第8单元 小专题培优1 受力分析——从基本生活真实情境-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理分层进阶练习册（河北专用）

　　众相原创　赋能中考　河北物理 １ 受力分析———从基本模型到生活真实情境 !"# 34567 一、受力分析思路 １．明确研究对象：确定被研究物体，分析物体所受的重力，然后根据该物体与其他物体或接触面的 接触判断可能的受力； ２．判断物体运动状态：根据题干条件判断物体是否处于静止或匀速直线运动状态，若是，则为平衡 状态，在各个方向受力平衡，若不是，则受力不平衡； ３．根据运动状态分析物体的受力情况，若是平衡状态，则在各个方向受力平衡，若不是平衡状态，则 根据其他条件分析物体受力情况。 二、受力分析作图 第一步：确定受力物体 弄清要画的是哪些力（两物体若未直接接触，则不存在弹力和摩擦力；两个物体 直接接触，但没有相互挤压，也不存在弹力和摩擦力） 第二步： 三定 定点 找出所画力的作用点，重力作用点在物体重心上；支持力和压力的作用点在接 触面上（支持力的作用点也可以画在重心处） 定方向  重力的方向始终竖直向下；  压力的方向垂直于接触面，指向受力物体； 摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动趋势）  的方向相反 定长度 物体如果同时受几个力作用，力越大，  表示力的线段越长 第三步： 二标 标箭头 在力的作用线末端标上表示力的方向的箭头 标符号 推力、拉力、支持力、压力用“Ｆ”表示；重力用“Ｇ”表示，摩擦力用“ｆ”表示 +"# $%/08* Âà １ p78Âà １．（２０２４福建）在图中，画出静止在水平冰面上 冰壶的受力示意图。 第１题图 　　 第２题图 ２．木块在水平向右的拉力Ｆ作用下做匀速直线 运动，请在图中画出木块在水平方向的受力 示意图。 ３．真实情境（２０２３河南）在劳动实践活动中，小 刚用平板车运送货物，使货物与车一起沿水 平路面向右做匀速直线运动，请在图中以 Ｏ 为作用点，画出该货物的受力示意图。 第３题图 　　 第４题图 ４．（２０２４临夏州）某科技兴趣小组在探究二力平 衡条件时，用钩码让菱形轻质泡沫板（重力不 计）保持静止状态。请在图中画出菱形轻质 泡沫板的受力示意图（重心Ｏ已标出）。 ５．如图所示，在某车间生产线上，用传送带运送 工件，工件与传送带一起向右匀速运动时，关 于工件受力，下列说法中正确的是 （Ｃ ） Ａ．工件受摩擦力，方向水平向右 Ｂ．工件受摩擦力，方向水平向左 Ｃ．                            工件受到的重力与传送带对工件的支持力 ０４ 　第八单元　力　运动和力 是一对平衡力 Ｄ．工件所受到的重力与工件对传送带的压力 是同一个力 第５题图 　　 第６题图 ６．如图所示，放在水平桌面上的木块 Ｂ通过水 平细线、伸出桌面的滑轮与物块 Ａ相连。ＧＡ ＝１０Ｎ，ＧＢ＝２０Ｎ时，木块Ｂ恰好向右匀速直 线运动，下列分析正确的是 （Ｂ ） Ａ．图中的滑轮是动滑轮 Ｂ．木块Ｂ受到的滑动摩擦力大小为１０Ｎ Ｃ．木块Ｂ受到的合力大小为１０Ｎ Ｄ．物块Ａ受到的合力大小为１０Ｎ ７．如图所示，在汽车中的悬线上挂一个小球 ｍ， 当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固 定角度。若在汽车底板上还有一个相对于汽 车静止的物体 Ｍ，则关于汽车的运动情况和 物体Ｍ的受力情况分析正确的是 （Ｃ ） 第７题图 Ａ．汽车一定向右做减速运动 Ｂ．汽车一定向左做加速运动 Ｃ．Ｍ除受到重力、底板的支持力作用外，一定 还受到向右的摩擦力作用 Ｄ．Ｍ除受到重力、底板的支持力作用外，可 能还受到向左的摩擦力作用 Âà ２ IJÂà ８．（２０２４无锡）如图所示，悬挂在绳上的小球处 于静止状态，请画出小球的受力示意图。 第８题图 ９．（２０２４临沂）图甲是天蒙山索道的吊厢随钢索 向下方做匀速直线运动的情景，图乙是吊厢 及吊厢内物体的简图。请画出物体所受力的 示意图（力的作用点画在物体的重心Ｏ上）。 甲 　　 乙 第９题图 １０．（２０２３内江）如图，用细线把一个小球悬桂起 来，将小球拉到位置 Ａ，松开手后小球在 Ａ、 Ｂ、Ｃ点之间来回摆动。画出小球在位置Ａ时 的受力示意图。 第１０题图 　　 第１１题图 １１．（２０２４贵州）一把带电塑料梳子靠近桌上的 一些小纸片，如图所示是纸片Ａ离开桌面上 升时的情景。请画出纸片 Ａ所受重力 Ｇ和 吸引力Ｆ的示意图。 １２．真实情境模型化 “自动擦窗器”是一种智能 家用电器，它帮助人们解决了高层、室外擦 窗难的问题，如图甲所示，“自动擦窗器”在 磁吸力Ｆ的作用下在竖直玻璃窗外侧静止 不动，请你在图乙中画出“自动擦窗器”在竖 直方向上的受力示意图。 第１２题图 　　　 第１３题图 Âà ３ Å8Âà １３．（２０２３自贡）如图所示，物体 Ａ静止在斜面 上，请画出物体Ａ的受力示意图。 １４．真实情境模型化 （２０２３兰州）如图所示的避 险车道内铺有厚厚的碎石，                                                                          失控车辆一旦冲 １４ 　　众相原创　赋能中考　河北物理 入就会因陡坡、碎石摩擦而快速停下，这在 很大程度上保护了驾乘人员和车辆的安全。 正因如此，避险车道被称为高速公路上的 “救命道”。请在简化图中画出失控车辆冲 入避险车道减速滑行时的受力示意图。 第１４题图 Âà ４ ÆÇÂà １５．（２０２３凉山州）如图所示，物块 Ａ重１５Ｎ、Ｂ 重５Ｎ，Ｂ放在Ａ上。用１００Ｎ的水平推力Ｆ 将Ａ压在竖直墙上，恰能让Ａ和Ｂ一起匀速 下滑，Ａ所受到的摩擦力是　２０　Ｎ。推力Ｆ 保持不变，将 Ｂ拿走，在 Ａ的下方施加一个 竖直向上的力Ｆ１，使物体Ａ恰好向上做匀速 直线运动，则Ｆ１的大小为　３５　Ｎ。 第１５题图 　　 第１６题图 １６．如图所示，两块完全相同的木块Ａ、Ｂ叠放在 一起，现用大小为１２Ｎ的水平拉力Ｆ拉着木 块Ｂ，使Ａ、Ｂ一起向右做匀速直线运动，下列 说法正确的是 （Ｄ ） Ａ．木块Ａ对Ｂ的摩擦力方向水平向左 Ｂ．木块Ｂ对Ａ的摩擦力方向水平向右 Ｃ．木块Ａ、Ｂ之间的摩擦力大小为１２Ｎ Ｄ．地面对木块Ｂ的摩擦力大小为１２Ｎ １７．（２０２４泸州）如图所示，将Ａ、Ｂ两块磁铁套在 光滑竖直杆上，放置于水平桌面上，磁铁Ａ在 光滑竖直杆上静止，磁铁 Ｂ在水平桌面上静 止，请在图中画出磁铁Ｂ的受力示意图。 １８．（２０２３遂宁）如图为“探究影响滑动摩擦力大 小因素”的实验装置，迅速拉动长木板Ｂ。作 出当弹簧测力计示数稳定时，木块Ａ水平方 向的受力示意图。 第１７题图 　　　 第１８题图 Âà ５ ¥¦Âà １９．（２０１６河北２１题改编）多选改单选 竖直方向 如 图所示，将一木块放在弹簧上，用手压木块， 弹簧被压缩。松开手，木块竖直向上飞起直 到最高点。下列说法正确的是 （Ｃ ） Ａ．手压木块时，手对木块的压力与弹簧对木 块的支持力是一对平衡力 Ｂ．弹簧恢复原状过程中，弹性势能不变 Ｃ．木块在没有离开弹簧前，所受弹力方向竖 直向上 Ｄ．木块到达最高点时，不受力的作用 第１９题图 　　 第２０题图 ２０．水平方向如图所示，在光滑的水平台面上， 一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，Ｏ 点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时 通过小球压缩弹簧到 Ａ位置（已知 ＡＯ＝ ＯＢ），释放小球，研究小球在水平方向上的受 力和运动情况，则 （Ａ ） Ａ．小球从Ａ运动到Ｏ的过程中所受弹力方 向向右，速度不断增大 Ｂ．小球从Ｏ运动到Ｂ的过程中所受弹力方 向向右，速度不断减小 Ｃ．小球运动到 Ｂ点时将停止运动并保持 静止 Ｄ．小球在运动过程中所受弹力的方向保持                                                                       不变 ２４ 　 众相原创 赋能中考 二阶　情境·模型提升练 １１．Ｃ　１２．竖直向下　平衡　插入筷子后把米压紧 １３．方法一：增大　在压力相同时，用毛巾包在玻璃罐的 盖子上面增大了接触面的粗糙程度，从而增大了手 与盖子之间的摩擦力 方法二：减小　在盖子与瓶子的接口处，撬开一些缝 隙，让空气进去，使玻璃罐内的气压增大，减小了盖 子和玻璃罐之间的大气压力差，从而减小了盖子和 玻璃罐之间的摩擦 １４．（１）２．０ （２）接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力 越大小 （３）两个力的大小相等 （４）大小等于这两个力大小之和，方向跟这两个力的 方向相同 一题一单元　以汽车为主线情境串练 机械运动、力、运动和力的核心点 １．Ｄ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．１．５×１０４　５．匀速直线运动 ６．Ｃ　７．非平衡状态　８．Ｄ　９．３００ １０．增大　有益　等于　１１．Ａ 小专题培优１　受力分析———从基本 模型到生活真实情境 １．如答图所示　　　　　　２．如答图所示 第１题答图 第２题答图 ３．如答图所示 ４．如答图所示 第３题答图 第４题答图 ５．Ｃ　６．Ｂ　７．Ｃ ８．如答图所示 ９．如答图所示 第８题答图 第９题答图 １０．如答图所示 １１．如答图所示 第１０题答图 第１１题答图 １２．如答图所示 １３．如答图所示 第１２题答图 第１３题答图 １４．如答图所示 第１４题答图 １５．２０　３５　１６．Ｄ １７．如答图所示 １８．如答图所示 第１７题答图 第１８题答图 １９．Ｃ　２０．Ａ 力学小版块２　密度、压强、浮力 (W,-+ XK/YZ 一阶　基础巩固分点练 １．（１）　（２）　（３）　（４）　（５） ２．右　１６１．２　３．２５　４．Ｂ　５．Ｂ　６．Ｄ ７．不变　减小　增大　８．Ｄ ９．（１）①将平衡螺母向左端调节，使天平横梁水平平衡 　⑤ ｍＶ２－Ｖ１ 　（２）②浸没　③ ＧＧ－Ｆρ水　（３）偏大　让 石块吸足水 １０．（１）②取下最小的砝码，并向右移动游码　６２．４ ④１．０２　（２）偏大　②③①④　（３） ρ水Ｖ＋ｍ０ Ｖ 二阶　情境·模型提升练 １１．（１）水平台面　向右调节平衡螺母　（２）７０．４ （３）②８　③８．８×１０３　铜 １２．Ⅰ．（１）零刻度线处　左　（２）２１．６　（３）５　（４）２．７ Ⅱ．（４）ρ＝ ｎ２ρ水Ｖ１ ｎ１（Ｖ２－Ｖ１） ([,-+ \] 第１节　固体压强 一阶　基础巩固分点练 １．④⑤⑥⑦⑧　①②③　２．减小受力面积　等于 ３．２．５×１０５　４×１０８　增大　４．增大　１．８×１０６ ５．Ｃ　６．７×１０５　７．５００　２．５×１０４　８．Ｃ　９．Ｃ １０．不变　减小　增大　１１．不变　变大　变大　变小 １２．等于　大于　压力相同，                                                                       右手和气球的受力面积大于 ４