板块四 第7单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史分层进阶练习册（河北专用）

第七单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 基础巩固分点练 主题1明清时期的政治发展 6.清政府不许民间有公开发言权。当时府 学、县学都有明伦堂，明伦堂里都置有一 1.(2024常州)中国历史上的某位皇帝曾训 块“卧碑”，卧碑上携有几条禁令：第一，生 谕其子孙以后做皇帝时，“并不许立丞相， 员不得言事：第二，不得立盟结社：第三， 臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾 不得刊刻文字。与“禁令”精神一致的是 奏，处以重刑”。这位皇帝是 清朝 () A.汉高祖 B.唐太宗 A.设置军机处 B.废除科举制 C.宋太祖 D.明太祖 C.大兴文字狱 D.发动戊戌政变 2.锦衣卫是明朝的一个独特机构，锦衣卫的 权力极大，可以逮捕任何人，包括皇亲国 主题2明清时期的经济变化 戚，并进行不公开的审讯。朱元璋设立锦 7.明朝时，松江是全国的棉纺织业中心，有 衣卫的主要目的是 ( “衣被天下”之称；苏州是著名的丝织印染 A.监督官民 B.利于纳谏 中心，蜚声中外：景德镇是全国的制瓷中 C.分化相权 D.轻徭薄赋 心，所产青花瓷器畅销海内外。这说明 3.“这种文体，跟代数学上的方程式一样，用 ( 不着独立思考一事实上是严厉地禁止 A.放弃重农抑商政策 独立思考，只要能把圣人系统的言语恰当 B.国内商业贸易发达 地带人这种格式中，便是一篇最好的文 C.政府对外交往频繁 章。”明朝实行这种文体的根本目的是 D.工商皆本观念加重 ( 8. 雍正帝强调：“农为天下之本务…”：乾 A.发展文化教育B.巩固明朝统治 隆帝曾说：“帝王之政，莫先于爱民，而爱 C.实现思想专制D.选拔优秀人才 民之道，莫先于重农桑。”据此可知，清朝 4.《陕西通志》曾记载明末(1628年)陕西北 两位皇帝都 ( 部遭受旱灾的情形：“民争采山间蓬草而 A.鼓励商业 B.关注民心 食…尽矣，则剥树皮而食…尽矣，则 C.轻徭薄赋 D.重视农业 又掘山中石块而食。”材料反映的状况导 9. 致了 跨学科·数学如下是清朝中期人口数量 ( A.李自成起义 B.吴三桂降清 和人均耕地面积图，图中数据反映了清朝 C.金改国号清 D.崇祯帝登基 中期 5.有学者认为：“世宗（雍正）的集权很是巧 妙的，并不是像以前那样的枝枝节节，他 3.56 2.862.66 34 只设了一个口口口，于是就把以前内阁和 2.0； 75 八旗的权力整个拿来。”“口口☐”中的机 构应是 ( 1753年1766年1784年1812年1851年 A.尚书省 B.锦衣卫 C.南书房 D.军机处 人口数量（亿人） 口人均耕地面积（亩） 河北历史 49 A.中国经济总量居世界首位 15.1686年，康熙帝命前方将领晓谕俄军： B.人口增长使人地矛盾突出 “尔罗刹外国人，贪利弃命，扰我边疆，今 C.农业生产推动手工业发展 大兵复至，当速降，如不降则尽诛之。”与 D.农村地区出现工商业市镇 康熙帝的这次“晓谕”密切相关的军事行 主题3明清时期的对外关系 动是 () A.雅克萨之战 10.有学者认为：“明政府并不关心中外贸易 B.漠北之战 发展状况，如何‘怀柔远人’，使‘四夷宾 C.平定噶尔丹叛乱 服，万国来朝'才是其最为重要的目标。” D.平定大、小和卓叛乱 以下符合该学者观点的史实是( 16.阅读材料，完成下列要求。(9分) A.戚继光抗倭B.郑成功收复台湾 材料一秦灭六国之后，分“天下以为三 C.郑和下西洋 D.平定准噶尔叛乱 十六郡”，实现了“诸夏”的统一，又取闽 11.跨学科·语文诗句“昔人功高千古垂， 越地，置闽中郡。秦始皇三十三年，略取 曾教倭寇魂魄飞。三千子弟能赴死，一 岭南越地，置桂林、南海、象郡；西北斥逐 腔热血洒边睡”。歌颂的是 ( 匈奴，…又渡河取高阙、阳山、北假中 A.黄巢起义 B.岳飞抗金 (今黄河以北内蒙古地区)。这样，秦始 C.文天祥抗元 D.戚继光抗倭 皇便在我国相当大的地区实现了政治统 12.跨学科·语文《乾隆御制诗》中写道： 一。…秦的统一是我们这个多民族国 “间年外域有人来，宁可求全关不开。人 家形成的重要标志。 事天时诚极盛，盈虚默念惧增哉。”其形 —摘编自翁独健《中国 容的清朝对外政策是 ( 民族关系史纲要》 A.对外开放政策B.闭关锁国政策 材料二清朝前期，统治者经略边疆，完 C.重农抑商政策D.友好互惠政策 成统一大业，奠定了作为近代领土国家 主题4明清时期的民族关系 的版图，以汉族为主体的各民族间的政 13.某学者认为：“明清易代之际，台湾的战 治、经济、文化等联系愈益紧密。清朝皇 略地位从东亚海域国际商贸转运站转变 帝曾得意地宣称：“中国之一统始于秦 为中国东南海疆的藩篱，郑成功驱荷复 氏，塞外之一统始于元氏，而极盛于我 台正是这个历史性转变的起点。”该学者 朝。自古中外一家，幅员极广，未有如我 意在强调郑成功收复台湾 ( 朝者也。” A.加强对西域地方的管理 摘编自袁行霈、严文明 B.促进了民族交融 主编《中华文明史》 C.维护了东南沿海的安全 (1)据材料一，概括素朝加强统一多民族 D.扭转了东亚格局 国家的具体措施。(2分) 14.(2024天津)顺治皇帝册封了“达赖喇 麻”，康熙皇帝册封了“班禅额尔德尼”。 这都属于清朝对西藏地方进行有效管 (2)据材料二，简述清朝前期经略边疆对 辖的 国家版图的意义。(4分) A.背景 B.措施 C.作用 D.目的 50 众相原创赋能中考 (3)综合上述材料，谈谈你对我国统一多 A.都江堰 B.大运河 民族国家发展的认识。(3分) C.明长城 D.北京城 19.跨学科·语文如表是某同学所做的读 书卡片，据此判断她学习的内容是 ◇时间：明代中期 ◇作者：吴承恩 ◇性质：富有浪漫主义色彩的神话小说 主题5明清时期的科技文化 ◇内容：描写唐僧师徒四人取经的艰难历程 17.它不仅仅是一部医学著作，更是一部具 A.《水浒传》 B.《三国志通俗演义》 有较高价值的科学研究文献，为我们了 C.《西游记》 D.《红楼梦》 解古代草本植物提供了重要资料。 20.有学者认为，京剧是中国文化传统的重 “它”是 ( 要表征之一，是雅文化在中国文化整体 A.《农政全书》 B.《天工开物》 中渐趋衰落的时代变革的产物。相对于 C.《齐民要术》 D.《本草纲目》 昆曲而言，京剧更接近于底层和民间的 18.（2024云南)我国古代建有一项宏伟工程， 趣味。它形成于 婉蜒于高山、深谷之中。它最初的定位与 A.康熙年间 B.雍正年间 作用是以军事防御为主，后来逐渐成为各 C.乾隆年间 D.道光年间 民族交往的纽带。这项工程是 二阶厂综合提升强化练 21.戚继光在平息倭寇的斗争中，注重“彼以 难题，遂使清廷成为佛法的保护者，加强 何器，我必求长于此”，注重武器长短结 了清廷为满、蒙、藏共主的地位。这一措 合，进攻和守卫兼备。据此可知，戚继光 施有利于 A.巩固统一多民族国家 A.注重武器更新B.决心收复台湾 B.推动君主专制达到顶峰 C.作战非常勇猛D.主张学习西方 C.保持各民族的一致性 22.1683年，福建水师提督施琅上书康熙帝： D.维护新疆地区长治久安 “台湾一地，虽属外岛，实关四省之要24.(2024广东)明朝中后期，以万里海疆为 害。…弃之必酿成大祸，留之诚永固 对象，明人绘制了《全海图注》《沿海山沙 边圉。”该提议 ( 图》《万里海防图》等众多海防图，流传至 A.肯定了郑氏收复台湾的功绩 今的就有十多种。这表明，当时() B.明确了和平统一台湾的思路 A.造船技术发达B.海防意识增强 C.揭露了日本侵略台湾的阴谋 C.海外贸易兴盛D.远洋航行开启 D.强调了台湾在海防上的意义 25.(2024福建)明朝在户部设置太仓库， 23.(2024唐山乐亭模拟)乾隆时，清廷设立 “专备三边军饷”，与皇室的内库有别。 金瓶掣签选制，以解决选择转世灵童的 明神宗时，皇室的日用、婚丧等花费远超 河北历史 51 以往，皇帝“数取太仓银入内库”。这导 伽马。中国自郑和之后，竟无第二之郑 致明朝 和，噫嘻！岂是郑君之罪也？ A.物价不断飞涨 一一摘自梁启超《祖国大航海家郑和传》 B.与清军作战失利 (1)据材料一，指出“郑和下西洋”的目 C.官员职权范围缩小 的。(2分)并结合所学知识，分析此次 D.国家财政体制被破坏 远航得以成功的因素。(4分) 26.跨学科·美术(2024成都)清朝乾隆时 期，著名画家徐扬创作了《盛世滋生图》， 该图描绘了苏州的市并风情。据统计， 图中共绘有人物12000有余，船近400 (2)据材料二，指出新航路开辟对世界发 只，桥50余座，店铺200余家，中式房屋 展产生的积极影响。(3分) 2000余栋。该图反映了当时( A.开放包容的对外政策 B.尖锐的人地矛盾 (3)综合上述材料、问题和所学知识，分 C.中西合壁的建筑风格 析两次远航结果不同的原因。(4分)谈 D.繁华的城市风貌 谈你从两次远航后中西方易位过程中得 27.余相原画阅读材料，综合运用所学知识 到的认识。(2分) 探究问题。(15分) 材料一15世纪前期，明成祖派遣宦官 郑和远航海外。郑和下西洋是世界历史 上规模空前的远洋航行，在资金、装备、 技术等方面大大领先于半个多世纪之后 的欧洲远洋航海家的航行。但是，其主 要目的是“示中国富强”，因此后来未能 持续。 全国创新题 公众号推文(2024山西)某 摘编自《中外历史纲要》（上） 历史学习小组围绕“走近明清遗迹·感 材料二14一15世纪，葡萄牙和西班牙 知民族交融”这一主题，准备在公众号推 支持一些探险家开始了通往东方的新航 送一篇文章，请为其选一幅合适的配图 路开辟。新航路的开辟…世界上原来 互相隔绝的地区沟通起来…从事商业 的人大发横财，新兴资产阶级的权力愈 益增长…拥有雄厚经济实力的资产阶 级渴望谋求政治地位，从而加速了资产 A.唐蕃会盟碑 B.敦煌莫高窟 阶级革命风暴的到来。 一摘编自马健《世界历史》 材料三西方自哥伦布以后，有无数之 哥伦布，继达·伽马之后，有无数之达· C.台湾赤崁楼 D.新疆伊犁将军府 52 众相原创赋能中考行省制度有利于加强中央集权，但并不能消除地17.D18.C19.C20.D 方分裂制据，A项错误：元朝行省制度是元朝地 ◆二阶·综合提升强化练 方行政制度的创新，不是因俗而治，C项错误：元21.A22.D23.A24.B25.D26.D 朝行省制度有利于加强中央对地方的控制，与扩27.(1)目的：“示中国富强”。(2分)因素：船员具 大国家的统治区域无关，D项错误。故选B项。 有丰富的航海知识：指南针应用于航海：决策者 9.B 的支持。（每点2分，答出任意两，点即可，4分） 10.(1)特点：民族融合程度深，相互学习，少数民族 (2)积极影响：打破了长期以来的隔绝状态，将 政权学习汉族文化经典。(3分)》 世界连成一个整体。(3分) (2)变化：从民族差异明显到各民族差异淡化， (3)原因：郑和下西洋是为了宜扬国威；新航路 社会文化生活逐渐趋同。(3分)原因：各民族 开辟是为了寻求财富：郑和下西洋后我国闭关 长期杂居、通婚，相互学习，民族交融进一步加 锁国，实行海禁：新航路开辟则建立了大片殖民 强。(3分) 地，扩大了市场，找到了新的原料产地和劳动力 (3)主题：民族交融。(3分) 市场。（答出任意两点即可，4分）认识：先进的 11.A12.B13.A14.B15.A 社会制度是国家发展的条件。(2分) ◆二阶·综合提升强化练 全国创新题D 16.A17.D18.D19.C 20.(1)主要原因：商贸的繁荣促进货币交易量增 板块五中国近代史 长，金属货币携带不方便。(3分) 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 (2)措施：盐铁专卖：把铸币权收归中央，统一铸 ◆一阶·基础巩固分点练 造五铢钱：统一调配物资，平抑物价。(6分) 1.A2.A3.B4.A5.A6.A7.D8.A (3)观点：币制改革促进了经济的发展。(2分)9.C 阐述：秦朝统一后，统一货币，促进了各地的经10.(1)战争：鸦片战争，第二次鸦片战争。(2分) 济交流，促进了经济的发展：汉代为了加强朝廷 (2)选取事件：1842年签订《南京条约》中国割 对社会经济的控制，在经济方面，把铸币权收归 让香港岛给英国：《马关条约》规定中国割让辽 中央，统一铸造五铢钱，加强了中央集权，促进 东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛 了汉代经济的发展：宋代发行纸币，促进了商品 给日本。(2分) 经济的发展。因此，成功的币制改革促进了社 观点：落后就要挨打，弱国无外交。(2分) 会经济的发展。(4分)】 论证：19世纪中后期，英国等西方资本主义国家 第七单元明清时期：统一多民族国家 建立了先进的资本主义制度，资本主义迅速发 的巩固与发展 展，国力强盛，此时的中国处于封建社会的晚 ◆一阶·基础巩固分点练 期，危机四伏，封建专制统治腐朽，军备废弛，国 1.D2.A3.B4.A5.D6.C7.B8.D 力衰落。英国通过鸦片战争强迫中国签订《南 9.B10.C11.D12.B13.C14.B15.A 京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社 16.(1)具体措施：郡县制。(2分) 会，而甲午战争中国战败，日本强迫中国签订 (2)意义：版图得到进一步开拓和巩周：奠定了 《马关条约》，使中国的半殖民地化程度大大加 近代中国的版图。(4分) 深。(6分) (3)认识：统一是中国历史发展的主流：各民族 ◆二阶·综合提升强化练 在统一多民族国家发展中发挥了重要作用：制11.A 度的创新与完善促进统一多民族国家的发展：12.A【解析】据材料并结合所学知识可知，《南京 统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的 条约》规定英国进出口货物应纳税款，必须经过 凝聚力。（言之有理，答出任意一点即可，3分） 双方协议。商品协定关税涉及到国家的关税主 16众相原创赋能中考