内容正文:
第六单元 走向和平发展的世界
大概念引领下的大单元复习
目 录
CONTENTS
01
大线索梳理
02
大单元架构
05
大单元训练
03
阶段特征
04
论从史出
(1945年至今)
大线索梳理
大单元架构
主题 表现 时代趋势
走向和平发展的世界 经济全球化、政治多极化、社会信息化、
文化多样化、全球性问题凸显 和平与发展成为时代的主题;和平、发展、合作、共赢是时代潮流
阶段特征
史实 共性/联系 观点
杜鲁门主义、欧洲的联合、日本的崛起、不结盟运动、苏联解体 杜鲁门主义的出台标志着冷战开始;欧洲的联合、日本的崛起、不结盟运动冲击了美苏冷战的两极格局,推动世界多极化趋势;苏联解体标志着美苏冷战的两极格局瓦解 二战后世界格局由两极格局向多极化方向发展
论从史出
史实 共性/联系 观点
巴黎和会、华盛顿会议、美苏冷战、多极化趋势 都与世界格局的形成有关;
大国实力在其中都发挥了重要作用 国家实力的变化推动国际格局的演变
联合国、世界贸易组织、“一带一路”倡议、人类命运共同体 都体现了和平与发展 和平与发展是当今时代的主题
史实 共性/联系 观点
万隆会议、欧盟、世界贸易组织、“一带一路”倡议、人类命运共同体 都体现了不同国家或地区的合作;
都促进了不同国家或地区的发展 团结合作促进共同发展
一、选择题
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1.[2024·晋城二模]英语每年都会增加一些新词汇,近些年增加的词汇有“the Belt and Road”(“一带一路”)、“the multilateral trading system”(多边贸易体制)、“Global Supply Chain”(全球供应链)等。材料反映出( )
A.和平与发展是当今时代的主流
B.经济全球化发展趋势不断加强
C.政治多极化趋势日益明显
D.世界文化联系不断紧密
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大概念引领下的大单元训练
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2.[2024·山西适应性考试一]李华同学运用制作时间轴的方式,梳理了某一时期的重大史事。据此推断,他学习的主题是( )
A.第三世界国家崛起 B.西欧政治一体化进程
C.资本主义阵营瓦解 D.世界格局多极化趋势
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3.ChatGPT是人工智能聊天机器人,能够进行智能对话、知识总结,再次实现了技术创新。与此同时,“ChatGPT热”引发的技术、安全、教育等问题也引起广泛关注。这反映了( )
A.世界各国重视对最新科技的研发
B.经济全球化推动了新技术的传播
C.科技的运用促进了世界经济发展
D.现代科技的发展是一把“双刃剑”
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4.【新情境】世界(国际)日是经联合国专门机构及其他国际组织建议,由联合国大会讨论确定,在国际范围内开展的单项活动日。下面表格中列出的世界(国际)日( )
B
2月4日 世界癌症日
5月22日 国际生物多样性日
6月20日 世界难民日
8月29日 禁止核试验国际日
11月19日 世界厕所日
A.体现了联合国的宗旨
B.推动各国关注当代社会问题
C.发挥国际组织的作用
D.显示世界格局呈多极化趋势
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5.小王同学在复习某单元时制作了下面的学习资料卡,其中“?”处应该填写的内容是( )
A.世界格局的演变
B.资本主义制度的扩展
C.二战后的世界变化
D.走向和平发展的世界
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6.世界现代史是一部战争与革命、和平与发展的历史。李老师以“二战后的世界变化”为主题设计了大单元复习任务单,请你一起参与完成相关学习任务。
任务一 【绘制导图——构建单元知识结构】(4分)
二、非选择题
(1)根据以下内容,指出第二次世界大战后国际格局呈现出怎样的变化,并简述出现这一变化的原因。
变化:从两极格局到多极化趋势出现。(2分)原因:第二次世界大战结束后,美国成为资本主义世界的头号强国,而苏联是这一时期唯一能与美国抗衡的国家,美苏两国之间开始了长达数十年的冷战对峙;苏联解体后,美国成为唯一的超级大国,企图建立一个以美国为主导的“单极世界”;欧盟成立后,欧洲的实力进一步增强,在国际事务中发挥日益重要的作用;日本积极谋求政治大国的地位;中国综合实力显著增强;俄罗斯力求在国际舞台上扮演更重要的角色;广大发展中国家的国际影响不断扩大等,都推动世界朝着多极化方向发展。(答出任意一点得1分,共2分)
任务二 【释读图片——寻找中外史事联系】(4分)
(2)图一、图二中的史事分别产生了什么影响?它们分别与任务一图示中的①②处史事有何内在联系?
影响:图一:打破了美军不可战胜的神话;稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平;抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活;大大提高了
我国的国际地位;是中国人民站起来
后屹立于世界东方的宣言书,是中华
民族走向伟大复兴的重要里程碑等。
(答出任意一点得1分)
图二:提高了亚非国家和地区的民族自信,鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争;发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台;加强了中国同亚非各国的团结与合作等。(答出任意一点得1分)联系:图一与①:第二次世界大战后,美国推行冷战政策,同时也使用战争手段试图遏制社会主义国家的发展。1950年,美国派兵侵略朝鲜,并把战火烧到中朝边境,严重威胁中国安全。中国人民志愿军入朝作战。(1分)图二与②:第二次世界大战后,越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。1955年,万隆会议的召开,体现出亚非国家和地区团结合作、友好相处,争取和巩固民族独立的精神。(1分)
任务三 【梳理年表——培育多元历史思维】(7分)
(3)请从下面的大事年表中选择三个相互关联的事件,结合所学知识,拟定一个你想论述的观点,加以论述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
时间 事件
1945年10月 联合国正式成立
1947年3月 杜鲁门主义出台
1949年 “北约”成立
1949年10月 中华人民共和国成立
1955年 “华约”成立
1967年 欧洲共同体成立
时间 事件
1978年 中共十一届三中全会召开
1979年 中美正式建交
1991年年底 苏联解体
1992年 设立上海浦东新区
1995年 世界贸易组织正式成立
2001年 中国加入世界贸易组织
【示例】观点:加强国际合作是促进世界和平发展的重要途径。
论述:第二次世界大战中,世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张。1945年10月,联合国正式成立,它是人类构建世界和平的成果,也是影响最大的国际组织,在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。1967年,欧洲共同体成立,这些国家逐渐消除了战争留下的积怨,实现了和解,为西欧和平发展创造了条件。1995年,世界贸易组织正式成立,该组织具有制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等职能,它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱,推动着世界的和平与发展。
其他观点:大国实力消长是影响国际格局的重要因素。(要点提示:杜鲁门主义出台、“北约”成立、欧洲共同体成立、苏联解体等)
(评分说明:观点正确得1分,选择三个史事紧扣观点进行有理有据的论述得 6 分,共7分。观点不正确或没有作答不得分,论述不足酌情赋分)
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