精品解析：2024-2025学年河北省邢台市巨鹿县西郭城镇中心小学统编版六年级上册期中考试语文试卷

2024-2025学年第一学期素质达标六年级语文（部编版） 第一部分：积累与运用（40分） 1. 下列选项中，加点字的读音相同的是（　　） A. 薄脆 薄弱 薄荷 B. 糊口 糊墙 糊涂 C. 参差 出差 差距 D. 沮丧 丧气 丧葬 2. 读句子，看拼音，写生字。 （1）wēi（ ）笑能够让我们的心情变得愉yuè（ ）。 （2）他郑重其事地jiē（ ）开了蒙在 diāo（ ）像上的布。 （3）汽车又一次xī（ ）火了，真是太 zāo（ ）糕了。 3. 下列选项中，加点字的解释相同的是（ ） A. 籍贯 全神贯注 B. 满意 心满意足 C. 裁判 别出心裁 D. 筹划 技高一筹 4. 先圈出下列各小题中的错别字，再改正在后面的括号里。 （1）绿毯 衣裳 笨拙 冶如 日寇（ ） （2）雹子 宣告 袒克 疙瘩 抽屉（ ） （3）氧气 赔养 咆哮 呻吟 困难（ ） 5. 选词填空。 愁怨 抱怨 （1）不过，孩子们都还健康，没什么可（ ）的。 （2）再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的（ ）了。 6. 把下列句子中画线的部分替换成合适的四字词语。 （1）狼牙山五壮士处在高处，俯视下面，利用有利条件对抗敌人。（ ） （2）她的真实想法已经完全显现出来，没有一点遗漏，她已经不再掩饰自己的感受了。（ ） （3）他会有这样的下场完全是自己做了错事，自己承受不好的后果。（ ） 7. 下列句子没有语病的是（　　） A. 可以肯定地猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。 B. 随着一声巨响，敌群在手榴弹中开了花。 C. 草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。 D. 似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 句子训练营。 8. 老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢？（改成陈述句） ____________________ 9. 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（仿写夸张句） ____________ 10. 思考是开向智慧的一扇明窗，思考是_______，思考是_______。（把排比句补充完整） 11. 日积月累填一填。 （1）野旷天低树，_________。 （2）_________，听取蛙声一片。 （3）_________，青山郭外斜。 （4）红军不怕远征难，_____________。 （5）祖宗疆土，_________，不可以尺寸与人。 （6）胜日寻芳泗水滨，____________。 （7）________，乡音无改鬓毛衰。 12. 口语交际。 读书是一种重要的学习和自我提升的方式，掌握有效的阅读方法可以帮助我们更高效地获取知识和信息。请把你自己的读书方法写出来，分享给大家。 第二部分：阅读 村夜 [唐]白居易 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。 独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 13. “村南村北行人绝”中“绝”的意思是（　　） A. 绝迹 B. 拒绝 C. 绝妙 D. 绝对 14. “月明荞麦花如雪”运用了________的修辞手法，在《六月二十七日望湖楼醉书》中运用了相同修辞手法的诗句是：______、______。 15. 这首诗描写了哪个季节的景象？你是从哪里看出来的_________？ 16. 下列说法正确的是（　　） A. “独出前门望野田”是过渡转折句，描写对象由田野转向村庄。 B. “月明荞麦花如雪”描绘的画面萧瑟凄凉，暗暗透露出诗人孤独寂寞的情绪。 C. 这首诗写了诗人和家人一起在夜晚赏月的情景。 D. 这首诗通过对前后景物的不同描写，表达出诗人由孤独寂寞到兴奋自喜的感情变化。 童年（节选） ①不过，最让我感兴趣的是一个叫“好事情”的包伙食的房客。他在住宅的后半部租了一间屋子，紧靠厨房。这间屋子很长，有两个窗户，一个朝着花园，另一个对着院子。 ②此人长得瘦瘦的，有点儿驼背，面皮白皙，留着两撇黑胡子，和善的眼睛上架着一副眼镜。他不太爱说话，不大被人注意，每次叫他去吃饭或喝茶，他总是说：“好事情。”于是，不论当面还是背后，大家都这样叫他：“廖尼亚，去叫‘好事情’来喝茶！”“‘好事情’，您怎么吃得这样少啊？”…… ③在“好事情”的屋子里，堆满了各种各样的箱子和我看不懂的用非教会世俗字体写成的书；到处放着盛有各种颜色液体的瓶子；满地扔着铜片、铁块和铅条。 ④他一天到晚都在屋子里忙来忙去，身上沾满各种各样的颜色，散发着一股刺鼻的味道。只见他一会儿熔化铅，一会儿焊铜盒，一会儿又在天平上称东西，嘴黑还低声哼哼着。有时，他烧疼了指头，不停地向它吹气；有时，他跌跌撞撞地走到挂图跟前，擦擦眼镜，鼻子几乎挨到图纸，像嗅味道似的查找着；有时，他突然在屋子中间或窗户旁停下来，久久地站在那里，闭着眼，仰着脸，一声不出，像一段呆木头。 17. 选文中加点的“跌跌撞撞”的近义词是：_______，反义词是：______。 18. 选文中画“ ”的句子是对“好事情”________的描写，画“ ”的句子是对“好事情”的________描写。 19. 为什么大家都叫这个房客“好事情”？_______ 20. 你觉得选文中的“好事情”是一个怎样的人？____ 吐鲁番盆地 ①我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。 ②《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏强烈的阳光照射下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。这里的人们夏天每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！ ③夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分别致的野餐。 ④吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林荫路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记带人栽的。他想让后人有遮阳蔽日之处，有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。当那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树荫下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该多么感激这不知名的种树人啊！ 大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼闪光。 21. 吐鲁番盆地有“___________”“___________”之称。 22. 想要知道“火焰山”名字的由来，我们应该（　　） A. 快速浏览整篇文章 B. 认真阅读短文第2自然段 C. 逐字逐句阅读整篇文章 D. 认真阅读短文第4自然段 23. 短文中的哪两个事例说明了吐鲁番酷热的特点？ 事例一：__________ 事例二：___________ 24. 吐鲁番人用什么方法改造这儿的自然环境？从中可以看出什么____？ 第三部分：写作 25. 写作 现实生活中我们经历了很多振奋人心的场面，那些场面一定给你留下深刻印象。比如街头的临时救援、见义勇为、校园内的拔河比赛、体育场上的球赛……请你选择一个场面写下来，注意点面结合，抓住人物的语言、动作、心理等特点进行描写。题目自拟，语句通顺，文中不出现真实的姓名和学校名称，不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期素质达标六年级语文（部编版） 第一部分：积累与运用（40分） 1. 下列选项中，加点字的读音相同的是（　　） A. 薄脆 薄弱 薄荷 B. 糊口 糊墙 糊涂 C. 参差 出差 差距 D. 沮丧 丧气 丧葬 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 A．báo/bó/bò； B．都读hú； C．cī/chāi/chā； D．sàng/sàng/sāng。 故选B。 2. 读句子，看拼音，写生字。 （1）wēi（ ）笑能够让我们的心情变得愉yuè（ ）。 （2）他郑重其事地jiē（ ）开了蒙在 diāo（ ）像上的布。 （3）汽车又一次xī（ ）火了，真是太 zāo（ ）糕了。 【答案】 ①. 微 ②. 悦 ③. 揭 ④. 雕 ⑤. 熄 ⑥. 糟 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“微、揭、雕、糟”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 下列选项中，加点字的解释相同的是（ ） A. 籍贯 全神贯注 B. 满意 心满意足 C. 裁判 别出心裁 D. 筹划 技高一筹 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多义字。 A．贯：原籍，出生地/集中、连贯； B．意 ：都是心愿、愿望、心意的意思； C．裁：判断、决定/设计、筹划； D．筹：谋划、计划/筹码，记数用具。 故选B。 4. 先圈出下列各小题中的错别字，再改正在后面的括号里。 （1）绿毯 衣裳 笨拙 冶如 日寇（ ） （2）雹子 宣告 袒克 疙瘩 抽屉（ ） （3）氧气 赔养 咆哮 呻吟 困难（ ） 【答案】（1）冾——恰 （2）袒——坦 （3）赔——培 【解析】 【详解】本题考查易错字辨析。 （1）冶如——恰如：正像，正如。 （2）袒克——坦克：一种装有火炮、机枪和旋转炮塔的履带式装甲战斗车辆，也被称为坦克车。 （3）赔养——培养：指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖，也指按照一定的目的长期地教育和训练，使其成长。 5. 选词填空。 愁怨 抱怨 （1）不过，孩子们都还健康，没什么可（ ）的。 （2）再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的（ ）了。 【答案】 ①. 抱怨 ②. 愁怨 【解析】 【详解】本题考查近义词辨析填空。 愁怨：指心情烦恼、忧愁，多用于表达一种长时间的忧虑、悲伤的感觉。 抱怨：因不满而表示不满或责怪，多指对事物表达不满情绪。 （1）语境中提到“孩子们都还健康”，暗示没有什么不满的地方，所以用“抱怨”表示没有值得责怪或不满的事情； （2）语境中提到诗句负担的情绪，用“愁怨”更能体现忧愁、烦闷的情感。 6. 把下列句子中画线的部分替换成合适的四字词语。 （1）狼牙山五壮士处在高处，俯视下面，利用有利条件对抗敌人。（ ） （2）她的真实想法已经完全显现出来，没有一点遗漏，她已经不再掩饰自己的感受了。（ ） （3）他会有这样的下场完全是自己做了错事，自己承受不好的后果。（ ） 【答案】 ①. 居高临下 ②. 暴露无遗 ③. 自作自受 【解析】 【详解】本题考查四字词语的理解与运用。 （1）“处在高处，俯视下面”可替换成的四字成语有：鸟瞰全局，俯视一切等。 鸟瞰全局：像鸟一样从高处往下看，全面观察局势。 俯视一切：从高处往下看所有的事物，有一种高高在上的感觉。 （2）“完全显现出来，没有一点遗漏”可替换成的四字成语有：一览无余、原形毕露等。 一览无余：一眼看去，所有的景物全看见了。 尽显无遗：彻底地展示出来，没有任何隐藏或遮掩。 （3）“完全是自己做了错事，自己承受不好的后果”可替换成的四字成语有：自食其果、咎由自取等。 自食其果：一个人由于自己的行为或做法而遭受到不好的结果或报应。 咎由自取：所遭受的责备、惩处或祸害都是自己造成的。 7. 下列句子没有语病的是（　　） A. 可以肯定地猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。 B. 随着一声巨响，敌群在手榴弹中开了花。 C. 草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。 D. 似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A．前后矛盾。“肯定”和“猜测”互相矛盾，去掉“地猜测”即可； B．语序不当。可将“敌群”和“手榴弹”调换顺序； D．成分残缺。“似乎”前面加上“老汉”“他”等主语。 故选C。 句子训练营。 8. 老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢？（改成陈述句） ____________________ 【答案】老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西是不行的。 【解析】 【详解】本题考查反问句改陈述句。 反问句改陈述句的方法：首先将反问句中的肯定词改为否定词；再将句末的疑问助词“呢”去掉，问号改为句号。本题可把“怎么”和“呢”去掉，问号改为句号，在这些东西后添加“是不行的”。 故可改为：老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西是不行的。 9. 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（仿写夸张句） ____________ 【答案】示例：烈日下，柏油路都快融化了。 【解析】 【详解】本题考查修辞方法和句子仿写。 夸张：是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。 原句“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重”是通过夸大碗的重量来表现“我”心情的沉重。仿写时注意使用夸张的修辞手法即可。 示例：他的胃口大得惊人，仿佛能吞下整个宇宙！ 10. 思考是开向智慧的一扇明窗，思考是_______，思考是_______。（把排比句补充完整） 【答案】 ①. 刺向未知的一把利剑 ②. 通向成功的一座桥梁。 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 “思考是开向智慧的一扇明窗”句子把思考比作明窗，补充句子时，运用比喻的修辞手法补充为排比句，以保持句式的连贯性和意义的完整性即可。 如：思考是开向智慧的一扇明窗，思考是通向真理的一座桥梁，思考是点燃创新的一颗火种。 11. 日积月累填一填。 （1）野旷天低树，_________。 （2）_________，听取蛙声一片。 （3）_________，青山郭外斜。 （4）红军不怕远征难，_____________。 （5）祖宗疆土，_________，不可以尺寸与人。 （6）胜日寻芳泗水滨，____________。 （7）________，乡音无改鬓毛衰。 【答案】 ①. 江清月近人 ②. 稻花香里说丰年 ③. 绿树村边合 ④. 万水千山只等闲 ⑤. 当以死守 ⑥. 无边光景一时新 ⑦. 少小离家老大回 【解析】 【详解】本题考查诗词名句默写。 （1）书写时注意“清”的正确写法； （2）书写时注意“稻”的正确写法； （3）书写时注意“绿、合”的正确写法； （4）书写时注意“等、闲”的正确写法； （5）书写时注意“以、守”的正确写法； （6）书写时注意“新”的正确写法； （7）书写时注意“离”的正确写法。 12. 口语交际。 读书是一种重要的学习和自我提升的方式，掌握有效的阅读方法可以帮助我们更高效地获取知识和信息。请把你自己的读书方法写出来，分享给大家。 【答案】我喜欢带着问题读。通过阅读一本书，思考它能解决什么问题，这有助于我更专注地寻找答案，提高阅读的目的性。我还喜欢做读书笔记。通过摘录精华、写书评或记读书笔记，可以加深我对书籍的理解和记忆。通过这两个方法，我能更加高效地阅读，同时享受阅读的乐趣和益处。 【解析】 【详解】本题考查了学生口语交际的能力。 结合部编版五年级上册《语文园地二》中交流平台的学习可知，为了提高阅读速度，可根据说读任务，带着问题去读书，能快速把握课文的主要内容，可以连词成句地读，尽可能多地看到词语或句子；可以抓住关键词句，快速了解自然段的意思；在阅读时边读边想，读想结合。在以后的阅读中有意识地运用以上方法，可以不断提高阅读的速度。分享读书方法时，应结合具体的实践过程，突出有效性和个人感受。分阶段阅读法注重先整体感知，再深入理解，最后总结反思，既适用于知识类书籍，也有助于培养系统思维能力。此法通过分段细化阅读步骤，提高了信息吸收率和记忆效果，是提升自我学习能力的良好策略。 示例：我常用的读书方法是分阶段阅读。在第一阶段，我快速浏览全书，了解整体结构和主要内容。然后，我在第二阶段进行精读，针对重点部分详细阅读，并做好笔记，记录重要观点和自己的思考。最后，在第三阶段，我会进行复习和总结，将书中的核心思想与自己的知识体系相结合，写下心得体会。这种方法帮助我更全面地理解书籍内容，提高阅读效率。 第二部分：阅读 村夜 [唐]白居易 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。 独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 13. “村南村北行人绝”中“绝”的意思是（　　） A. 绝迹 B. 拒绝 C. 绝妙 D. 绝对 14. “月明荞麦花如雪”运用了________的修辞手法，在《六月二十七日望湖楼醉书》中运用了相同修辞手法的诗句是：______、______。 15. 这首诗描写了哪个季节的景象？你是从哪里看出来的_________？ 16. 下列说法正确的是（　　） A. “独出前门望野田”是过渡转折句，描写对象由田野转向村庄。 B. “月明荞麦花如雪”描绘的画面萧瑟凄凉，暗暗透露出诗人孤独寂寞的情绪。 C. 这首诗写了诗人和家人一起在夜晚赏月的情景。 D. 这首诗通过对前后景物的不同描写，表达出诗人由孤独寂寞到兴奋自喜的感情变化。 【答案】13. A 14. ①. 比喻 ②. 黑云翻墨未遮山 ③. 白雨跳珠乱入船 15. 这首诗描写了秋季的景象，我是从“霜草苍苍虫切切”看出来的。 16. D 【解析】 【导语】白居易的《村夜》展现了秋夜乡村的静谧与诗意。通过描绘行人绝迹的村庄、月下如雪的荞麦花，传达了宁静悠远的美感。诗人用简洁的语言营造出苍凉却不乏温馨的秋景，蕴含着淡淡的乡愁与孤独。 【13题详解】 本题考查字词解释。 “村南村北行人绝”：这句诗描述的是村庄的南边和北边都没有行人。这里的“绝”字用来形容行人的状态。 A．绝迹：意味着完全消失，不再出现。与诗句中的“行人绝”相符，表示行人完全不见。 B．拒绝：表示不接受或不同意。与诗句中的“行人绝”不符，因为“绝”在这里不是描述一种行为或态度。 C．绝妙：表示非常巧妙或出色。与诗句中的“行人绝”完全不符。 D．绝对：表示完全、确定无疑。与诗句中的“行人绝”也不符。 故选A。 【14题详解】 本题考查修辞手法。 “月明荞麦花如雪”这句，“花如雪”这一描述，这里将“荞麦花”与“雪”进行了比较，在形容月光下荞麦花的洁白无瑕，如同雪花一般。这种将一个事物比作另一个事物的修辞手法，我们称之为“比喻”。 《六月二十七日望湖楼醉书》全诗如下：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 在这首诗中，同样运用了比喻修辞手法的诗句是“黑云翻墨未遮山”“白雨跳珠乱入船”。这里将“云”比作“墨水”，“雨”比作“跳珠”，形象地描绘了乌云漫天，雨点大而急，像珠子一样跳跃着落入船中的情景。 【15题详解】 本题考查内容理解。 诗的前两句“霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝”描绘了一幅夜晚村庄的寂静画面，其中“霜草苍苍”的“霜草”指的是被霜打过的草，通常出现在深秋时节，因为这时节气温下降，夜晚容易出现霜冻。由此，可以推断这首诗更有可能描写的是深秋的景象。 【16题详解】 本题考查内容理解。 A．“独出前门望野田”是过渡转折句，描写对象由村庄转向田野。这句诗实际上是诗人独自走出前门，望向野外的田野，而不是从田野转向村庄。因此，说法错误。 B．“月明荞麦花如雪”描绘的画面萧瑟凄凉，暗暗透露出诗人孤独寂寞的情绪。这句诗描绘的是月光下荞麦花如雪般洁白的美丽画面，虽然诗人在前文中表现出孤独，但此句并未直接透露出萧瑟凄凉和孤独寂寞的情绪，而是带有一种静谧和清新的美感。因此，说法错误。 C．这首诗写了诗人和家人一起在夜晚赏月的情景。全诗并未提及诗人的家人，也没有明确描写赏月的场景，而是更多地在描绘夜晚村庄的寂静和田野的美丽。因此，说法错误。 D．这首诗通过对前后景物的不同描写，表达出诗人由孤独寂寞到兴奋自喜的感情变化。诗的前两句“霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝”描绘了一个寂静而略显凄凉的夜晚村庄，透露出诗人的孤独寂寞；而后两句“独出前门望野田，月明荞麦花如雪”则通过描绘月光下如雪的荞麦花，展现出一种清新而美丽的画面，可能使诗人的心情得到了一定的缓解和愉悦，从而表现出一种兴奋自喜的情绪。因此，说法正确。 故选D。 童年（节选） ①不过，最让我感兴趣的是一个叫“好事情”的包伙食的房客。他在住宅的后半部租了一间屋子，紧靠厨房。这间屋子很长，有两个窗户，一个朝着花园，另一个对着院子。 ②此人长得瘦瘦的，有点儿驼背，面皮白皙，留着两撇黑胡子，和善的眼睛上架着一副眼镜。他不太爱说话，不大被人注意，每次叫他去吃饭或喝茶，他总是说：“好事情。”于是，不论当面还是背后，大家都这样叫他：“廖尼亚，去叫‘好事情’来喝茶！”“‘好事情’，您怎么吃得这样少啊？”…… ③在“好事情”的屋子里，堆满了各种各样的箱子和我看不懂的用非教会世俗字体写成的书；到处放着盛有各种颜色液体的瓶子；满地扔着铜片、铁块和铅条。 ④他一天到晚都在屋子里忙来忙去，身上沾满各种各样的颜色，散发着一股刺鼻的味道。只见他一会儿熔化铅，一会儿焊铜盒，一会儿又在天平上称东西，嘴黑还低声哼哼着。有时，他烧疼了指头，不停地向它吹气；有时，他跌跌撞撞地走到挂图跟前，擦擦眼镜，鼻子几乎挨到图纸，像嗅味道似的查找着；有时，他突然在屋子中间或窗户旁停下来，久久地站在那里，闭着眼，仰着脸，一声不出，像一段呆木头。 17. 选文中加点的“跌跌撞撞”的近义词是：_______，反义词是：______。 18. 选文中画“ ”的句子是对“好事情”________的描写，画“ ”的句子是对“好事情”的________描写。 19. 为什么大家都叫这个房客“好事情”？_______ 20. 你觉得选文中的“好事情”是一个怎样的人？____ 【答案】17. ①. 踉踉跄跄 ②. 稳稳当当 18. ①. 外貌　 ②. 动作 19. 因为这个房客不太爱说话，不大被人注意，每次叫他去吃饭或喝茶，他总是说：“好事情。” 20. 我觉得选文中的“好事情”是一个喜欢科学研究，一丝不苟，善于思考并且有些神秘的人。 【解析】 【导语】这篇节选通过对“好事情”这一人物的细致描写，展现了他独特的个性和行为习惯。通过对其外貌、生活环境以及工作状态的描绘，人物形象鲜明。虽然他话不多，但“好事情”总如同他的口头禅，表现出随和和乐观的性格，同时也透露出他对工作的专注和投入。作者通过细腻的文字和生动的细节，成功塑造了一个充满神秘和科学探求精神的形象，令读者印象深刻。 【17题详解】 本题考查对近义词、反义词的掌握。 “跌跌撞撞”意思：形容走路不稳的样子。近义词：磕磕碰碰、磕磕绊绊。反义词：顺顺利利、一帆风顺。 【18题详解】 本题考查对人物描写方法的掌握。 “此人长得瘦瘦的，有点儿驼背，面皮白皙，留着两撇黑胡子，和善的眼睛上架着一副眼镜。”句子对“好事情”的外貌描写。通过这一句，我们可以勾勒出“好事情”的基本形象：他身材瘦削，有些许驼背，面色白皙，留着特征明显的两撇黑胡子，并且戴着一副眼镜，眼神和善。这样的描写使得“好事情”的形象跃然纸上，给读者留下了深刻的印象。 “只见他一会儿熔化铅，一会儿焊铜盒，一会儿又在天平上称东西，嘴黑还低声哼哼着”句子对“好事情”的动作描写。通过“熔化铅”、“焊铜盒”、“在天平上称东西”这些具体的动作，我们可以感受到“好事情”的忙碌和专注。同时，“嘴里还低声哼哼着”这一细节描写，又增添了他的个性色彩，使得他的形象更加鲜活、立体。这样的动作描写不仅展现了“好事情”的工作状态，也反映了他的性格特点和兴趣爱好。 【19题详解】 本题考查对内容的理解。 从第②自然段“他不太爱说话，不大被人注意，每次叫他去吃饭或喝茶，他总是说：“好事情。”于是，不论当面还是背后，大家都这样叫他：“廖尼亚，去叫‘好事情’来喝茶！”“‘好事情’，您怎么吃得这样少啊？”……”可知，“好事情”是这位房客的一种应答习惯或口头禅。每当有人叫他吃饭、喝茶或进行其他日常交流时，他总是简单地回应“好事情”。这种独特的应答方式逐渐成为了他的一个显著特征，使得人们开始以“好事情”来称呼他。其次，“好事情”这个称呼也反映了人们对他的某种期待或印象。虽然文中没有明确描述“好事情”的性格特点或具体事迹，但从他与周围人的互动以及他的生活方式来看，他可能是一个低调、内敛但内心充满热情和好奇心的人。 【20题详解】 本题考查对人物形象的分析。 ①“好事情”是一个专注且勤奋的人。“好事情”一天到晚都在屋子里忙来忙去，进行各种科学实验和制作工作。他熔化铅、焊铜盒、在天平上称东西，这些动作都显示出他的专注和勤奋。②“好事情”是一个有独特的兴趣和爱好的人。“好事情”的房间充满了各种科学实验所需的材料和工具，这表明他有着与众不同的兴趣和爱好。他的工作涉及熔化金属、制作铜盒等，这些都不是普通人的日常活动，显示出他在科学领域的独特追求。③“好事情”是一个有耐心和毅力的人。文中提到，“好事情”有时烧疼了指头，但他并没有停止工作，而是继续忙碌。这表明他在面对困难和挑战时具有坚韧不拔的精神和毅力。 吐鲁番盆地 ①我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。 ②《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏强烈的阳光照射下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。这里的人们夏天每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！ ③夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分别致的野餐。 ④吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林荫路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记带人栽的。他想让后人有遮阳蔽日之处，有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。当那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树荫下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该多么感激这不知名的种树人啊！ 大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼闪光。 21. 吐鲁番盆地有“___________”“___________”之称。 22. 想要知道“火焰山”名字的由来，我们应该（　　） A. 快速浏览整篇文章 B. 认真阅读短文第2自然段 C. 逐字逐句阅读整篇文章 D. 认真阅读短文第4自然段 23. 短文中的哪两个事例说明了吐鲁番酷热的特点？ 事例一：__________ 事例二：___________ 24. 吐鲁番人用什么方法改造这儿的自然环境？从中可以看出什么____？ 【答案】21. ①. 火洲 ②. 风库 22. B 23. ①. 县长在水缸里办公。 ②. 沙里可以埋熟鸡蛋。 24. 吐鲁番人用植树造林的方法改造这儿的自然环境：在路边栽种上钻天的白杨，可以遮阳避日；栽种桃树、梨树，可以为行人解热止渴。从中可以看出吐鲁番人的智慧和创造力。 【解析】 【导语】该短文详细描绘了吐鲁番盆地的极端气候和独特的自然景观，介绍了吐鲁番的酷热及风沙对生活的影响，以及当地人的创造性应对措施。文本通过生动的叙述和形象的细节让读者感受到吐鲁番“火洲”与“风库”的真实存在，尤其是“鸡蛋埋入沙中煮熟”的实例，突显了环境的挑战性。此外，文章赞美了吐鲁番人为改造环境所付出的努力和智慧，强调了人与自然和谐共处的重要性。整体结构清晰，故事具有感染力。 【21题详解】 本题考查关键信息提取。 结合文章第①段句子“我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地……所以有“火洲”“风库”之称。”可知吐鲁番盆地有“火洲”“风库”之称。 【22题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章第②段句子“《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。”可知文章第②自然段主要描写了“火焰山”名字的由来。故想要知道“火焰山”名字的由来，我们应该认真阅读短文第2自然段。 故选B。 【23题详解】 本题考查文章内容理解及概括。 结合文章第②段句子“他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！”和第③段句子“带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分别致的野餐。”可知，短文中①县长在水缸里看文件；②鸡蛋埋在沙坑里便可熟，这两个事例说明了吐鲁番酷热的特点。 【24题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章第④段句子“吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林荫路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。”可知吐鲁番人植树造林改造这儿的自然环境，从中可以看出吐鲁番人有改变不良自然环境的智慧和毅力，能够想办法在艰苦的条件下创造出宜居的环境。 第三部分：写作 25. 写作 现实生活中我们经历了很多振奋人心的场面，那些场面一定给你留下深刻印象。比如街头的临时救援、见义勇为、校园内的拔河比赛、体育场上的球赛……请你选择一个场面写下来，注意点面结合，抓住人物的语言、动作、心理等特点进行描写。题目自拟，语句通顺，文中不出现真实的姓名和学校名称，不少于400字。 【答案】例文： 燃情时刻：街头的见义勇为 那是一个普通的下午，我漫不经心地走在回家的路上，阳光温暖地洒在街道旁的行道树上。突然，一阵急促的呼救声打破了街道的宁静。我迅速循声望去，只见一位年轻女子被一个试图抢夺她手提包的小偷袭击。街上的人纷纷驻足，但却没有一个人敢于上前帮助。 就在窃贼得意洋洋的时候，一个中年男人出现了。他看起来不过四十多岁，身材魁梧，穿着普通而干净。他迅速冲向小偷，大声喝道：“住手！放开她！”小偷显然被这突如其来的喝声吓了一跳，慌忙回头看向中年男人。 中年男人毫不犹豫地扑过去，借着惯性的力量，将小偷按倒在地。两人在地上翻滚着，男人一边用力控制住小偷，一边急切地喊：“报警，快报警！” 女子已经从惊恐中缓过神来，急忙拨打了110。周围的路人这才反应过来，纷纷跑到两人身边，帮助制住小偷。终于，在警察到来之前，中年男人和几位好心的路人成功地把小偷束缚住。 警察到达现场后，中年男人松开了控制住小偷的手，他的脸上满是汗水，但眼神中却透露出一丝宽慰。站在一旁的围观者纷纷向他投去佩服的目光，大家七嘴八舌地称赞着他的勇敢和果断。而这位不知名的英雄只是淡然一笑，摆摆手说道：“这是我该做的，谁遇到这种事都会这么做。” 一路上，我心中的激动和敬佩久久不能平息。那位见义勇为的中年男子，用身体力行的勇气诠释了正义的力量。虽然他的手上不再强壮，但他的行动深深地印在了我的心里。或许，正是因为社会中有这么多勇敢正直的人，才能让我们对这个世界充满信心和希望。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题为自命题作文，要求写深刻印象的事情。可以选择自己参加过或者看到的，一次印象深刻的活动去写。题目自拟，语句通顺，不少于400字。 二、立意。 写场面要写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动的开始、经过、结果写出来。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。 三、写作思路。 开头：简单交代活动的背景，时间和地点等信息，引出下文。 中间：我们需要通过叙事的方式来讲述这次活动。注意：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。⑤要加入一些修辞，使内容更生动。 结尾：总结全文，表达情感，深化主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $