陕西省咸阳市三原县2021-2022学年七年级上学期期中考试语文试题

2021-2022学年度第一学期期中学习能力测试 七年级语文试题（卷) 三 题号 四 总分 (二 (三) (四) 得分 说明：本试卷满分120分，考试时间120分钟。 一、1 积累和运用（共6小题，计17分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是()(2分) A.盔甲(kui)长吟(yin)搓捻(nin) 混为一谈(hǔn) B.着落(zho)并蒂(di) 菜畦(wa) 委曲求全(q心) C.黄晕(yùn)发髻(j1) 棱镜(1ng 倾盆瓢泼(pio) D. 侍弄(shi)争执(zhi)拼凑(cou) 人迹罕至(hn) 2.下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（)(2分) A.烂漫 分岐 绿草荫荫 截然不同 B.喉咙 轻捷 呼朋引伴 花团锦簇 C.惭愧 吝啬 人迹罕至 翻来复去 D.静默 慈善 水波鳞鳞 喜出望外 3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分) (1)碧澄的天空 、（安详静谧寂静)的园景映照在镜墙上， 满目苍翠。 (2)爷爷说：“长津湖战役不仅仅是一场战役，更是一种民族精神”。 我当时不太懂这句话，直到妈妈带我看了影片《长津湖》后，我才 (恍然大悟豁然释怀如梦初醒)。 4.经典诗文默写。[在第(1)~(7)题中，任选五题；在第(8)~（10) 题中，任选一题](6分) (1)水何澹澹， 。 (曹操《观沧海》) (2) 闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄 左迁龙标遥有此寄》) (3)乡书何处达？ (王湾《次北固山下》) (4) 思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》） (5)日中不至，则是无信： (刘义庆《陈太丘与友期行》) (6)正是江南好风景， 。 (杜甫《江南逢李龟年》) (7)心中的雨点来了，除了你， ?(冰心《荷 叶·母亲》) 七年级语文试题（卷）第1页共8页 扫描全能王创建 (8)“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 (朱自清《春》) (9) 小桥流水人家，古道西风瘦马。 (马致远《天净沙·秋思》 (10)不必说碧绿的菜畦， 高大的皂荚树， 紫红的桑椹；·（鲁迅《从百草园到三味书屋》) 5.阅读语段，按要求完成下面的题目。(3分) ①在自主学习状态下，学习 外在的压迫或急功近利的行为， 源于内在需求的冲动，即自我价值实现和社会责任感的驱动。 ②提升学习内驱力的前提是相信，我们要相信，思考和学习是人的本能， 每一个人天生都是具有学习意愿的，好奇心和求知欲在小孩子身上总是 与生俱来。③就像相信一粒种子，把它扔到地里，遇上合适的土壤、水、 温度、光照，它就会不断地向上生长，经历破土、茁壮、发芽、开花、 结果… (1)请在第①句画横线处，填写适当的关联词。(1分) (2)第②句中，标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。(1分) (3)第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(1分) 6.名著阅读。(2分) 照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北 京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要 发我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种纯滞的声音跟看起来： “杀的杀掉了死的死掉了，还发什么屁电报呢。” 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。 他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这 时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？ (1)文中画横线的句子是 说的，选段中的这番情景出现 在 (地点)的客店里。(2分) 二、 综合性学习（7分) 7.请你参加以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。(7分) 【活动一：规范笔顺】请你写出本次活动主题中“来”字的正确笔顺。(1分) 来 【活动二：精彩仿写】参照示例，仿写两句话。(2分) 示例：良友是一本书，通过他可以打开整个世界。 ①良友是 ②良友是 【活动三：写广告语】陕西山美水美，陕西人民热情好客。某报纸发起 了主题为“好客之道·好客陕西人”的宣传活动，请你写一则宣传陕西 的广告语。(2分) 七年级语文试题（卷）第2页共8页 扫描全能王创建 【活动四：写自我介绍】在“结交新朋友”的主题班会上，高新一中七 年级李明同学，来到你们班交流学习经验。现在该你做自我介绍了，你 会怎么说？请写一段60字以内的自我介绍。(2分) 三、阅读（共15小题，计46分) (一)阅读下面文字，完成8~11题。(12分) 一株金银木，点燃了冬天 ①一个寂寞的雪天，我从北京的地铁里走出，一脚踏进石景山路。 夏天时遮天蔽日的高大白杨，被一场大雪洗去了铅华，此刻，在淡蓝的 天空下，现出洁净素雅的美。枝头的树叶，在刚刚过去的风雪之夜，彻 底放逐了自己。昔日枝蔓芜杂的树干，变得清瘦起来。天空便愈发地开 阔空旷，仿佛这世间的隐秘与喧哗，全都消失不见一天空清洁为天空， 大地回归为大地。 ②大道两边的草坪上积满了雪，阳光穿过层层的枝权，洒落在哪里， 哪里便银光闪烁，散发出奇幻之美。雪松、柳杉、刺槐、白蜡、银杏、 圆柏一株株形态各异的树，在雪地上错落有致地静立着。被一场大 雪过滤后的空气，氧气充足，让人迷醉。这清寂无边的午后，让人心里 空荡荡、冷清清的，好像需要去哪儿寻找一簇火焰，，点燃沉默却鼓荡的 激 ③然后，在一条巷子斜伸出来的拐角，我看到了那株正在燃烧着的 绚烂的金银木。为了这惊鸿一瞥，它似乎等待了很久，蕴蓄了一整个夏 天的激情。那时，它还是开满白色花朵的一株树木，在喧嚣的街头，安 静地站在一排白杨的身后，投下无足轻重的影子，夏日的花朵太繁盛了， 大家热烈地拥挤着，吵嚷着，在大地上争奇斗艳、又在半空中暗香浮动。 在这场浩浩荡荡的绽放中，没有人会注意一株金银木，它的花朵并不张 扬，黄白间杂的颜色被密密匝匝的树叶遮掩着，会让人忘了这是一株正 在开花的树。事实上，它只能被叫作灌木，它介于花草与树木之间。在 街边的花园或者远郊的小树林里，金银木枝条纷乱，与高大的法桐、水 杉或者松柏相比，缺乏动人心魄的力量；而跟小巧婀娜的花草相比，它 们了无章法的散乱身姿，又不能唤醒人们内心的柔情。 ④每天，无数匆匆忙忙的上班族从这株金银木身旁经过，他们连看 也不会看它一眼。它漫溢的芳香，好似山间清浅的溪水，被城市巨大的 轰鸣声淹没。夏天很快过去，迎来万物肃杀的秋冬，这株像樱桃树一样 浑身挂满红色小灯笼的灌木，开始跳入人们的视野。秋风卷起满街的树 叶，哗啦哗啦地在大道上奔跑，然而没有什么能打扰这株金银木的宁静。 它绚烂夺目、晶莹剔透的红，在秋天高远的天空下静静闪烁，不张扬， 也不卑怯。那一刻，它是天地间自由诗意无为的存在。 ⑤风愈发地紧了。风将硕果累累的秋天赶走，并将自己从一条紧贴 地面的冰冷的青蛇，变成了席卷整个城市的呼啸的游龙。风带走了酸枣、 银杏、山楂、沙果、葡萄、板栗、毛榛，带走了一切坠向大地的果实， 却让金银木的枝头，以愈发浓烈的红，在小巷与大道相交的拐角，火一 样地燃烧。 七年级语文试题（卷）第3页共8页 扫描全能王创建 ⑥许多人走到这里，停下了脚步，被这雪后满树热烈的红色吸引。 风在这个时刻，没有了声息，似乎是因为这一簇炫目的红。天空是清澈 透明的蓝，空气中弥漫着清冽的干枯植物的气息，这气息来自顶着雪花 的干草、沉睡的树木、沧桑的松柏、埋藏在雪下的红隼的羽毛、雨燕干 燥的粪便，以及鸟雀热爱的金银木酸甜可口的果实。 ⑦在寒冷的冬天，.日日被觅食的鸟儿们环绕的金银木，并未现出稀 疏苍老的面容。它像傲雪的一束火，在洁白的草坪上不息地燃烧着。每 一个路过的人看到这熊熊燃烧的火把，疲惫的脸都会被缀满枝头的小灯 笼映红，而后漾出一抹微笑。就在这个时刻，人们忽然在心底发出一声 声深情的呼唤，他们想称呼雪中的这一株金银木为母亲、爱人、姐姐、 妹蛛，甚至故乡。他们心底的许多情愫被这一簇火焰，点燃了，仿佛一切 奔波、劳碌，都有了崇高的意义。 ⑧我驻足了片刻，确认已经将这一簇永不熄灭的火植入了心里，然 后继续前行。 (选自《光明日报》2021年02月05日) 8.文章先写作者在冬日清寂无边的午后，看到了一株金银木。然后写 了金银木在不同季节的生长样态和带给人们的感受：夏天，① ；秋日，挂满红色小灯笼，不张 扬不卑怯，成为天地间自由诗意无为的存在；冬天，② 。 最后写这一簇永不熄灭的火植入了作者心里。(2分) 9.在第③段中，作者主要想描绘金银木，却又写到了其他的树木，这 样写有什么作用？(3分) 10.选文第⑧段加点短语“永不熄灭的火”指的是什么？请谈谈你的理解。(4分) 11.阅读文中画横线的句子与下面所给的材料，谈谈这两种植物具有怎 样相同的品质。(3分) 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 （毛泽东《卜算子·咏梅》) (二)阅读下面文字，完成12~16题。(18分) 那一缕花香，绽放在思念里 ①早春，当一缕微风带着淡淡的花香拂过我的脸颊时，我便知道， 是迎春花开了。 ②迎春花就开在故乡的一条巷子里，一方小小的平瓦房的墙上。每 年早春，那红砖砌起的墙上都会绽放出一片耀眼的金黄。朵朵迎春一嘟 噜，嘟噜地串在细细的枝条上，伸出墙体，那一片金黄，那缕缕花香， 七年级语文试题（卷）第4页共8页 扫描全能王创建 引得过路老乡不住地看，抽搭着鼻子使劲儿吸它的香气。而平瓦房的主 人总是看着这一切，乐呵呵地折下几根枝条送给驻足欣赏的老乡，让整 个村子都弥漫着淡淡的芳香，很快就使村庄从寒冬的冷寂中复苏了。 ③待到折下的花又长出来，主人心心念念的小人儿就从城里回来了 通常还要捎着父母的一点心意 一一双球鞋，或是一提蜜食。小人儿扑 进他的怀里，喊着“太爷爷一”。这个小人儿便是我。太爷爷把小小 的我抱起来，满院子转。休息的时候，他将蜜食一块块塞给我吃，自己 则提着那双球鞋出去，从村东头夸到村西头：“俺孙子、孙媳孝顺呐！” 尽管鞋子不名贵，太爷爷却很开心，满脸皱纹堆在一起，长长的眉间也 开出了一嘟嚕灿烂的迎春花。 ④迎春花开后不久，院子里的樱桃树、柿子树也接连开了花。一时 间，淡粉、金黄、橙红、鲜绿交织，表妹、小姑，还有村里的很多孩子 都跑来看，本来只有我和太爷爷两人的小院霎时生动起来。太爷爷把玉 米皮三捆两捆，打一个小小的结，用打火机一，点，这个小玩意就忽地蹦 出去了，像田间的妈蚱一样。这吸引了孩子们的注意，男孩子连连叫好， 女孩子看到小火苗原本很害怕，都用手挡住眼睛，可最后也一齐跟着喝 彩、鼓掌。太爷爷被孩子们簇拥着，老人、孩子、花、草，被一缕飘来 的淡淡花香拂成一幅美丽的画。 ⑤但过不了多久，小院就又安静下来了。村里的孩子开始陆陆续续 去到城里，和我一起玩的人越来越少，难免会有些无聊，太爷爷便说， 要带我去“过大沟”。他把他的老式自行车找出来，加固一下后面的娃 娃座椅，把我抱上去，抓过一顶宽大的草帽，骑着它经过一间间平瓦房， 一张张贴好的门神画像，一排排飞舞的萝卜旗，出了巷子，出了村庄。 我坐在后面，看着太爷爷起伏的后背，他藏蓝布衣下瘦瘦的身躯似经风 吹日晒已不堪重负，但是他蹬脚踏板的双脚却格外有力，几乎看不出他 已是个七十多岁的老人。骑着骑着，太爷爷哼起了小调，然后提醒我：“过 大沟喽一坐稳噢！”我紧紧抓住座椅的握手，感觉身体向前微微倾倒， 重心下移又上移，身体再往后一仰，一颠一簸中，这条坑坑洼洼的黄泥 路带来无限乐趣。最普通的骑车过大沟，就这样成为我童年无法忘却的 快乐 ⑥这样的生活，美好却过得太快，以至于转瞬间即是年年岁岁，岁 岁年年。2013年冬天，寒风呼啸，母亲突然对我说“我们去看太爷爷吧。” 我欢喜地，点头，很快穿戴好，奔向楼下，却没有瞥见母亲眼底的一抹忧伤。 到了老家，我跟着一队头缠白布条的人缓缓地走，恍惚中又回到从前。 ⑦又一个早春，我站在故乡那一方小小的平瓦房墙旁，那红砖砌起 的墙上如往年一样，绽放出一片耀眼的金黄。朵朵迎春一嘟噜一嘟噜地 串在细细的枝条上，微风拂过，送来一阵淡淡的清香。这挥之不去的花香， 不只是红砖墙上迎春花的，它更是太爷爷积极、乐观的心态和坚强、诗 意的人生态度。这一缕花香伴随了我的整个童年，而今，它萦绕于心间， 绽放在我对往日时光的思念里，伴我继续乐观、坚强、诗意地走下去。 (选自《人民周刊》2021年第4期) 12.文章主要记叙了“我”与太爷爷的哪几件事？请简要概括。（3分) 七年级语文试题（卷）第5页共8页 扫描全能王创建 13.阅读下列语句，按要求作答。(4分) (1)朵朵迎春一嘟噜一嘟噜地串在细细的枝条上，伸出墙体，那一片金 黄，那缕缕花香，引得过路老乡不住地看，抽搭着鼻子使劲几吸它的香 气。（从词语运用角度) (2)尽管鞋子不名贵，太爷爷却很开心，满脸皱纹堆在一起，长长的 眉间也开出了一嘟噜灿烂的迎春花。（从修辞手法的角度) 14.文章第②-⑤段在文中有何作用？（4分) 15.结合文章内容，谈谈你对“这一缕花香伴随了我的整个童年”这句 话的理解。(3分) 16.文章以“我”的视角展开叙述，这样写有什么好处？(4分) (三)阅读下面文言文，完成17~20题。(12分) 子日：“学而时习之：不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而 不愠，不亦君子乎？ （《学而》) 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 (《雍也》) 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵， 于我如浮云。”(《述而》) 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” (《述而》) 17.解释下列句中加点词语的意思。(4分) (1)不亦说乎( )(2)于我如浮云 (3)必有我师焉。( )(4)择其善者而从之( 18.下列句中“而”的用法和其他几项不同的一项是()(2分) A.曲肱而枕之 B.择其善者而从之 C.人不知而不愠 D.温故而知新 19.用现代汉语翻译下面句子。（4分) (1)人不知而不愠，不亦君子乎？ (2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 七年级语文试题（卷）第6页共8页 扫描全能王创建 20.你喜欢此文的第几章？结合内容谈谈自己的体会。（2分) (四)阅读下面诗歌，完成21~22题。(4分) 次北固山下 「唐]王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 21.有人评论领联中“正”字用得好，试从炼字的角度分析其妙处。(2分) 22.“乡书何处达？归雁洛阳边。”表达了诗人怎样的思想感情？(2分) 四、作文(50分) 23.阅读下面的语段，然后作文。 有人说：生活是一本书，书中的每一个字就是生活中的一朵美丽的花 儿，生活中我们每天都可以看到这样的花儿；也有人说：生活是一杯烈 酒，不会品味者说它辛酸苦辣，难以下咽，会品味者说它芳香醇厚，回味 无穷…亲爱的同学，你认为生活是什么？你在生活中品味到了什么， 收获到了什么？ 请以“生活中，我读懂了 ”为题，写一篇记叙文。 要求：①把命题补充完整； ②文中不得出现真实的班级及姓名； ③不少于600字。 女尔r田士D阳出、次n云nT 扫描全能王创建 60 七年级语文试题（卷）第8页共8页 扫描全能王创建