第5单元 第1节 分子动理论、内能、热机-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理分层进阶练习册(河北专用)

2024-11-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 内能
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.94 MB
发布时间 2024-11-05
更新时间 2024-11-05
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2024-11-05
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来源 学科网

内容正文:

 第五单元 内能、内能的利用 !;#$%<=><=?@5 第1节 分子动理论、内能、热机 !"# $%&'()* !"# 1 Rvwxy (10年9考) 1.(2020河北11题2分)下列事实能够说明“分 子在不停地运动”的是 (A )                   A.公园里花香四溢 B.春天里柳絮飞扬 C.海面上浪花飞溅 D.天空中乌云翻滚 2.(2014河北9题2分)如图所示实验不能用 “分子在不停地运动”解释的是 (C ) 3.(2018河北11题改编)下列事实不能作为相 应观点的证据的是 (A ) A.尘土飞扬,说明分子是运动的 B.电解水得到氢气和氧气,说明分子是可 分的 C.气体被压缩后体积发生了较大变化,说明 气体分子间的距离大 D.一壶水烧开了,壶盖被顶开说明分子间间 隔变大 4.(2017河北11题2分)用分子的知识解释下 列现象,其中合理的是 (C ) A.水结成冰,是因为水分子停止了运动 B.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分 子的体积变大 C.加入糖的水变甜,是由于分子永不停息地 做无规则运动 D.1L大豆与1L小米混合后体积小于2L, 是因为分子之间有间隙 5.如图所示,在一只锥形瓶中灌入氨气,另一只 锥形瓶内壁贴一条浸过酚酞溶液的试纸。打 开活塞,一会儿就可以看到试纸逐渐变红。 这个现象主要表明 (A )  第5题图 A.分子永不停息地运动 B.分子间有间隙 C.分子间有作用力 D.分子是很微小的 6.打开中药包会闻到淡淡的药香味,这是 扩散  现象。慢火熬制,等药汤沸腾后,药香味更加 浓郁,这说明温度越高,分子的运动越 剧烈  (选填“剧烈”或“缓慢”)。捆扎药包的细绳 很难被拉断,是因为分子间存在 引力 (选 填“引力”或“斥力”)。 !"# 2 ze{|5}~€ (必考) 7.(2024福建)“煮”的篆体写法如图,表示用火 烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能 的方式上相同的是 (A ) 第7题图 A.热水暖手 B.钻木取火 C.搓手取暖 D.擦燃火柴 8.(2024湖南改编)下列说法正确的是 (C ) A.电烤炉取暖,是通过做功的方式改变人体 的内能 B.快速弯折铁丝,弯折处温度升高是通过热 传递的方式改变内能的 C.中医提倡的热水泡脚,是通过热传递的方 式增大脚部的内能 D.用嘴对着手哈气取暖,主要是通过做功的                                                               方式增大手的内能 71   众相原创 赋能中考 河北物理 9.(2024甘肃、江西改编)2024年,天水的麻辣烫 火遍全国。在锅里煮食材是通过 热传递 的 方式增大食材的内能,在这种内能改变的过 程中,热量总是自发地从高温物体向低温物 体转移,说明能量在转移过程中具有 方向  性。麻辣烫香气四溢,这是 扩散 现象。 10.(教材素材 |2018河北27题改编)在一个配 有活塞的厚透明筒里放一小团硝化棉,把活 塞迅速下压,压缩空气 做功 ,使筒内空 气的内能增大,温度升高,观察到硝化棉  燃烧 。上述改变物体内能的方式与发 烧时用冷毛巾给头部降温改变物体内能的 方式 不相同 (选填“相同”或“不 相同”)。 !"# 3 VWi‚{|5ƒ„ (10年2考) 11.(2015河北20题改编)多选改单选下列说法正确 的是 (D ) A.两杯水温度相同,内能也一定相同 B.热量总是从内能大的物体向内能小的物 体传递 C.刚出锅的包子烫形容的是包子的热量 D.质量、初温相同的水和煤油放出相同的热 量后,                       水的温度高于煤油的温度 +" ,-./012* 12.(2024长沙)冬至时节煮饺子,小明发现其中 蕴含了很多物理知识。下列说法正确的是 (C ) A.冷冻饺子中的分子不运动 B.冷冻饺子升温过程中内能不变 C.煮熟的饺子香气四溢是扩散现象 D.煮熟的饺子冷却是通过做功的方式改变 内能 13.(2024北京昌平区二模)如图所示,把一个薄 壁金属管固定在支座上,管中装一些酒精, 然后用软木塞塞紧。把一根皮条缠绕在管 子上,迅速地来回拉动皮条,过一会儿,软木 塞被顶开,同时管口出现雾状“白气”。下列 说法正确的是 (D ) 第13题图 A.管口出现的雾状“白气”是酒精蒸气 B.酒精蒸气推出橡胶塞导致酒精蒸气内能 增加 C.拉动皮条的过程中,酒精内能增加,温度 不变 D.拉动皮条的过程中,金属管的内能是通过 做功的方式改变的 14. (2024河北新形式考法)根据如图 所示的几幅图,在下面的空格处填入相应的 内容。 甲   乙   丙 第14题图 (1)如图甲所示将玻璃板水平接触水面,稍 稍用力向上拉,弹簧测力计的示数大于玻璃 板受到的重力,这说明 分子间存在引力 。 (2)向一端封闭的玻璃管中注水至一半位 置,再注满酒精,封闭管口。反复翻转玻璃 管,使水和酒精充分混合,观察到水和酒精的总 体积变小,说明组成物质的 分子间存在间 隙 。 (3)分别在质量相同的冷水和热水中同时注 入一滴墨水,5秒后的现象如图乙所示,该现 象说明 温度越高,分子运动越剧烈 。 (4)如图丙所示是探究气体扩散现象的实 验,抽掉玻璃板后,过一会儿将观察到两瓶 颜色都变成红棕色,要使实验具有说服力, 正确的做法是: 将两瓶位置互换                                                。 81   众相原创 赋能中考 光屏向靠近凸透镜方向移动,直到光屏上出现清晰 的像 (4)撤去光屏,从光屏一侧向透镜方向观察 二阶 情境·模型提升练 14.A 15.D 16.(1)远离 变大 (2)能 (3)远离 变大 (4)靠近 17.D 18.B 19.B 20.C 21.(1)刻度尺 (2)大 大 (3)光屏 不能 (4)2  u+v<45cm 22.(1)镜头 视网膜 瞳孔 (2)①同一高度 ③强  前面 ④凹 (3)读书写字的姿势要正确,读书写字 时眼与书的距离保持在33cm          左右 模块三 热学 (>,-+ ?@AB 一阶 基础巩固分点练 1.(1) (2) (3) (4) (5) (6)  (7) (8) (9) 2.热胀冷缩 -14 3.C 4.①③⑤⑥⑧⑨ 5.A 6.B 7.C 8.B 9.D 10.C 11.汽化  吸收 12.凝固 放 热 13.C 14.D 15.A 16.逐渐变大 不变 将该三支温度计放入同一杯沸水 中进行观察 17.(1)自下而上 (2)99 (3)小水珠是水蒸气遇冷液 化形成的 (4)不能 18.(1)温度计的玻璃泡接触烧杯底部 缩短加热时间 (或减小热量损失)(合理即可) (2)小于 (3)③ 二阶 情境·模型提升练 19.D 20.D 21.放出 低于 22.空气 水 温度 减小 23.需要 吸收热量温度保持不变 24.(1)瓶口上方 (2)晶体 (3)液面上方气压降低,水 的沸点降低 (4)温度 25.(1)气压计 (2)沸点 去掉硬纸板,观察水沸腾后 的温度 (3)拿一个标准温度计和此温度计一起放 入水中,观察两个温度计的示数 (4)不合理,水蒸 气在液面上方,温度计的玻璃泡要全部浸入液体中, 不接触水蒸气,所以水蒸气的温度不影响温度计的 示数 (C,-+ DEFDEGH= 第1节 分子动理论、内能、热机 一阶 基础巩固分点练 1.A 2.C 3.A 4.C 5.A 6.扩散 剧烈 引力 7.A 8.C 9.热传递 方向 扩散 10.做功 燃烧 不相同 11.D 二阶 情景·模型提升练 12.C 13.D 14.(1)分子间存在引力 (2)分子间存在间隙 (3)温度越高,分子运动越剧烈 (4)将两瓶位置互换 第2节 比热容、热值、热机及其相关计算 一阶 基础巩固分点练 1.D 2.C 3.D 4.热值 4.2×103 ②③④ 5.< 热传递 不变 6.全部燃烧 化学能 小 7.B 8.A 9.水蒸气液化 膨胀对外做功(或部分内能转化为瓶塞 的机械能) 做功 10.比热容 6.3×107 做功 11.不可再生 保持不变 3.36×105 12.0.6×103 13.b 煤油 2.52×104 14.620 做功 15.化学 内 9.2×1010 16.可再生 1×105 17.4.2×106 80 18.4.2×109 1.25×104 19.1.26×108 45% 20.1.89×105 75% 二阶 情境·模型提升练 21.(1)做功 (2)水蒸气的内能转化为塞子的机械能 (3)液体升高的温度 (4)水的比热容比煤油的比热容大 22.内能 做功 机械能 23.(1)好 (2)热传递 (3)4.2×104 24.4.2 5×104 5 25.2 2.25×104 63% 【解析】该车以108km/h的速 度匀速直线行驶 216km,所需时间为 t= sv= 216km 108km/h=2h;若此过程中所受阻力是车重(忽略燃 油的重力)的0.05倍,即 f=0.05G=0.05mg=0.05 ×1500kg×10N/kg=750N,因该车匀速直线行驶, 故牵引力F=f=750N,则牵引力做功的功率为 P= W t= Fs t=Fv=750N×108× 1 3.6m/s=2.25×10 4W; 牵引力做的功为W=Fs=750N×216×103m=1.62 ×108J,在亏电状态下耗油量3.5L/100km,匀速直 线行驶216km消耗汽油的体积为 V=3.5L/100km ×216km=7.56L,根据密度公式可知,消耗汽油的质 量为m汽油 =ρ汽油V=0.75×10 3kg/m3×7.56×10-3m3= 5.67kg,汽油完全燃烧放出的热量为Q放 =m汽油q汽油 = 5.67kg×4.5×107J/kg=2.5515×108J,则发动机的效 率约为 η=WQ放 ×100% = 1.62×10 8J 2.5515×108J ×100% ≈63%。 26.50 0.4 27.30 4×104 (I,-+ EJFEKGLB/MN 1.B 2.煤、石油、核能 二次能源 方向 3.D 4.裂变 100 太阳能集热器把水加热 5.可再生 太阳 10 6.D 7.可再生 光(或太阳)                                                           电 2

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