第二课 我是情绪的小主人(教学课件)-五年级上册心理健康教育同步备课(川教版)

2024-11-04
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精品

资源信息

学段 小学
学科 心理健康
教材版本 小学心理健康川教版(2020)五年级上册
年级 五年级
章节 第二课 我是情绪的小主人
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 20.93 MB
发布时间 2024-11-04
更新时间 2024-11-04
作者 小猫呼呼
品牌系列 -
审核时间 2024-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48410285.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我是情绪的小主人 成都市同辉(国际)学校 邱芳玲 1、心情小故事 2、心灵活动场 3、知心小指南 4、暖心小互动 目录 CONTENTS 情绪过山车 今天的课程,老师给大家准备了小礼物 但是礼物的领取时间是下学期 不过能记住今天知识点的同学,可以下课就来领取 刚刚的三句话里你的情绪发生了哪些变化? 情绪过山车 带着问题走进今天的课堂吧 情绪是由我们经历的事件引起的还是由别的因素引起的呢? 第一部分 心情小故事 心情小故事 小红因为考试没考好被妈妈批评了,好几天都垂头丧气,很不开心。同学问她怎么了,她只是摇摇头,什么也不说,渐渐地学习成绩也下降了。 察觉到这种情况后,班主任把小红叫到办公室,询问她到底发生了什么事,小红一言不发。班主任和蔼地说:“我知道肯定发生了什么事情你才会这样,你可以说出来吗?如果一个人总是把烦心事放在心里不说,情绪也不好 心情小故事 这样不但会影响身体健康,可能还会影响学习成绩。 如果我们不开心,可以跟自己信任的人说出自己的烦恼,说出来后情绪就可以得到一定的释放。如果信任我,就跟老师讲一讲吧。” 小红听后,眼泪止不住地流下来,开始放声大哭。哭完以后,小红对老师讲述了闷在自己心里的事。经过老师的开导,在接下来的日子里,小红再也不闷闷不乐了,变得和以前一样开朗了。 心情小故事 思考与讨论 小红心情不好的时候生活学习状态是怎样的? 这样的状态你有过吗? 说一说当时的情景和感受 心情小故事 你知道长时间的沉浸在消极情绪中危害有多大吗? 心情小故事 长时间的消极情绪会危害身心健康 因此,要努力、有技巧的做个积极乐观的人 第二部分 心灵活动场 心灵活动场 活动一:情绪词语大比拼 请大家自由选择分组(积极情绪词汇组-消极情绪词汇组),2分钟,看谁写的情绪词语多 积极情绪词语 消极情绪词语 心灵活动场 活动二:为我的心情上色 代表开心, 代表平静, 代表心情不好 我的心情表 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天 心情颜色 原因 活动三、探测我的小情绪 根据活动二的心情表挑选出两个让你印象深刻的情绪,说说当时发生了什么,你的想法是什么 心灵活动场 事件 情绪 想法 比一比:预习VS不预习 情绪是由客观事件引起的吗? 情绪是由我们对事件的看法引起的 第三部分 知心小指南 知心小指南 情绪ABC理论 A(事件) C(情绪) B(对A的看法) ❌ 知心小指南 我们为何会有负面情绪? 对事件的看法 太消极、太悲观 知心小指南 绝对化的想法 认为事情一定要发生或者不发生 以偏概全的想法 一次考试不好 我这个人哪哪哪都不行 灾难化想法 没选上班长 前途就完啦 不合理想法: 知心小指南 腹式深呼吸 如何调整负面情绪呢? 向他人倾诉 体育运动 户外训练 转移注意力 第四部分 暖心小互动 暖心小互动 采访爸爸妈妈,他们情绪不好的时候是如何调节的,请记录下来: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 我是情绪的小主人 同学们下次再见 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

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