7.1 集体生活成就我 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 在集体中成长 7.1 集体生活成就我 新旧课标 比较 2022年 版课标 能正确认识和处理个人和集体的关系，在团队活动中增强合作精神 2011年 版课标 正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量 学习目标 知识目标：知道集体在涵养品格、发展个性方面所起的作用 素养目标：认同集体主义原则，增强个人在集体生活中的价值感和责任感，提高个人在集体生活中人际交往的能力，培养“健全人格”“责任意识”核心素养 学业质量 标准 知道集体对个人成长的意义，学会在集体生活中涵养品格、发展个性，不断完善自我(健全人格、责任意识) 自主学习： 认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在 疑难问题上做标记。 1、集体的含义： 2、集体生活的意义： 3 新课讲授 “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。” “一个人不能孤立地生存于世界上，必先融入一个群体，之后人格才能开始塑造和发展。” 集体生活是我们成长的必由之路。 看一看，说一说 请你判断哪些属于集体？哪些不属于集体？说明理由。 超市购物人群 接孩子放学的家长 一些简单聚合在一起的群体 × 诈骗团伙 黑社会团伙 为了错误目标组织起来的团伙 × 七年级一班 中国跳水“梦之队” 中国三军仪仗队 中国体操队 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 √ 新课讲授 集体不是成员的简单相加，是人们联合起来的有组织的整体。 组织性 纪律性 稳定性 正义性（不违法） 1.什么是集体？ 1.集体的含义？P50 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 前提： 组织性、纪律性、 稳定性、不违法（正义性） 共同目标 分工明确 知识拓展：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。（特点） 易错警示： 一些简单聚合在一起的群体，不是集体。 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 人多力量大这种说法不正确。 探究二：过集体生活的意义 活动一：感受集体的温暖 提示：集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨伞”。 我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 你有类似的体会吗？同学们说一说：在集体中感受温暖的片段。 8 探究二：过集体生活的意义 影响集体联结度的因素： 成员间相互关联的程度； 集体对成员的重要性； 成员间相互交流的频率； 成员对共同目标的共识程度； 成员间的默契程度； 集体存在的时间长短。 通常情况下，影响因素赋值越大，集体的联结度就越高，个人感知到的温暖越多。 相关链接 9 今天的你：漫无目的 明天的你：未来可期 ①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人；P50 进入初中，来到人生新旅程，谈谈你对未来的规划与目标。 新课讲授 在集体中，你有过类似的经历吗？请与同学们分享：在集体中感受到的温暖片段及当时的感受。 ②集体生活能给我们带来温暖，安全感和归属感；P51 同学耐心为我讲题 生病时，同学关心和帮助我 集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 P51 相关链接 集体的联结度 新课讲授 集体温暖的表现 影响集体温暖的因素 集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。 集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 P51探究与分享： 元元的责任与收获 思考并讨论：1.担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获? 2.有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。 提示：（1）元元的收获表现在生活更加充实、性格变得开朗，对未来充满信心。 （2）这种观点是错误的。元元的经历说明了我们在为集体认真做事的过程中，可以培养与人交往的能力、认真做事的责任感，能丰富自己的个性，提升个人能力，有助于我们不断完善自己。 因此，这种观点是错误的。我们应积极参与集体活动，感受集体温暖。 新课讲授 P51探究与分享： 元元的责任与收获 ③集体生活有助于我们学会与人交往。 集体生活为我们搭建交往的平台。我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。 在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 新课讲授 跑得最快的是__________ 绘画最好的是__________ 唱歌最好的是__________ 字写的最好的是__________ 最乐于助人的是__________ 读书最认真的是__________ 说话最幽默的是__________ 干活不怕累的是__________ 说一说，你的个性和不足，针对自己的不足，你打算怎样改正呢？ （5）集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 1、学校或班级都开展过哪些活动？ 2、从集体生活对个人成长的角度说一说学校为什么要组织丰富多彩的活动？ 活动五：忆一忆 学校生活的精彩瞬间 ⑥集体生活是我们共同成长的园地。P52 你还参加过哪些集体活动？谈谈这些活动提升了你哪些能力？ 在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。 新课讲授 知识归纳 2、集体生活的意义： ①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②集体生活能带给我们温暖、让我们获得安全感和归属感。 ③集体生活有助于我们学会与人交往。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。 ⑤集体生活有助于我们发展个性、不断完善自己，发挥 自己的优势和特长。 ⑥集体是我们共同成长的园地，我们在集体生活中相互 促进、相互成就、共同发展。 提精取萃 1、“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。” 下列观点最能体现这句话意思的是（ ） A. 人的成长是一个社会化的过程 B. 每个人都离不开集体，有过集体生活的情感需要 C. 我们的社会生活绚丽多彩 D. 我们对社会生活产生了丰富的感受 B 2、在班级交流会上，小丽说：我从村小学来到新学校，寄宿生活提高了我的生活自理能力；小军说：我们班小组合作学习，开阔了我的视野，活跃了我的思维；小俊说：班长推荐我做班级黑板报主编，我的设计和组织能力提高了。下列观点你认同的是（    ） ①集体生活有助于培养我们的责任感 ②集体是许多人相加的群体 ③我们应尽快适应中学新生活 ④集体生活有助于我们发展个性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 3、小月原来是家中的小公主：一家人都以她为中心，什么事都是她说了算。进入中学后，小月在集体生活中经常碰壁，受到冷遇。深刻反思后，她改变了很多。现在的小月大方、活泼、热心，大家都乐于与她交流。小月的经历说明了（    ） ①集体生活有助于我们学会与人交往     ②只要生活在集体中就能改掉缺点 ③在集体中我们可以尽情展示自己的个性，发展自己的个性   ④集体生活有利于我们不断认识和完善自我 A．②④ B．②③ C．①③ D．①④ D 谢谢！ 24 $$