辽宁省沈阳市铁西区2024-2025学年九年级上学期第一次质量检测物理试卷

2024—2025学年度上学期第一次质量监测 九年物理 (本试卷共24道题 满分80分 物理和化学考试时长共150分) 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 一、选择题(本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分； 第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有错的得0分) 1.下列生活中的事例不能说明分子不停地做无规则运动的是 A.端午节蒸粽子时，满屋子都弥漫着粽香 B.将一勺糖放入一杯清水中，一段时间后整杯水都变甜了 C.打扫教室地面时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞 D.腌制腊肉时，将盐涂抹在猪肉表面，几天后整块肉都变咸了 2.下列关于实验的叙述正确的是 A.图甲中，抽出玻璃板后观察到的现象能说明分子间存在着引力 B.图乙中，水沸腾后软木塞被推出，软木塞的内能转化为它的机械能 C.图丙中，把玻璃板拉出水面时弹簧测力计示数会变大，是大气压力的作用 D.图丁中，将瓶塞弹出时，瓶内气体内能减少 3.2024年4月20日，我国研制的全球首款本体热效率达53.09%的柴油机正式亮相世界内燃机大会，刷新了柴油机热效率的世界纪录。下图所示内燃机的四个冲程中，将内能转化为机械能的是 第1页(共8页) 4.家用电动窗帘的电路主要由电源指示灯L和电动机M组成。先闭合开关S₁，电源指示灯L亮：再闭合开关S₂，电动机M工作拉动窗帘。当S₁断开时，电动机M不能工作。如图所示电路中符合要求的电路是 5.如图所示是地磅工作原理示意图，秤台连在竖直弹簧上，电路与恒压电源连接。未称量时，滑动变阻器R的滑片P 在最上端，称量时，滑片P 向下滑动。闭合开关S，车辆总质量越大时 A.电压表的示数越大 B.电压表的示数越小 C.电流表的示数越大 D.电流表的示数越小 6.如图所示电路的电源电压为9V，电流表使用0~0.6A 量程，电压表使用0~3V量程，阻值为10Ω的定值电阻允许通过的最大电流为 0.5A。为保证电路中各元件安全工作，滑动变阻器的最大阻值应大于 A.20Ω B.10Ω C.8Ω D.5Ω 7.如图所示，小明和爸爸为妈妈的生日做了一桌美食，下列说法正确的是 A.冰冻食物在解冻过程中内能增大 B.锅煲汤是通过热传递的方式增大内能 C.刚出蒸锅的鱼入嘴时很烫，是因为它含有的热量很高 D.食物香气四溢是因为分子之间存在引力 8.如图所示的智能手表可以显示时间、体温、心率等信息，方便人们监测身体状态。 下列关于智能手表说法正确的是 A.手表屏幕使用的发光二极管主要是半导体材料制成 B.铜的导电性优于铁，所以更适合做内部的导线 C.橡胶表带是绝缘体，绝缘体和导体之间有绝对的界限 D.在给手表的蓄电池充电时，蓄电池相当于用电器 第2 页 (共8页) 9.如图所示，电源电压不变，只闭合开关S₁，电流表的示数为0.3A； 断开开关，将电流表和电压表的位置互换，再将开关S₁、S₂均闭合，电流表的示数为1.2A，电压表的示数为6V。下列说法正确的是 A.电源电压为6V B.电阻R₂的阻值为5Ω C.两表位置互换后，电流表测的是通过R₂的电流 D.两表位置互换前，电阻R₁与R₂两端的电压之比为1：3 二、填空题(本题共6小题，每空1分，共12分) 10.如图所示是物质三种状态的分子排列模型，其中 图分子间作用力最小，这种物质由图甲状态变为图乙状态时，需要 (填“吸热”或“放热”)。 11.国产新型电动汽车为了节能，安装了能量回收装置，在汽车刹车时带动发电机，将汽车的 能转化为电能，为汽车提供后续能量。有人认为，只要不断改进，这种汽车就可以一边行驶，一边发电，永远运动下去，这种观点违背了 。 12.我国学者王充在《论衡》中记有“顿牟掇芥”，意思是摩擦过的琥珀能吸引像草芥一类的轻小物体。用毛皮摩擦过的琥珀因为得到电子而带 电，两个带有同种电荷的琥珀靠近时会相互 。 13.电动车以其方便快捷、低能耗等特点深受广大市民的喜爱。将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，这时车钥匙相当于电路中的 ；充电导线比一般的导线粗一些，这是因为材料、长度相同时， 越大，电阻越小。 14.如图所示电路，电源电压保持不变，L₁和L₂是两个相同的小灯泡。先闭合开关S₁，记录两电表示数； 再闭合开关S₂，电流表示数 ，电压表示数 。(以上两空均选填“增大”“减小”或“不变”) 15.定值电阻R₁和R₂并联在如图甲所示电路中，电流表的示数为0.5A，通过R₁的电流为 0.3A, 则通过R₂的电流为 A;再将R₁和R₂串联在如图乙所示电路中，电源电压为5V，电压表示数为3V，则R₁两端的电压为 V。 第3页 (共8页) 三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分)受 ) 16.在如图所示电路的圆圈内填上适当的电表符号。要求：当开关S闭合时，电路连接正确，电阻 都能正常工作。 17.电吹风的主要工作元件是发热丝(定值电阻)、电风扇(主要元件为电动机) 及开关。闭合开关S₁，电吹风即吹出风来； 若同时还闭合S₂，吹出热风； 若只闭合 不吹风也不发热。请根据要求完成电路设计(即画出电路图)。 四、实验题 (本题共4小题，共24分) 18. (6分) 小明利用如图所示装置探究“比较水和沙子吸热升温能力”的实验。 (1) 实验中，用同一酒精灯分别给 相等的沙子和水加热，除了如图所示的器材外，本实验还需要的测量工具有秒表和 。 (2) 水和沙子吸热的多少是通过 (选填“升高温度”或“加热时间”) 来反映的。 (3) 分析数据可知：升高相同温度，沙子吸收热量 (选填“小于”“大于”或“等于”) 水吸收热量。加热时间/ min 0 1 2 3 4 温度/℃ 沙子 20 22 24 26 28 水 20 21 22 23 24 (4) 湿地被称为“地球之肾”，能调节空气的湿度和温度，其中能调节温度主要是因为水的 ；晴朗的中午，在海边荒山迷路的人选择 (选填“顺风”或“逆风”) 可以返回到海边。 第4页 (共8页) 19. (5分) 在“探究并联电路中的电流特点”实验中，如图甲所示是小明同学设计的电路图。 实验次数 Iₓ/A In/A Ic/A 1 0.30 0.22 0.50 2 0.22 0.28 0.50 3 0.24 0.22 0.46 4 0.28 0.30 0.28 (1)如图乙所示是该小组连接的电路，闭合开关S，电流表测通过 的电流。 (2) 小明同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测A、B、C三点电流，记录实验数据如上表。分析表中数据，以下说法不合理的是( ) A.四次实验中电流表选用量程为0~0.6A B.表中的数据均在误差范围内 C.此实验还可测量更多组数据 D.通过多次实验，可避免偶然性 (3) 分析数据可知：并联电路中电流的特点是 ；另一同学在某次实验中测得A、B两点的电流相等，其原因可能是 。 (4) 小明同学测量通过灯泡L₁电流时，发现L₁正常发光，L₂忽亮忽灭，他接下来的操作应该是 。(写出一条即可) 20.(6分) 小明同学利用图甲中的器材探究导体A、B中电流与两端电压的关系，其中电源电压可调。 (1) 连接好如图甲所示电路，试触开关，发现电流表无示数、电压表指针偏转到最大值，原因可能是导体A发生 ：排除故障后，闭合开关进行实验，某次实验时电流表如图乙所示，示数为 A。 第5页 (共8页) (2) 多次改变导体A两端的电压，并记录对应的 。换用导体B重复上述实验，根据实验数据绘制图象如图丙所示。分析图象发现，同一导体两端的电压与通过电流的比值是 的，因此将这个比值定义为导体的电阻。 (3) 根据电阻定义可知导体B的阻值为 Ω。在工程技术中用不同颜色的环对电阻进行标记，阻值是两位数以内的电阻可以根据前两环的颜色来判断阻值，色环含义及导体A、B的色环如图丁所示，若还需用到一个15Ω的电阻，应选用图戊中电阻 (选填“d”“e”或“f”)。 21. (7分) 小明所在学习小组利用如图甲所示的实验器材测量小灯泡的电阻，小灯泡正常发光的电压为2.5V，电源电压不变。 (1) 闭合开关前，小明检查发现图甲中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将实物电路连接正确(只改动一根导线)。 (2)电路连接正确后，闭合开关，小明发现电压表无示数，电流表有示数，产生这一现象的原因可能是 (选填“小灯泡短路”或“小灯泡断路”)。 (3) 排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，继续实验，并根据实验数据画出如图乙所示的U-I图象。根据图象可知，小灯泡正常发光时的电阻是 Ω，分析图象还可以发现，灯泡的电阻是变化的，其原因是 。 (4) 同组的小刚认为，只将图甲中的小灯泡替换为一个定值电阻，其他实验器材不变，还能够完成“探究电流与电阻的关系”实验，你认为小刚的看法 (选填“正确”或“错误”), 理由是 。 第6页(共8页) 五、综合应用题(本题共3 小题，共22分) 22. (6分)顺口溜“五月五、过端午、蒸粽子、赛龙舟”，生动的呈现了我国地方端午文化习俗。蒸粽子是利用水沸腾产生的蒸气进行加热。若将2.5kg的水加热到沸腾，水温升高了 80℃, 已知 在此过程中，求： (1) 水吸收的热量： (2) 若采用煤炉加热，煤炉加热水的效率为10%，煤燃烧放出的热量； (3) 需要完全燃烧煤的质量。 此处不得答题 23.(8分) 小明为了控制灯泡的亮度，设计了如图所示的电路，已知电源电压恒定不变，灯泡L正常发光的电压为6V，且灯泡电阻不随温度变化。将滑片P置于a端，闭合开关S，缓慢移动滑片P，当滑片P位于b端时，电流表示数为1A，灯泡恰好正常发光。求： (1) 电源电压U; (2) 灯泡L的电阻; (3) 当电流表的示数为0.3A时，求此时滑动变阻器接入电路的电阻。 此处不得答题 第7页(共8页) 24.(8分) 在水果中平行插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池，如图所示。物理兴趣小组的同学在课外实践活动中探究影响水果电池电压大小的因素，实验前，他们的部分实验猜想如下： 猜想一：水果电池电压可能与水果的种类有关； 猜想二：水果电池电压可能与极板的材料有关。 (1) 为了验证猜想一和猜想二，在不同水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板间的距离、极板插入水果的深度不变，分别测出电压，实验记录如下表所示。 实验序号 水果种类 两极板间电压 U/V 铁一锌 铁一铜 铜一锌 1 苹果 0.6 0.7 1.0 2 菠萝 0.5 0.6 0.9 3 梨 0.4 0.5 0.8 4 橙 0.7 0.8 1.1 ①为了验证猜想一，应保持 不变，改变水果种类，多次实验后，得出结论：猜想一是 (选填“正确”或“错误”) 的； 分析表中数据可知，水果电池电压与极板材料有关，其中效果最好的两极板材料是 。 ②如图所示，电压表标有“3”字样的接线柱相连的极板是水果电池的 极，若要使电压表指针偏转角度更大，可将多个水果电池 。 (2) 小明同学将两极板插入水果更深些，他发现电压表示数发生了变化。请你尝试再提出一个关于影响水果电池电压并可探究的科学问题 。 (3) 兴趣小组的同学又将两极板都换成铜片，发现两铜极板间无电压，于是提出一个新的探究问题：水果的电阻是多大? 为此，他们利用一个电源(未知电压)、已知阻值的定值电阻 R₀、导线、三个开关(S₁、S₂和S₃) 及原有的电压表进行电路设计，测出此时水果的电阻，请在虚线框内画出可行的电路图。(水果的电阻用“——水果——”这样的符号表示) 第8页 (共8页) 学科网（北京）股份有限公司 $$