美色衰减了恩爱就会疏远。现在您侍奉太子，非常喜爱却没有儿子，不在这个时候早早地结交各位王子中贤能且有孝心的人，举荐他让他做自己的继承人，丈夫在的时候地位尊贵，丈夫百年之后，继承人做了王，终究不会失势，这就是所说的一句话就是万代的好处啊。不在繁华的时候树立根本，色衰爱弛之后，即使想说一句话，还能得到吗？现在子楚贤能，并且知道自己是二儿子，二儿子是不能成为继承人的，他的母亲又得不到宠幸，自己要依附夫人您，夫人如果在这个时候提拔他作为继承人，夫人就会一直在请过被宠幸了。”华阳夫人听了认为说的对，就趁太子方便的时候，委婉地谈到在赵国做人质的子楚非常有才能，来往的人都称赞他。接着就哭着说：“我有幸能填充后宫，但非常遗憾的是没有儿子，我希望能立子楚为继承人，以便我日后有个依靠。”安国君答应了，就和夫人刻下玉符，决定立子楚为继承人。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江西“三校生”对口升学《语文考纲百套卷》 第53卷编写说明：江西省“三校生”对口升学《语文考纲百套卷》专辑，依据江西省“三校生”对口升学考试《语文》考试说明编写。本套专辑由90份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共53份 ，第二部分是针对职教高考重点考察的内容，编写的17份专项训练卷，第三个部分是参考近几年全国各省职教高考真题，编写的20份综合训练卷。 本试卷是《江西省语文考纲百套卷》的第53卷，是第一部分知识点训练卷，主要考查文言文阅读内容。 文言文阅读（4）·知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 文言文阅读（本题共3小题，满分100分） （一）阅读下面的文言文，完成后面的题目（本题共4小题，满分30分） 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 1．下列句子中，画横线词的解释不正确的一项是 （ ） A．焉用亡郑以陪邻 陪：增加 B．又欲肆其西封 肆：扩张 C．阙秦以利晋 阙：削减 D．夫晋，何厌之有 厌：厌烦 2．下列句子中，画横线词的意义和用法相同的一组是 （ ） A．以其无礼于晋 不求闻达于诸侯 B．焉用亡郑以陪邻 越国以鄙远 C．君知其难也 吾其还也 D．将焉取之 子亦有不利焉 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） A．烛之武深明大义，以解国难为重。他在郑国官微人轻，在秦晋大兵压境、郑伯自责道歉的情况下，慨然答应出使，表现出奔赴国难的义勇精神。 B．烛之武勇敢无畏，从容对敌。他不顾年迈之躯，夜缒出城。从容去见秦伯，坦言郑国将亡，满足强敌的骄横心理，创造说服秦伯的契机。 C．烛之武善于利用矛盾，晓之利害。他先说亡郑对秦无益有害，再说存郑对秦对晋都有益，最后说晋屡背秦德，不可共事，使秦伯不得不听。 D．烛之武机智善辩，成功使敌退兵。他援古例今，使秦穆公跟郑国订立了盟约，并留下驻兵帮郑国防守，晋国也不得不撤兵，从而保全了郑国。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 _______________________________________________________________________________ (二)阅读下面的文言文，完成下列小题（本题共4小题，满分30分） 李彦仙，字少严，初名孝忠，宁州彭原人，闲骑射。靖康元年，金人犯境，郡县募兵勤王，遂率士应募，补承节郎。李纲宣抚两河，上书言纲不知兵，恐误国。书闻，下有司追捕，乃亡去，易名彦仙。金人再犯汴，官吏皆遁，时彦仙为石壕尉，坚守三觜，民争依之。下令曰：“尉异县人，非如汝室墓于是。今尉为汝守，若不悉力，金人将尸汝于市。”众皆奋。金人攻三觜，彦仙战佯北，金人追之，伏发，掩杀千计，分兵四出，下五十余壁。初金人得陕用降者守之使招集数亡彦仙阴遣士厕其间金人不觉乃引兵攻其南郭，夜潜师薄东北隅，所纳士内应，噪而入，复陕州。事闻，上即命知陕州兼安抚使，迁武节郎、阁门宣赞舍人。彦仙尽取家属以来，曰：“吾以家徇国，与城俱存亡。”闻者感服。娄宿率叛将折可求众号十万来攻，分其军为十，以正月旦为始，日轮一军攻城，聚十军并攻，期以三旬必拔。彦仙意气如平常，登谯门，大作技乐。潜使人缒而出，焚其攻具，金人愕而却。食尽，煮豆以啖其下，而取汁自饮。娄宿雅奇彦仙才，尝啖以河南兵马元帅，彦仙斩其使。至是使人呼曰：“即降，畀前秩。”彦仙曰：“吾宁为宋鬼，安用汝富贵为！”命强弩一发毙之。金益兵急攻，城陷，彦仙率众巷战，矢集身如猥，左臂中刃不断，战愈力。金人惜其才，以重赏募人生致之，彦仙易敝衣走渡河。至城陷，民无贰心，虽妇女亦升屋以瓦掷金人，金人怒，屠其城，全陕遂没。既而闻金人纵兵屠掠，曰：“金人所以甘心此城，以我坚守不下故也，我何面目复生乎？”遂投河死，年三十六。（张）浚承制赠彦仙彰武军节度使，建庙商州，号忠烈。 （选自《宋史·列传》，有删改） 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A．初/金人得陕/用降者守之/使招集散亡/彦仙阴遣土厕其间/金人不觉/ B．初/金人得陕/用降者守/之使招集散亡/彦仙阴遣士厕/其间金人不觉/ C．初/金人得陕/用降者守/之使招集散亡彦仙/阴遣士厕其间/金人不觉/ D．初/金人得陕/用降者守之/使招集散亡彦仙/阴遣士厕/其间金人不觉/ 2．下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A．有司，古代设官分职，各有专司，故称官吏为有司，“司”即“主管、管理”之意。 B．郭是与城相对而言的，城指内城，郭指城外的小城镇。 C．舍人，战国及汉初王公贵人私门之官；宋元以来俗称显贵子弟为舍人。 D．秩既可指官吏的俸禄，也可指官吏的官阶或品级。 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．李彦仙忠心爱国。金人入侵，他积极响应号召，投身军旅，保家卫国；在陕州保卫战中，他将家属全部接到陕州，以示誓死以守的决心。 B．李彦仙善做动员。在官吏都逃走的不利条件下，作为县尉，为了坚守三觜，他懂得充分利用百姓的力量，做了颇具鼓动性的动员，收到了成效。 C．李彦仙屡出奇谋。守三觜，他伴装战败，设伏杀敌；复陕州，他潜师夜袭，里应外合；战娄宿，他示敌以松懈，却用计破坏敌人的进攻。 D．李彦仙富贵不淫。娄宿以河南兵马元帅的官职诱惑李彦仙，李彦仙不为所动，不仅斩杀了娄宿派出的使者，还在娄宿喊话时叫人将其射杀。 4．把文中画横线的句子和课内语句翻译成现代汉语。 （1）潜使人缒而出，焚其攻具，金人愕而却。 ______________________________________________________________________________ （2）金人惜其才，以重赏募人生致之，彦仙易敝衣走渡河。 ______________________________________________________________________________ （三）阅读下面文言文，完成下面小题（本题共3小题，满分40分） 吕不韦者，阳翟大贾人也。往来贩贱卖贵，家累千金。 秦昭王四十年，太子死。其四十二年，以其次子安国君为太子。安国君有子二十馀人。安国君有所甚爱姬，立以为正夫人，号曰华阳夫人。华阳夫人无子。安国君中男名子楚，子楚母曰夏姬，毋爱。子楚为秦质子于赵。秦数攻赵，赵不甚礼子楚。 子楚，秦诸庶孽孙，质于诸侯，车乘进用不饶，居处困，不得意。吕不韦贾邯郸，见而怜之，曰：“此奇货可居。”乃往见子楚，说曰：“吾能大子之门。”子楚笑曰：“且自大君之门，而乃大吾门！”吕不韦曰：“子不知也，吾门待子门而大。”子楚心知所谓，乃引与坐，深语。吕不韦曰：“秦王老矣，安国君得为太子。窃闻安国君爱幸华阳夫人，华阳夫人无子，能立嫡嗣者独华阳夫人耳。今子兄弟二十馀人，子又居中，不甚见幸，久质诸侯。即大王薨，安国君立为王，则子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣。”子楚曰：“然。为之奈何？”吕不韦曰：“子贫，客于此，非有以奉献于亲及结宾客也。不韦虽贫，请以千金为子西游，事安国君及华阳夫人，立子为嫡嗣。”子楚乃顿首曰：“必如君策，请得分秦国与君共之。” 吕不韦乃以五百金与子楚，为进用，结宾客；而复以五百金买奇物玩好，自奉而西游秦，求见华阳夫人姊，而皆以其物献华阳夫人。因言子楚贤智，结诸侯宾客遍天下，常曰“楚也以夫人为天，日夜泣思太子及夫人”。夫人大喜。不韦因使其姊说夫人曰：“吾闻之，以色事人者，色衰而爱弛。今夫人事太子，甚爱而无子，不以此时蚤自结于诸子中贤孝者，举立以为嫡而子之，夫在则重尊，夫百岁之后，所子者为王，终不失势，此所谓一言而万世之利也。不以繁华时树本，即色衰爱弛后，虽欲开一语，尚可得乎？今子楚贤，而自知中男也，次不得为嫡，其母又不得幸，自附夫人，夫人诚以此时拔以为嫡，夫人则竟世有宠于秦矣。”华阳夫人以为然，承太子间，从容言子楚质于赵者绝贤，来往者皆称誉之。乃因涕泣曰：“妾幸得充后宫，不幸无子，愿得子楚立以为嫡嗣，以托妾身。”安国君许之，乃与夫人刻玉符，约以为嫡嗣。 （节选自《史记·吕不韦列传》） 1．下列各组句子中，加点词意义完全相同的一项是 （ ） A．乃引与坐 乃引其匕首提秦王 B．窃闻安国君爱幸华阳夫人 窃为大王不取也 C．旦暮在前者争为太子 秦兵旦暮渡易水 D．承太子间 道芷阳间行 2．下列各组句子中，加点词的用法相同的一组是 （ ） A．赵不甚礼子楚 既东封郑 B．吾能大子之门 其人居远未来 C．举立以为嫡而子之 越国以鄙远 D．次不得为嫡 籍吏民 3．下列句子中，与“子又居中，不甚见幸”句式相同的一项是 （ ） A．夫晋，何厌之有 B．燕王拜送于庭 C．若属皆且为所虏 D．群臣侍殿上者 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 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