精品解析:辽宁省丹东市东港市2024-2025学年九年级上学期期中历史试题
2024-11-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 丹东市 |
| 地区(区县) | 东港市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.16 MB |
| 发布时间 | 2024-11-04 |
| 更新时间 | 2024-11-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-11-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48409882.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024—2025学年度上学期期中教学质量监测
九年级历史试卷
考试时间70分钟满分70分
一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题意要求的。本题共15小题,每小题2分,共30分)
1. 如图是古代四大文明分布示意图,C处所在地区的代表性文明是
A. 象形文字、金字塔 B. 楔形文字、《汉谟拉比法典》
C 种姓制度、佛教 D. 分封制度、甲骨文和青铜器
2. 据不完全统计,古希腊城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这反映古希腊城邦的突出特点是( )
A. 种姓制度森严 B. 法律完备 C. 庄园经济发达 D. 小国寡民
3. 文物虽静默不语,却承载着丰富的信息。下图所示文物可以用来佐证( )
A. 雅典民主政治 B. 中西文化交流 C. 西欧文艺复兴 D. 世界市场形成
4. 绘制年代尺是培养“时空观念”这一-历史核心素养的重要方法。下图对年代尺上序号所代表史实表述正确的是
A. 罗马共和国成为整个地中海地区的霸主 B. 斯巴达克起义沉重打击罗马帝国的统治
C. 罗马帝国版图横跨三洲,进入黄金时期 D. 东罗马帝国在日耳曼人打击下走向灭亡
5. “元旦”即公历的1月1日,是世界上大多数国家通称的“新年”。公历的基础是( )
A. 苏美尔人的阴历 B. 中国的夏历
C. 古埃及太阳历 D. 罗马人的儒略历
6. 历史地图往往包含许多历史信息,又能直观清晰的再现当时的实景概况,对下列两幅图片解读正确的是( )
图一 亚历山大大帝东征
图二罗马的扩张
A. 图一仅实现了东方文明交融
B. 图二没有将地中海作为它的内湖
C. 两幅图片都是以暴力冲突的形式实现了东西方文明的交流
D. 两幅图片都是亚历山大东征,都给人民带来灾难
7. 研究“古代希腊、罗马历史”时,下列史料中可信度最高的是( )
A. 神话 《月桂女神》 B. 遗址 帕特农神庙
C. 电影 《斯巴达克斯》 D. 传说 罗马城起源
8. 《全球通史》中提及:“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。”强调产生伟大文明的共同因素是
A. 海洋条件 B. 政治条件 C. 地理条件 D. 经济条件
9. 孝德天皇效仿中国隋唐制度进行了改革。《田令》中有“凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。”这材料中反映了改革中哪项举措
A. 实行贵族世袭制
B. 颁行“班田收授法”
C. 田地可以自由买卖
D. 受田者死后,不用归还国家
10. “1453年5月29日,一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产,它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮,并给予其他国家文化精华。它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界。君士坦丁堡在11个世纪中始终是西方文明世界的中心。”材料主要( )
A. 肯定拜占庭文化深远影响 B. 探讨西罗马帝国的灭亡原因
C. 赞美盛极一时的阿拉伯帝国 D. 惋惜首都君士坦丁堡的陷落
11. 历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列各项中属于历史解释的是( )
A. 公元前3100年左右,古埃及尼罗河下游陆续出现了若干个小国家
B. 大约在公元前24世纪,两河流域实现了初步统一
C. 孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期
D. 公元前1世纪,佛教经中亚传到中国新疆
12. 下表是关于17世纪英国一个庄园经营状况的统计。
时间
1633年
1649年
项目
户数
使用土地
缴纳租金
户数
使用土地
缴纳租金
公簿持有农
57户
60-70%
50%
46户
58%
29%
租地农场主
7户
约30%
50%
10户
42%
67%
该统计表说明( )
A. 英国的租地农场主越来越富裕 B. 西欧的殖民扩张不断加剧
C. 英国的手工工场不断发展壮大 D. 西欧庄园的规模越来越大
13. 下图是一幅与西欧手工业发展密切相关的思维导图。从中可以得出的最准确信息是( )
A. 商品经济的发展是手工工场产生的前提
B. 手工工场推动了资本主义萌芽的产生
C. 资本主义萌芽必然促进商品经济的发展
D. 中世纪后期市场经济的雏形开始出现
14. 九年级某班同学在课堂上讨论文艺复兴的实质,下列哪位同学的观点最为准确
A. B.
C. D.
15. 《德国教育史》写道:“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生,也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家,过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家,如果没有文艺复兴运动,也同样是不可想象的事。”该材料可用于说明( )
A. 文艺复兴的背景 B. 文艺复兴的内容
C. 文艺复兴的实质 D. 文艺复兴的影响
二、非选择题(根据要求回答问题。本题共4小题,16题11分,17题12分,18题8分,19题9分,共计40分)
16. 某班同学以“古代世界文明”为主题制作展板,请你参与。
文明之光
板块一文化篇
①《掷铁饼者》②《荷马史诗》③《天方夜谭》④《医典》
板块二建筑篇
板块三人物篇
乔达摩·悉达多亚里士多德穆罕默德
(1)请将板块一中的内容进行归类。(要求:写出序号)
艺术类:______文学类:______医学类:______
(2)请从板块二中任选一项,说明其入选展板的理由。(从地位或影响方面作答)
(3)分别指出展板三中的人物各有什么成就。
(4)世界古代文明呈现什么特点?
17. 中古时期西欧的乡村和城市都有了质的变化,庄园和城市的兴起是这一时期的主要社会现象,阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:
图一 中世纪西欧庄园略图
图二西欧封建等级示意图
材料二:昔日无关紧要的城镇如巴黎、伦敦和科隆等在1100年至1200年间规模大致增加了一倍,1200年至1300年间又增加了一倍……,中世纪的城镇并非现代城镇的缩微摹本;在我们自己眼中它们看上去仍是半乡村和不够开化的。街道往往未加铺砌,住宅里专有种菜的园子,圈里养着牛和猪。在经过一个大都会的街道时,你往往会碰上一群“咩咩”叫个不停的羊或一群伸着长脖叫唤的鹅……,虽然具有上述各种弊端,城市居民仍以其新的城市和生活方式为荣。
——《世界文明史》
材料三:“大学”一词的本义是指一个团体或行会。大学最初与中世纪城市中的手工业行会和商人行会的性质是一样的。不同的是,大学是由教师或学生组成的保护自身权益的团体,后来逐渐用来指专门的教育机构。
现代大学是中世纪大学的直系后裔,因为它不仅继承了“大学”的名称,而且继承了中世纪大学的制度,如院系设置、课程安排等。更重要的是继承了中世纪大学学术自由的理念。
(1)仔细观察,结合所学知识回答,西欧庄园经济的特点是什么?图二中封君与封臣的关系有何特点?
(2)分析材料二结合所学知识,说说中世纪城市与庄园经济的不同之处?
(3)请列举两个中世纪西欧的著名大学。
(4)根据上述材料和所学知识分析,西欧庄园、城市兴起和大学之间有着怎样的联系?
18. 编写历史年表是学习历史的重要方式之一。阅读下列材料,回答问题。
表1:航海大事年表(部分)
时间
航海成就
1405-1433年
明朝时,我国①下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸
1487-1488年
迪亚士于1488年到达了好望角,实际上打开了通往东方的航路
1492年
②最先发现了美洲,探索出从欧洲到美洲的航路
(1)请将表1中①、②处内容补充完整。
表2:某人航行大事记(部分)
时间
活动
1519年9月20日
率5艘船从西班牙圣卢卡尔港出发,共有265名船员
1520年3月
在南美巴塔哥尼亚,船员发生哗变,勉强平息
1520年5月
一艘船在探航中沉没
1520年10月
在今天的……海峡遇到暴雨,历时一个多月才通过
1521年3月
★干预菲律宾诸岛内讧被杀
1522年9月6日
仅剩的一艘船“维多利亚号”返回西班牙,船员仅剩18人
(2)表2中★处应填谁?结合所学知识,概括该人物在探索新航路中所做的贡献。
材料一:1500年是人类历史上的一个重要转折点……严格的全球意义上的世界历史,直到欧洲进行远航探险时才开始。在这以前,只有各民族的相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)结合材料一,概括新航路开辟的意义。
材料二:示意图中的历史
(4)结合材料二及所学知识,请你给图一准确命名。并把图二“□”处主题补充完整。
19. 李老师以“民主与法制”为主题设计了下面的学习任务单,请你一起参与完成相关学习任务。
任务一【观察图片——探究法制渊源】
(1)上述图片法典有什么地位?维护的是哪一阶级的利益?
任务二【解读材料——评价古代民主】
他(伯里克利)将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制,使贫民有可能担任公职。另外,他还建立了许多由陪审团做最后决定的民众法庭,陪审法官由抽签产生,所有公民都可担任。
——摘编自《全球通史》
(2)从上面的材料中我们可以获得哪些历史信息?
任务三【以史为鉴——阐释法律建设】
(3)从人治到法治、从专制到民主,彰显了人类社会的文明与进步,是人类社会政治发展的必然选择。请从下面选两项论证“罗马法制建设推动社会进步”。
《十二铜表法》、习惯法、《查士丁尼法典》、《罗马民法大全》
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2024—2025学年度上学期期中教学质量监测
九年级历史试卷
考试时间70分钟满分70分
一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题意要求的。本题共15小题,每小题2分,共30分)
1. 如图是古代四大文明分布示意图,C处所在地区的代表性文明是
A. 象形文字、金字塔 B. 楔形文字、《汉谟拉比法典》
C. 种姓制度、佛教 D. 分封制度、甲骨文和青铜器
【答案】C
【解析】
【详解】根据图片结合所学知识可知,C处是古印度,代表文明有种姓制度、佛教,C符合题意;象形文字、金字塔是古埃及文明,位于A处,A排除;楔形文字、《汉谟拉比法典》是古两河流域文明,位于B处,B排除;分封制度、甲骨文和青铜器是古代中国文明,位于D处,D排除。故选择C。
2. 据不完全统计,古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这反映古希腊城邦的突出特点是( )
A 种姓制度森严 B. 法律完备 C. 庄园经济发达 D. 小国寡民
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“古希腊城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国”,结合所学知识可知,公元前8世纪,希腊出现了几百个城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。因此材料反映古希腊城邦的突出特点是小国寡民,D项正确;种姓制度,是公元前1600年左右,雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,与古希腊城邦的突出特点不符,排除A项;法律完备,不符合古希腊城邦的史实,排除B项;大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地,西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位,与古希腊城邦的突出特点不符,排除C项。故选D项。
3. 文物虽静默不语,却承载着丰富的信息。下图所示文物可以用来佐证( )
A. 雅典民主政治 B. 中西文化交流 C. 西欧文艺复兴 D. 世界市场形成
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,古希腊的陶壶有着中国元素,玻璃器皿制造技术由古代埃及人发明,由东罗马帝国传入中国,说明中西文化交流历史悠久,B项正确;题干体现中西文化交流,没有涉及雅典民主政治,排除A项;题干展示的两幅图片与西欧文艺复兴无关,文艺复兴兴起是14世纪,与材料“公元前5世纪”不符,排除C项;世界市场形成是在新航路开辟之后才实现的,排除D项。故选B项。
4. 绘制年代尺是培养“时空观念”这一-历史核心素养的重要方法。下图对年代尺上序号所代表史实表述正确的是
A. 罗马共和国成为整个地中海地区的霸主 B. 斯巴达克起义沉重打击罗马帝国的统治
C. 罗马帝国版图横跨三洲,进入黄金时期 D. 东罗马帝国在日耳曼人打击下走向灭亡
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,公元前27年罗马帝国建立,到2世纪罗马帝国版图横跨欧亚非三大洲,罗马帝国进入黄金时代,C项正确;公元前509年罗马共和国建立,到公元前2世纪罗马成为整个地中海地区的霸主,排除A项;公元前73年,斯巴达克起义沉重打击罗马共和国的统治,此时罗马帝国尚未建立,排除B项;476年西罗马帝国在日耳曼人打击下走向灭亡,1453年在奥斯曼土耳其的进攻下,东罗马帝国灭亡,排除D项。故选C项。
5. “元旦”即公历的1月1日,是世界上大多数国家通称的“新年”。公历的基础是( )
A. 苏美尔人的阴历 B. 中国的夏历
C. 古埃及的太阳历 D. 罗马人的儒略历
【答案】D
【解析】
【详解】依据所学可知,罗马的历法来源于古埃及的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础,所以D项符合题意;而ABC三项均不符合题意,排除。故选D。
6. 历史地图往往包含许多历史信息,又能直观清晰的再现当时的实景概况,对下列两幅图片解读正确的是( )
图一 亚历山大大帝东征
图二罗马的扩张
A. 图一仅实现了东方文明的交融
B. 图二没有将地中海作为它的内湖
C. 两幅图片都是以暴力冲突的形式实现了东西方文明的交流
D. 两幅图片都是亚历山大东征,都给人民带来灾难
【答案】C
【解析】
【详解】据题干中提到的两幅图片,结合所学知识可知,亚历山大大帝东征和罗马的扩张都是通过军事征服实现的,这些军事行动在一定程度上促进了东西方文明的交流,尽管这种交流是以暴力冲突的形式进行的,C项正确;亚历山大大帝东征,促进了东西方文化的交流,并非仅实现了东方文明的交融,还建立了一个庞大的帝国,排除A项;罗马扩张后将地中海变为它的内湖,排除B项;图二是罗马的扩张,不是亚历山大东征,排除D项。故选C项。
7. 研究“古代希腊、罗马历史”时,下列史料中可信度最高的是( )
A. 神话 《月桂女神》 B. 遗址 帕特农神庙
C. 电影 《斯巴达克斯》 D. 传说 罗马城起源
【答案】B
【解析】
【详解】史料就是指那些人类社会历史在发展过程中所遗留下来的、并能帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹。根据史料的存在形式,一般可分为实物史料(各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等)、文献史料(文字资料、口传资料、口述史料)。帕特农神庙遗址是古希腊的文明成果,属于实物史料,可信度最高。B项正确;神话的真实性有待考究,不属于一手史料,排除A项;电影属于文艺作品,不属于一手史料,排除C项;传说的真实性有待考究,不属于一手史料,排除D项。故选B项。
8. 《全球通史》中提及:“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。”强调产生伟大文明的共同因素是
A. 海洋条件 B. 政治条件 C. 地理条件 D. 经济条件
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干“肥沃的大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。”可知强调产生伟大文明的共同因素是地理条件,故C正确;ABD在题干中没有得到体现,排除。故选C。
9. 孝德天皇效仿中国隋唐制度进行了改革。《田令》中有“凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。”这材料中反映了改革中哪项举措
A. 实行贵族世袭制
B. 颁行“班田收授法”
C. 田地可以自由买卖
D. 受田者死后,不用归还国家
【答案】B
【解析】
【详解】依据题干所给信息“凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授”可知,它反映的是日本大化改新中“班田收授法”即班田制的内容。结合所学知识,班田收授法效法隋唐的制度,规定土地属于国家,国家每六年按人口把田地分给农民“授田”,向他们收取赋税,死后田地由国家收归,B项符合题意;ACD三项说法错误。故选B。
10. “1453年5月29日,一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产,它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮,并给予其他国家文化精华。它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界。君士坦丁堡在11个世纪中始终是西方文明世界的中心。”材料主要( )
A. 肯定拜占庭文化的深远影响 B. 探讨西罗马帝国的灭亡原因
C. 赞美盛极一时的阿拉伯帝国 D. 惋惜首都君士坦丁堡的陷落
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“它力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界”和所学知识可知,1453年,奥斯曼土耳其人攻陷了君士坦丁堡,拜占庭帝国灭亡。拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出了独具特色的拜占庭文化,在世界上产生了重大影响;它保存了大量的希腊、罗马古籍,拜占庭文化为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养,A项正确;错在“西罗马帝国”,排除B项;错在“阿拉伯帝国”,排除C项;错在“惋惜”,看不出来,排除D项。故选A项。
11. 历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列各项中属于历史解释的是( )
A. 公元前3100年左右,古埃及尼罗河下游陆续出现了若干个小国家
B. 大约在公元前24世纪,两河流域实现了初步统一
C. 孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期
D. 公元前1世纪,佛教经中亚传到中国新疆
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法”可知,孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期是对孔雀王朝的评价,C项正确;公元前3100年左右,古埃及尼罗河下游陆续出现了若干个小国家;大约在公元前24世纪,两河流域实现了初步统一;公元前1世纪,佛教经中亚传到中国新疆都是对历史事实的陈述,排除ABD项。故选C项。
12. 下表是关于17世纪英国一个庄园经营状况的统计。
时间
1633年
1649年
项目
户数
使用土地
缴纳租金
户数
使用土地
缴纳租金
公簿持有农
57户
60-70%
50%
46户
58%
29%
租地农场主
7户
约30%
50%
10户
42%
67%
该统计表说明( )
A. 英国的租地农场主越来越富裕 B. 西欧的殖民扩张不断加剧
C. 英国的手工工场不断发展壮大 D. 西欧庄园的规模越来越大
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“关于17世纪英国一个庄园经营状况的统计”,可知,租地农场主使用土地由1633年的约30%,到1649年42%;缴纳租金由50%到67%。结合所学知识可知,该统计表说明英国的租地农场主越来越富裕。选项A符合题意;殖民扩张与庄园经营状况的统计没有联系,B排除;手工工场不断发展壮大,在表格内容中没有体现,C排除;西欧庄园的规模,在题干内容中没有体现,D排除。故选A。
13. 下图是一幅与西欧手工业发展密切相关的思维导图。从中可以得出的最准确信息是( )
A. 商品经济的发展是手工工场产生的前提
B. 手工工场推动了资本主义萌芽的产生
C. 资本主义萌芽必然促进商品经济的发展
D. 中世纪后期市场经济的雏形开始出现
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干图片信息“生产力的进步”“商品经济的发展”并结合所学知识可知,商品经济的发展确实能够为手工工场的产生创造条件,因为商品经济的发展会刺激市场需求,促使生产规模扩大,从而有可能导致手工工场这种集中生产方式的出现,A项正确;农村中的租地农场的产生雇佣关系产生和手工工场的发展是否推动了资本主义萌芽的产生在图片中没有体现,排除B项;商品经济的发展推动了农村中的租地农场的产生,动摇了封建土地所有制为基础的庄园经济,具有资本主义生产关系的生产方式出现,同时也推动了手工工场的发展,C项说法正好相反,排除C项;材料中的图片展示的是12到14世纪近代早期西欧社会经济的重要变化,而不是中世纪后期,排除D项。故选A项。
14. 九年级某班同学在课堂上讨论文艺复兴的实质,下列哪位同学的观点最为准确
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,从意大利开始的文艺复兴运动以人文主义为核心,几乎蔓延到西欧所有国家,文艺复兴这些新生的思想正是当时新兴资产阶级的愿望。文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动,是新兴的资产阶级文化运动。所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。
15. 《德国教育史》写道:“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生,也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家,过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家,如果没有文艺复兴运动,也同样是不可想象的事。”该材料可用于说明( )
A. 文艺复兴的背景 B. 文艺复兴的内容
C. 文艺复兴的实质 D. 文艺复兴的影响
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生,也不会有后来的思想与学术的发展……如果没有文艺复兴运动,也同样是不可想象的事。”可知,题干反映了文艺复兴对宗教、思想与学术、社会制度影响,D项正确;文艺复兴是在资本主义萌芽的背景下出现的,排除A项;文艺复兴的内容是宣言人文主义,排除B项;文艺复兴的实质是反对教会神权至上和提倡人文主义的新文化运动,排除C项。故选D项。
二、非选择题(根据要求回答问题。本题共4小题,16题11分,17题12分,18题8分,19题9分,共计40分)
16. 某班同学以“古代世界文明”为主题制作展板,请你参与。
文明之光
板块一文化篇
①《掷铁饼者》②《荷马史诗》③《天方夜谭》④《医典》
板块二建筑篇
板块三人物篇
乔达摩·悉达多亚里士多德穆罕默德
(1)请将板块一中的内容进行归类。(要求:写出序号)
艺术类:______文学类:______医学类:______
(2)请从板块二中任选一项,说明其入选展板的理由。(从地位或影响方面作答)
(3)分别指出展板三中的人物各有什么成就。
(4)世界古代文明呈现什么特点?
【答案】(1) ①. ① ②. ②③ ③. ④
(2)理由:金字塔是古埃及文明象征;是古埃及人智慧的结晶;帕特农神庙:是雅典建筑艺术的典型代表。
(3)成就:乔达摩·悉达多创立佛教;亚里士多德是一位百科全书式的学者,创立了逻辑学等新的学科;穆罕默德创立伊斯兰教,基本统一阿拉伯半岛。
(4)特点:多元化。
【解析】
【小问1详解】
归类:由板块一中的内容并结合所学可知,①《掷铁饼者》属于雕塑艺术;②《荷马史诗》③《天方夜谭》属于文学作品;《医典》属于医学类。
【小问2详解】
理由:由板块二图片并结合所学可知,金字塔是古埃及文明的象征;是古埃及人智慧的结晶;帕特农神庙:是雅典建筑艺术的典型代表。
【小问3详解】
成就:由板块三人物并结合所学可知,乔达摩·悉达多创立佛教;亚里士多德是一位百科全书式的学者,创立了逻辑学等新的学科;穆罕默德创立伊斯兰教,基本统一阿拉伯半岛。
【小问4详解】
特点:综合对三个板块的探究可知,世界文明具有多元化的特点。
17. 中古时期西欧的乡村和城市都有了质的变化,庄园和城市的兴起是这一时期的主要社会现象,阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:
图一 中世纪西欧庄园略图
图二西欧封建等级示意图
材料二:昔日无关紧要的城镇如巴黎、伦敦和科隆等在1100年至1200年间规模大致增加了一倍,1200年至1300年间又增加了一倍……,中世纪的城镇并非现代城镇的缩微摹本;在我们自己眼中它们看上去仍是半乡村和不够开化的。街道往往未加铺砌,住宅里专有种菜的园子,圈里养着牛和猪。在经过一个大都会的街道时,你往往会碰上一群“咩咩”叫个不停的羊或一群伸着长脖叫唤的鹅……,虽然具有上述各种弊端,城市居民仍以其新的城市和生活方式为荣。
——《世界文明史》
材料三:“大学”一词的本义是指一个团体或行会。大学最初与中世纪城市中的手工业行会和商人行会的性质是一样的。不同的是,大学是由教师或学生组成的保护自身权益的团体,后来逐渐用来指专门的教育机构。
现代大学是中世纪大学的直系后裔,因为它不仅继承了“大学”的名称,而且继承了中世纪大学的制度,如院系设置、课程安排等。更重要的是继承了中世纪大学学术自由的理念。
(1)仔细观察,结合所学知识回答,西欧庄园经济的特点是什么?图二中封君与封臣的关系有何特点?
(2)分析材料二结合所学知识,说说中世纪城市与庄园经济的不同之处?
(3)请列举两个中世纪西欧的著名大学。
(4)根据上述材料和所学知识分析,西欧庄园、城市兴起和大学之间有着怎样的联系?
【答案】(1)特点:自给自足;
特点:等级森严,权利和义务交织在一起,带有一定的契约意义;“我的附庸的附庸不是我的附庸。”
(2)不同之处:中世纪城市与庄园经济的不同:从12世纪初到14世纪,欧洲城镇数量迅速增长。虽然这些城镇的发展同现代城镇无法相比,而且还带有很多农业生活的特征,但是人们的生活方式已经改变,中世纪城市市民以从事手工业和商业为主,而庄园经济是以自给自足的农业为主。
(3)著名大学:博洛尼亚大学、巴黎大学和牛津大学等
(4)联系:城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用;城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力,促进了大学的诞生。
【解析】
【小问1详解】
特点:根据材料一“图一中世纪西欧庄园略图”和所学知识可知,在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。所以,西欧庄园经济的特点是自给自足。
特点:根据材料一“图二西欧封建等级示意图”和所学知识可知,8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,有一定的契约意义,形成了“我的附庸的附庸不是我的附庸。”的关系。所以,封君与封臣的关系的特点为等级森严,权利和义务交织在一起,带有一定的契约意义;“我的附庸的附庸不是我的附庸。”
【小问2详解】
不同之处:根据材料中的“昔日无关紧要的城镇如巴黎、伦敦和科隆等在1100年至1200年间规模大致增加了一倍,1200年至1300年间又增加了一倍……,中世纪的城镇并非现代城镇的缩微摹本”“虽然具有上述各种弊端,城市居民仍以其新的城市和生活方式为荣”,然后结合所学知识可知,可以从城镇数量以及生活方式等角度进行分析,两者的不同之处为从12世纪初到14世纪,欧洲城镇数量迅速增长,虽然这些城镇的发展同现代城镇无法相比,而且还带有很多农业生活的特征,但是人们的生活方式已经改变,中世纪城市市民以从事手工业和商业为主,而庄园经济是以自给自足的农业为主。
【小问3详解】
著名大学:根据所学知识可知,12世纪,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”,出现了很多大学。其中西欧早期的大学有博洛尼亚大学、巴黎大学和牛津大学等。
【小问4详解】
联系:根据上述材料和所学知识可知,可以从城市兴起推动庄园的瓦解,促进大学的诞生等角度进行分析,城市常用金钱赎买和武力斗争获得城市的自由和自治,城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用,随着城市的发展和工商业的繁荣,为西欧文化教育事业注入了活力,促进了大学的诞生。因此,西欧庄园、城市兴起和大学之间的联系为城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用;城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力,促进了大学的诞生。
18. 编写历史年表是学习历史的重要方式之一。阅读下列材料,回答问题。
表1:航海大事年表(部分)
时间
航海成就
1405-1433年
明朝时,我国①下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸
1487-1488年
迪亚士于1488年到达了好望角,实际上打开了通往东方的航路
1492年
②最先发现了美洲,探索出从欧洲到美洲的航路
(1)请将表1中①、②处内容补充完整。
表2:某人航行大事记(部分)
时间
活动
1519年9月20日
率5艘船从西班牙圣卢卡尔港出发,共有265名船员
1520年3月
在南美巴塔哥尼亚,船员发生哗变,勉强平息
1520年5月
一艘船在探航中沉没
1520年10月
在今天的……海峡遇到暴雨,历时一个多月才通过
1521年3月
★干预菲律宾诸岛内讧被杀
1522年9月6日
仅剩的一艘船“维多利亚号”返回西班牙,船员仅剩18人
(2)表2中★处应填谁?结合所学知识,概括该人物在探索新航路中所做的贡献。
材料一:1500年是人类历史上的一个重要转折点……严格的全球意义上的世界历史,直到欧洲进行远航探险时才开始。在这以前,只有各民族的相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)结合材料一,概括新航路开辟的意义。
材料二:示意图中的历史
(4)结合材料二及所学知识,请你给图一准确命名。并把图二“□”处主题补充完整。
【答案】(1)①郑和;②哥伦布。
(2)★处:麦哲伦;贡献:麦哲伦的船队完成了环球航行,证明了地圆说的正确。
(3)意义:世界开始连为一个整体,世界的观念也从此确立起来。
(4)命名:三角贸易;“□”处:早期殖民掠夺。
【解析】
【小问1详解】
补充:结合所学可知,明朝时期,郑和下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸;1492年,哥伦布最先发现了美洲,探索出从欧洲到美洲的航路。
小问2详解】
人物及贡献:结合所学可知,麦哲伦因为干预菲律宾诸岛内讧被杀,他的船队完成了环球航行,证明了地圆说的正确。
【小问3详解】
意义:由题干材料“1500年是人类历史上的一个重要转折点……严格的全球意义上的世界历史,直到欧洲进行远航探险时才开始。在这以前,只有各民族的相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史”并结合所学可知,新航路开辟使世界开始连为一个整体,世界的观念也从此确立起来。
【小问4详解】
命名:由材料二图一并结合所学可知,可以命名为三角贸易或者黑奴贸易;补充:由材料二图二并结合所学可知,展示的是西方殖民国家进行的早期殖民掠夺。
19. 李老师以“民主与法制”为主题设计了下面的学习任务单,请你一起参与完成相关学习任务。
任务一【观察图片——探究法制渊源】
(1)上述图片法典有什么地位?维护的是哪一阶级的利益?
任务二【解读材料——评价古代民主】
他(伯里克利)将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制,使贫民有可能担任公职。另外,他还建立了许多由陪审团做最后决定的民众法庭,陪审法官由抽签产生,所有公民都可担任。
——摘编自《全球通史》
(2)从上面的材料中我们可以获得哪些历史信息?
任务三【以史为鉴——阐释法律建设】
(3)从人治到法治、从专制到民主,彰显了人类社会的文明与进步,是人类社会政治发展的必然选择。请从下面选两项论证“罗马法制建设推动社会进步”。
《十二铜表法》、习惯法、《查士丁尼法典》、《罗马民法大全》
【答案】(1)地位:世界上第一部较为完整的成文法典。 维护利益:奴隶主阶级。
(2)历史信息: 公民大会成为雅典最高权力机构。 公职薪给制使贫民能担任公职。 民众法庭由陪审团决定,陪审法官抽签产生。
(3)论证: 《十二铜表法》:打破贵族法律垄断,推动法制化。《罗马民法大全》:奠定欧洲民法基础,影响深远。
【解析】
【小问1详解】
地位:据图片《汉谟拉比法典》石柱结合所学知识可知,该法典为《汉谟拉比法典》,其地位是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。维护的利益:结合所学知识可知,该法典严格保护奴隶主的利益,即维护的是奴隶主阶级的利益。
【小问2详解】
历史信息:据材料“他(伯里克利)将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构”可得出历史信息:公民大会成为雅典最高权力机构;据材料“伯里克利还规定大部分公职实行薪给制,使贫民有可能担任公职”可得出历史信息:公职薪给制使贫民能担任公职; 据材料“另外,他还建立了许多由陪审团做最后决定的民众法庭,陪审法官由抽签产生,所有公民都可担任”可得出历史信息:民众法庭由陪审团做最后决定,陪审法官抽签产生。
【小问3详解】
论证:选择《十二铜表法》:据所学知识可知,《十二铜表法》打破了贵族对法律的垄断,一定程度上遏制了贵族对平民的欺凌,是罗马第一部成文法,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源,推动了罗马社会的法制化进程;选择《罗马民法大全》, 据所学知识可知,《罗马民法大全》(或《查士丁尼法典》作为其中的一部分)对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础,推动了欧洲乃至世界法制建设的进程,对后世产生了深远影响。
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