高考日语完形填空专项练习(22)-2025届高三日语上学期一轮复习专项

2024-11-04
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资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 46 KB
发布时间 2024-11-04
更新时间 2024-11-04
作者 KING in KING
品牌系列 -
审核时间 2024-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48409840.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高考日语新题型 完形填空专项练习(二十二) 每日4篇(第二十二天) (满分100分,每小题2.5分) (适合高三学生学完全部内容之后练习) (第一篇) 1、 阅读下列短文,从ABCD中选择正确的选项 ぼくは世の中のため、人のために役立つ若者を育てるのは、経営者の____1_____仕事だと思っている。しかし、世の中で役立つ若者を育てることが企業の責任だと思っている経営者さんは、今は__2__少なくなった。自分に忠実で、都合のいい人材、金儲けに役立つ人ばかりを___3___としているように見受けている。 部下を叱れない上司も増えている。叱ったら辞めて__4__かもしれない。手を举げたら訴えられるかもしれない。叱った責任を__5___たくないから、結局何もしない。大人が下の世代に____6____ば、若い人は育たない。後輩が間違った仕事の仕方をしている__7___、それを教えてやらない、失敗しても怒らないのは、決して優しさではない。それは愛がないからだろう。 ぼくは違う。弟子をあまりにも厳しく叱る。職人を育てる責任は__8___のこと、その人間の一生がぼくにかかっていると思うからだ。 ぼくは、就職は結婚と似たものだと思っている。__9___、その人の人生に責任を取るということだ。人を雇うということは、それだけの心の準備が要るだろう。ぼくの役目(职责)は、長年で___10__技術と精神のすべでを、次世代の若者に伝えることだ。自分を超える職人を、一人でも育てたいと思っている。 1.Aやってはいけない   Bやらなければならない   Cやってはならない   Dやるしかない 2.Aかつて    Bかつ   Cかなり    Dばかり 3.A育てる   B育つ  C育てよう   D育とう 4.Aしまう   Bやる  Cおく     Dある 5.A取る    B取っ  C取って    D取り 6.A教えれ   B教える  C教えなけれ D教え 7.Aので    Bても   Cため    Dのに 8.Aやはり   Bかなり  Cもちろん  D必ず 9.Aつまり   Bそれとも Cなお    Dところで 10.A積み    B積んできたC積む    D積んでいった (第二篇) 2、 阅读下列短文,从ABCD中选择正确的选项 今や、どこの大学でもキャンパス__1____歩くと、よく外国人学生を見かけるようになりました。また、大学の学部__2___は4年の間に一度は留学しなければならないというところもあります。それだけ留学することは__3___ないことになっています。しかし、自分が留学するとなると、どう__4___いいか分からず、結局あきらめてしまう人も少なくはないと思います。 「留学はしたいが、手続きの__5__仕方が分からない」といった学生を対象に親切に相談に乗ってくれるところに「留学相談室」があります。「奨学金の申し込み方が分からない」 「__6__たい国はあるが大学が決められない」など、相談の内容はさまざまですが、共通するのは不安ではないでしょうか。 ゆう子さんも2年前に相談室のドアを叩きました。その時、ゆう子さんは相談員の体験談を聞き、最初はみんな不安なんだと知って、少し___7__したそうです。また、ここで同じ大学に留学を希望している良子さんとも知り合えました。仲間を__8__ゆう子さんは無事留学、每日が本当に楽しく留学してよかったと心__9__思ったそうです。 ゆう子さんは今「留学相談室」でアルバイトをしていますが、迷っている学生を見ると___10___ず「ガンバレ」 と言いたくなるそうです。 1.Aへ      Bに      Cまで    Dを 2.Aによって   Bにつれて   Cとして   Dにとって 3.A珍しい    B珍く     C珍しくて  D珍しく 4.Aして     Bすれば  Cした      Dする 5.「仕方」の正しい読み方はどれですか Aしごと     Bかたち  Cしがた     Dしかた 6.A行く     B行き   C行ったり    D行って 7.Aほっと    Bずっと   Cきっと    Dやっと 8.A見かけた   B見つかったC見つけた    D見せた 9.Aでは     Bまで    Cさえ     Dから  10.A思わ     B思う    C思え     D思あ (第三篇) 3、 阅读下列短文,从ABCD中选择正确的选项 あなたはテレビのコマ一シャル (广告) を見ていて、____1 ___そうなタレントが宣伝している品物はなんとなく信じられる__2___気がするということはありませんか。また、入学するのが__3__難しいと言われている大学の学生は、学力以外の能力も高いだるうと思うことはありませんか。 しかし、入学するのが難しい大学の学生だ___4___、その人物が社会的に優れているというわけではありません。 わたしたちは何___5__を評価するとき、いい特徵が一つあると、その他の点も高く評価してしまうことがよくあります。このように、目立つ特徵に影響されて、その他の面___6__も高く評価したり、逆に低く評価したりする心理的効果のことを「ハロ一(光环)効果」と呼びます。「ハロ一」というのは、仏像の後ろにある光の___7__です。 面接试験の時にわたしたちが髪の形や服に__8___のは、面接をする人たちの心の中でも___9___ことが起きていると思っているからではないでしょうか。面接をする側は、自分が行おうとしている判断が何かの影響を受けていないか、冷静に見ながら___10___ほうがいいでしょう。 1.Aまじめ     Bまじめで  Cまじめな Dまじめに 2.Aそうな     Bみたい   Cらしい  Dような 3.「難しい」の「難」の正しい読み方はどれですか Aなん       Bこま    Cかな   Dむずか 4.Aからすれば Bからみれば Cからといって Dからみると 5.Aと       Bも     Cか    Dへ 6.Aにとって    Bとして   Cにして  Dについて 7.Aこと      Bもの    Cところ  Dわけ 8.A気になる    B気を使う  C気にする D気がする 9.Aこの      Bこう    Cこのような Dこれ 10.A 評価した   B評価して  C評価したり  D評価 (第四篇) 4、 阅读下列短文,从ABCD中选择正确的选项 身近な家電製品や公園の遊具__1__事故、食品__2__異物混入といった消費者事故の発生状況をインタ一ネット上で一元化する「事故情報デ一タバンク(数据库)(DB).が4月1日から本格稼働(正式启动)する。誰でも手元の__3___から検索、閱覧できる__4___。____5__昨年4月以降の約1万5千__6___を登録した。「スト一プ」「自転車」 といった製品名や、「火災」「やけど (烧伤)」といった被害内容、時期を___7___事故の一覧が表示される。__8__個別の事故をクリック (点击) すれば、(1) 発生年月日や場所(2)発生状況(3) 死傷者数、年齢、性別一など個人が特定されない範囲内で情報を閲覧できる。同一製品や類似の事故一覧も表示される。「まつげエクステ(嫁接睫毛)」「圧力鍋」など、集中的に被害が多発し注意喚起が___9___ケ一スや、子どもや高齢者が死傷した事故は、素早く閲覧できる__10__「注目事故情報リスト」も掲載(登载)。 1.Aに対する   Bに関する   Cによる   Dにしたがう 2.Aへの     Bにの     Cもの    Dとの 3.Aパン     Bコンビニ   Cパソコン  Dストップ 4.Aことになる  Bようになる  CことにするDものになる 5.Aすでに    Bすべて    Cまだ    Dまたは 6.A枚      B本       C通     D件 7.A入力すると B入力してもC入力しないで D入力したまま 8.Aしかし   Bさらに  Cわりに    Dように 9.A必要な   B必要で   C必要に   D必要 10.Aため   Bから    Cよう    Dわけ 答案: (第一篇) 1-5BCCAD 6-10CDCAB (第二篇) 1-5DADBD 6-10BACDA (第三篇) 1-5ADDCC 6-10DABCA (第四篇) 1-5CACBA 6-10DABAC 学科网(北京)股份有限公司 $$

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