标点符号（3）-知识点训练卷 江西省“三校生”对口升学《语文考纲百套卷》 第23卷

江西“三校生”对口升学《语文考纲百套卷》 第23卷编写说明：江西省“三校生”对口升学《语文考纲百套卷》专辑，依据江西省“三校生”对口升学考试《语文》考试说明编写。本套专辑由90份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共53份 ，第二部分是针对职教高考重点考察的内容，编写的17份专项训练卷，第三个部分是参考近几年全国各省职教高考真题，编写的20份综合训练卷。 本试卷是《江西省语文考纲百套卷》的第23卷，是第一部分知识点训练卷，主要考查标点符号内容。 标点符号（3）·知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1．下列句子标点符号使用有错的是 A．修订组又编著了《〈标点符号〉解说》一书（语文出版社，1990年），对各个标点符号的用法尤其是误用的情形做了详尽的说明。 B．“我也不知道这道题怎么解？你还是去问问郭老师吧。”小明鼓励他说：“郭老师对提问的同学从来都是很耐心的。” C．总起来的分别是：一种是真正丰富的纯粹的语言——好的语言；一种是贫弱芜杂的语言——坏的语言。 D．结合课文，说说作者对这个问题是如何深入具体地阐述的，这些透辟的见解对你有何启发。 2．下列语句中的引号，与文中引号的用法相同的一项是（   ） 近年来，围绕网络暴力等突出问题的治理，相关法律法规不断完善，“清朗”系列专习行动等工作深入推进，此类乱象得到有效遏制，网络生态持续向好。 A．早几年，在延安城墙上，曾经看到过这样一个标语：“工人农民联合起来争取抗日胜利。” B．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画。在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 C．1964年7月5日，“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。 D．他为过去而感到惭愧，决心改过自新，于是，在笔记本扉页上写下一个大大的“勤”字。 3．下列对引号作用的分析，不正确的一项是（    ） A．有了秦腔，生活便有了乐趣，高兴了，唱“快板”，高兴得像被烈性炸药炸了一样，要把整个身心粉碎在天空！（表示强调） B．秦腔与他们，要和“西凤”白酒、长线辣子、大叶卷烟、牛肉泡馍一样成为生命的五大要素。（表特定称谓） C．大幕又一挑，站出戏班头儿，大声叫喊要维持秩序，立即就跳出一个两个所谓“二杆子”人物来。（表反语讽刺） D．我深深理解了古人一首情诗里的句子：“日日思君不见君，共饮长江水。”（表直接引用） 4．“熬夜之后睡得更‘香’，并且睡眠时间更长。”此句中画横线的引号，与下列选项中引号作用相同的一项是（    ） A．孔子认为，对人的教化，主要有三个步骤：“兴于《诗》，立于礼，成于乐。” B．考古，为我们揭示了文明的来处，为我们寻回华夏文明根脉的一块块“拼图”。 C．努尔哈赤于1625年举办的冰上比赛，成为有文献记载的最早的“冰上运动会”。 D．在中国诗词中，最忌“浅、白、直、露”，而以含蓄内敛为核心审美准则。 5．下列各句均选自《党费》一文，句中双引号作用不同于其他三项的一项是（   ） A．敌人看看整不了我们，竟使出了一个叫作“移民并村”的绝招儿。 B．瞅准了机会，一下子给敌人个“连锅端”，歼灭个把小队的保安团，真干得痛快。 C．1932年“扩红”的时候，她带头把自由结婚的丈夫送去参加了红军。 D．魏杰同志把我叫去了，要我当“交通”，下山和地方党组织取得联系。 6．下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（   ） A．为什么中国共产党人能始终葆有奋斗精神？因为他们永远保持对人民的赤子之心。 B．长征途中，很多稚气未消的“红小鬼”，都是在血与火的淬炼中完成了“成人礼。” C．《文澜阁四库全书》（影印本）云赠送仪式于22日晚在杭州、台北两地连线举行。 D．数化万物、智能网联、云端起舞……不管生产要素如何变，人在生产力中仍最活跃。 7．下列句子中的省略号和例句处的省略号用法相同的一项是（   ） 当然，比起一些干大事的人来说这笔钱实在算不了什么；可这是他孙少安呀…… A．她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定认错了。” B．我们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。” C．我惭愧：我终于还不知道分别铜和银；还不知道分别布和绸；还不知道…… D．在人迹罕至的深山老林里，假如突然看见一缕炊烟，…… 8．下列各项中标点符号用法，分析不正确的一项是（   ） A．你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子？（第一个破折号表示语音的停顿） B．你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。（破折号表示解释说明） C．这种“词汇”与“文法”到底是什么呢？（引号表示具有特殊含义） D．在中世纪的德国曾有一种叫做“菲默法庭”的秘密法庭。（引号表示特定称谓） 9．下列句子中引号的使用，不正确的一项是（    ） A．袁隆平看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。 B．《红楼梦》的前五回，以“通灵宝玉”的来历为中心，既勾勒出贾府百年的兴盛，又预示了贾府末世的衰败。 C．石钟山的长篇小说“问苍茫大地”由人民文学出版社推出，小说书写了硝烟散去后的隐秘较量，有着厚重的历史感。 D．全民健康生活方式行动以“和谐我生活，健康中国人”为主题，传播健康知识，引领公众践行健康文明的生活方式。 10．下列语句中标点符号使用错误的一项是（   ） A．哦，这真是一群强盗！（走至周萍面前，抽咽）你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子？ B．她一个单身人，无亲无故，带着一个孩子在外乡，什么事都做：讨饭，缝衣服，当老妈子，在学校里伺候人。 C．朝臣的眼睛、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、举世瞩目的中心，这样无可挽回地陨落了！ D．所谓“午阴嘉树清圆（周邦彦《满庭芳》）”这里如果改用“木”字就缺少“午阴”更为真实的形象。 11．下列句子中，标点符号使用正确的是（   ） A．京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。 B．请问：到底是生来就盲的人比半道才盲的人幸福呢？还是恰恰相反。 C．蝴蝶纵有千般不是，还是有一桩长处：不做室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。 D．新鲜大米，米粒光洁，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口。 12．下列句子的标点符号使用正确的是（   ） A．（工人走进技校，学习现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济）工农都为现代化做贡献。 B．小丁发来短信，邀他一起去逛江滩他立即回复“现在没空，明天下午再说。” C．栈桥的风里有海的味道——咸咸的、涩涩的，吹进傍海的欧式城堡，见证岁月的变迁。 D．过去、现在、未来、上下。左右，中国、外国，都是相互影响、相互制约的。 13．下列各句中标点符号的使用不正确的一项是（    ） A．话说匡超人看了款单，登时面如土色，真是“分开两扇顶门骨，无数凉冰浇下来。” B．到织锦店里织了三件补服：自己一件，母亲一件，妻子一件。 C．牛布衣笑道：“先生，你此言误矣！所谓‘先儒’者，乃已经去世之儒者，今先生尚在，何得如此称呼？” D．自从那年到杭州，至今五六年，考卷、墨卷、房书、行书、名家的稿子，还有《四书讲书》《五经讲书》《古文选本》——家里有个账，共是九十五本。 14．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．老两口睡觉，老太太嫌老头子挤着她了，说：“你往南边去一点。” B．“回头翻翻，看看有没有什么有用的。”父亲话中带着几分腼腆，“我过去以后呢，你挑一挑，兴许有的能出版。” C．来自祖国各地的歌手，一起唱响了主题歌，这首歌旋律动感，富有时代特色，又渗透了山东民歌的元素。 D．你知道他来干什么了吗？老刘？ 15．下列句子中标点符号，使用正确的是（   ） A．孔子的“君子和而不同，”《周易》的“天下一致而百虑，同归而殊途，”都体现了思想文化多元开放的主张。 B．“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 C．近年来，手机引发的安全事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人们不得不开始质疑。 D．当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 16．下列句中标点符号使用有误的一项是（   ） A．“这都是为了我们……”那个担架员负罪地说道，“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前行动…… ” B．他看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”、“泥腿子院士”的称谓。 C．这位年轻的副局级干部干出一件让常人无法理解的事情——放弃武汉的一切，去上海当一名高校教师。 D．我想喊他等等我，却又怕他笑我胆小害怕；不叫他，我又真怕一个人摸不到那个包扎所。我开始对他生起气来。 17．阅读下面的文字，完成小题。 最初那五六天，水车就像精壮的小伙子似的，它那“杭育，杭育”的喊声里带点儿轻松的笑意。水车的尾巴浸了浅绿色的河水，辘辘地从上滚下去的叶子板格格地憨笑似的一边跟小河亲了一下嘴，一边就喝了满满的一口，即刻又辘辘辘地上去，高兴得嘻嘻哈哈地把水吐了出来，马上又辘辘地再滚了下去。 然而小河也渐渐瘦了。水车的尾巴接长了一节，它也不像个精壮的小伙子，却像个瘦长的痨病鬼了。叶子板很费力似的喀喀地滚响，滚到这瘦的小河里，抢夺了半口水，有时半口还不到，再喀喀地挣扎着上来，没有到顶（这里是水车的嘴巴），太阳已经把带泥的板边晒成灰白色了。这样过了两天，水车的尾巴就不得不再接长一节。可是，像一个支气管炎的老头子，它咳得那么响，却是干咳。叶子板因为是三节了，滚得更加慢，更加吃力，轧轧的响声也是干燥的，听了叫人牙齿发酸。水车上的人，半点钟换一班。他们汗也流完了，腿也麻木了，用了可惊的坚强的意志，要从这干瘪的小河榨出些浓痰似的泥浆来！轧轧轧，喀喀喀，远远近近的无数水车愤怒地悲哀地喊着。 下列句子中括号的用法与文中括号的用法相同的一项是（   ） A．南方古猿的脑量（450—650毫升）高于一般化石猿类和现代类人猿。 B．能源被列为人类面临的四大问题（能源、粮食、人口、环境）之一。 C．鲁侍萍：哦。（很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门） D．扶持水车倚塍畔，翻翻龙脊超双踵。（蔡襄《和王学士水车》） 18．阅读下面的文字，完成下面小题。 我踮起脚来，摘香椿树那最高的尖芽。 对我而言，椿树是父亲，椿树也是母亲，而我是站在树下摘树芽的小孩。那样坦然地摘着，那样心安理得地摘，仿佛做一棵香椿树就该给出这些嫩芽似的。 年复一年，我摘取，年复一年，那棵树给予。 我的手指已习惯于接触那柔软潮湿的初生叶子的感觉，那种攀摘令人惊讶浩叹，那不胜柔弱的嫩芽上，竟仍把得出大地的脉动，所有的树都是大地单向而流的血管，而香椿芽，是大地最细致的微血管。 我把主干拉弯，那树忍着；我把支干扯低，那树忍着；我把树芽采下，那树默无一语。我撇下树回头走了，那树的伤痕上也自己努力结了疤，并且再长新芽，以供我下次攀摘。 我把树芽带回家，放在冰箱里，不时取出几枝，切碎，和蛋，炒得喷香，放在餐桌上，我的丈夫和孩子争着嚷着炒得太少了。 我把香椿挟进嘴里，急急地品味那奇异的芳烈的气味，世界仿佛一刹时凝止下来！ 不纯是为了那树芽的美味，而是为了那背后种种因缘，南方的小城，城里的老宅，老宅的故园，园中的树，象征父亲也象征母亲的树。 万物于人，原来可以如此亲和的。吃，原来也可以像宗教一般庄严肃穆的。 下列句子中逗号的作用与文中画横线句子中逗号作用相同的一项是（   ） A．我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 B．我，我早就吃过了。 C．人，不能低下高贵的头颅。 D．她衣服新潮，头发齐耳，走路风风火火。 19．下列括号中对破折号用法表述不正确的一项是（    ） A．《乡土本色》：“我们大家是熟人，打个招呼就是了，还用得着多说么？”——这类的话已经成了我们现代社会的阻碍。（引出概括性的说明） B．《差序格局》：明知道人家在这河里洗衣洗菜，却毫不觉得有什么需要自制的地方。为什么呢？——这种小河是公家的。（引出对事情原因的解释） C．《维系着私人的道德》：在以自己作中心的社会关系网络中，最主要的自然是“壹是皆以修身为本”——这是差序格局中道德体系的出发点。（解释说明） D．《无讼》：子曰：“听讼，吾犹人也，必也使无讼乎。”——当时体会到了孔子说这话时的神气了。（表示语意的转折） 20．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（   ） A．“夺冠不是一件容易的事，”姚明苦笑了一下说：“人们往往只看到了鲜花和掌声，而忽视这背后的汗水和辛苦呀！” B．“甲午国殇·民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。 C．谈到怎样教育青少年一代？基础教育如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。 D．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。 21．下列句子中标点符号使用正确的是（    ） A．“显眼包”除了指人，也指那些在同类中脱颖而出的事物。网友常说“每个领域都有自己的显眼包”。 B．兔年春晚小品“坑”，沈腾刻画了一位不担当不作为、不肯干也不敢干的“躺平式干部”。 C．ChatGPT除了能像人类一样聊天交流外，还能根据指示完成像撰写文案、编辑表格等高难度的任务。（聊天机器人程序） D．在网络空间治理中，必须坚持政府，公众，媒体三管齐下，实现网络空间清朗的目的。 22．下列各句中省略号的使用与其他三项作用不一样的一项是（   ） A．“你还没娶媳妇吧？”“……”他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地数摸着皮腰带上的扣眼。 B．“您有什么急事吗？”“我急着赶火车，火车再有半小时就开了，可我真想再买点首都的糖果……” C．“我们不配！”“你担保人家没有相好的？ ”……不管在路上吵得多厉害，分手时大家还是很友好。 D．他们在茶几旁边跳着边唱着：“月亮堂堂，敲锣买糖……”或是唱着：“月亮嬷嬷，照你照我……” 23．下列句子中的标点符号使用有误的一项是（   ） A．当时《中学生》杂志正在介绍斯蒂文生的小说《宝岛》，我读得有趣。 B．但没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！ C．鲁迅曾经批评过这种人，他说：“辱骂和恐吓决不是战斗”。 D．但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 24．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 5月18日是国际博物馆日，今年的主题是“博物馆的力量□博物馆的力量来自哪里呢□主要是来自博物馆丰富多彩的藏品□自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物……不同类型的藏品记录着自然和人类文明的多元信息，蕴含着提升审美水平、厚植家国情怀、促进文明交流等多种力量。 A．”。    ？     ： B．。”    。    ： C．”。    。    、 D．。”    ？    、 25．阅读下面的文字，完成后面的题目。 侠讲究的是一份担当。在徐克电影《七剑》中，被清兵追杀，身受重伤的傅青主，对无助的村民们说：“上天山，找帮手！”为什么天山上的剑客要帮助素不相识的傅青主和村民们？因为他们是有担当的侠。电影《佐罗》中，迭哥代替遇刺的好友前往南美行总督之职并化身蒙面侠佐罗行侠仗义，解救被欺压奴役的殖民地百姓，也是一种担当。 下列各句中的叹号和文中的叹号，作用相同的一项是（　　） A．我说：“这怕难罢，譬如使惯了刀的，这回要他耍棍，怎么能行呢？”他简洁地答道：“只要学起来！” B．那八百米长廊的几百根柱子，几百根梁枋，一根方，一根圆，一根八角……；这样“千变万化”地排列过去，那长廊将成何景象！ C．马克思列宁主义是科学，科学是老老实实的学问，任何一点调皮都是不行的。我们还是老实一点吧！ D．宝玉也不知是何原故，忙赶来时，贾政便问：“该死的奴才！你在家不读书也罢了，怎么又做出这些无法无天的事来！” 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江西“三校生”对口升学《语文考纲百套卷》 第23卷编写说明：江西省“三校生”对口升学《语文考纲百套卷》专辑，依据江西省“三校生”对口升学考试《语文》考试说明编写。本套专辑由90份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共53份 ，第二部分是针对职教高考重点考察的内容，编写的17份专项训练卷，第三个部分是参考近几年全国各省职教高考真题，编写的20份综合训练卷。 本试卷是《江西省语文考纲百套卷》的第23卷，是第一部分知识点训练卷，主要考查标点符号内容。 标点符号（3）·知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1．下列句子标点符号使用有错的是 A．修订组又编著了《〈标点符号〉解说》一书（语文出版社，1990年），对各个标点符号的用法尤其是误用的情形做了详尽的说明。 B．“我也不知道这道题怎么解？你还是去问问郭老师吧。”小明鼓励他说：“郭老师对提问的同学从来都是很耐心的。” C．总起来的分别是：一种是真正丰富的纯粹的语言——好的语言；一种是贫弱芜杂的语言——坏的语言。 D．结合课文，说说作者对这个问题是如何深入具体地阐述的，这些透辟的见解对你有何启发。 【答案】B 【详解】本题考核标点符号的运用，考生应注意积累常见标点符号的用法。B项，“我也不知道这道题怎么解？”一句为陈述句，无疑问语气，所以应将问号改为逗号。“小明鼓励他说：”冒号改成逗号，故选B。 2．下列语句中的引号，与文中引号的用法相同的一项是（   ） 近年来，围绕网络暴力等突出问题的治理，相关法律法规不断完善，“清朗”系列专习行动等工作深入推进，此类乱象得到有效遏制，网络生态持续向好。 A．早几年，在延安城墙上，曾经看到过这样一个标语：“工人农民联合起来争取抗日胜利。” B．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画。在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 C．1964年7月5日，“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。 D．他为过去而感到惭愧，决心改过自新，于是，在笔记本扉页上写下一个大大的“勤”字。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 例句引号表示特定称谓。 A.表示直接引用。 B.表示反语或讽刺。 C.表示特定称谓。 D.表示强调。 故选C。 3．下列对引号作用的分析，不正确的一项是（    ） A．有了秦腔，生活便有了乐趣，高兴了，唱“快板”，高兴得像被烈性炸药炸了一样，要把整个身心粉碎在天空！（表示强调） B．秦腔与他们，要和“西凤”白酒、长线辣子、大叶卷烟、牛肉泡馍一样成为生命的五大要素。（表特定称谓） C．大幕又一挑，站出戏班头儿，大声叫喊要维持秩序，立即就跳出一个两个所谓“二杆子”人物来。（表反语讽刺） D．我深深理解了古人一首情诗里的句子：“日日思君不见君，共饮长江水。”（表直接引用） 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.“表反语讽刺”错误，“二杆子”表特定称谓，在陕地方言重特指急躁、鲁莽的人。 故选C。 4．“熬夜之后睡得更‘香’，并且睡眠时间更长。”此句中画横线的引号，与下列选项中引号作用相同的一项是（    ） A．孔子认为，对人的教化，主要有三个步骤：“兴于《诗》，立于礼，成于乐。” B．考古，为我们揭示了文明的来处，为我们寻回华夏文明根脉的一块块“拼图”。 C．努尔哈赤于1625年举办的冰上比赛，成为有文献记载的最早的“冰上运动会”。 D．在中国诗词中，最忌“浅、白、直、露”，而以含蓄内敛为核心审美准则。 【答案】D 【详解】本题考查学生准确运用常见的标点符号的能力。 A.“兴于《诗》，立于礼，成于乐”是孔子提出的对人的教化的三方面内容，此处引号表示引用。 B.“拼图”，这里指考古为我们找回的一个个古文明遗址，故此外引号表示特殊含义。 C.“冰上运动会”，此处指努尔哈赤于1625年举办的冰上比赛，故此处引号表示特定称谓。 D.“浅、白、直、露”，强调中国诗词中最不被看好的表现方式，故此处引号起强调作用。与例句相同。 故选D。 5．下列各句均选自《党费》一文，句中双引号作用不同于其他三项的一项是（   ） A．敌人看看整不了我们，竟使出了一个叫作“移民并村”的绝招儿。 B．瞅准了机会，一下子给敌人个“连锅端”，歼灭个把小队的保安团，真干得痛快。 C．1932年“扩红”的时候，她带头把自由结婚的丈夫送去参加了红军。 D．魏杰同志把我叫去了，要我当“交通”，下山和地方党组织取得联系。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.表特殊含义。 其它三项均是特定称谓。 故选B。 6．下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（   ） A．为什么中国共产党人能始终葆有奋斗精神？因为他们永远保持对人民的赤子之心。 B．长征途中，很多稚气未消的“红小鬼”，都是在血与火的淬炼中完成了“成人礼。” C．《文澜阁四库全书》（影印本）云赠送仪式于22日晚在杭州、台北两地连线举行。 D．数化万物、智能网联、云端起舞……不管生产要素如何变，人在生产力中仍最活跃。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.“成人礼。”错误。“成人礼”是专有名词，做整个句子的宾语，不是独立存在的，属于不完全引用，引号内部不再独立加标点，所以“。”应放到引号外面。 故选B。 7．下列句子中的省略号和例句处的省略号用法相同的一项是（   ） 当然，比起一些干大事的人来说这笔钱实在算不了什么；可这是他孙少安呀…… A．她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定认错了。” B．我们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。” C．我惭愧：我终于还不知道分别铜和银；还不知道分别布和绸；还不知道…… D．在人迹罕至的深山老林里，假如突然看见一缕炊烟，…… 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 例句的省略号表示语意未尽。 A.表示说话断断续续。 B.表示引文的省略。 C.表列举的省略。 D.表语意未尽，引发思考。 故选D。 8．下列各项中标点符号用法，分析不正确的一项是（   ） A．你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子？（第一个破折号表示语音的停顿） B．你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。（破折号表示解释说明） C．这种“词汇”与“文法”到底是什么呢？（引号表示具有特殊含义） D．在中世纪的德国曾有一种叫做“菲默法庭”的秘密法庭。（引号表示特定称谓） 【答案】A 【详解】本题考查学生正确辨析标点符号的用法的能力。 A.“第一个破折号表示语音的停顿”错误，破折号表示话题的转换。 故选A。 9．下列句子中引号的使用，不正确的一项是（    ） A．袁隆平看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。 B．《红楼梦》的前五回，以“通灵宝玉”的来历为中心，既勾勒出贾府百年的兴盛，又预示了贾府末世的衰败。 C．石钟山的长篇小说“问苍茫大地”由人民文学出版社推出，小说书写了硝烟散去后的隐秘较量，有着厚重的历史感。 D．全民健康生活方式行动以“和谐我生活，健康中国人”为主题，传播健康知识，引领公众践行健康文明的生活方式。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.“问苍茫大地”是长篇小说的名称，应将引号改为书名号。 故选C。 10．下列语句中标点符号使用错误的一项是（   ） A．哦，这真是一群强盗！（走至周萍面前，抽咽）你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子？ B．她一个单身人，无亲无故，带着一个孩子在外乡，什么事都做：讨饭，缝衣服，当老妈子，在学校里伺候人。 C．朝臣的眼睛、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、举世瞩目的中心，这样无可挽回地陨落了！ D．所谓“午阴嘉树清圆（周邦彦《满庭芳》）”这里如果改用“木”字就缺少“午阴”更为真实的形象。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.“周邦彦《满庭芳》”是对引文的注释，应在引号外。 故选D。 11．下列句子中，标点符号使用正确的是（   ） A．京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。 B．请问：到底是生来就盲的人比半道才盲的人幸福呢？还是恰恰相反。 C．蝴蝶纵有千般不是，还是有一桩长处：不做室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。 D．新鲜大米，米粒光洁，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“京津地区”“华北中南部”“黄淮、江淮、汉水流域”“贵州等地”是四个大并列短语，之间应该用逗号。 B.“是……还是”是选择问，问号改逗号，末尾的句号改问号。 D.句内括号应紧挨着解释说明的内容，括号内容解释的是“腹白”，应放在“腹白”后面。 故选C。 12．下列句子的标点符号使用正确的是（   ） A．（工人走进技校，学习现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济）工农都为现代化做贡献。 B．小丁发来短信，邀他一起去逛江滩他立即回复“现在没空，明天下午再说。” C．栈桥的风里有海的味道——咸咸的、涩涩的，吹进傍海的欧式城堡，见证岁月的变迁。 D．过去、现在、未来、上下。左右，中国、外国，都是相互影响、相互制约的。 【答案】C 【详解】本题考查学生准确理解并运用常见的标点符号的能力。 A.括号使用错误。“工农都为现代化做贡献”是对前文工人、农民的总结，可改成冒号或破折号。 B.引号使用错误。“现在没空，明天下午再说”是他说的内容，引号前应加上冒号。 D.第一个句号使用错误。“过去、现在、未来、上下”和“左右，中国、外国”是并列成分，共同作为整个句子的主语，应该为顿号。 故选C。 13．下列各句中标点符号的使用不正确的一项是（    ） A．话说匡超人看了款单，登时面如土色，真是“分开两扇顶门骨，无数凉冰浇下来。” B．到织锦店里织了三件补服：自己一件，母亲一件，妻子一件。 C．牛布衣笑道：“先生，你此言误矣！所谓‘先儒’者，乃已经去世之儒者，今先生尚在，何得如此称呼？” D．自从那年到杭州，至今五六年，考卷、墨卷、房书、行书、名家的稿子，还有《四书讲书》《五经讲书》《古文选本》——家里有个账，共是九十五本。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.引用的部分作句子的成分，句末句号应在后引号外。 故选A。 14．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．老两口睡觉，老太太嫌老头子挤着她了，说：“你往南边去一点。” B．“回头翻翻，看看有没有什么有用的。”父亲话中带着几分腼腆，“我过去以后呢，你挑一挑，兴许有的能出版。” C．来自祖国各地的歌手，一起唱响了主题歌，这首歌旋律动感，富有时代特色，又渗透了山东民歌的元素。 D．你知道他来干什么了吗？老刘？ 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.倒装句中，只在句末用一个问号即可，此处第一个问号应改为逗号。 故选D。 15．下列句子中标点符号，使用正确的是（   ） A．孔子的“君子和而不同，”《周易》的“天下一致而百虑，同归而殊途，”都体现了思想文化多元开放的主张。 B．“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 C．近年来，手机引发的安全事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人们不得不开始质疑。 D．当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“君子和而不同”和“天下一致而百虑，同归而殊途”是部分引用，逗号应在引号外； C.“是……还是”属于选择问，第一个问号应改为逗号； D.“十七、八岁”表示概数，应去掉顿号。 故选B。 16．下列句中标点符号使用有误的一项是（   ） A．“这都是为了我们……”那个担架员负罪地说道，“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前行动…… ” B．他看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”、“泥腿子院士”的称谓。 C．这位年轻的副局级干部干出一件让常人无法理解的事情——放弃武汉的一切，去上海当一名高校教师。 D．我想喊他等等我，却又怕他笑我胆小害怕；不叫他，我又真怕一个人摸不到那个包扎所。我开始对他生起气来。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.引号之间不加顿号停顿。 故选B。 17．阅读下面的文字，完成小题。 最初那五六天，水车就像精壮的小伙子似的，它那“杭育，杭育”的喊声里带点儿轻松的笑意。水车的尾巴浸了浅绿色的河水，辘辘地从上滚下去的叶子板格格地憨笑似的一边跟小河亲了一下嘴，一边就喝了满满的一口，即刻又辘辘辘地上去，高兴得嘻嘻哈哈地把水吐了出来，马上又辘辘地再滚了下去。 然而小河也渐渐瘦了。水车的尾巴接长了一节，它也不像个精壮的小伙子，却像个瘦长的痨病鬼了。叶子板很费力似的喀喀地滚响，滚到这瘦的小河里，抢夺了半口水，有时半口还不到，再喀喀地挣扎着上来，没有到顶（这里是水车的嘴巴），太阳已经把带泥的板边晒成灰白色了。这样过了两天，水车的尾巴就不得不再接长一节。可是，像一个支气管炎的老头子，它咳得那么响，却是干咳。叶子板因为是三节了，滚得更加慢，更加吃力，轧轧的响声也是干燥的，听了叫人牙齿发酸。水车上的人，半点钟换一班。他们汗也流完了，腿也麻木了，用了可惊的坚强的意志，要从这干瘪的小河榨出些浓痰似的泥浆来！轧轧轧，喀喀喀，远远近近的无数水车愤怒地悲哀地喊着。 下列句子中括号的用法与文中括号的用法相同的一项是（   ） A．南方古猿的脑量（450—650毫升）高于一般化石猿类和现代类人猿。 B．能源被列为人类面临的四大问题（能源、粮食、人口、环境）之一。 C．鲁侍萍：哦。（很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门） D．扶持水车倚塍畔，翻翻龙脊超双踵。（蔡襄《和王学士水车》） 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中括号表示注释。 A.表示补充说明； B.表示注释； C.表示舞台提示； D.标注引语的出处。 故选B。 18．阅读下面的文字，完成下面小题。 我踮起脚来，摘香椿树那最高的尖芽。 对我而言，椿树是父亲，椿树也是母亲，而我是站在树下摘树芽的小孩。那样坦然地摘着，那样心安理得地摘，仿佛做一棵香椿树就该给出这些嫩芽似的。 年复一年，我摘取，年复一年，那棵树给予。 我的手指已习惯于接触那柔软潮湿的初生叶子的感觉，那种攀摘令人惊讶浩叹，那不胜柔弱的嫩芽上，竟仍把得出大地的脉动，所有的树都是大地单向而流的血管，而香椿芽，是大地最细致的微血管。 我把主干拉弯，那树忍着；我把支干扯低，那树忍着；我把树芽采下，那树默无一语。我撇下树回头走了，那树的伤痕上也自己努力结了疤，并且再长新芽，以供我下次攀摘。 我把树芽带回家，放在冰箱里，不时取出几枝，切碎，和蛋，炒得喷香，放在餐桌上，我的丈夫和孩子争着嚷着炒得太少了。 我把香椿挟进嘴里，急急地品味那奇异的芳烈的气味，世界仿佛一刹时凝止下来！ 不纯是为了那树芽的美味，而是为了那背后种种因缘，南方的小城，城里的老宅，老宅的故园，园中的树，象征父亲也象征母亲的树。 万物于人，原来可以如此亲和的。吃，原来也可以像宗教一般庄严肃穆的。 下列句子中逗号的作用与文中画横线句子中逗号作用相同的一项是（   ） A．我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 B．我，我早就吃过了。 C．人，不能低下高贵的头颅。 D．她衣服新潮，头发齐耳，走路风风火火。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 为了强调独词的主语而停顿。 A.主语和谓语较长，需要加逗号以表示说话时中间有停顿，强调突出谓语部分。 B．分隔说话时有停顿的称代复指成分。 C．为了强调突出独词的主语。 D．表复句内各分句之间的停顿。 故选C。 19．下列括号中对破折号用法表述不正确的一项是（    ） A．《乡土本色》：“我们大家是熟人，打个招呼就是了，还用得着多说么？”——这类的话已经成了我们现代社会的阻碍。（引出概括性的说明） B．《差序格局》：明知道人家在这河里洗衣洗菜，却毫不觉得有什么需要自制的地方。为什么呢？——这种小河是公家的。（引出对事情原因的解释） C．《维系着私人的道德》：在以自己作中心的社会关系网络中，最主要的自然是“壹是皆以修身为本”——这是差序格局中道德体系的出发点。（解释说明） D．《无讼》：子曰：“听讼，吾犹人也，必也使无讼乎。”——当时体会到了孔子说这话时的神气了。（表示语意的转折） 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D．“表示语意的转折”错，破折号表示语意的承接跳跃。 故选D。 20．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（   ） A．“夺冠不是一件容易的事，”姚明苦笑了一下说：“人们往往只看到了鲜花和掌声，而忽视这背后的汗水和辛苦呀！” B．“甲午国殇·民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。 C．谈到怎样教育青少年一代？基础教育如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。 D．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“姚明苦笑了一下说”在引文中间，“说”后面应该用逗号，不用冒号。 B.“功在当代”“利在千秋”属于谓语部分并列，应该使用逗号，顿号应改为逗号。 C.“怎样教育青少年一代”“基础教育如何适应时代的要求”都作“谈”的宾语，不是独立的问句，两处问号都改逗号。 故选D。 21．下列句子中标点符号使用正确的是（    ） A．“显眼包”除了指人，也指那些在同类中脱颖而出的事物。网友常说“每个领域都有自己的显眼包”。 B．兔年春晚小品“坑”，沈腾刻画了一位不担当不作为、不肯干也不敢干的“躺平式干部”。 C．ChatGPT除了能像人类一样聊天交流外，还能根据指示完成像撰写文案、编辑表格等高难度的任务。（聊天机器人程序） D．在网络空间治理中，必须坚持政府，公众，媒体三管齐下，实现网络空间清朗的目的。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.“坑”是作品的名字，引号应改为书名号。 C.“（聊天机器人程序）”属于句内括号，补充说明的是ChatGPT，应放在其后。 D.“政府，公众，媒体”是并列词语，中间逗号改为顿号。 故选A。 22．下列各句中省略号的使用与其他三项作用不一样的一项是（   ） A．“你还没娶媳妇吧？”“……”他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地数摸着皮腰带上的扣眼。 B．“您有什么急事吗？”“我急着赶火车，火车再有半小时就开了，可我真想再买点首都的糖果……” C．“我们不配！”“你担保人家没有相好的？ ”……不管在路上吵得多厉害，分手时大家还是很友好。 D．他们在茶几旁边跳着边唱着：“月亮堂堂，敲锣买糖……”或是唱着：“月亮嬷嬷，照你照我……” 【答案】A 【详解】本题考查学生正确运用标点符号的能力。 A.选项中省略号的作用是表示沉默不语，其他三项都是对话的省略。 故选A。 23．下列句子中的标点符号使用有误的一项是（   ） A．当时《中学生》杂志正在介绍斯蒂文生的小说《宝岛》，我读得有趣。 B．但没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！ C．鲁迅曾经批评过这种人，他说：“辱骂和恐吓决不是战斗”。 D．但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.“辱骂和恐吓决不是战斗”属于直接、完整的引用，句末的句号应该在双引号里面。 故选C。 24．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 5月18日是国际博物馆日，今年的主题是“博物馆的力量□博物馆的力量来自哪里呢□主要是来自博物馆丰富多彩的藏品□自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物……不同类型的藏品记录着自然和人类文明的多元信息，蕴含着提升审美水平、厚植家国情怀、促进文明交流等多种力量。 A．”。    ？     ： B．。”    。    ： C．”。    。    、 D．。”    ？    、 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 第一处：“博物馆的力量”是活动的主题，此处应添加后引号。又因为从开头到此处，交代国际博物馆日的时间与今年的主题，表述一个完整的意思，所以在引号的外面还应添加句号。 第二空：“博物馆的力量来自哪里呢”设问，后面给出具体的回答，所以此处应添加问号。 第三空：“自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物……”是“丰富多彩的藏品”的具体解说，所以此处应添加冒号。 故选A。 25．阅读下面的文字，完成后面的题目。 侠讲究的是一份担当。在徐克电影《七剑》中，被清兵追杀，身受重伤的傅青主，对无助的村民们说：“上天山，找帮手！”为什么天山上的剑客要帮助素不相识的傅青主和村民们？因为他们是有担当的侠。电影《佐罗》中，迭哥代替遇刺的好友前往南美行总督之职并化身蒙面侠佐罗行侠仗义，解救被欺压奴役的殖民地百姓，也是一种担当。 下列各句中的叹号和文中的叹号，作用相同的一项是（　　） A．我说：“这怕难罢，譬如使惯了刀的，这回要他耍棍，怎么能行呢？”他简洁地答道：“只要学起来！” B．那八百米长廊的几百根柱子，几百根梁枋，一根方，一根圆，一根八角……；这样“千变万化”地排列过去，那长廊将成何景象！ C．马克思列宁主义是科学，科学是老老实实的学问，任何一点调皮都是不行的。我们还是老实一点吧！ D．宝玉也不知是何原故，忙赶来时，贾政便问：“该死的奴才！你在家不读书也罢了，怎么又做出这些无法无天的事来！” 【答案】C 【详解】本题考查学生分析理解标点符号作用的能力。 原文和C项都表示强烈的祈使语气。 A、B两项和D项的第一个都表感叹； D项第二个表强烈的反问。 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$